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四年级作文300字合集【6篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的四年级作文300字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文300字 篇1
在我上一年级的时候，我家养了一只小白猫，它叫“咪咪”，它身上的毛雪白雪白的，像一团棉花；他的眼睛一只是蓝色的，一只是黄色的；鼻子是粉色的，脖子上系了一个红色的蝴蝶结，这样一来，它就更可爱了，“咪咪”既顽皮又可爱，我和它结下了深厚的'感情。
“咪咪”是顽皮的。一次，我把我的乒乓球给它玩，不一会儿乒乓球就找不到了，“咪咪”站在一旁，好像在给我道歉，但我不生它的气。还有一次，我刚放学回家，看见他在地上追它的尾巴玩，我跑过去对它说：“别追了，你不会追着的。”它好像听懂了似的，就不追了。
“咪咪”是可爱的。每天我放学回家，它总是向着我“喵喵”直叫，像是向我讨吃的，我就拿些饼干喂它。它吃完后舔舔嘴就睡觉去了。我和“咪咪”玩起来就忘了写作业，有一天回家，我发现“咪咪”不见了，我一问，原来是送人了，我就“哇”的一声大哭起来，我这一哭，就哭了三、四天，眼睛都哭肿了，经过家人的安慰。我总算想通了：“咪咪”好玩是好玩，但影响我的学习。
我喜欢我的小猫——咪咪。
四年级作文300字 篇2
今天上课，老师让我们做撕纸贴画。做撕纸贴画的工具有：水彩笔、蜡光纸、胶棒。我想做一幅火山爆发图。我准备用棕色做火山，红色做岩浆，绿色做农田，蓝色做天空……我想我这幅画一定很漂亮哦！
开始撕纸了：我先撕了一座火山。可是，岩浆太难撕了，因为必须撕成梯形才像从火山口喷出来的样子。无奈之下，我只好不断扩大形状才撕成了梯形。接下来，我用绿色蜡光纸撕成了齿型的小草，又用蓝色蜡光纸随意撕了几块形状，觉得像云彩的样子，就想把它们贴在图的上方。该做太阳了，我把红色的蜡光纸对折了一下，撕了一个半圆，展开这个半圆，就成了一个圆，这就是太阳了！下一步开始贴画了！我先把云彩的撕纸贴在图的上方，再把圆圆的太阳贴在图的`右上角。接着，我我岩浆的撕纸贴在云彩的下面，火山呢，当然要贴在中间啦。最后，我把装饰用的两块小草贴画分别贴在图的左下角和右下角。
贴画贴好了，我又用水彩笔画出了太阳的光芒。这样，这幅画终于完成了！呀！多好看的一幅画啊！通过这次完成撕纸贴画的过程，我觉得完成撕纸贴画不仅很好玩，而且大大锻炼了我的动手能力，我真的非常喜欢呢！
四年级作文300字 篇3
国庆节来了！国庆节来了！一个秋高气爽，万里无云的节日来了，也代表祖国六十四周年的到来，在这里，我祝愿祖国生日快乐。
国庆节晚上七点半，妈妈带我去了宁城公园玩。我们在宁城公园里绕了一大圈，我们到了大宁湖。我们在宁湖上面的桥上，看到了有一个人在桥上往湖里扔烧饼，烧饼处不一会儿鱼儿们都蜂拥上去。还有一些不知名的小虫，大桥从远处看好像一只彩色的大鲤鱼的图案，上面好像放烟火，说白了就是鲤鱼上面有光，有趣极了。在桥下的时候，我的身体像就有东西在推我，身体不由自主地跑下了桥。
我们来到了假山，假山还和以前一样，好像下大雨一样往宁湖里射，他们好像子弹一样，速度那是相当的快。假山上的水依旧清凉爽快，不过只因现在是秋天，摸到凉水河莫冰块一样，冻死人了。我看到假山上面还有一个告示牌，上面写着：“严禁爬山，后果自负”的几个大字。但在公园里还有很多花，里面有：月季花、蝴蝶兰、紫荆花……看的.我爱不释手。
宁城公园的美丽景象多的美不胜收，我就不一一讲解了，下次到了宁城公园在说吧！
四年级作文300字 篇4
妈妈的朋友送给我们一些小鸡，一些大鸡。大鸡已经会下蛋了。小鸡萌萌的很讨人喜欢。刚生出来的小鸡就像一个鸡蛋那么大，如果远看着这些小鸡就会像一个个长了腿的鸡蛋在跑，离近了才会看清楚他的真面目。她那嫩黄色的绒毛摸着非常舒服，就像摸着一团棉花，柔柔的，软软的`。早上九点半左右妈妈把鸡小鸡撒出来，让小鸡吃食。小鸡吃饲料或喝水也很有意思。吃鸡食的鸡争先恐后。上去了这只，又挤出了那只，来了那只，这只又挤出来了，这只小鸡的头一点一点的。突然一只鸡不知道叼住了什么，后面一群鸡追着，原来是一只小虫子。刚抢完食物，他们有的休息，有的喝水，还有的嬉戏。那些喝水的小鸡先点头喝，仰头咽很可爱。
大鸡每天至少下两个蛋，最多下三个蛋。一天早上我去捡鸡蛋的时候发现有一个很大的鸡蛋。我去问妈妈:“妈妈，为什么这个蛋这么大呢？”妈妈说:“这个叫双黄蛋，两个黄在一个蛋壳里，就像同时生两个小宝宝一样。”我恍然大悟。还有一次我和妈妈在捡鸡蛋时。刚捡到一个鸡蛋后，有一只鸡又下了一个蛋，正巧被我们看见了。这些鸡真可爱。
我很喜欢鸡，特别是小鸡，给我带来了许多新鲜的事情。
四年级作文300字 篇5
早读走进教室，看到早来的孩子已经开始了有序的读书，没到的孩子很多凳子还倒扣在桌子上，跟这个朗朗读书的画面很不协调。
我示意孩子们停下读书，表扬了几个主动帮同桌放下凳子的孩子，这样晚来的孩子来到教室就能安静地读书了。这样做既帮助了别人，又方便了自己，一举两得！其他孩子马上帮没到的同桌放下了凳子。
等同学们都到齐了，我大力表扬主动帮助同桌放凳子的孩子，并让被放凳子的同学向他们表示感谢，鼓励大家以后要大力发扬这种“赠人玫瑰，手有余香”的精神。
有了第一次的表扬，以后早来教室的.孩子大部分都能主动帮同桌放凳子了，有的孩子还帮助距离自己更远的同学放下，个别同学只要老师用手一指，稍加示意，就能马上领会帮同桌放下。
在以后的一段时间内，我经常表扬主动帮别人放凳子的孩子，慢慢的，在我们班，帮同桌放凳子已经成了每个孩子的习惯，课桌上不协调的凳子不见了！
任何一个习惯的培养都不是一蹴而就的事情，它是一项长期工程，孩子们年龄小，自觉性和主动性远远不够，仍需要老师的提醒和帮助，再配合一些表扬和奖励措施，只要坚持下去，就一定能养成良好的习惯！
四年级作文300字 篇6
请无处不在，任何事情也都可以体现情，哪怕是一支钢笔。
那天，是我的生日，爸爸在我生日时送了我一支钢笔，那支钢笔是我盼望已久的，因此我特别开心，后来的几天里，我把它视如宝贝，连我的笔袋里都为它腾出了一个VIP位置。但是有一天，我去草地里观察昆虫，发现了一个椅子，就将我随身携带的宝贝钢笔放在了椅子上，开始仔细观察昆虫。时间过得很快，到了吃饭的点，我正想拿起钢笔去吃饭，可是我的钢笔却不见了！这下坏了，我心急如焚，心也提到了嗓子眼，于是我不顾一切就开始在草丛中翻找。
“唉”看来是找不到了，已经翻遍了任何草丛和地点的我显得很绝望，眼水在眼眶里打着转，这时我发现了另一个人也在草丛中不停地找，爸爸原来他也在默默的为我找笔，顿时，我被爸爸的举动感动了，他满头大汗，疲惫万分……
可是，并没有找到那支笔，我很伤心。但是爸爸深深的`情和浓浓的爱让我深深地被感动了！一支笔，这小小的一支笔却勾划出了深情的爱意，顿时泪水从眼里流了出来。
一支笔，能让人感受到了真情，不是吗？
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