三年级未来的作文

[经典]三年级未来的作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的三年级未来的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级未来的作文 篇1

　　儿时像天空中的星星，时闪时落。儿时像万花筒，有火花、有喷花……在成长这路中，有欢笑，有悲伤，有苦恼，有无助。儿时的时光如何万花筒，虽然灿烂但短暂。我无法去测量自己的未来，但我相信，我努力、我成功。儿时悄悄走掉，面前有一条新的路。我，无儿时的调皮，无儿时的无知，是一个改头换面的女孩，一个文表的女孩。一双水灵灵的眼被长长的眼睫毛围着，仿佛细柳掩映着两个绿潭。一条弯弯的眉毛宛如那弯曲的柳枝。嘴巴红润而小巧，大家都说我有一张樱桃小嘴。一头乌黑的`长发掩映着小巧的脸。中等个子，身材玲珑苗条，是个亭亭玉立的姑娘。未来我是位老师。跟小时相比，我变了！变得是那样奇妙，那样快。那一天，我坐在家里，听见有人敲门，打开一看，原来是我的两个学生。他们走进来，低着头说：“嗯——老师，我们上课的时候的玩，上课没有听讲……！”我只是微微一笑，带着他们进了书房。我认真的教他们，他们的接受能力也挺快，一下子学会了。在这个学期中，班上的同学跟着我学，成绩都赶上来了。在这个期末考试中，我们班是全年级第一名。我很高兴，因为我教的学生成功了，我也成功了。我永远记得老师说过“未来是把握在自己的手里，如果不努力不会成功。”也如同老师所说，未来是把握在自己手里，只要努力，成功永远在你手里。未来！是那亲奇妙无比，把握住未来，你能成功。

三年级未来的作文 篇2

　　六十多年后，地球的面貌已经焕然一新，在这六十多年中，科学家研发了“废物处理”的装置，能把任何无生命的废物转化成氧气，由于这个装置的问世，人类才彻底不为氧气发愁了。

　　但是，人类光有氧气还不够，许多人类提出了“绿色减少问题”，科学家意识到绿色多么重要，夜以继日发明了“快速长大药剂”。种一棵小树苗，滴上一两滴“快速长大药剂”，不要五六天，不要三四天，只要几十分钟，小树苗就可以长成参天大树。地球上的绿色植被增多，甚至于沙漠都变成了绿洲。

　　这些问题解决了，但是人类又面临一个更大的危机——缺水！这时，又是科学家出面拯救了地球，一种新的仪器诞生了，那就是“涌水机”，只要你往里面添一滴水，那机器就会涌出大量的水，即使不用水，只要给机器一点废物，也能涌出水，现在地球上有非常多的水。

　　人类想要看到以前的古老生物，怎么办？只要在自家按钮上点出“远古生物”，房子的背景自然会变换，并且出现大量远古生物的三维立体影像，想看哪里点哪里。这已经不是遥远的梦。

　　现在，听完我的`介绍，你是不是对未来的地球了解等多呢？未来的地球、房子、汽车、电视、电脑都已经改变了许多。未来的地球，改变的非常大，希望你来参观参观！

三年级未来的作文 篇3

　　大家都知道教室是我们学习的地方也是我们成长的地方，但是大家有没有想过我们未来的教室是什么样的呢？要是你们没有想到的话，就来听听我的想法吧。

　　上一段说来听听我的未来的教室。那我就来说给你们听吧。我的未来的教室是这样的。我们每一个人有一张卡，进门要刷卡，要是忘带了就去大门口补办一张。进去以后到班级门口要再刷一次。呀！我忘记带书包了，哦对了我们是不用带书包的。进到班里，每人一张桌子和一张凳子，没什么不同。但是与平常的不同的是，每人桌子上有一个屏幕，屏幕里面有我们今天上课的内容，还可以在上面答题和写作业，连我们上课都用屏幕，根本不用老师了。我们还可以用桌子玩游戏，但是一上课桌子就会自动消失。这样才能认真学习。下课了我们还可以用桌子对决学习和单词。这就是我的未来的教室，你们觉得怎么样？

　　我们都有自己想的未来的教室，但没人想的未来的教室都不一样的，有人想到的是自己面对面的.上课的，有的人想到的是自己的老师是机器人老师。我说了这么多，你想到了你未来的教室了吗？

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