四年级的作文

四年级的作文实用[6篇]

　　在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的四年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

四年级的作文 篇1

　　好奇是天才的摇篮，睁大你的双眼，仔细留心身边的事物，就能发现一些新奇的现象就在身边。说到“蚂蚁”这个词，大家可能并不陌生吧。但是，现在我要写的，也就是大家耳熟能详的蚂蚁。

　　一个阳光明媚的中午，我走在路上，突然发现——一条龙似的蚂蚁军团。前面的蚂蚁昂首挺胸的走着，像一个个威武霸气的士兵，后面的蚂蚁头上都有一个白色的圆点。我抓了一只头上有一个白色圆点的蚂蚁，一看，哦！原来蚂蚁头上的白圆点是食物啊。我好奇的.跟着蚂蚁军团一起走，看看究竟是要去干什么？

　　走着走着，蚂蚁军团到达了它们的目的地。它们进了一个“山洞”，我以为蚂蚁军团还要出来，便站在“山洞”的门口傻乎乎的等着它们。突然，天黑了，我听见了轰隆隆的雷声，但是我不相信会下雨，心想中午还阳光明媚的，现在肯定也不会下雨的。但是，不如我的意，还是下起了倾盆大雨。我赶紧跑回家，但还是淋成了落汤鸡。

　　通过这件事，我知道了蚂蚁搬家要下雨的道理。

　　世间有许多新奇的事物，都需要有一双发现的眼睛。认真去发现这些新奇的事物吧！

四年级的作文 篇2

　　我想你们应该会有烦恼吧？我告诉你我的烦恼是什么。

　　我的“矮”个头，我的个头很矮，因为我一年级到四年级都是坐第三排！我怕五年级时会被排到第二排。有一次我对妈妈说：“我希望五年级时能坐到第四排。”妈妈说：“你在长高，别人在长高啊！”我恨我的矮个头。

　　我的“学习差”（各科），我的学习成绩很差！我最高成绩：英语94，语文92，科学89，数学92。我无论怎么认真和努力，成绩还是很差。

　　我的这个烦恼是关于我妹妹的，我的妹妹任性、顽皮……有一次，她的扇子被她弄破了，她偏偏说是被我弄破的，害的我被妈妈用筷子打了一顿，到现在我的.左手臂上还有三条被打出来的痕迹呢！

　　这个是关于我的身体健康情况，我的身体很瘦，最近我的身上有很多痘痘冒出来，妈妈说那些痘痘是因为湿气太重才冒出来的，妈妈还说我们一家身体的抵抗力太差。

　　唉！我想烦恼都消失，那样该多好呀。

四年级的作文 篇3

　　未来的时候，一定有许多的桥吧！未来中有一座零食桥，零食桥它的样子像一座雄伟的长城。这座桥非常的长，比一般的桥长的多，差不多有三十，七十米长吧！

　　这座桥是用零食做成的，河水是青苹果口味的，里面时不时有面包的小鱼游过，和果肉做的热带鱼游过。桥是用棒棒糖、冰激凌、薯片……做成的`。桥上有棒棒糖做的台阶和用果冻做的滑梯。在下桥的时候，小孩子们喜欢把滑坡当做滑梯，坐在上面刺溜一声滑下来。有的大孩子喜欢用黑布把自己的眼睛蒙着，然后，像青蛙一样跳上去。跟我一样的孩子，我们喜欢比赛，我们有两个人在滑坡的下面，张假申说：“一、二、三，比赛开始！”我和赵一青一起跑上坡，我不管上面的人扔什么东西，我都躲过去了。赵一青一跑，别人扔了一个糖果下来，砸在了他的头上，他滑了下来。

　　春天，柳树发芽，桃花放红，迎春花张开了笑脸，春桂也开了，河里的冰都化了。我和好朋友跑到桥上，坐在桥上，一边吃着棒棒糖，一边看着用巧克力做的电视，里面放的是《神魄》，我们都很开心。

　　夏天，阳光把大地照的烫烫的，大家在河里游泳。一个人不小心掉到了水里，大家都很担心，过了一小会儿，他从水里冒了出来，他对大家说：“这水是青苹果口味的，好好喝哦！。”我游到一边，看见了一个按钮，我按了一下，水立刻变成了草莓味的了，我们都在哈哈大笑。

　　这座零食桥，我们真的特别喜欢。因为它又可以吃，又可以玩。哦！零食桥，我的最爱！

四年级的作文 篇4

　　四季的雨各有特点。春雨柔和多情，夏雨暴虐瓢泼，秋雨连绵不断，冬雨冰冷无情。每个季节里的雨都带给人独一无二的感受。

　　春天来了，万物复苏，草木抽芽，世界都盼着春雨。“嘀嗒嘀嗒”，下雨了。毛毛细雨，如烟如云，好似一张张青纱帐。俗话说得好：“春雨贵如油。”花草树木抬起头，藏在草丛里的小花争相开放，甜甜的笑脸在草丛中绽放……小孩子冲出屋，望着被雨水滋润的小草，情不自禁地吟诵起来：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”蒙蒙的细雨，这有着我的梦啊！

　　夏天，闷热难忍，雨娃娃的脾气变得暴躁了，扔一道闪电，甩一声响雷，下一场大雨。雨声很大，雷声很响。狂风和暴雨席卷着大地，粗暴地向窗户扑去。窗上的.雨似水龙般向下滑去，冲打着屋檐下的大地。当太阳再次升起，雨水的踪影却已是一点儿不见。

　　秋天，瓜果熟了。雨娃娃也闻着了香，从天上赶来凑热闹，如蚕丝从空中飘下。用舌尖接一滴闻一闻，还有一股股瓜果香。就这样，雨水把低洼填满，把果园笼罩。

　　冬天到了，雨怎一个无情了得。小孩上学去，又冰又冷的雨点追在身后，打在脸上手上身上，像刀割似的疼。密密的雨落在伞上，找到时机，滑走。

　　这就是四季的雨，各不相同，各有特色。

四年级的作文 篇5

　　山上是一片参天的柏树和松树，它们是那样的魁梧，风一吹，绿色的波浪出现了，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。不老的青山，让人感到真舒服啊！

　　在一片翠绿的林子中，啄木鸟可忙了！它一会儿飞到这棵树上找虫子，一会儿趴在那棵树上张望，一会儿又把旁边树身上的那条虫子啄出来，真是忙得不亦乐乎。为了护树，它心里挺开心的。

　　“啪.啪.啪”的巨响，惊动了在林子里忙碌的啄木鸟。啄木鸟转头一看，啊！是个怪人，他木头似的脑袋上托着一顶帽子，嘴角叼着一根烟，两手挥动着一把大斧头，正向一棵树身上砍去。树痛得张开了嘴。

　　看到这么不和谐的一幕，啄木鸟可生气了，它飞了过去，对着他像木头似的脑袋一个劲地啄，边啄边喊：“这般木头里一定有虫子......”“啊！好痛啊！”砍树人摸着脑袋。啄木鸟说的话让他听见了，他这下以为啄木鸟啄错了呢！当他圆睁着眼睛看到几只在林子里奔忙的啄木鸟，一切全明白了：原来啄木鸟在取笑我的脑袋像木头，连护树也不懂！这时他手中的'斧头怎么也举不起来了。

　　爱护树木，珍惜资源，保护环境。这是一个非常普通的道理，连这些基本道理都不懂的人不是木头脑袋吗？可是我们同学中间竟还有长木头脑袋的人：踩草坪、折树枝、摘花、浪费水电......这些是多么不应该做的事啊！我们要明白与山川共存、与日月同辉的意思，自觉地珍惜资源，保护环境。

四年级的作文 篇6

　　四年级开学的时候，我们班新转来一个班主任——王老师。

　　开学第一天的晨会课，王老师向我们宣布：“今天，我要和大家做一个非常有趣的实验！”“耶！”话音刚落，同学们一阵欢呼。

　　实验开始了，王老师问：“我们班哪位同学最细心呀？”“田梦妮！”没想到，同学们异口同声地说出我的名字！我还真有点不好意思。王老师对我点头，示意我走到讲台前，交给我一瓶水。她让我往一个空杯子里倒满水，一直到不能再倒为止。眼看水已经倒满，我尽量小心翼翼，同学们也屏吸凝视，生怕我手一抖就前功尽弃了！眼看着水快溢出来了，我赶紧停下来。王老师对我竖起大拇指：“太棒了！果然是个细心的女孩！”被王老师这么一夸，我的脸都红了。

　　接着，王老师拿出一盒回形针，叫我们猜：“同学们，向杯子里放回形针，在水溢出来之前最多能放多少枚？”“两枚！”“五枚！”“十枚！”同学们争相回答。“大胆猜！”王老师鼓励我们充分发挥想象力。“五十枚！”不知谁做出了如此大胆的猜测，我们都觉得太不可思议了。

　　向满满的水杯中投回形针了，我们都睁大了眼睛，紧紧盯着水杯，惟恐错过了哪个细小的环节。“一个、两个、三个……”一枚枚回形针相继“跳”入了水杯，水面也在升高。到五十枚的时候，老师突然停住了，问：“同学们，猜猜看，接下来会出现怎样的情况？”“水会溢出来呗！”同学们异口同声。“好，让我们拭目以待吧！”老师又继续小心翼翼地把回形针一个个放入水中，到最后第一百枚的时候，回形针跳下水后，像训练有素的潜水员，在水中旋转了360度后，才安安稳稳地落入杯底。

　　此时，同学们惊奇地发现：水面竟然超过了杯口，而且足足有半厘米！可是，水还是没有溢出来！同学们迫不及待地询问这是什么原因，王老师却卖了个关子，反问我们：“你们说呢？”我们个个丈二和尚——摸不着头脑。在同学们的再三询问下，王老师终于开了“金口”，神秘地说：“这是水面的.张力，是这股无形的力量支撑住水面超过杯口，而不溢出来的。”原来是这样！

　　王老师还告诉我们：“其实，大自然也告诉我们很多人生的哲理！通过这个实验，你们有什么收获吗？”看同学们眉头紧锁，王老师说，这是留给同学们的家庭作业。

　　我想，这个实验告诉我们：凡事都不能武断地下结论，要勇于探索和实践，才能揭开谜底。大自然中，还有许多的秘密，我相信，只要不断去探索，我们就能解开很多的谜团。另外，人的潜力和水的张力一样，是无穷的！我们要对自己充满自信，相信自己可以成为更好的自己！虽然已过去了一年多，但这个实验带给我的启示一直伴随着我的成长！

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