三年级作文（常用9篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的三年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级作文 篇1
有的人喜欢满树盛开、清香四溢的花儿，有的人迷恋嫩绿欲滴的繁枝茂叶，还有的人敬意参天耸立的树干，我却喜爱盘曲错综的树根。
根为了树干矫健挺拔，枝繁叶茂，花艳果硕，它不管在松软的'泥土里，狭窄的石缝间，陡峭的山崖上，总是相互拥抱着，成为一个浑然的整体，像一个庞大的活物，紧紧地拉住树干，给人一种永世不可撼动之感。有时狂风暴雨凄厉地呼啸着，摇撼着树的躯干，想把树干连根拔起。然而，树根却钳子般地抓住大地。狂风暴雨对它只不过是送去一个洗礼，使根更加坚定。
根从不吝啬，总是慷慨地把吸收到的水份、养份等源源不断地输送给它躯体上的每个器官。它朝着地里往下伸。有时，一群群的石块挡住根的去路，它毫不退缩，寻找着石块间的缝隙，从缝隙间直穿而过。石块被挤裂开了，根洋溢着胜利的微笑，又继续征程。有时，它遇到巨大的岩石，便一分为三，兵分多路，绕道而行。真有点吃一堑，长三智。
根大都深深地埋在地里，遍身泥土。有时受到石块的挤压，表面显出凹凸，曲折不匀。在展馆、家庭等的陈列橱里，有多少自然朴素，形态万千的工艺美术作品，不是树根所塑造的呢？
叶落归根，这难道不是根的精神的感召吗？这怎能不是叶的自然归宿呢？“寻根”是华夏炎黄子孙的优良传统。由于历史的飓风，不知有多少“树叶”游离失散。这些叶子为了归根，花了几年、十几年、几十年的功夫，辗转周折，终于找到根源，才从海的那边回到海的这边。至今，还有在海上漂浮的那一片“绿叶”，本是同根生，愿你顺应传统，早日归根。
三年级作文 篇2
现在，我不需要爸爸扶着也会骑自行车了，真是开心啊！
周末，我和爸爸回老家吃饭，我发现姐姐以前骑过的一辆小自行车。我马上跑去问奶奶借自行车来骑，奶奶同意后，我把自行车推到院子里的空地上。爸爸看见了，关切地说：“我来教你吧！”“好啊！”我赶紧回答。于是，爸爸牢牢地扶住车后座，让我蹬上去，慢慢踩，车就开始行走了。我高兴地喊：“欧耶！”然后，我叫爸爸放手，可是他不放心，一直扶着车后座。在爸爸地保护下，我骑了一圈又一圈。
一天，姐姐请我去广场骑自行车。我抓稳车把，左脚踩一只脚踏板，右脚刚抬起，还没跨过去就摔倒了。一次，两次……还是不行，我请姐姐帮忙。姐姐说：“让别人扶着永远学不会，要自己练才行。”听了姐姐的话，我下定决心要靠自己的能力学会骑自行车。我把车头摆直了，轻轻地骑上去，身体保持平衡，再慢慢地踩，自行车居然慢慢地向前走了，虽然我感觉有点害怕，但总算能自己骑自行车了。
在回家的路上，我想，因为爸爸太爱我，怕我摔着，所以我骑车的`时候他总不愿放手，可爸爸不在的时候我还是摔了，但我却自己学会了，所以，爱有时候也需要放手。
三年级作文 篇3
今天，妈妈给我买了一盒油画棒。我非常喜欢它。
这是是一款24色、可水洗的油画棒。盒里共分为八个小区域，每一个小区域有三支油画棒，是属于一个色系的。油画棒有一层外衣，防止蜡笔弄脏手指。外皮的图案是两只小熊和一只咖啡兔，其中一只小熊还拿着气球。
油画棒的外包装写着“咖啡兔”，但是却画着一直小白兔，妈妈说这是让我们给小兔子涂色，让她成为我们的`家庭成员。
油画棒买回来，我却不舍得用，我非常喜欢我的油画棒。
三年级作文 篇4
有一天早上，我和爸爸妈妈乘车来到白水寨，它座落在广州北面。那里山清水秀，树木茂盛，郁郁葱葱。
我们乘车来到山顶，已经下午了，这里一片碧绿，山顶有一个长方形的水库，水深蓝深蓝的像一面镜子。周围有重重叠叠的山。我站在山顶往下看，看见宽阔的田野，山，树，被薄雾笼罩着，在一片朦朦胧胧之中。真是＂雾锁山头山锁雾＂。沿着曲曲环环的山路往下走，路边有一山水沿着小路涓涓细流。越往山下走轰轰声越响。我兴奋地飞快地跑下山去。跑着跑着，突然看见一条白茫茫的瀑布奔腾飞下，像一条洁白的布从山顶落下来，掉进山谷面，发出轰轰的响声，形成一个大水池，很多水花向我们扑打过来。有一座弯弯曲曲的'木桥。水池的水从木桥下面流过像孩子一样丁丁冬冬地跑下山去，跑到田野里给禾苗喝水。
我站在山下抬头仰望瀑布，瀑布和天仿佛水天相接。我感受到了大自然的美！
三年级作文 篇5
它，不像茉莉那样娇气，也不像月季那样华而不实；它不需要多少养料和水分，也不用人精心管理，在简易的花盆里，就能生根发芽，茁壮成长。它，便是九月菊。
在西风萧瑟、百花凋零、草木枯零、寒霜弥漫的深秋，九月菊顶风斗寒、含笑 竟 风。陈毅爷爷说得好：“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？”西风越紧，九月菊开的越是繁茂；寒霜越大，九月菊开的越是艳丽，好像要和风霜比个高低。他不与春花抢功——向人们报告春天的到来，只警告人们小心霜冻。“此花开尽更无花“。在百花丛中，它总是最后辞别大自然。这是因为它热爱生活，留恋大自然的壮美。
我爱九月菊，我赞美九月菊，我要想九月菊一样具有坚强的.意志、拼搏的精神，去开创新的生活。九月菊的精神品质值得我学习，我愿像九月菊一样，不被风霜击倒，坚守自我，最终获得灿烂的明天。
三年级作文 篇6
从前，在一座美丽的动物城市里，住着一只力大无穷的小狗，它可以举起比它重十几倍的东西，所以同学们叫它“壮壮”。
一天，壮壮在放学回家的路上，遇到了小猴淘淘，壮壮好奇地问：“淘淘你在吃什么？”淘淘乐滋滋地说“我在吃薯片呢！”壮壮又问道：“好吃吗？”淘淘说：“当然好吃！”壮壮说：“我能吃吗？”“当然可以。”小猴一边说，一边拿一片给小狗。壮壮接过薯片，放在嘴里，“咔嚓”薯片碎了，“真好吃，真好吃！”小狗壮壮叫着。壮壮立刻跑回家，拿了四元钱，去小店买了两大包薯片，大口大口地吃着。到了晚上壮壮便不想吃饭了，小狗爸爸追着它到处跑。从此小狗壮壮开始吃零食，不吃饭了，现在连身材娇小的'小兔都打不过。
终于有一天，小狗壮壮忽然晕了过去，蝴蝶医生告诉它：“你长期不吃饭，只吃零食，才会不晕倒的。”
小狗壮壮吃了蝴蝶医生的药，又开始好好吃饭，壮壮终于又被称为了“大力士！”
三年级作文 篇7
“陆湛予，100！”听了老师报出的成绩，我全身“腾”地热了起来，眼睛也有点潮湿了，心里像灌了一杯美酒一般，陶醉了。
一到家，我就把喜讯告诉了妈妈。谁知，妈妈摸摸我的头，微笑着说：“你去看看天上的'鸟儿吧。”我很奇怪，不知妈妈葫芦里卖的是什么药，但还是站在窗台上仰望起来。
一群鸟儿欢乐地飞翔着，时而飞上，时而飞下，时而徘（pái）徊（huái），时而俯冲。我想，它们应该飞一会儿就落下来休息了吧？可鸟儿居然飞得越来越高，渐渐变成了一个个小黑点儿，最后消失在我的视野里……是啊，我以为鸟儿已经飞得很高了，没想到还可以飞得更高。想到这儿，我突然明白了妈妈的苦心，回想起自己刚才的得意样儿和神气劲儿，我的脸一下子红了。是啊，取得一点成绩就扬扬自得是不对的，未来的路还很远，只有不停地向前迈步才会收获最后的成功。
当你得到荣誉时，去望望天上飞翔的鸟儿吧，它们会带给你许多启示，让你一生受益。
三年级作文 篇8
这个学期是我上学的第六年，也是我上的第六个学校，在这六年当中，校园中那趣事很多，让人发笑的事也非常多，最可笑的是昨天。我参加插班生考试之后被分到了三年级一班，老师叫我和另外四个插班生各自介绍一下自己。我是第一个上台，我一失嘴把自己的年龄说成了七岁，全班同学都笑了。
老师让全班同学写自我和介绍，写的`好的甚至还可以当班干部，我边写边说：今天我一定要写个长的。
旁边的同学问：你打算写多长啊？
我说：写一面。
旁边的同学惊奇的说：哇！一面！
当时一面是个惊天动地的数字，很快我就写完了。
同学们又说：啊！你还说话算话，真写了一面啊！
老师叫第一排的同学把自己这一组的同学写的自我介绍全部收上去，老师看了我的自我介绍，还念给了全班同学听，直夸我：说我写的好，字也漂亮，写的也很长。
我写的最后一句是：希望老师能重用我。
念完之后老师问我：廖杨政，你希望老师怎么重用你呀？
我当时鸦雀无声，因为我不好意思。
老师说：现在开始选班干部，愿意当小组长的同学请举手。很多同学都举了，我没举手。因为这觉得这官太小，我以为选完小组长之后老师还会有更大的官让同学们举手，结果老师没说。
唉！好失望！
三年级作文 篇9
今天晚上，我和爸爸当了一回“蔡伦”，亲手制作了一张“爱心纸”。
我们准备好餐巾纸、碗、筷子和棉布开始了造纸之旅。
首先，我们把餐巾纸撕成一小块一小块的纤维，纤维像一个个白色的小精灵在空中翩翩起舞，又像一片片雪花飘落到盛有水的碗中，瞬间，这些纤维变得像棉花糖一样柔软洁白。接着，我们用几根筷子握成一捆，往装有水和纤维的碗中捣鼓。才过了一会儿，我就不耐烦了，对爸爸说：“好了吗？”“再坚持5分钟，你会有惊喜的。”爸爸笑着说。于是，我将信将疑地捣着。又过了好一会儿，爸爸说：“你看，纤维变身了！”我往碗里一看，刚才的纤维全不见了，变成像“粥”一样的.纸浆，仿佛正冒着热气，我真想去尝一下“粥”的味道。最后，我们将“粥”倒在两块棉布中间，做成爱心状，再用力按一会儿，最后一张粗糙的“爱心纸”就跃然于我们的眼前了，我小心翼翼地把它放进盒子里继续晾干，心想：做一张纸真不容易呀！
现在，我知道了纸张来之不易，我们要珍惜用纸，节约用纸，珍惜身边的每一样东西。
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