游三年级作文(常用4篇)
在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的游三年级作文4篇,希望对大家有所帮助。
游三年级作文 篇1
一天,我和爸爸妈妈到上海野生动物园去玩。
首先我们从动物园大门进去,看见大门两边排着许多动物,有大象、骆驼、狗熊、马、鹦鹉等,原来是动物在迎宾呢!然后我们就进入了车行区,车行区就是开着车子看动物,我们第一个看的动物是老虎,老虎有的在吃食物,有的在跟小老虎玩,有的在我们的车子旁边向我们伸爪子,好象在跟我们打招呼。我们看完老虎区,来到狮子区,狮子有的在用爪子给小狮子抓氧,有的'坐在石头上对我们眨眼睛,有的几只在一起玩耍。还有狗熊区、猎豹区等。看完车行区我们来到海狮表演馆,那里的海狮表演了顶圈、打排球、跳舞拍手等节目,海狮表演结束后,我还跟它照相呢,它在我的脸上亲了一口,一股凉凉的感觉,很舒服!看完海狮表演,我们来到步行区,在这里我看到了大象、斑马、国宝熊猫、扬子鳄、猴子、鸽子、鸵鸟。在鸵鸟区,我还亲自当了一回饲养员,我买了鸟食喂它,端着鸟食我有点害怕,怕它啄我的手。鸵鸟吃的特别快,一会儿,就把食吃光了,它还啄了一下我的手,痒痒的,不疼,但是特别脏。
上海野生动物园真好玩,我玩得特开心!
游三年级作文 篇2
今天早上,叶老师说:“明天就要去秋游了!”我们高兴得欢呼雀跃。回到家,我把这件事告诉了妈妈,妈妈惊讶地问:“是真的吗?”“是啊,老师可好了,带我们去秋游,我们要去东塔公园玩呢!”我高兴的说。
第二天,我早早的起床。带了三个橘子,我把它放在一条小袋子里,背着书包上学去。爸爸把我送到学校,我连蹦带跳得跑到教室,翁老师说:“大家把东西带好,我们要出发了!
”翁老师先让我们排好队,再带我们出去。走到路上,一辆公共汽车开过来,我们的队伍被隔断了,车子开走后,另一半同学急忙跑上来。
到了东塔公园,我看见一朵朵白云在蓝天上飘,好像一只只小羊羔;我听到一只只鸟儿在树上叫,好像一曲曲美妙的乐曲;我看到一片片树叶在风中摇,好像一只只蝴蝶在跳舞。真是秋高气爽,景色宜人。首先老师带着我们观赏小金鱼,那小金鱼活蹦乱跳;紧接着是认识树,有柏树、松树、万年青、枫树……然后,带我们到一片宽敞的草坪上,坐下来,吃东西。吃饱喝足后,我们开始玩“丢手绢”的游戏,翁老师说:“今天,要看看谁的眼力好。”翁老师拿着一个绿色的橘子,跑着,大家唱着:“丢手绢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面……”小朋友们有的高兴得跳着、喊着,有的给同学们加油,大家兴奋不已。接着是自由活动,有的男孩子把喝完的瓶子当足球踢,有的.坐在树荫下说说笑笑,还有的和自己的好伙伴玩游戏……瞧!
大家玩的多开心。就在这时翁老师说:“集合。”大家只得排好队,依依不舍的离开了公园。翁老师说:“大家唱唱歌吧!”我们唱着歌走着,路上行人的目光都集中在我们这里了,我心里觉得很好笑,便说:“嘻嘻,大乐团来了。” 这次秋游真有意义,既能让我们体验到大自然美丽的风光!又能使我们长见识,还能让我们学会团结合作呢。
游三年级作文 篇3
盼星星,盼月亮,我终于盼来了这个星期三。你肯定想知道为什么吧?我们四年级学生要去长沙世界之窗研学旅行啦!大家早早地来到学校。在车上,同学们一会儿说要去哪玩,一会儿把自己带的零食都拿出来分享。他们化激动为食量,化兴奋为歌声。
终于到了,导游姐姐带我们看了开园仪式之后就解散了。我带着我的组员们直奔第一个项目:摩托过山车。这是一个过山车的游乐项目,只不过把我们坐的小车改成了摩托车。坐在上面,摩托车缓缓驶动,首先四十五度的上坡,眼看快到顶了,马上要急速拐弯了,随着身旁的尖叫声,我紧闭双眼,可未曾想到,闭上眼睛更加惊险,因为闭眼导致看不清路况,一到拐弯就怕头撞到旁边的'柱子上。特别是有一个地方,突然九十度垂直下滑,我又不敢睁眼,就情不自禁地跟他们一起尖叫。终于停了,我们的腿都发软了。这虽然只有短短的一分钟,但这一分钟是惊心动魄的一分钟。
玩完摩托过山车,我们又去玩了云霄双塔。待我们坐好后,椅子就直接飞上六十多米的高空,坐在上面往前看,啊!真美!这可是世界之窗的全景啊!我正准备看看等会去哪玩的时候,突然听到底下的放气声时,就意味着要急速下降了,于是,我做好了尖叫的准备。下滑时我跟大家一起尖叫,我的尖叫声几乎盖过了我们组里嗓门最大的刘佳琦了。之后,我们还玩了天马行空、高空飞翔、海盗船等游乐项目。
时间过得飞快,马上要返校了。在集合地点,我们望着世界之窗的上空,我们的欢乐声、尖叫声还在世界之窗的上空回荡。再见了,长沙,再见了,世界之窗。
游三年级作文 篇4
今天,一四班同学去七彩蝶园,我们在七彩蝶园戴上了红领巾,我非常高兴!
我们来到了蝶园,那里有各种各样的蝴蝶,每一只蝴蝶都很美很美。通过导游物介绍我知道蝴蝶的`血是透明或者淡绿色和淡黄色的。
今天我们玩得真开心,而且我还学到了很多知识。
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