小学四年级作文

时间：2024-08-18 14:21:13 四年级我要投稿

[集合]小学四年级作文6篇

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的小学四年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[集合]小学四年级作文6篇

小学四年级作文篇1

　　四年前，作为学前班的我走进了崭新的小学。光阴似箭，日月如梭。现在我已经是四年级的小学生了。

　　记得我上一年级的时候，我的语文老师是一个和蔼可亲的年轻女老师。有一次，我买了一个拼装玩具，老师在前面讲课，我就在下面拼，下课时，老师批评了我说：“以后不许上课玩这些东西，就把这些玩具给没收了。”我真幸庆老师没打我，如果换做别的老师，肯定会打我，甚至是找家长。

　　二年级，我的老师是一位严肃的青年女老师，我一见到她就害怕，我就学乖点。没想到，我乖的时候，她不但不打我，还说我是一个乖小孩。

　　有一次，别人都出去做操了，我由于家庭作业找不到了，要在教室补。我补完了，给老师送去，老师说：“完成的'很好，没有错的，字写得也好。这有一块蛋糕，作为奖励给你。”我拿着蛋糕，跑进了教室，两三口就吃完了。心想：如果我在学校能够再乖点三好学生的座椅就是我的了，所以我要再乖点。

　　三年级和四年级都是李老师教我们，这位年轻女老师更是和蔼可亲，如果犯了错误也只是告诉我们以后不要这么做了，即使闯了“大祸”，也只是批评我们几句。

　　怎么样？我在校园的生活很是幸福吧？

小学四年级作文篇2

　　在平时，我的钱包都是扁扁的，好像没有吃饱饭似的。可一到春节，我的钱包就吃得饱饱的，因为我的压岁钱成为了它的“食物。”

　　在大年三十的晚上，我和哥哥吃完饭，就开始猜想，这一次爸爸妈妈、爷爷奶奶会给我们发多少钱的红包呢？这时，我看到奶奶在厨房洗碗，于是便去帮助奶奶。奶奶一高兴，竟然给了我六百元的红包，之后，我还得到了两百元。晚上，我就算计着要买些什么有用品。

　　第二天清晨，我便拿着压岁钱兴冲冲地去超市买东西。超市里琳琅满目，我转来转去，没有看到一个称心的`“宝贝。”忽然，我的脑海里想到了一个花压岁钱的好办法。

　　一、妈妈和奶奶这些天，腰比较痛，我就给奶奶和妈妈分别买一袋护腰贴。二、快开学了，我要拿出一部分压岁钱交学费、书费。三、我还要买一些课外书、学习用品。

　　加上舅舅、阿姨给发的压岁钱，我一共收了两千多元呢！最后，我把剩下的压岁钱，让妈妈给我存进银行里，等到上大学的时候再用。

　　压岁钱是老人的祝福和期盼，可不能乱花哦！

小学四年级作文篇3

　　我觉得我们班是一个很诚实也很有礼貌的班级。而且我们班的同学每个人都有各式各样的专长，有扯铃高手、跳绳高手、数学高手、朗读高手……等。现在就让我来介绍他们吧！

　　首先，就让我来介绍我们班的扯铃高手──张瀚文。他会很多招式，例如猴子翻筋斗、蜻蜓点水、金鸡上架等……只要扯铃在他手里，他就会变成扯铃高手。

　　接着，再让我来介绍我们班的`跳绳高手──陈律臻。她会交叉跳、前后跳。她还会一口气跳五十多下，她真的很厉害。我觉得陈律臻和跳绳是好朋友，她们密不可分。

　　最后，再让我来介绍我们班的数学高手──李俊逸。他会加减法、乘法和除法等……他的算式总是让大家另眼相看。我觉得李俊逸和数学就好像知己一样的了解对方。

　　听了我的介绍后，你有没有发现我们班有很多绝世高手呢？想不想来我们班亲自认识他们呢？我们随时欢迎你。

小学四年级作文篇4

　　我每次长假都要去趟农村的姥姥家，姥姥家也给我留下了深刻的印象。百变的景象、新奇的事物、全新的体验......

　　这次，我是夏天去的`。一早上起来我就要写作业，我要姥姥把桌子抬到院子里来写，我马上到了院子里。哇！早上的空气真新鲜。下雾了，连院子都变得迷蒙起来，可我还是坚持在院子里写作业。姥姥把桌子放好了，我就让姥姥回屋再睡一觉。作业写了很长时间，一抬起头，只见山被雾遮住了，只能隐隐约约看到一点山的样子，让我情不自禁地发出赞叹声，“啊，真美呀！”

　　中午下了雨。雨时大时小，下了很长时间。雨停了。我和小哥出去玩。小哥带我到最大的树下，我俩比力气，他踹一脚就跑，我却还站在原地，只听“哗”一声，我就被树上的水浇成了落汤鸡，浑身都湿了，可是我却感到无比的快乐。

　　这就是农村风光，这就是乡间风情，这就是田园风景。我爱这美丽的乡下。

小学四年级作文篇5

　　上课了，袁老师站在教室门口，脸上一副严肃的表情，好像在说：“同学们，不要说话了！”同学们立刻安静下来。

　　袁老师走进教室，站在讲台上，伸出右手，手心向上对着叶子蕤抬了抬，让“叶儿耙”组织上课。

　　开始讲课了，袁老师走到毛宇涵身边，问道：“武松的绰号叫什么？”毛宇涵吞吞吐吐地说道：“嗯......那个行者。”袁老师听了毛宇涵的答案后，和毛宇涵握了握手，这是什么意思？原来是答对了。

　　然后，袁老师又请“TABLE TENNIS”回答问题，罗铭宇回答正确后，袁老师拍了拍罗铭宇的脑袋，让他坐下。又是一个无声的语言。

　　领略了老师无声的语言后，我们来谈谈同学们的“地下工作”吧！

　　上课的时候，郭锡瑾听到杨添行和黄之远在嘀嘀咕咕，窃窃私语，看在他们两个是好朋友的份上，先不告他们的状。小郭将食指竖在嘴唇上，“嘘！”可是，黄之远和杨添行把郭锡瑾当成空气，说话的`声音越来越大，郭锡瑾忍不住了，使出必杀技----举手。黄之远和杨添行赶紧闭嘴，用乞求的目光望着小郭，小郭狠狠盯了他们一眼，才放下了手。

　　无声的语言让我们表达出更多的意思，使我们的生活更加丰富。

小学四年级作文篇6

　　从小就有一个梦想在我心中萌芽，那就是当一名科学家。我要发明更多的先进、环保、低碳的产品来造福人类，让我们的地球妈妈永葆青春。

　　为了实现这个梦想，我将榜样定在爱迪生身上。他一生共获得 1093 项发明专利。他的名言是“天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的.灵感。”在他的众多发明中，我最佩服的是电灯的发明，他让人们从黑暗中彻底解放出来，把黑夜变为白昼，赢得更多的时间来创造财富。为了超越他，我经常去图书馆去看一些关于发明家的书籍，看他们的童年是怎样渡过的，经过怎样的挫折和磨难来造福人类的，我还把他们的照片挂在自己的房间内来激励自己。每当遇到挫折想打退堂鼓时，他们会用坚毅的目光告诉我“孩子不能退缩坚持下去就会成功。”这时候，我的心中就会充满顽强的斗志和无限的力量。除了这些，我还要加强文化知识的学习，打好基础一步一个脚印，梦想才会实现。

　　未来我的发明之路虽然遥远，但我不会停止追求的脚步，也不会灰心丧气，因此而放弃，唯有经历困难和挫折努力奋斗尽一切力量向他们靠近，寻找属于自己的明天 !

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