四年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
暑假，我们去了巴厘岛，那儿有金色的沙滩、充沛的阳光、还有那一望无垠的大海。我们参观了海神庙、乌布木雕城、圣泉庙······有还多好多名胜风景，其中，我最感兴趣，最刺激的，就是巴厘岛的漂流啦。
我们首先坐上了皮艇，由于我胆子太小，不敢拿着桨来划船。生怕会掉下去。“别担心，这里有绳子的。你按照Me的指示去做，绝对Noproblem。”
我的心先松了一小会儿，但好像还是有一块大石头在我的心上。“1，2，3，加油划。”教练在用那不太标准的普通话来指示我们。我先试着划了几下，觉得挺有意思的.，于是就拼命地划。“OK，stop，stop，抓紧绳子，Danger，Danger。”我拼命抓紧绳子，只听“哗哗哗”的声音，我差点要被皮艇给“甩”了。
大“瀑布”来了。我吓了一跳，紧紧抓住皮艇的抓手，“掉”下去了！我的心悬得不能再悬了。“啊！救命！”之后，如果我能活着回来，打死我也不坐皮艇。
“OK，Stop，stop。”随着教练的一声响，“呼——”总算活着回来了。这时，我脸色苍白，四肢乏力，腿脚发软。
虽然，我无力，但是，这令我实在难忘。因为——我爱巴厘岛的漂流。
四年级作文 篇2
“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军”，这句话实际上是教我们要勇于创新，善于想象，所以有关于创新的作文如下。
烈日下，一群饥渴的鳄鱼陷身于水源快要断绝的池塘中。面对这种情形，只有一只小鳄鱼起身离开了池塘，它尝试着去寻找新的生存的绿洲。塘中之水愈来愈少，最强壮的鳄鱼开始不断地吞噬身边的同类，苟且幸存的鳄鱼看来是难逃被吞食的命运，然而却不见有鳄鱼离开。池塘似乎完全干涸了，惟一的大鳄鱼也耐不住饥渴而死去了。然而，那只勇敢的小鳄鱼呢，它经过多天的跋涉，幸运的它竟然没死在半途中，而是在干旱的大地上，找到了一处水草丰美的绿洲。
这是我读的一篇短文的大致内容。读后，我获得了不小的启示。试想，如若不是小鳄鱼勇于尝试，寻求另一条生路，那它也难逃丧生池塘的厄运;而其它的鳄鱼，如果它们不安于现状，勇于尝试，那么它们又怎会落得身死干塘的可悲结局!由此可见，勇于尝试的精神多么重要!
纵观古今，凡有成者，他们无不具有勇于尝试的精神。灯泡的发明者爱迪生为了找到一种合适的材料作灯丝，竟不屈不饶地进行了8000多次尝试。试验初期，他找了1600种耐热材料，反复试验了近20xx次，结果发现只有白金较为合适，但白金比黄金还贵重些，这就是说实验失败了。面对这样的.失败，一般的人肯定会选择放弃，然而他没有，而是继续尝试着从植物中发掘理想的灯丝材料，先后又尝试了6000多种植物。通过不断的尝试，爱迪生最终获得了巨大的成功，给人类带来了“光明”。这“光明”之光，与其说是电之光，还不如说是勇于尝试的精神之光。其实，我们只要细细想想就会惊奇地发现，他所取得的一千多项成果中，竟没有哪一项不是不断尝试的结晶。
我在想：在崇拜伟大人物的同时，我们是不是更应该崇拜造就伟大人物的勇于尝试的精神呢?
不仅在科学上需要这种精神，我们在学习和生活中不也同样需要这种勇于尝试的精神吗?在学习和生活中，我们应尝试着举手发言，尝试着向课本质疑，尝试着与同学合作探讨，还应尝试着理解别人、关心别人……在不断的尝试中，我们的智慧将得到增长;在不断的尝试中，我们的能力将得到提升;在不断的尝试中，我们的人性将得到升华。不断的尝试，我们将攀上一个又一个智慧的高峰。
四年级作文 篇3
星期天，我和妈妈市场买东西。市场里的人可真多啊！
市场里，来来往往的人川流不息，从高处看，仿佛是成千上万只蚂蚁呢。市场的街道两旁，大大小小的商店多得数也数不尽。
有食品店、菜店、理发店、花店、药店、日常用品店……真是不计其数。
最引人注目的`是那荬菜的，他们有的在市场街道两旁卖，有的在市场里租了一家门铺，开家菜店来卖菜，有的甚至在街中心——顾客行走的地方卖。
现在资阳正在创建文明卫生城市，城管人员便每天在市场巡查，不允许在街道两旁和街中心卖菜的，发现一个，便把所有荬菜的工具收了，因为这样即挡住行人的道路，也损坏了资阳创建文明城市的良好形象。
我们买完东西，正在往回走，我想：虽然资阳已力所能及的做了创建文明卫生城市的大部份工作，但有些人还是不听，非要违反城市的规章制度。
四年级作文 篇4
阳光灿烂的一天，我和妈妈来到高银巷与中山路得交界处，因为我们假日小队要以这里为出发点，去寻找南宋御街上的八样街头艺术精品。
我等了好长时间，小队成员到齐了之后，我发给每人手上一份艺术精品的简单资料，我们都仔细看过之后，就准备向第一个目的地——杭州九墙进发。我们来到了鼓楼的折弯处，发现了第一座墙，这个四方墙面上镶着一个木箱子，我们小队成员可兴奋了，把一路上的疲劳和不耐烦都给忘到九霄云外去了。我们又走了一段路，找到了第二座墙，上面写着“金忠”二字，这座墙的名字叫“高宗壁书”我猜想可能是宋高宗写给抗金英雄“岳飞”的吧？我们继续向前走，找到了第三座石墙，第三座石墙的名字叫“后院轶事”，上面嵌着一排老式的木楼梯，我入神得看着，想起了南宋时后院的一幅古老的状态，一时感觉我已经回到了南宋时期，这就是杭州九墙。可以看到过去生活的象征，不禁让记忆倒带，翻回过去的岁月和生活，之后我又去看了五墙、六墙、七墙……
我们小队又找到了西湖之水，水里有很多植物如睡莲、水粟，我还看到了一块叫“中国黑”的`石头；在“印刷史话”前，我看见一位拿着手机的“南宋的侍卫”，一下子感觉到时空有点错乱，我和他合了影；我们还找到了“四世同堂”，“南宋名人园”和“新中国第一居委会”等街头艺术精品。
我们因为时间关系，其他街头艺术精品就没有来得及去找，这次活动让我们增长了知识，了解了南宋御街的风貌，增进了小队成员的感情。
四年级作文 篇5
国庆小长假中的一天，我们一家四口去商场买新衣服。
我们先去四楼男装铺。爸爸兴致勃勃地试着衣服，妈妈也指手画脚地帮着参谋，而我却对这长长短短的衣服丝毫提不起兴趣，无聊地站在旁边的收银台看阿姨收钱。收银台的阿姨眼睛看着电脑，手却在键盘上健“指”如飞，灵活地操作着键盘，统计着数据。等钱收好了，收银台阿姨就会送给顾客一张“精美礼品”的赠品券和一张抽奖券。看着这些纸券一张张地从这只手递到另一只手时，我别提有多羡慕了——要是我们也能得到其中的一张，那该有多好啊！
轮到爸爸付钱了，爸爸居然也得到了一张赠品券和一张抽奖券。我一把夺过这两张券，高兴地蹦了起来！我赶紧拉着爸爸去抽奖。虽然从四楼到二楼只有一段路，可是我恨不得脚上长个风火轮，马上飞到礼品兑换处。我一边乘着电梯，一边打起了如意算盘：会送啥呢？一个大毛绒娃娃？一只自动铅笔？一块巧克力？……
好不容易到了兑奖区，我赶紧把紧握着的赠券递给了营业员。没想到，换来的竟是一把小得可怜的塑料梳子。“哎！怎么就送这么一个东西啊！没劲！”我顿时就像泄了气的皮球，失望极了！
营业员阿姨似乎看出了我的心思，笑着说：“小朋友，你还可以抽一次奖哦！”“真的？”我激动地喊道。阿姨的提醒像一支强心剂，让我一下子又兴奋起来。我双手合十，默念了几句后，伸出手指点击了一下键盘，只见屏幕快速地转动起来，一颗心仿佛要跳出嗓子眼了。又点了一下，指针稳稳地对准了“一等奖”三个字。我简直不敢相信，睁大眼睛仔细看，确实是一等奖。恍惚中，我又听见营业员说1000元。我欢呼雀跃，爸爸妈妈却在一旁笑起来了：“傻宝贝，不是你中了1000元，而是买这个柜台里的玉器可以抵1000元！”再看看这些玉器标价都是要四五千呢！这不还要倒摸出三四千块钱吗？再说，这些玉器既不能吃又不能玩，买回去又有啥用呢？望着柜台里这些冰冷的石块，我的心也凉了半截。可是那营业员阿姨却满脸堆着笑，仿佛比自己中了奖还高兴，一个劲儿地说：“你的运气这么好，中一等奖可是不容易的'！这么好的运气，还不赶快买一块回去呀！”阿姨的话似乎又将我说动了，我呆呆地杵在那儿，半天没挪动脚步。妈妈见我还不死心，笑着把我拽走了。下了电梯，妈妈告诉我她在这里也抽过两次奖，每次中的也都是一等奖！啊？！原来是这样啊！我恍然大悟！这个“中奖”原来只是他们的一种销售手段呢！
此次“中奖”让我不虚此行。今后的生活中我一定还会遇见像今天这种中奖的事情，但今后我一定会深思熟虑，因为“天上不会掉馅饼”！不要贪图一时的便宜而因小失大呀！
四年级作文 篇6
“怎么办啊？怎么办啊？马上就要到我了，好紧张呀！”我在大厅里来回踱步，可仍然控制不住紧张的情绪。你一定会问我“你在干嘛呀？怎么这么紧张。”我来告诉你们吧！今天是我钢琴考级的日子。今年我考八级，马上就要轮到我了，你说我能不紧张吗？“马上就要到我啦，怎么办呀？”我双手抱住头，忍不住大喊起来，“妈，怎么办啊？就要轮到我了，我紧张得心快跳到嗓子眼儿了。”妈妈微微一笑，拍拍我的背，对我说：“孩子，没关系的'。你要相信自己，你一定会过的。”听了妈妈平静的话语，看着妈妈温柔的目光，我那浮躁的心情顿时有点平稳了。“28号，戚翊菲。”喇叭里传来了洪亮而有威严的声音。“到你了，加油！”妈妈对我做了一个“加油”的手势。我点点头，心想：妈妈，老师，我一定不会辜负你们的期望，我一定会过的的，加油！
我从容不迫地走上舞台，鞠了个躬，对着评委做了一番简单的自我介绍，然后整整琴凳开始弹琴。我先弹音阶，弹完音阶便开始弹第一首曲目。可第一首曲子还没谈完，评委就说：“小朋友，等一下，请你弹G大调奏鸣曲，好吗？”我点点头，开始弹起来。一曲终了，我再次鞠躬，慢慢地走下了舞台。
一下舞台，我便奔向妈妈的怀抱，心中的一块大石头顿时放了下来，如释重负般地说：“妈妈，我终于弹完了。可我弹错了几个音，怎么办呀？”妈妈笑笑，摸着我的头说：“放心吧！孩子，你已经做得很好了，一定会过的！”几天后，妈妈告诉我一个喜讯----我八级过了耶！
四年级作文 篇7
我一直梦想有一个滑板，放暑假了，奶奶似乎明白了我的心，送给我一个滑板，，我开心极了。
前几天，我带着心爱的滑板到广场玩，听朋友.同学说：这滑板不好学。可我心里想：不管好不好学，只要靠坚强的意志，顽强的毅力就可以学会任何东西。我放下滑板，脚放在滑板的两端，慢慢的，搀扶着爷爷的手，蠕动的向前走。我一会儿偏向左边，一会儿偏向右边，还好几次踩到爷爷的脚上，可我不会气馁，我总有一天会学会的。果然，我第二天就学会了。
今天，我又去广场玩滑板了，我看到了一个奇怪的事，那些滑滑板的人的脚是左右移动的，而滑板却是向前移动的`让我百思不得其解，晚上，我回到家又想起了那个问题，于是，我就请教了爷爷，爷爷说：滑板的运动就和鱼在水里摆动尾巴的道理是一样的，其中的力学原理很深奥，你到大学就可以学到他。
滑板真有趣，看起来简单，却有那么多知识。
四年级作文 篇8
“我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。”
每当听到这首歌，许多人都会落泪，可我却迸发一个怪念头—我要飞翔！
假如我有双翅膀，我一定要飞翔。飞向那无边的田野，呼吸着新鲜的空气，和马儿一起比赛，在绿色的田野上飞翔。蓝天白云和我作伴，和我一起自由飞翔。鸟儿和我作伴，“叽叽喳喳”使孤独的旅途不再寂寞。
假如我有双翅膀，我一定要飞翔。飞向那金色的`沙漠。沙子进了眼睛我不怕。遇上了大风我不怕。因为我知道不经历风雨怎能见彩虹，看哪！尖尖的金字塔是我航标灯，旁边石像在为我加油鼓劲。加油！加油！
假如我有双翅膀，我一定要飞翔。飞向那一望无际的大海，在大海上自由飞翔。风暴来了，海上的大风大浪使人害怕。加油！加油！海燕在为我助威，狂风为我呐喊，加油！加油！“让暴风雨来得更猛烈些吧！”我一定会冲破这大风大浪自由飞翔。
虽然我知道我不可能真的飞翔，可我一定会插上想像翅膀，在作文世界的天空中自由的飞翔。
四年级作文 篇9
走过了20xx，临来了20xx。现在，我只想说一句:"永别了20xx，你好20xx。"因为没什么别的话能表达我此时的全部情感。
她，是一个平易近人、腼腆、和蔼可亲的人，她个子虽然不高，但对待我们有一颗纯真朴实的心。她虽然不住在这里，但是她依然爱这里，爱我们的笑容，爱我们在课堂上的淘气，爱我们的宽容!可是，当她要走时，我心中有一个执念:一定要给这个老师留个好的印象，可我们班人真的是太调皮了，根本不听老师话，坐在后面的人根本听不见老师说什么。在此我想对全班同学说:"同学们，老师就要走了，难道你们就不能留给老师一个好的印象么?"
一次老师上课时，大家都在说话，老师想用"威胁"的手段来让我们停止说话，可是，我们班的一个"捣蛋户"顶撞老师:"走呗，要走快走。"当场，我们班顿时鸦雀无声，老师也当场哭了，我们也意识到了问题的严重性，我们班有人直接告诉了我们语文老师，语文老师把那位说数学老师的同学带到办公室，教育了一番，我们呢?则是在班里和数学老师谈心。经过一番苦口婆心的教育后，我们重新整装，向着学习进发。我知道了:就算我们考不好，跟老师无关。其实每位老师都没有太大的责任，就算我们不会，老师的工资照样发，老师照样正常的`生活。最后吃亏的还是我们，所以我们还是好好学习，只有听懂了、学会了，才不会辜负老师与家长的一片苦心。
20xx年已经到来，我希望，自己的文章能够得到更多的推荐博文，当上我梦寐以求的博腕。我相信在不久的将来，经过我的努力，我会成功的!我明白了:只有少，你才会懂得珍惜;多了，你就会不在乎。
20xx年的美好记忆，美好回忆，都给我们带来很多启示!20xx年新的愿望，新的生活，相信会更加美好!
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