六年级的作文5篇(热)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的六年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
在我认识的老师中，有的很严格，油的很温和，有的很贴心。说起我心目中最好的老师，那就非她莫属了。因为她拥有甚至超过他们的许多优点。
刘老师是一个北京人，能将一口流利标准的普通话，而且，不讲脏话。这样，她就给我们树立了一个榜样，我们也不会去学那些脏话了。她是一个有时很严厉有时也很温柔的人，如果我们有什么地方做错了，他会毫不留情的批评我们。刘老师是一个幽默的人，有时上课紧张的气氛能让她的几句玩笑缓解，我们的精神也提高了，上课效率也提高了。刘老师是一个很认真的人。每次判我们的作业她一丝不苟，，有一次，我的作业没有完成，刘老师让我把作业重抄一遍，我有点偷工取巧，只写了开头和结尾部分，结果被她一眼发现了，她便要我重新写一遍。当时，我很不服气，觉得她怎么这么较真呢？不过，很害怕她，还是硬着头皮写了一遍。单元小测验，正好有那篇课文的原文填空，我竟然熟练的很，并且全对。刘老师的认真不单表现在我们的作业方面。妈妈常与刘老师用我的记事本交谈，有时候，妈妈在与刘老师的留言中的错别字，也会被刘老师用红笔标注出来，不过妈妈也很配合，会在本上重写3遍。
刘老师会经常带我们组织一些活动。端午节，是我国特有的节日，她让我们全班同学一起包粽子，在家长的指导下，一片片粽叶仿佛变魔术一般，将雪白的糯米和红枣裹成个团，虽然开始的`作品有些丑，但后面的一个比一个有进步。刘胤哲还给班里带来了五彩丝，（端午节的传统礼物）我们既了解了民族传统文化，又培养了动手能力，寓教于乐，好一个有意义的端午节啊！
这就是心目中最好的老师，一个幽默，认真，有爱心的老师。
六年级的作文 篇2
一串清脆的笑声轻盈地越过窗台，跳到户外，随朝阳一起升腾。向笑声飘来的方向追溯，你会发现六年（8）班一个桃花源般的世界在向你招手，一群活泼可爱的孩子正向你走来。
阿猫
徐琳，爱吃奥利奥，爱喝鲜橙多，爱啃大面包，好似一只大馋猫，故戏称阿猫。近几天，天气炎热，阿猫当然得带水，可她竟带了一只小小的奶瓶，装着橘汁，口渴时便喝几口，我们一见就笑晕了，而她却丝毫不掩饰，任凭我们笑翻屋顶。若翻看她的书包，你就会发现里面塞满了零食。课间，她经常低下头去吃东西。即便如此，她老爸还时常鼓动，“女孩子不吃零食有什么意思？”有了“赞助商”，阿猫吃的零食更多了。但阿猫慷慨大方，好东西总是要与他人分享，对我更是照顾有加。此人还有一大特点就是写作业速度颇为惊人，每天在校就要把作业做掉大半，回家之后，很早便把作业给K了，让同桌嫉妒得眼红，却无力相比，真所谓可望而不可即也。因此，阿猫总是优哉游哉，连上学路上都不忘吃根冰糖葫芦或棉花糖。
长颈鹿
梁启路，吾“友好邻邦”，因其名读时甚似“长颈鹿”，所以以此命名之。长颈鹿性格类型，我至今未能测出，她时而乐观，时而悲观。欢呼雀跃时，我觉得她属马；沉默寡言时，又觉得她应属兔。我觉得她应是射手座，热烈而沉静，令人容易接近，不像那种一碰就炸的.大气球。长颈鹿亦擅长画画，出黑板报时，此人总为主角。一次与兰子共画一大鱼缸，满缸皆是鱼，正所谓“千鱼纵横”，令吾嘴成“O”形，差点儿以为今年是鱼年。罢、罢、罢！虽说吾认为画得不是很对，但其画技令吾深表佩服。
天才
严为全班公认的“天才”！成绩更是稳居班上头名，前途不可估量。因此，大家认为他做不出的题目，八成是错题。据说，此人家族累世聪明，天才因素不言而喻，于是，我认为此人聪明为遗传的。但高尔基与郭沫若一起反对，高尔基说：“天才出自勤奋！”郭沫若说：“形成天才的决定因素应该是勤奋！”后经我数次精心观察发现，此人学习也没少流汗，否则怎能熟背众多唐诗宋词、知晓众多明清小说。可见天才是聪明加勤奋塑造出的人才。
此人虽成绩特好，但贪玩捣蛋，未能登上班长宝座。现谋得组长一职，实为可惜。我班还有爱说爱笑的兰子、一直与我作对的柱子、爱煲电话粥的徐蒙……可谓“活宝”甚多。
这就是我的同学们！我们同乘一只满载希望和友爱的小船，将在学海中继续乘风破浪。
六年级的作文 篇3
每当我坐在温暖的车厢里，就会想起那个可爱的同学。
我和他是同校同年级的学生，虽不在同一个班，但因为都坐同一种车，所以经常碰见。听我们班同学说，他是一个品学兼优的学生。
他在车上言语不多，单从他的举止里，我认为他是一个朴实、憨厚、善良的“傻”小子。可不是吗？！
那个大雨滂沱的早晨，在公交车上，我又遇见了他。由于雨下得很大，等车的人很多，车厢内水泄不通。地上积满了人们伞上落下的雨滴。只要稍微站不稳，便会滑倒在地。碰巧，我和他都坐到了位子上。我们轻轻地把书包放了下来，用干净的纸巾擦干湿漉漉的脸。
这时，车厢内又上来了一个年约七旬的'老太太，她苍老的脸上布满了皱纹，苦经沧桑的她仿佛连眼睛都睁不开了。从中，我能看出岁月对她的折磨和煎熬。她一步一步地走向我们，霎那间，全车人的目光都盯在了我们身上。
他回头望了望我，我不动声色。因为我觉得，车上坐着的年轻人为什么不能让，非要轮到我们呢！还有，雨下得这么大，万一滑倒就不好了。就在这时，他不犹豫地站了起来，背好了书包。老太太慢慢地坐了上去，她向“傻”小子投出了一个温暖的笑容。在拐弯时，突然的一个急刹车使他重重地摔在了地上。
他慢慢地站了起来，也对老太太投出了一个温暖的笑容。我又想笑，又想哭。
这就是坐在车上的“傻”小子，你们觉得他“傻”不“傻”呀？
六年级的作文 篇4
“你看我，多新型呀。，又方便，谁坐上我就会。。。。”汽车又在炫耀它的本领了。路立刻毫不犹豫地打断了它，说：“有什么了不起的？如果没有我，你能跑得起来吗？如果在大海里，你能行动自如吗？”
车停了，立刻哑口无言。人马上又插嘴：“对呀!对呀！如果没有我们人类的驾驶，你能自己发动起来吗？”车被激怒了，大吼道：“没有路，没有人类，我们一样可以奔跑。”说着，车费力地想往前挪挪，结果换来的是人和路的嘲笑。
人类又说：“汽车还污染了空气，他身后经常会排放出尾气，这些尾气都是对人类和植物有害的。”汽车听了抱歉地说：“那-----我是不是不应该出现？”路立马反驳说：”不！不！不！你也有好处的，可以帮助人类快速地到达目的.地，只有你少排尾气，就会造福人类的。”
人类听了，又说：“原来我们是缺一不可呀！少了这个，其他两个就没办法生存了，所以我们一定要和谐共处。”汽车和路听了，开心地笑了。
上帝来了，他慈祥地说人、车、路。你们能懂得这个道理，我真是太欣慰了，下网你们能继续这样下去我赐予你们一个无环境污染的汽车，你们好好珍惜吧。”说完，上帝驾云而去。
六年级的作文 篇5
生日那天老爸把一只泰迪抱回了家，把它当做了我的生日礼物。
它很淘气，一离开笼子就开始乱跑，每次都把弟弟吓得哇哇大哭，弟弟跑去找爸爸，它就蹲在原地一动不动，一双水汪汪的眼睛，一动不动地看着爸爸，短短的尾巴不停地摇着。那样子把我逗得捧腹大笑，弟弟也破涕为笑。后来它成了我生活中不可缺少的伙伴，我散步时它跟在我身后，玩耍时它在我旁边跑来跑去，就连我看书时它也蹲在我身边与我一起一本正经地看着书……
燕子去了还有再来的时候，杨柳枯了还有再青的时候，花谢了也有再开的时候。唯有时间这个残酷的家伙是一去不复返的。我已经养它五年了，它老了，也变丑了，身上的.毛也开始掉落下来。爸爸打算卖掉它，可我还是不忍心，因为在我心里它仍然像以前一样惹人喜爱，所以我阻止了他。
直到有一天，我发现笼子里空荡荡的，小狗不见了，我像一匹脱缰的野马冲了出去，外面下着雷雨，雄壮的雷声让大地微微颤抖，闪电像一把利剑划破天空，我又着急又害怕，可我始终没有找到它，于是我垂头丧气地回到了家。
五年的深厚友谊就在一场雷声中离我远去，小泰迪你是我永远的好朋友，我多么希望有一天你能回来啊！
【六年级的作文】相关文章：
六一六年级作文02-28
六年级作文(经典)07-27
六年级的作文(经典)07-27
六年级的作文07-20
六年级作文06-29
六年级的作文02-11
六年级的作文02-11
六年级的作文02-11
六年级的作文02-12
六年级的作文02-12