六年级作文(常用7篇)
我要投稿 投诉建议

六年级作文

时间:2024-09-05 14:03:00 六年级 我要投稿

六年级作文(常用7篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的六年级作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级作文(常用7篇)

六年级作文 篇1

  我们的教室里有一盆竹子,这盆竹子给我们班带来了生机和活力。

  竹子一共有三棵,远远看过去,它们就像一家三口,紧紧依偎在一起。走近看,它们的根茎虽缠绕在一起,却是独立生长的,除了棕褐色的根外,它们的叶子是绿色的,茎也是绿色的,散发出勃勃生机。

  这盆竹子的根须很乱,像一个散乱的毛线球,又像一个鸟巢,还很像一大把玉米须。他们的茎跟大拇指一般粗细,笔直笔直的,像钓鱼竿一样。竹子下面的叶子是深绿色的,越往上,叶子的颜色越浅,到了顶端,叶子就变成了黄绿色。一片片的小叶子很像一个个绿色的小橄榄球。凑近了,闻上去有股淡淡的竹子特有的清香,令人心旷神怡。如果你用手摸一摸它的茎,就会发现,它的叶子是沿着茎,一片包着一片向上生长的.,这样,茎就越来越细,一直长到顶端。

  竹子有很多品种,有些可以种在室内供人们观赏,有些则有更多更大的用处。细的竹竿可以用来做毛笔杆、钓鱼竿,较粗的竹子可以用来做扁担,韧性十足,能担很沉的货物。有些地方还用竹子来盖房子。刚冒出土的嫩竹笋可以食用,营养丰富,是一道美味佳肴,也可以把竹子砍下一段,开一个口,装入米饭、蔬菜和各种肉类,蒸熟了便是竹筒饭,真是想想都让人流口水呢!

  竹子被古人称为“四君子”之一,寓意品德高尚,象征着坚韧挺拔,宁折不弯的精神。难怪连著名文学家苏轼也曾言之:“宁可食无肉,不可居无竹!”

六年级作文 篇2

  “一叶知秋”,落叶如一只只蝴蝶悠然而又潇洒地在空中飞舞,那就是秋。轻柔爽朗的秋风吹过脸庞,我感到一阵被她爱抚的喜悦,情不自禁地去欣赏她,去静静地聆听她温柔的话语。

  秋,是美的,她美在丰足。漫步在洒满落日余晖的乡间小径上,独自寻找着那最烂漫的秋色。哦,找到了!看那秋天的田野。远远望去,金黄的稻谷一片一片,它们好像也在享受着丰收的喜悦,高兴地笑弯了腰,我仿佛看到了热气腾腾的`米饭,闻到了它的香甜。继续前行,远远地,我就闻到了水果的香味。循香而去,果园里,累累硕果挂在枝头,令人垂涎欲滴。不是吗?一个个硕大的橙黄色的柿子像小灯笼一样沉甸甸地挂在枝头; 红彤彤的苹果在枝头向我点头;葡萄也来争秋了,一串串紫红色的水晶垂在枝头,它们是那样晶莹剔透,就像玉石雕出来的一般惹人怜爱。秋天真是一幅让人喜悦的丰收图。

  秋,是美的,她美在淡泊。抬头仰望天空,那碧蓝高远的天空中,几朵白云缓缓飘过,还有几只不知名的小鸟叽叽喳喳唱着欢快的歌。低头俯视大地,没有了夏天的喧嚣,大地略显静寂之美。而漫山的红叶更使秋韵丰盈,不知名的小花依然在山间绽放着,展示着自己最美的生命,无欲无求,默默地渲染着浓浓的秋意。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,醉人的秋色在片片飞舞的落叶中更美,更有一番诗意令人驻足、留恋……

  秋天,充实、淡泊、宁静。我独爱秋天!

六年级作文 篇3

  如果有来生,我要做一棵树,像树那样思考。站成永恒没有悲欢的姿势。一半在土里安详,一半沐浴阳光,一半洒落阴凉。

  黄沙漫漫,驼铃声声,大漠边缘的胡杨见证沙峰的迁移,历史的兴衰,千年不死,千年不枯,千年不倒,站成永恒。参透世间红尘。他们犹如世外高僧坐定一样,身不移却从未停止思考,思考自己,思考外物,思考人生,思考所有的俗尘。橡胡杨树那样思考,停留在无人处安详。

  光影点点,树影斑驳。高山密林中的`叶杨伫立于众杂木之上,独自享受高海拔的阳光。从小不懈努力的生长,拔地而起。终于傲视群雄,凌驾于众木之上。处于深处密林的纷杂环境,却不甘人后,为了生而思考,决定向上拔高,站在至高点,放任思绪与蓝天白云阳光进行亲密接触,纯净的灵魂,决定思想的高度。像叶扬那样沐浴阳光,思考,因为追求而向上。

  烈日高挂,干旱无雨。旱季的灼烤把墨西哥沿岸的行人蒸干,扎根荒原的瓶树挺着滚圆的树身立于道旁。走至树下,割开树皮,清泉涌出,灼烤瞬间遁去身影。如此季节,为何还要让出水分,放弃生机?是因为它曾思考:没有枝叶,没有果实。甚至没有可供观赏的艳丽花朵,怕自己只能献出贮存一个雨季的甘露,来慰藉匆忙的行人。如果不能闪耀迷人的光亮,那么便低调的温暖一个人的手心。树木洒落阴凉,献出果实,绽放花朵,甚至让出水分,却无所怨言。像瓶树那样思考,因为人生价值而甘于奉献。

  像一颗树一样,不论是埋在土里安详,还是站在高处沐浴阳光,抑或贡献自己并洒落阴凉,时刻因为活着而思考。为活出自己,果树开花结果;灌木浓密深邃,开花的树夏天洒落一季繁华,栋梁之树努力向上挺拔……就算是一颗歪柳,也可以做为带来温暖的薪柴,活出自己的价值!

  如果有来生,我要做一棵树。

六年级作文 篇4

  夏天的第一场雨,唤醒了我们对夏天的期盼,那每一朵我们走过后激起的水花,仿佛激起了我们对夏天的期盼,哗哗的雨声悠然在耳边响起,梦想,也从心中油然而生......

  乌云罩着天空,太阳被调皮的乌云藏住了,风"呜、呜...“的咆哮着,忽然,一声惊雷,打破了雨前的沉寂,雨,也随之倾泻而来。

  老师说要我们去体验雨,我们激动地飞奔向操场。雨下的真大啊!一滴滴从天上落下来,好像老天受了多大的.委屈似的。

  我从雨中漫步者,如烟的雨从指间滑落,有一种说不出的滋味。我看到操场边的杨树啊,还是那么高大,饱经风霜的树干上,有一种对雨深深的依赖但他也不失威严,从雨中矗立的它,如一排士兵,守护着我们初夏的梦想。

  天空灰蒙蒙的,阴沉的天好想要把地面压住一样。人间的雨,烟非烟,雾非雾,那种朦胧的美,是语言无法形容的。远处的楼房看不清了,只留下我们,我们的欢声笑语,我们脚下激起的水花。

  我从走,改为了跑,我飞奔着,风从耳边拂过,发出"呼呼...”的声音,那种如释重负的快感,从头爽到脚。

  雨还在下着,我玩累了,站在雨中观望,雨中出现了好多美丽的画面,有娇艳欲滴的花朵,有直冲云天的大树,有婉转歌唱的鸟儿,有飘忽不定的白云......

  初夏的这一场雨啊!飞扬着我们的青春,飞扬着我们的梦想,在这个夏天,我们是新的自己,我们要用梦想的力量,激情夏天!

六年级作文 篇5

  真情,是一首温暖的歌谣,使孤苦的人获得慰藉;真情,是一片照射在冬日里的阳光,使饥寒交迫的人感受到人间的温暖;真情,是出现在沙漠里的泉水,使濒临绝望的人重新看到生的`希望。

  我忘不了那位年轻女士。

  在通往回家的公共汽车上,车停了,迎来的是一位慈祥的老奶奶。老奶奶看到车上很拥挤,并且没有座位坐,老奶奶伸出手扶住扶手。此时,她就站在我身边,我心里正在犹豫:要不要让座给老奶奶呢?如果让座我就没地方可坐了。可是,如果老奶奶摔跤了怎么办呢?嗯,让座吧!我摔一下没事的,我身体好着呢!可是,别人为什么不让座呢?还是,我也不让座吧!

  之后,突然从绿灯变红灯了,司机赶紧急刹车,老奶奶差点摔倒了。我本想冲上去扶老奶奶,可我只好默默地看守在老奶奶身旁,心里默默地在祈祷希望下一站我前后的人下车,让座位给老奶奶坐。

  公共汽车停下来了,我前面的男人起身一走,就有人赶紧坐了上去,根本不浪费一丁点儿时间。

  就当我误以为我快要到家时,司机一个急刹车来了,在我身旁的老奶奶没扶好,眼看就快要倒下来了,我后面的女士不知什么时候起来了,扶住了老奶奶,还说:“老人家,我快下车了,你就安心得坐这儿吧!”老奶奶只是点了点头,说:“真是个好姑娘!”

  于是,我下定决心,坐公交车一定,不,是必须给老人让座,那样才会显示出我的大气和善良。

  人间处处有真情,人间处处有真爱。

六年级作文 篇6

  二年级时,我们上了一节思想品德课。其中,我们班的小吴在这节课上可是出尽了“风头”啊!

  笑逐颜开

  对于大多学生们来说,课堂难“熬”的。正当老师让我们做第一题题时,小吴没到2分钟就做好了,真是灵机一动!当老师念出来的时候,诶?你“灵机一动”想出来的.竟是这种句子:老师泰然地念了:“问:小明在回家的路上看到了一张百元大钞,他捡起来就塞入了腰包,请问是你,你会怎么想?怎么做?嗯——小吴同学是这样回答的:我会给小明买很多很多棒棒冰!”语音刚落,同学们个个笑得肚皮都疼了!绝!绝!真是“滑天下之大稽”啊!

  令人喷“饭”

  老师让我们做第二题“如果地球的环境就要被人类破坏到极限了,你会怎么做?”小吴照样做得很快,做完了就立马塞给了老师,老师看完后掩口而笑了,“嗯!小吴是这样回答的:因为地球是人类的母亲,她死了,我也不活了!”我的同桌本来埋头悄悄津津有味地吃着零食,此话一出,不小心笑到零食碎片从嘴里“飞射”出来了!恶心死啦!

  “滑天下之大稽”

  下课了,小吴急着去上厕所,在刚要踏出教室门时候转头望向全班说了一句十分扯蛋的话:“我去拉粑粑(四川话,是屎的意思)啦……”话未说完,就踩到了门口的香蕉皮,一滑——“嘣!”你应该知道怎么了吧——“哇哈哈哈哈啊哈……”我们班的清洁卫生在当时是很不认真的,唉,只算他倒霉了。

  嘿!小吴真的是出尽了“风头”啊!

六年级作文 篇7

  “慈善”是什么?是阳光,给人温暖和希望;是春天的雨露,给人清新的气息;是星光,给人前进的勇气;是温柔的眼神,安慰孤独的心灵;是呵护,给人温馨和安详……

  在生活中,当我们走路时,有个盲人小心翼翼地从你身边走过,我们便会不自觉的`上去扶她一把,当我们在公交车上,看到老人乘车,我们会自觉地给他们让座。当我们在学校玩耍时,不小心碰到同学,我们会急忙说声“对不起”,向他人道歉。

  在我身边曾发生过这样一件事情。记得那年我6岁,妈妈带我回姥姥家,当时我们坐的是火车,上车后发现有位阿姨坐在了我们的座位上,妈妈示意让我先坐在旁边,本想妈妈会对那个位阿姨说,你坐错位置了,请让一下,可妈妈并没有那么做。我当时不解。火车启动后,我不由得又仔细看了一下我旁边的阿姨,发现她的腿有些残疾,走路不方便,我似乎明白妈妈为什么没有说。就这样,从郑州到巩义,一路上,妈妈一直没有再提及位置的事情。下车后,我问妈妈:“你没有和阿姨提换位置的事,是不是你觉得她的腿不方便。”妈妈点了点头,回答说:“那位阿姨不方便了一辈子,而我们就不方便了一个小时而已。”听了妈妈的话,我感动的哭了。有这样一位善良和有爱心的妈妈,我感到骄傲。从那以后,看到有需要帮助的人,我也会尽我的能力去帮助她们。

  爱是无私的,爱是伟大的。人人献出一点爱,世界将会变成美好的人间。所以我们人人也都需要爱。“慈善”,需从“爱”做起,“慈善”就在我们身边,让我们大家一起伸出援助之手,帮助每一个需要帮助的人。

【六年级作文】相关文章:

六一六年级作文02-28

六年级作文(精选)08-30

六年级作文(经典)09-03

(精选)六年级的作文09-27

六年级作文06-29

(精选)六年级的作文08-07

(精选)六年级作文08-10

【经典】六年级作文08-10

(经典)六年级的作文08-13

六年级作文【经典】08-15