实用的四年级作文集锦【8篇】
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的四年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
6月13日，周六，我们小记者来到卧龙镇沁心园采摘基地摘桃子。
车还没开到沁心园，可我们的心早已经飞到那儿去了！终于到了采摘基地了，一个个红嘟嘟的桃子好像在向我们招手，仿佛在说：“我在这，我在这！”同学们兴奋地跳下车，直接奔向一眼望不到边的`桃园。事不宜迟，同学们立刻分头开始摘桃了。我和另外两个同学组成了一个摘桃小分队，三个臭皮匠，竟然顶不上一个诸葛亮，我们连一个好桃子都没有物色中。有的桃子熟透了，一碰就掉到地下摔裂了，有的还是青的吃不成。我发现了一个大红桃，飞快地把它摘了下来。不摘不知道，一摘吓一跳，这个桃子正裂开嘴巴对我笑。我尝了一口，可真甜呀！原来，这些“歪瓜裂枣”长得不好看，但是味道真不错，真是“不可貌相呀”。
这次采摘让我回归自然，看到了一幅幅美丽的田园风景画，也收获了很多桃子，更让我明白了：要想有所收获，就必须有所付出。
四年级作文 篇2
彩色笔一家原来非常和睦相处，团结一心。但它们就为了一件小事而打得你死我活。激烈的争吵开始了。
黑色笔尖闪着晃晃的眼珠说：“我最有用，如果没有我，就不能够出优美的`线条，所以我最有用！”绿色笔一听，大发雷霆，火冒三丈地说：“我最有用！我最有用！如果没有我，难道能画出翠绿的草地吗？”蓝色笔听了绿色笔的话，两脚气得要跳起来。不服气地说：“要是没我，那就不能画出蔚蓝的天空了，我最有用！”黄色笔一听，把口张得大大得，高声说：“我看你们都没用。如果没我，怎么能画出灿烂的阳光。”正当它们吵得不可开交时，来了一张白纸。它们争先恐后地说：“纸先生请你给我们评一评理，看我们谁最有用。”
纸先生说：“好吧，你们谁能在我身上画出一幅彩色的画来，谁就最有用！”黑色笔笔尖首先出场，它用力地摆动着身体，画出一朵七色花。回头一看，纸上除了黑色的线条，什么颜色也没有。绿色笔一跃，跃到纸上，画出一朵向日葵，纸纸上一片绿色，连一点黄色都没有，那像向日葵呀？黄色笔摇摇身子，画出一朵菊花，可菊花的叶子都成了黄色，哪能行啊。蓝色笔笑着说：你们硬说能画，看画出什么来了？看我的吧！”它快速地摆动着手，刚想欣赏一下自己的杰作时，纸上只有一团蓝色的痕迹也没能画出彩色画来，大家都默不作声了。纸先生说：“你们应该团结一心，才能画出美丽的画来。”
四年级作文 篇3
十月黄金周我们全家来到亲戚家做客。
刚进院门，一只小黑狗摇着尾巴对我们又叫又跳，好像在说：“欢迎到我家做客。”鸡舍里，一只只鸡穿着白衣裳，小尖嘴是黑色的，正低着头津津有味地吃着苞谷。猪圈里几只小懒猪正打闹着抢食，抢到后，三两下把食物吃完便倒头“呼呼”大睡，我发现它们耳朵上都贴着一个圆圆的亮片，便好奇地问：“那是什么呀？”农家公公向我介绍：“这个亮片是一个标志，代表已经打过预防针，是一头健康的猪。”
门前的屋檐下，挂满了金灿灿的苞谷，一串串、一排排，煞是耀眼！墙角边堆满了大小各异的南瓜，颜色有黄色的、绿色的、青色的.，形状有长的、短的、椭的、扁的，一个个圆滚滚、胖呼呼的，咧着嘴直笑。好一派丰收的景象啊！
四年级作文 篇4
8月6日，台风“麦莎”肆虐北仑最厉害的一天。我们的身边是狂风暴雨，它像一头凶猛的大狮子张开血盆大口，像似要把整个北仑区给吞下去；它在大街小巷里东跑西蹿，刮破了雨篷，刮在大树身上，它像似要被折断了腰，在风雨中东倒西歪。马路上，都积起了膝盖高的'水，分不清哪是田野，哪是小河，哪是公路。
到了傍晚，雨越下越大，路上积水也越来越高，只有几辆车在路上慢慢地开过，车的两边溅起白色的水花，足足有两三米高，像似汽艇在大海上航行。有几个行人在路上艰难地走过，水花溅到行人的身上，把她们吓得尖叫起来。田野已经成了汪洋大海，看不见庄稼，只能看见几棵小树浸没在大水中。我还听说体育馆的房顶被台风给刮破了。
台风“麦莎”给我们北仑带来了非常大的损失，许多家庭都浸没在水的世界里，许多庄稼都淹没在洪水里。
四年级作文 篇5
远古时期，万物都是白色的，唯有七彩鹿有七种颜色。
一天，七彩鹿走在森林的小路上，在白色的树、白色的山、白色的小草的衬托下，显得那么鲜艳。
突然，远处传来一阵哭声——原来是兔妈妈！她一边用手慢慢地揉着眼睛，一边哭啼啼地说：“七彩鹿啊，求求你救救我的.孩子吧！”七彩鹿低下头，看到兔妈妈怀里的兔宝宝正咬紧牙齿，缩成一团，不停地颤抖着，用可怜巴巴的眼神望着七彩鹿。七彩鹿回头望着苍白无力的太阳，犹豫了一会儿，从身上取出了红色素，向东边一挥脚，太阳瞬间便光芒四射，发出红色的光泽，整个大地都暖和极了！可是因为没有了红色素，七彩鹿成了“六彩鹿”！
过了几天，“六彩鹿”来到小河边，想喝一口水解渴。他蹲下身子，正准备喝水时，河对面的一只猫引起了他的注意——那只猫的嘴角流着白色的泡沫，全身不断地抽搐。
“六彩鹿”立刻跑到了河对岸，关切地问“小猫，你怎么了?”
小猫有气无力地说：“河……河水……有毒，千……千万别……喝。”
“六彩鹿”想：虽然喝水有毒，可是森林里的动物不能不喝水呀！于是，他拿出身体里的蓝色素，毫不犹豫地往河中央一撒，一道道蓝色波纹立即扩散开来。小河随即变成了蓝色的，清澈多了！“六色鹿”，不，是“五彩鹿”！他捧着蓝幽幽的河水来到小猫身边，俯下身子喂小猫喝下。小猫喝了一口，立刻精神了起来，高兴地说：“这水真甘甜！谢谢你，小鹿！”
后来，“五彩鹿”把金黄色送给了农人，让他们有了一个丰收年；把粉红色变成了小花，供不开心的动物欣赏；把绿色变成了生机勃勃的小草，给大自然做绿化；把橙色变成了房屋，给流浪的孩子当家园……
现在，七彩鹿身上只剩下一种颜色——白色!
虽然他身上的颜色非常单调，没有了漂亮的外表，但是，他那颗助人为乐的美好心灵却闪着七彩光芒！这七彩光芒一直照耀着大地，照耀着这五彩斑斓的美好世界！
(多么美丽的一个童话!虽然七彩鹿没有了漂亮的外表,但它美好的心灵永远照耀着大地!这就是童话所传传播的正能量!)
四年级作文 篇6
我们的学校里有一个小花园，那里一年四季的景色可美了！
春天，一派美好的景象。春光和熙，大雁北归，紫燕喃呢。下过了几阵蒙蒙的细雨，小草钻出了地面，原本光秃秃的树木长出了绿芽，花儿也开了，一群小燕子在树上唧唧喳喳地叫，好像在迎接春天的到来，一只只蝴蝶在繁花嫩叶中翩翩起舞，使春天又添加了乐趣。
夏天，树木披上了绿装。烈日当空，人们在树下避阴，凉风习习，使人感到很惬意，既舒服又凉爽。
秋天，秋高气爽，天高云淡，丹桂飘香。天气凉了，一群群大雁又飞到南方去过冬了。秋风吹来，一片片金黄色的'叶子纷纷飘落下来，只有榕树和铁树的叶子还是绿的。
冬天，寒冷的季节来临了。小朋友们都换上了毛线衣。这时，生机勃勃的小草枯黄了，色彩缤纷的花儿没有了，披着绿装的树木变得光秃秃的了，唯有铁树和榕树没有枯，像坚强的勇士保卫着小花园。
接着，又到了春天，又是一片生机盎然的绿色。
四年级作文 篇7
六月一日不但是儿童节，也是我家的自由购书纪念日。
有这样一个由来：去年六月一日那天上了半天课后，我回到家中正看电视。妈妈走过来：“伊依这个儿童节，你不要再浪费了，想不想过一个有意义的儿童节啊？”我看也没看妈妈一下就一口答应：“哦！好。”妈妈笑着摸了摸我的头说：“这个六一节你可以自由选择购买自己喜欢的书。”我忽然转过头惊喜的说：“什么？！自由选择！！！“妈妈点了点头。我用超人一般的速度关了电视，就接着妈妈向西南书城冲去。
在路上，我觉得小草格外翠绿；花儿格外艳丽；鸟儿的叫声格外清脆；云朵格外洁白；蓝天格外蔚蓝……
终于到西南书城了！我直冲三楼“少年儿童”的“校园小说天地。”那儿都是我最最爱的书。比如：“疯丫头王点点系列”、“非常系列”的《男女生日记》、“淘气小子王小瞧系列”……我在那儿一口气读了两本。但是看了还想看，简直是流连忘返了。最后我买了“疯丫头王点点系列”中的.《这个女生脾气有点坏》和《谢谢某个男生》欢欢喜喜的回家了。
自由购书纪念日的由来就是这样的。你想不想也试试？
四年级作文 篇8
天气晴朗的日子里，我们踏着明媚的阳光，向黄岩宁溪出发了。
沿途的风景可真迷人呀！青山脚下树木郁郁葱葱，湖水碧绿碧绿，一阵风吹来，水面泛起层层涟漪，煞是好看！一望无际绿得养眼的田野里，牛羊悠闲地啃着草，几只白鹭栖息在田埂间，忽然一阵风抖动起田里的秧苗，白鹭便翩翩起舞地飞向天空……一切都显得很恬静。
我和小伙伴们远远地看到了牛，便高兴地直喊“牛！牛！牛！”小牛抬起头，眼睛里充满了惊慌，大牛则是摇了摇耳朵，继续甩甩尾巴低头吃草。经过牛主人的'同意，我走上前摸了摸小牛，还挑选了最嫩的草喂它。小牛摇了摇耳朵，“哞——”地叫了两声，伸出长舌头不停地舔我的手。虽然我痒得哈哈大笑，但我很乐意，因为我知道，这是它表示感谢的方式。啊，我终于有个动物伙伴啦！
和小牛道别后，我们来到小溪边。小溪的水清澈见底，一颗颗鹅蛋般大小的石头和在石头间嬉戏的小鱼清晰可见。我把脚丫放入水中，一开始小鱼吓得落荒而逃，但我依然静静地坐在石头旁。小鱼似乎觉得我没有恶意，就不再游来游去，而是轻轻地啄我的脚，有的还停在我的脚背上呢！这里的鱼儿真可爱！
这时，远处飞来一只白鹭，雪白的羽毛，乌黑的嘴壳，不管谁见到它，都会喜欢的。它停在不远处的苇秆上，用嘴啄起一些水梳理羽毛，它的动作细腻柔美，我看着有些陶醉。突然，有个小伙伴用水枪朝它射，白鹭受了惊，便飞走了……
夕阳西下，我们要走了，这个美丽的小地方，真让人流连忘返！
【四年级作文】相关文章：
六一四年级作文03-02
【经典】四年级作文10-27
(经典)四年级的作文10-28
四年级作文03-18
四年级的作文03-18
四年级的作文03-20
四年级作文03-20
四年级的作文03-20
四年级的作文03-20
四年级作文03-20