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六年级作文300字
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的六年级作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文300字 篇1
大家好！我的名字叫崔赟，小名叫咪咪。
大名字中的“崔”是跟我的爸爸性的。大名字中的“赟”原指美好的`，爸爸希望我一生平安。其实，这个“赟”字中还有奥秘呢！我的爸爸叫“崔小兵”，所以，这个奥秘就是：斌的宝贝。瞧！中国的文字多神奇呀！不过说起我的名字，还有一段故事呢！
当我还没有出生时，我的爸爸妈妈就已经在议论我的名字了。
妈妈说：“我很辛苦，怀了她10个月，所以就叫“猫”咪咪吧！大名随你起吧！“
“就叫崔云吧！啊！我的蓝天白云出生了！她像天上飘飘悠悠的白云一样自在。”爸爸提议到。
“不行，这名字不好听。”
“嗯……”爸爸沉思了片刻说，“那就叫崔娟吧！”
“不行，‘娟’字有点像给农村孩子起的名字了，太老土了！干脆就叫‘崔茆求慈’吧，这样既有你的性，也有我的姓。”
“不行，这个名字不像女孩子的名字，而像男孩子的名字了。”
到了晚上，爸爸一页一页地翻着字典，终于将“赟”这个字翻出来了。因此，我得名为“崔赟”。
起名字，还真需要学问呀！
六年级作文300字 篇2
窗外，枫叶落了下来，这是大自然在告诉我们：秋天来了！
枫叶接连不断地飘下来，好像正在弹奏一首秋天的乐曲，阳光轻抚大地，小草直挺挺地立着，时而把自己的身体扭向一边，这优美的姿态给秋天增加了许多趣味。
田野里，微风拂过，一层层金色的麦浪涌向天边，新出的稻穗一个挨着一个，阳光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠，有一点儿风，就刷刷拉拉的响，像是正为那些勤劳的人们唱着一首丰收的赞歌。在麦浪中间还立着几个稻草人，看他们的眼睛炯炯有神，正在毫不松懈地为主人看守着这片麦田。
秋雨淅淅沥沥的下着，细密的雨丝在天地间织起一张灰蒙蒙的幔帐“袅袅秋风动，凄凄烟雨繁”秋雨密密麻麻的打在脸上，拍进心里，却丝毫没有冲淡秋风为诗人送来的那份醉人的.诗意。
雁群排成整整齐齐的人字行，目标一致的向前飞着，它们在天空中嘹亮的叫着，好像在宣告；它们的队伍是整齐的，它们的目标是明确的。
在果园里，苹果全部抹上了胭脂，红彤彤的。橘子也穿上了黄澄澄的外衣，石榴也不堪示弱，它们都笑破了肚皮，露出了一颗颗的玛瑙。
片片落叶，朵朵黄花，阵阵西风，丝丝细雨，那是秋。
每一处秋景都能触及我的情怀，让我怎能不爱？
六年级作文300字 篇3
昨天回来的路上，小臭臭就说他们老师的嗓子哑了，要给老师一些润喉糖。吃了晚饭之后，一向懒得出门的小臭臭竟然愿意再下楼去给老师买润喉糖！
今天上午，收到老师的短信时，我一时还有些意外，不知道有什么事需要老师这样突然地发来信息。打开之后才想起，小臭臭应该是把润喉糖交给了老师的。老师的信息是向我表示谢意的，感谢我们“教出这么棒的宝宝”，我很高兴，也有些失落。
记得昨晚，买回润喉糖之后，我跟爸爸仍在议论关于小臭臭要给老师买润喉糖这件事情，我无比感慨，小家伙留心了老师的嗓子，却没有发现妈妈的.嗓子也已经哑了很久，甚至在我们谈论时，小臭臭似乎颇为诧异地询问：“你的嗓子也哑了啊？”
最容易被忽略的，大概总是离得最近的人或事吧？爸爸妈妈近在身边，不用刻意，也总在那里，每一分，每一秒;而老师，或者其他的什么人，却不能总等在那里，一个不留神，他们，可能就走了，也难怪，需要多一些时间和精力去关心，去关注。
但我仍然为小臭臭的这份细心和爱心而感动，我很高兴，看到他懂得关心身边的人，即使那个人不是我。
六年级作文300字 篇4
漫漫人生之路。并非是一人走过。蓦然回首，那道路之上何时出现了如此之多的脚印，环顾四周怎会有如此之多熟悉与陌生的面孔伴我左右—有老师的、有同学的、有父母的'、还有哪一个个陌生人的。他们都在用爱呵护着我，我猛然发觉慢慢人生之路上竟有如此之多的人陪我走过。有爱真好！
课上，站立于地，脑中五一思路，心中忐忑不安。谁知吾师竟宽容一笑，命吾作坐之。吾心甚安。课下，学友群起而嘲之，使吾无地自容，心中甚感悲伤。谁知吾师竟再次替吾解围，吾心甚暖。有师之爱真好！
回家途中，吾心不安，成绩如此之底无颜以对父母。伸手开门，门竟子开，原是为父开之。低头而进门，做于沙发，掏出试卷握于掌心。终缓缓打开，父见此，为吾泡之浓茶，放于吾身前，看其父之眼，并无半点怒火，有的是宽容与理解。吾受此振奋，举其杯，步其房，奋笔疾书。有父母之爱真好。
曾在很久以前吾家境贫穷，虽不到食不果腹但只能顾其温饱。母命吾买菜，步入市场心中满是自卑。他人见此心中已知，竟将菜送于吾手，吾心甚慰。有社会之爱真好!
望天下由爱之构成，生活处处充满爱之光辉。天下如此吾心何忧！吾站世之巅峰，对天高语：有爱真好！
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