六年级年的作文

六年级年的作文汇总[4篇]

　　在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的六年级年的作文4篇，希望对大家有所帮助。

六年级年的作文 篇1

　　小草是一年四季里最不起眼的景物,或许没有多少人会喜欢它,可是我却被他那独有的魅力所折服——旺盛的生命力和坚忍不拔的毅力。

　　小草永远向人们传递着一种正能量。无论是狂风暴雨，还是烈日炎炎，小草总是傲然挺立与土壤之中，好像那守卫边疆的战士，不让任何恶劣的自然环境所低头。它那坚韧不拔的毅力是多么值得人们想它学习啊！

　　春天，小草在春雷的呼唤声中，才刚刚苏醒，他伸了个懒腰，小心翼翼的从土壤里探出了嫩绿的小脑袋，对这个明亮而又新鲜的世界充满了好奇。命运待小草是不公平的，从小草降生在这个世界上的那一刻，就注定他要经历一年四季的风霜雨雪，和各种恶劣的环境，可是他仍然努力地从土壤里生长出来，呼吸新鲜的空气，不畏惧一切的'挑战。

　　夏天，暴雨伴着台风来了。大雨倾盆而下，豆大般的雨珠像断了线的珠子撒落在地上。那一朵朵艳丽的花朵经不起雨珠猛烈的拍打，一片片娇嫩的花瓣七零八落的被拍打在草坪上，就连平日看起来高大的绿树也被狂风刮得东倒西歪，那脆弱的树枝好像随时随地就会“咔嚓”一声断掉，又好像会被狂风连根拔起倒在地上。狂风“呼呼”地刮着，越刮越大，像刀一般锐利，毫不留情地割在小草柔嫩的身子上，可是小草却仍然挺着身子立在原地，任你狂风暴雨如何拍打它，也始终立在原地，没有一丝动摇。

　　秋天，小草那嫩绿的小脑袋已经枯黄了，好像一个风烛残年的老人。虽然已经有些枯黄，可是瘦弱的小草依旧如一个顽强不屈的士兵坚守着自己的岗位，永不退缩。即使被风冷血无情地袭向了小草，让小草感到寒冷。可是小草那颗热血沸腾的心，永远不会感到寒冷！

　　“野火烧不尽，春风吹又生。”我想，白居易的这两句诗说得一点也没错。小草那旺盛的生命力与它那坚韧不拔的毅力是可以让世人为之赞颂的，令世人所佩服的。

六年级年的作文 篇2

　　我们生活在大自然清香氛围之中，享受着大自然的美丽和大自然为我们提供的套餐，倾听着大自然那美妙的乐声。使我深深的感受到大自然简直太可爱了！因此，在万物复苏的季节，我要敞开心扉和大自然聊聊天。

　　“小朋友，请你们以后不要再伤害我的孩子们了！像小草、小溪、小花、小树、它们都遭到你们的破坏！”大自然恳切的说。

　　“怎么会呢？我们都很善良啊！”我连忙辩解说。

　　“你不知道啊？那就让我来告诉你吧！你们人类把我们当发泄桶来发泄你们心里的'怨气，害的天天生病，见了你们就怕。”

　　“原来小草是这样才生病的。”我叹了一口气继续往下听大自然讲。

　　“我们天天向你们提供新鲜的蔬菜和水果，而你们呢？果皮、垃圾、塑料带、一些不要的东西……都扔进小溪里毁了我的容貌，也毁了新鲜的空气！”

　　我摇了摇头、叹了一口气，继续往下听。

　　“我们好不容易让小花从地里探出头来，可刚一开花，我们还没来得及看她们没一眼，你们就无情的将它们拔掉，带到头上。你们快乐了，可我的孩子们却在哭泣！”

　　我说这一段时间怎么没看见小花，原来是这样。

　　“你们人类太自私了！为了自己的一己私利，天天都乱砍伐树木，把我弄得面目全非！连我自己都快不认识我自己了！”

　　听了大自然的话我的心如刀绞，我们可是人类啊！为什么要乱砍伐树木、污染环境呢？是好玩么？还是不做这些心里难受呢？如果人类在这样破坏下去，结果可想而知——未来几十年，甚至几百年，世界将会变得乌烟瘴气，人们听不见鸟儿动听的歌声，喝不到干净的水……人们也看不到明亮的太阳、皎洁的月亮、闪亮的星星……这样的日子人类会过得舒服吗？我觉得肯定不会！那现在何必这样做呢？

　　“唉……”我不由得深深地叹了一口气。

六年级年的作文 篇3

　　六年小学生活中，每个老师对我的帮助都十分的大，最让我难忘的就是，整整带了我们六年的班主任——李老师。

　　李老师有着过肩的棕红色卷发，戴着一个红色银边的眼镜，每当李老师去仔细观察改作业的时候，她就会反眼镜推到头顶，像发带一样戴着。同时李老师也十分关心我们的成长，在阅读方面也是无时无刻地关心着我们。

　　记得从小到大，李老师总是在假期或课上给我们一张阅读卡，这张卡是用来写我们看的书，好词好句，以及读后感受的。这让我们对阅读的喜爱大大增加，总是想把书推荐给大家，从而喜欢上了写阅读卡，同时，阅读卡也在不断更新中。

　　三年级的时候，我们班有了自己的小书架，是李老师请一名同学带回来的，李老师还请了家委会帮我们买了适合的书。虽然只是一个小小的书架，却包含了李老师对大家的关心以及帮助。

　　过了一个星期后，终于可以借书了，我兴高采烈地去排对准备借书，每个人手里都拿着一张小小的借书卡，小小的借书卡虽然小，借的却是一个丰富多彩的世界——书的世界。

　　李老师时常站在一旁帮我们拍照，时常去帮忙登记书，并提醒着我们：“要常读书，每个星期都可以来借书哦。”说完在一旁微笑地看着我们。

　　也是因为这个小小的世界，我长了不少知识，也是因为和李老师的一次对话使我爱上了看书。

　　李老师常说：“书能增长很多知识，我们要常看书！”是啊，书就是我们进步的阶梯，也是多亏了李老师，让我有了一个书的.童年，也是因为李老师对我的关心，使我爱上了阅读。

　　谢谢您李老师，是您让我体会到了书的世界的丰富，一个难忘的小学生活，一个难忘的老师——李老师。

六年级年的作文 篇4

　　“神马情况!爬山，NO，我不想去!”“走走走走走，出发喽!”老妈的一声命令。“哎!”在这阳光明媚，万里无云的好日子里，老妈居然要带我去遭受史上最严厉的酷刑——爬山。真是欲哭无泪!万般无奈呀!

　　经过一个小时的车程我们来到了山脚下，一步一步地爬上山，快到百门洞口时，放眼望去不远处有一处狭窄的缝隙，人钻都钻不过去，走近一看，阴森森的洞口让人一看就忍不住打寒颤，洞漆黑的就像一个怪物的血盆大口，听说里面的洞口还很多，错综复杂。

　　于是我们一拨人一起往上爬，可是刚爬上一处，最上面的人就叫了：“没路，没路，回走，回走。”我们经过一番努力退回到洞口，我们正准备打退堂鼓的时候，有大人提议先派出几个大人充当领头羊冒险，打头阵。正在我们沮丧时，就听到上面传来希望的声音，“哇!好黑的通道!”“什么，有路?好吧，前往探险!”

　　我们打着手机上的手电筒，像驼背老公公一样猫着腰，排好队，在这黑漆漆的“鬼地方”不断摸索前进。这时队伍突然断了，前面的人大声地呼叫我们向前走，再向左转。只见一个老鼠洞一般大小的洞口出现在我们面前。我们回答道：“过不去过不去!”可站前面没看到洞口的阿姨却坚持让我们从此洞钻过去。

　　于是我们像在石洞里开辩论会一样，你一言我一语，以自己的三寸不烂之舌互相反驳!“那你下来试试。”阿姨下来一看、一摸笑了!以她的.身形怎么能从此洞穿梭而上?哈哈!闹了个大笑话!原来我们没关注到上前左方就有个大洞呀!哈哈哈哈!接着我们继续向前进军，来到了一片伸手不见五指的洞。“啊!蝙蝠!”“有蝙蝠!快走快走!”我们居然遭受了蝙蝠大军的袭击，我们一面走一面驱逐蝙蝠。

　　终于看见前方有一处光明，我们看到了希望，就加大了马达，经过了一番波折，我们探险队终于出了洞口，来到了山顶，此时我们每个人的脚都麻麻的，可我们同时也尝到了胜利的喜悦滋味!

　　一次最艰险地爬山历险记!我将永远记住它!它让我明白了做事不能轻言放弃否则你将永远体会不到胜利的甜味。黄龙洞，下次我还会再回来把你征服的!

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