六年级状物作文
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的六年级状物作文，欢迎大家分享。
六年级状物作文1
“一从梅粉褪残妆，涂抹新红上海棠。开到荼縻花事了，丝丝夭棘出莓墙，”每当我读起这首诗时，就会想起我家小院的海棠花。我最喜欢的花就是海棠。
学名malus spectabilis英名chinese flowing crabapple别名梨花海棠科名：蔷薇科形态特征落叶小乔木。树皮灰褐色，光滑。叶互生，椭圆形至长椭圆形，先端略为渐尖，基部楔形，边缘有平钝齿，表面深绿色而有光泽，背面灰绿色并有短柔毛，叶柄细长，基部有两个披针形托叶。花5朵—7朵簇生，伞形总状花序，未开时红色，开后渐变为粉红色，多为半重瓣，少有单瓣花。梨果球形，黄绿色。
海棠花有粉色的、白色的、红色的，有的含苞待放，有的只盛开了几片花瓣，有的花瓣已经全部开了，露出了可爱的`脸蛋。而那些还没有开的花，焦急地说：“春姐姐，您快来呀！我好想变成那些以经开放的海棠中的一员啊！
这就是我最喜欢的海棠。
六年级状物作文2
蜗牛可真是公园的幸运儿，它有着坚硬的外壳，虽然长相奇特，动作缓慢，但只要遇到危险，它就会将头缩进躯壳中，哈哈，任凭风吹雨打，电闪雷鸣，也奈何不了它。
有一次，一群调皮的孩子，来公园玩耍，小动物们个个惊慌失措，三个一群，两个一伍的结伴逃跑，而惟独蜗牛镇定自若，它缓缓的将头伸进躯壳里，显出一份傲慢，好像在对那些逃跑的小动物们说：“瞧！这就我的法宝！”
可当它再次伸出头时，它发现了一个奇异的世界，周围有高高的玻璃墙，一双双好奇的眼睛定着它，它终于尝到了万人之下的感受了。
它才恍然大悟：这个坚硬的`外科，并不能将困难化解，反而会使自己陷入更加恐慌的局面。
是啊！面对困难，面对强敌，我们不能一味的躲避，而要敢于站出来与困难做斗争，与挫折做抵抗。俗话说：狭路相逢勇者胜。我们不能依赖这个看似温暖的保护，而要靠着自己的实力，不断地拼搏，进取。
六年级状物作文3
蝴蝶，是一首美妙的歌。
色素的搭配，翅膀的大小，一切都很适合。
甲虫太刚硬，像一个个盔甲武士，蝴蝶则十分柔软，像一个个舞者。
可是蝴蝶因它的常见，而常被人们忘记它的美。
那色彩艳丽的大翅膀上，有着一条条美丽的花纹，那长长的触角像两根指挥棒一样挥来挥去，指挥着小鸟们与昆虫的大合唱。
在茂盛的花丛中，蝴蝶们翩翩起舞，忽上忽下，忽左忽右，累了，就停到花朵上，边吸“饮料”边歇歇脚。
晴天的清晨，小蝴蝶们抖抖翅膀，把夜晚的'露水从身上抖下，飞到空中，伸个懒腰。
黄昏的空中，蝴蝶在树上的小花上落下，吸食着花蜜，看着夕阳西下时太阳把余晖撒向天空的美丽，觉得自己和晚霞一样灿烂。
或许有人觉得美中不足，小蝴蝶不会唱歌。但是蝴蝶本身不就是一支美丽的歌吗？
蝴蝶实在是一首歌，一首活泼欢快的儿童歌。
六年级状物作文4
一身毛茸茸的棕毛，一对黑亮黑亮的`眼睛，加上蓬松的大尾巴，就变成了眼前调皮的小松鼠。
它是妈妈在街上给我买的。刚来我门家时，他可能感到很陌生，所以很乖，待在笼子的一角，怯生生地望着我。只有我给他食物的时候才敢接近我的手。时间长了它开始跑来跑去所以我给它换了一个大笼子，但它还是老样子。我便给他起了个名字叫“疯鼠”。
小松鼠十分贪睡，每天晚上我和爸爸妈妈都还未睡它就在笼子的一角呼呼大睡起来，早上我和妈妈都起来了它还在睡觉，我用手摸了摸小松鼠可它就翻了个身，又睡着了。
小松鼠总是对食物来着不拒，不管你给它什么都吃。
小松鼠不仅调皮而且还很可爱有一次，我在厨房洗个手，然后去看看小松鼠，可是，过去一看小松鼠不见了，我急忙开始找，衣柜？没，厨房？没…… 最后，是阳台了，一看小松鼠竟然在阳台上边晒太阳边吃杏仁。我用食物把它引到了笼子里。
小松鼠在生活里给我带来了快乐和开心！
六年级状物作文5
我有一只人见人爱的毛绒玩具小熊。这只小熊是在我的一个毛绒玩具丢了以后，姥姥为了安慰我才给我买的。
它圆圆的头上有双半圆形的耳朵，好像在听我弹琵琶呢！耳朵的下面长着一双黑溜溜的大眼睛，像明亮的黑珍珠。眼睛下面有一个三角形的鼻子，像钻石般闪亮，真漂亮啊！小熊有一个三瓣嘴，紧紧地闭着，好像不想打扰我的学习。它的身体胖嘟嘟的，穿着一件鲜红的衣服，显得非常可爱。小熊的四肢又粗又健壮，它稳稳地坐在我干净的桌子上，张开双臂，好像要紧紧地拥抱我。
我爱小熊炯炯有神的'眼睛，我喜欢它憨态可掬的样子；我欣赏它健壮的身体。它真是一只招人喜欢的毛绒玩具啊！
六年级状物作文6
我家有只大公鸡，它威风极了，没有一只鸡是它的对手：他走起路来，像一个元帅，高高昂着脖子，迈着稳健的步伐，真是威风八面。所以我很喜欢它。
每天，天刚刚破晓，大公鸡就伸长了羽毛绚丽的脖子，一声长啼——“喔，喔，喔……”打破了无边寂静。大公鸡不仅可以在早晨叫我们起来劳动，还可以看门哦！
大公鸡全身五颜六色，头上的鸡冠像火似的，像是戴着一顶红帽子，他有两只圆溜溜的眼睛，长在脸的两侧。他的耳朵虽然很小，但能听到细微的声音，它那黄色的小硬嘴，有点像上翘，它还有一双枯黄的脚，每只脚上有四只叉开的脚趾，三个向前，一个朝后，尖尖的爪子常在泥土里刨来刨去。
大公鸡刚走进我家的时候，胆子比过街老鼠还小，东张西望的，很惶恐，连一张纸掉下来，也怕的.要命，渐渐地，它好像熟悉了周围的环境，胆子就变大了起来，在院子里走来走去，衣服随心所欲的样子。
我爱我家的大公鸡——爱它威风八面的样子。
六年级状物作文7
前两天，我们老师让一些同学带些植物。有一些人就带了风信子。风信子刚带来时，长得既像圆圆的大蒜，又像发了芽的洋葱，根就像圣诞老人的胡须，又白又长，一点也不好看，我也不太在意。
这天中午刚吃完饭，回到教室。和往常一样从桌子下拿出杯子去喝水。
走到饮水机旁，突然闻到一股沁人心脾的香味。我很奇怪：“咦？这是什么香味？我们教室好像没有闻到过这么陌生的香气呀？”
这时，我的目光落在了饮水机旁的.风信子身上，哇！好漂亮的花儿呀！风信子开花了，原来“玉米粒”似的花苞已经悄悄绽放了，一朵朵粉红色的花儿散发出迷人的芳香，淡黄色的花蕊点缀着它们，真是美极了！从远处看，像一位害羞的小姑娘。
风信子的花很像一朵朵缩小版的百合花，花瓣尖尖的向外展开，里三层，外三层，层层叠叠，每朵都是如此。听妈妈说，风信子的花语是“只要点燃生命之火，便可同享丰富人生”。看着风信子绽放出来的美丽，我深深感受到了生活的美好。
六年级状物作文8
同学们，你们喜欢小猫吗？反正我是喜欢，我家就有一只三个月大的小花猫。
小花猫只有三个月大。全身黄白相间，眼睛是绿色的，如同宝石一般，在夜间还会闪闪发亮，他也是靠这双绿色的眼睛在夜间捕捉老鼠的。他的鼻子和嘴巴都很小，旁别分布着长长的'胡子，可爱极了。
记得它刚来我家时，毛还没有布满全身，身体也只有手掌大小。那时它一来就钻进小角落里，好像感到陌生，每次我给它喂食时，他都用一双恐惧又感到无助的眼睛经看着我，好像我欠他什么是的。但过了一段时间他就不像以前那样胆小了，每次我吃饭时它都围着我喵喵叫，好像在说主任，给我点吗！每当这时，我也会慷慨的给他一点肉吃，吃完了他对我喵喵叫了几声，好像在说谢谢。我还有一次，妈妈给我洗脸时我不愿意洗，妈妈就说看小猫还洗澡呢你怎么能不洗呢，每当这时我就乖乖的洗了。注意哦，小猫这不是洗脸，而是在吃维生素偶。
这就是我家的小花猫，他这么可爱，我能不喜欢吗？
六年级状物作文9
我有一个玩具娃娃，使用塑料做的。这是妈妈给我买的。塑料娃娃大约有三十厘米高，身材苗条。她有一头金色的卷发，还戴着皇冠，活像一位美丽的公主。她那一双大大的眼睛镶嵌在白而红润的脸蛋上，高高的鼻梁，红红的嘴唇，耳垂上戴着金光闪闪的耳坠。塑料娃娃穿着一件漂亮的淡紫色的连衣裙，裙上还有一道美丽的'花边，上面好有金粉。裙下露着两条修长的腿，脚上穿着一双粉红色的高跟鞋。塑料娃娃的本领可大了。她的头、胳膊、腿都会动，经过我的摆弄，她能做出各种各样的动作。
她可以像一位严肃的女警察站立着；还可以像一位舞蹈家，做出各种各样的优美的舞姿；她可以像一位骄傲的公主，叉着腰站着；还可以像一位参赛胜利者，高高地举起手臂……塑料娃娃为我增添了很多乐趣。我每天都把她摆放在书桌上。有同学到我家来玩时，都说我的塑料娃娃漂亮，我的心里美滋滋的。这就是我的塑料娃娃。
六年级状物作文10
我有一个漂亮的铅笔盒，每个学生都有自己的铅笔盒。以前，我的铅笔盒用坏了，妈妈就给我买新的。但是，这个铅笔盒是我用过当中，我最喜欢的一个。它是塑料做的，粉红色，每天躺在我的书包里，是我的学习中不可缺少的“好伙伴”。
我的铅笔盒上有可爱的美羊羊，还有聪明的喜羊羊。每当我上课思想不集中时，好像喜羊羊在对我说：“主人，不要三心二意呀！好好听课，为了你的将来，加油！”我打开铅笔盒，它是磁铁开关，很容易，用手轻轻一扳就开了。铅笔盒正反两面都可以用，里面有任劳任怨的铅笔，有香香的贝儿公主橡皮擦，有默默无闻的尺子，还有.........哇塞，里面住着的小伙伴还真不少呢！
我的这些好“伙伴”从来不吵架，它们的.分工很明确，各有各的特长，各有各的用处。这些“好伙伴”每天陪我上学，在上课的时候，铅笔盒就放在我的桌面上，和我一起学习，一起奋发，一起拼搏。
六年级状物作文11
在我们学校一号楼的南边有一个长廊，那就是“问号长廊”
“问号长廊”故名思义，它的外形是问号的形状。它的问号有两部分组成：一是廊体，二是一棵树。廊体是整个问号除点外的的`部分。那那棵树呢？肯定是那个点喽。
“问号长廊”是我们学校的标志性建筑。很多时候我们学校的宣传片的背景都会设在这里。它做为我们学校的名片也必定有它的理由一面临水，河水波碧荡漾；一面临校内，边上种满花草。这两者在一起，犹如神仙居，乃鬼斧神工。
这长廊对我们也万分亲切。一下课同学们便去长廊里读读书，下下棋，观观景，长廊内，时有几只麻雀在休息，同学们也不去打扰，自顾自的欣赏。
这“问号长廊”是校领导对我们善于求知，不懂就问的美好品行殷切的期盼。
长廊那边，风景独好。
六年级状物作文12
一本好书使人受益无穷；一首好歌让人终身难忘；一幅美画把人带入仙境......
你们还记得《蒙娜丽莎》吗？嘿嘿！没错，这幅画诞生在达.芬奇的画笔之下的一幅肖像画，几百年来，一直受人敬捧，让人百看不厌！
《蒙娜丽莎》她的微笑，足足能迷倒万千人。我最爱这幅画的背景。背景中的石桥从小河中一跨而过；树丛在画中忽隐忽现，更加增大了神秘感；河水栩栩如生，仿佛真的在缓缓流动。
使我弄不懂的是她的衣服为何是如此朴素？为何全画几乎是一种棕色？这也许是想突出蒙娜丽莎在朴素中略含的高贵，也许是达.芬奇的`天才画技和奇思妙想......
这颗璀璨的明珠，这幅举世闻名的肖像画。我每次听到她的名字，心中不由的激动起来。心中全是她，原本不太爱画的我，却为了这幅画痴迷到如此。不知这转瞬即逝的微笑是一个让许多人爱慕她的原因。
我爱着微笑，我爱这一幅画！
六年级状物作文13
杨梅很常见，想必大家都吃过吧！但你们仔细观察过吗？
杨梅是一种夏季成熟的水果，现在刚刚上市。
杨梅形状不一，有的杨梅很大，如乒乓球；有的杨梅很小，如一颗玻璃球。
杨梅还没成熟的时候，呈青色，慢慢的，就成了青里透红，到了最后，也就是熟了，就成了黑红色。
如果你仔细观察的话，你就会发现：杨梅的果肉是一丝丝的。
杨梅酸酸，甜甜的。酸中有甜，甜中透酸，实属人间美味，如果把杨梅放入嘴中，轻轻一咬，一种独特的味道溢满你的嘴巴，杨梅汁会流过你口腔的.每一个角落，回味起来别有风味。
杨梅不仅美味，作用也不少！
成熟了的杨梅用烧酒泡制，便成了具有民族风味的“杨梅酒”这杨梅酒不但味道好，还可以开胃，止腹泻。
啊！美味的杨梅，你还有个“望梅止渴”的典故呢；啊！可爱的杨梅，你让我回味无穷；啊！只有夏天才能看到你的尊容，只有夏天才能品到你的美味；这个夏天我一定吃个够！
六年级状物作文14
在遥远的人生旅途中，有多多少少的恨，多多少少的爱，更多的还是父亲和母亲的关怀，关爱，那无微不至的呵护，那永久爱着我们的父母，父母为何这么爱我们！因为我们是他们的孩子，他们永久的.心愿就是我们长大成才，当我们在人生走到半边的时候，回头望望吧！那走在后边，腰已经弯的不成样的人是谁？那是父亲啊！伟大的父亲啊！以前为我们操劳，为我们的前途而着想的人是父亲！再回头望望吧！那个人是谁，拿着一张我们小时候的照片，留着泪水，头发已经白透了，可是她还是想念着我们，觉得自己还能为我们干点活，当她提出为我们做事的时候，我们望着她，觉得她不能做事！
可她还坚持要为我们做些什么！这个人就是母亲，伟大的母亲！他们是多么的伟大，是多么的慈祥，所有结过婚有孩子的人，一定要想着父母，要多为父母着想，让他们好好的度过自己剩下的时光！好好地照顾他们，好好地孝敬他们，做好儿女应该付尽的所有职责。
六年级状物作文15
动物园里的狗熊个个机灵可爱。太阳把它们晒得在水里游来游去，都不敢到岸上来了，我想，这不正好可以给它们拍张照片吗？
我和我的弟弟一起来到狗熊面前，给它们拍一张照。拍照的过程当中，我叫它们笑一个，唉！可是它们又听不懂我的话，所以我们只好随便拍几张。
这些狗熊有的脑袋上是土黄色的，甚至脚也是土黄色的；有的腹部是土黄色的。
狗熊真聪明。它们吃橘子的时候，先用前爪把桔子皮扒开，在用爪子捧着食物吃起来。吃饱了的狗熊显得十分自在，有的独自散散步，有的和同伴们一起玩，还有的在水里游来游去。
狗熊脾气不好。要是你把它惹不高兴了的话，它也就会向你发出不高兴的'表情，就像想吃了你一样的感觉。
我想让它们生活的快乐些，就给它们好多好吃的食物。
每次来到动物园看高兴时，我发现它们长胖了！
呀！这些狗熊真可爱呀……
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