小学五年级作文

[推荐]小学五年级作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的小学五年级作文4篇，希望对大家有所帮助。

小学五年级作文 篇1

　　吃午饭时，我发现奶奶手上多了片创可贴。“奶奶，你的手怎么啦？”我抓住奶奶的手。“没事，做饭时不小心烫了一下。”奶奶故作轻松地说。

　　我看着那双手，蓦然发现，印象中那双白皙而细腻的手，已磨出了一块块老茧，新增了一道道皱纹。

　　每次见到奶奶，她总是在忙碌。妈妈劝她：“您别太操心，我们来就行，您好好休息。”奶奶总是说：“不用，你们要赚钱养家，这些家里的杂活儿交给我就行，反正一天到晚也闲着。”可我分明看到，每次打扫完，奶奶总要在床上休息好久，脸上挂着疲惫。

　　不知不觉，奶奶的头发已经花白，记忆力也开始衰退。“奶奶，五号电池买了没？”“呀！瞧我这记性，又给忘了。”这已经是第三次了。

　　我注意到，奶奶的'听力也在下降。一天，我在房间里看书，忽然电视声大作，我差点被震聋。“奶奶，您咋把声音开那么大？”我捂住耳朵，大声问道。“你说什么？”奶奶调低音量，一脸茫然地看着我。我说：“您咋把声音开那么大？”我又重复了一遍。“不开大点听不到啊！”什么？我蒙了，我不得不接受这个事实——奶奶老了。那个行事风风火火，可以轻松承担各种家务的奶奶，似乎再也回不来了。“时光时光慢些吧，不要再让你变老了……”电视里播放着那首感人的歌曲，我暗下决心：要多关心奶奶，再也不让奶奶为我们这个家操心了！

小学五年级作文 篇2

　　记得我小的时候，爸爸妈妈开着一条船搞运输，我得救了作文。由于家里没有人照顾我，我只好随爸爸妈妈一起呆在船上。

　　有一次，爸爸妈妈开着船要到嘉兴去，到了嘉兴的一个码头，爸爸把船停在岸边。爸爸妈妈上岸办事去了，留下我一个人在船上。看到岸上人来人往的，很热闹，我很想也到上面去玩玩。

　　可是，我人小，根本上去不。这时，旁边一条船上的叔叔看我很想上去，就对我说：“小妹妹，你想上去玩啊？”我点点头说：“嗯。”叔叔说：“那我来帮你，这样吧，我到岸上，你跳上来，你把你接住。”我高兴的答应了。

　　于是，我使劲往上跳，并把手伸向这位叔叔。可是，叔叔却没有拉住我的手。“扑通”一声，我掉进了河里。

　　我害怕极了，一边拼命挣扎，一边朝上面的人大声喊：“救命啊！快来救我！”尽管我用尽力气向上蹬着脚，可是，身体还是不断地往下沉。这时，我心里的害怕变成了恐惧：我会不会死掉啊？

　　可是我不想死，我不知道哪来的'力气，两只手往下拍着水，两只脚拼命往下蹬。

　　就在我快要支持不住的时候，我隐隐约约看到妈妈想我跑来，我的心里一阵高兴：这下我有救了！

　　妈妈跑到岸边，随手拿起一根木棍，一边把木棍伸到我的手上，一边大声朝我喊：“家利，快，拿住木棍，不要害怕！”

　　我一边大声哭着，一边答应：“嗯！”慢慢地，妈妈拉着木棍，把我拖到岸边。这时，我已经累得筋疲力尽了。

　　到了岸上，虽然我的全身都湿透了，冷得发抖，但心里却感到温暖极了，因为妈妈在我身边。

小学五年级作文 篇3

　　听说蚂蚁有团结合作的能力，无论它们遇到什么危险，找到什么食物，它们都会一起行动，关于这个问题，我想做一个试验。

　　一天，我从家里拿了一些食物，有糖、橘子、盐等，然后把它们放在墙角的蚂蚁窝旁边，我坐在旁边静静地等着。时间一分一秒的过去，可是还没有任何动静，就在我陷入沉思的'时候，一只蚂蚁爬了出来，只见它左右张望，好似在寻找着什么，可是一看到我这个庞然大物，就立刻退了回去。我想它那么怕我，也许不敢出来，于是赶紧躲在一旁。令我吃惊的是，这时一只大蚂蚁带着一群小蚂蚁浩浩荡荡地出来了，那只大蚂蚁首先发现了食物，连忙回过头来，用触角碰碰后面那只蚂蚁，它们就这样碰来碰去，它们到底是在干嘛呢?于是我查了资料，原来它们触角上面有信息素，它们是通过这种方式在交流呢!发现了食物以后，它们首先朝糖扑了过去，它们一个个就像饿了几天似的，开始齐心协力搬起来，可是那颗糖依然纹丝不动。突然，几只蚂蚁急中生智，开始大口地吃起来，接着其它蚂蚁也跟着吃起来，不一会儿那颗糖就开始变小了，所有蚂蚁开始一起用力，那颗糖竟然被搬了起来，慢慢地向蚂蚁窝走去，这真是太神奇了。

　　通过这个试验，我知道了，蚂蚁靠的不是超常的臂力，而是团结合作的力量。

小学五年级作文 篇4

　　如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一又舞蹈鞋，一本有趣的书，还是一台电子琴……

　　假如你问到，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一台电子琴”。

　　我这个问题似乎让许多人感到吃惊：如果你坐船周游世界，那这一趟下来，你可以把这几百首曲子练的滚瓜烂熟，最终你能把这几首电子琴曲背着演奏下来。

　　对此，我的回答是：是的，我愿意练上几百遍曲子，我愿意练上这几百首曲子，我愿意将这几百首曲子背下来，这有什么关系呢？电子琴能演奏出优雅的乐曲，能够在你一个人的寂寞的时候陪伴你，能够在夜晚你孤独、害怕的时候和你说悄悄话，还能在没人陪你的时候诉说心事，一台你最喜欢的电子琴，就像一个朋友，就像音乐世界里的家。

　　你总能从一首曲子里发现新的知识，了解新的技术，不管你练过多少遍。所以，我愿意坐在自己的.船里，一遍又一遍地演奏那首曲子。首先我会看看，曲子的大调是什么，主旋律是什么样的，作者为什么要了这样的曲子。然后，我会继续把这个曲子编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并从中找到我以前忽略的东西。最后，我会想像作者是什么样子的，他会有怎样的生活经历，这真像与另一个人同船而行。

　　一台你喜爱的琴就是一位朋友，也是一外你随时想去就去的故地。从某种意义上来说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式弹同一首曲子。

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