小学四年级作文
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小学四年级作文

时间:2024-08-04 16:35:34 四年级 我要投稿

小学四年级作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的小学四年级作文5篇,欢迎阅读与收藏。

小学四年级作文

小学四年级作文 篇1

  周末,我们陪南京的舅婆、小姨、表弟一起去普陀山玩。

  那天天气特别热,太阳火辣辣的`,热得我们汗水直流。我们先来到了普济寺,拜完所有菩萨正准备出去,这时,我们看见在出口那边有一棵古树,只见它枝繁叶茂,根茎苍劲有力,树上有一只小松鼠要树枝间跳来跳去,在树下也有一只小松鼠,它在那里吃东西,在树的周围还有几只小鸟,它们在一起“叽叽喳喳”地抢东西吃呢,真有趣呀!

  走出普济寺,已经是中午时分了,于是,我们来到了一家自助素食餐厅去吃午饭,正吃着,忽然,我们看见了一群个子特别高大的女孩子走了进来,原来是郎平带着中国女排队员这里来吃饭了,这实在太让我们惊喜了!小姨还偷偷地给她们拍了几张照片呢!

  下午,我们来到了佛顶山,我和表弟一路上蹦蹦跳跳的,结果摔了几个大跟头,大人们都笑着说是因为我们两个不听话,所以菩萨惩罚我们了。到了下山的时候,我们原本打算坐缆车下去,可是,我们晚来了一步,缆车已经结束了,我们只好走下山去,当时我们已经筋疲力尽,浑身无力了,而表弟却一路狂奔,我也跟着他跑了下去,原以为要走一个多小时才能到山下,我们却只花了不到一个小时的时间就到山下了。

  这一天,大人们都在虔诚地拜菩萨,我和表弟却一边拜菩萨一边玩耍,不知不觉,时间就过去了,回到宾馆没有感到一丝疲劳。

小学四年级作文 篇2

  我们的学习生活中,都离不开文具,好的文具能帮助我们更便捷地学习,你们先猜猜是什么?铅笔,尺子,橡皮……不对,不对,让我来告诉你们吧,是精致漂亮的'文具盒。

  大家看我手中的铅笔盒是长方形的,长19厘米,宽8厘米,它的衣服是天蓝色的,有一个帅气的蜘蛛侠,铅笔盒车身是汽车身形的,还有4个图案车轮和前灯后灯……我的这个铅笔盒不止图案精美,功能也很全,可以放橡皮,可以放小的削笔刀,里面还可以放小本备忘录。铅笔盒有两层,第一层放水笔和铅笔,第二层放橡皮和奖券,每样文具都能分门别类整理好,拿出来时也方便。但铅笔盒也是我的好帮手,等我要拿笔和橡皮就打开铅笔盒拿出铅笔,再把上面一层拿开拿出橡皮,后来把东西放回原位,铅笔盒是我最好的小帮手,我要好好地保护好它,珍惜他,不让他损坏,让它全身心地服务我的学习生活。

  大家使用时要注意什么呢?轻拿、轻放,不能进水,爱护文具,我们学习就也会感到方便。

小学四年级作文 篇3

  我每次看到有人比赛跳绳我都要参加,我是如何学会跳绳的?请听我细细说来......

  一天,我正在家里看电视,突然楼下时不时传来欢笑声,于是我便关掉电视,看看楼下在干什么。呀!一个大姐姐在跳绳,跳得特别好,她一会儿单脚跳,一会儿倒着跳,一会儿打花跳......她不仅速度快,而且前后有序,熟练自如。第二天,我对爸爸说:“爸爸,你教我学跳绳好不好?”爸爸便爽快地答应了。

  我拿出一个会计数的.跳绳,爸爸就站在一旁教我。我拿起跳绳就开始跳,还没跳出一个就摔跤了,站在一旁的爸爸说:“放松一点,慢一点,再试一次。”结果我又试了几次,还是跳不出来,手还摔破了。爸爸见我这狼狈样,对着我说:“手把跳绳拿稳,跳得高一点,再试一次。”我又拿起跳绳开始跳,终于,我渐渐跳出了第一个、第二个、第三个......我继续跳着。爸爸的脸上也露出了满意的笑容。我逐渐成了一个跳绳高手。当然,有成功就会遇到挫折,有一次,我在楼梯旁跳绳,我越来越快,一不留神踩了个空,把脚给扭伤了,这件事使我三个月不敢跳绳,爸爸便来安慰我,在爸爸的鼓励下,我终于敢跳绳了。

  有一次,我和同学们比赛跳绳,我还得了第一名哩!怎么样?我还不赖吧?

小学四年级作文 篇4

  晚上,闹钟、书包开始对话了。只听书包唉声叹气地说:“哎,小主人一天到晚都给我装这么厚的、这么多的书,累得我一天到晚腰酸背痛的。

  小主人心情不好时甚至还踢我几脚;我的衣角破了,小主人也不给我缝一下,补一下;我脏了,小主人也不会管我,她哪里知道,这不但害了我也伤了她自己的面子呀!”闹钟骄傲地说:“是呀,谁叫你命运这么不好,你看我,好轻松,每天早上把小主人喊起来任务就完成了,真简单。哪里象你这种用破布做成的烂……”“住口!”闹钟的话被打断了。“请你不要污辱我,尊重我一点。”书包压了压气,严肃地说道。“呵,你居然对我还挺严厉的嘛,哈哈……小心我早上晚点叫小主人起床,那时,她可顾不得吃早饭,胡乱塞几本大书进你的肚子里,这样一拉,那样一甩,把你一背上,就跑去上学了。

  那时的感受你应该想象得出来哦。”“你……可恶,我、我恨死你了!”……就这样,你一言,我一句,吵得快翻天了。“别吵了!”咦,是谁?哦,原来是一盏小台灯。“你们别吵了,你们不知道团结友爱互相忍让吗?闹钟哥哥,虽然你的任务只是叫小主人按时起床,可是你也不要嘲笑别人。书包有委屈你不安慰,反而还挖苦他,也太过份了吧。你有你的`特点,他有他的优点,你做你的事,我干我的活,你不吵大家,大家也不打扰你,这样行吗?”听了台灯的批评和他讲的道理,闹钟羞红了脸,低下了头。“闹钟哥哥,我并不想跟你吵架,我也不怪你,只要你有错改了就好。”书包温柔地说。“书包弟弟,我,呜呜……”闹钟非常感动,看到书包身上嚎啕大哭。书包安慰闹钟说:“哥哥,我们以后再也不吵架了,大家一起快乐地相处,幸福地过日子,好吗?”“嗯!”闹钟一个劲的点头“我们也找机会给小主人提个醒,让他好好爱护书包,给他换上干净的衣服,清清爽爽的去上学。”大家一致同意。

  从那以后,大家和睦相处相处,再也不吵架了,团结友爱,为了小主人更好地生活和学习,他们努力的工作着,互相关心着……

小学四年级作文 篇5

  上完科学课,回到家,看见妈妈拿着个土豆,突发奇想:“土豆发到水里能浮起来吗?”我带着疑问,从厨房里拿了个土豆,到房间里做起实验了......

  土豆放进清水里沉下去了,我想想了,能让东西不同,应该添加了什么药剂,我想了想,用炒菜用的调料来试试,于是,我拿了最平常的盐,我把盐放到了水里,看起来没什么变化,其实颜色有点变黄了,,有点反应了,于是我把盐大把大把的放进了水里,看看有什么变化,清水变得浑浊了,我把土豆放进了水里,土豆居然浮起来了,真是不可思议啊!!!

  我有点好奇,想想这水怎么了,于是我去拿本“百科大全”,找到了“土豆浮起来”,仔细的`看了起来,噢,原来是这么回事,原来把盐放进了水里,清水变成了盐水,盐水的密度要比土豆大,自然把土豆浮起来了,海上能把人浮起来,也是这么回事,盐很多,能把东西浮起来,别说一个土豆,就是人也绰绰有余。

  原来生活中处处有科学,小事情里有大奥秘,让我们细心观察,做个生活有心人!!!

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