二年级作文经典【5篇】
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二年级作文

时间:2024-08-03 18:44:08 二年级 我要投稿

二年级作文经典【5篇】

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的二年级作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

二年级作文经典【5篇】

二年级作文 篇1

  落叶在空中盘旋,谱写一首感恩的乐曲,那是树对大地的感恩;白云在蔚蓝的天空飘荡,描绘了一幅感恩的画卷,那是白云对蓝天的感恩。

  感谢我的父母,是他们给了我生命和温暖;感谢我的朋友,是他们给了我关怀和友谊;感谢我的老师,是他们给了我知识和帮助。

  感恩是中华民族的传统美德,感恩也是一种感情的`抒发,让我们把这优秀的传统美德一代一代地流传下去吧!

  让大家行动起来吧!用心去感谢曾经爱过你的人吧!让我们一起体会,让感恩行动起来吧!

二年级作文 篇2

  我的家乡在余姚,南靠四明山脉,北靠杭州湾,我的家乡风景迷人,特长丰富,有杨梅、茭白、年糕、榨菜等,其中我最喜欢的`是家乡的杨梅。

  杨梅圆圆的像我们平时吃的桂圆一样大小,全身长满“小刺”,杨梅一开始的颜色是青色的,渐渐地变成淡红色,最后变成暗红色,几乎成了黑色,这代表着已经成熟了,就可以吃了,摘一颗放进嘴里一咬,满嘴都是汁液,味道好极了。杨梅在每年的五、六月成熟,漫山遍野都是杨梅的香味,这时候会有很多人到山上去摘杨梅。

  余姚特长里面,杨梅是我最爱吃的水果。

二年级作文 篇3

  一天早上,一只小猪看见了太阳升了起来,伸了伸懒腰,自言自语的说:“今天太阳怎么出来的这么早啊!我还没睡醒呢!今天天气倒不错,不如去学艺吧!”

  小猪出了家门,向森林走去。一会它听见了一只百灵鸟在唱这优美的歌,于是请求百灵鸟教它唱歌,百灵鸟对小猪说:“可以啊,但是学唱歌可是很慢的,一朝一夕是学不成的,只有有毅力才能学会。”小猪不假思索的'说:“没关系,我不怕慢,我一定会学会的!”可是过了一小会儿,小猪就厌烦了,它告别了百灵鸟向前走去。

  小猪又走了一小会儿,听见旁边有打斗的声音,走进一看,啊!原来是小猴子在练武啊!它像小猴子拜师,小猴子说:“可以,但是练武是很辛苦的,有时一不小心还会受伤!”小猪又不假思索的点了点头,一不下心,小猪被武器给打伤了。小猪又不想练武了于是告别了小猴子,又向丛林里走去。

  它遇见了小鱼,让它教游泳;遇见了小猫,让它教捉蝴蝶……一会儿,太阳下山了,小猪却什么都没学会。

二年级作文 篇4

  有一种植物,它不与异林争奇,也不与百花斗艳,以自己纯洁的颜色点缀着春天,迎接着酷暑的考验。它,就是仙人掌。

  仙人掌,属于多肉类,原产于墨西哥,四季常青。在它的身上,有着许许多多又细又尖的刺,用手轻轻一碰都会痛得呲牙咧嘴。

  在仙人掌的身上,有一种精神——坚持与忍耐,使我敬佩!仙人掌有耐渴的本事,它可以坚持在烈日下几十天不浇水,换了别的植物早就渴死了!可仙人掌,照样生机勃勃,因为仙人掌身上的刺可以从空气中慢慢地吸收水分,如果沙漠下雨了,更能吸收与储存水份,长久保存在体内。因此,仙人掌的刺状叶子正是它适应生存环境的一种体现。

  可以这么说,仙人掌全身都是宝。它不仅可观赏,还可以治病。记得有一次,我脖子上的淋巴结又痛了。妈妈知道了后,立即把家中的仙人掌割下一片,把它剁成浆,然后敷在脖子上。第二天,我的淋巴结果然好了很多,也没那么痛了,这可全是仙人掌的`功劳呀!

  有一次,妈妈对我说:“书颖,快把仙人掌的一片扳下来,栽到那盆土里去。”“为什么呀?”我不解地问。妈妈又说:“只需把一小片仙人掌栽进土里,不多久就会长成一盆的!”果然,没几个月,仙人掌已长出了很多片了!

  啊,我赞美仙人掌,尤其是它的品格!

二年级作文 篇5

  在乡间小路边,有一条弯弯的小溪。青蛙蹦蹦和小鱼游游就生活在这条清澈的`小溪里。

  蹦蹦经常上岸来捉小虫子当心点。吃饱后,蹦蹦看着四周赞叹道:“啊!多么优美的景色呀!”蹦蹦的话被小鱼游游听到了,“我也要上去瞧瞧!”游游一边说,一边迫不及待地往岸上跳。

  “等等……”蹦蹦还没来得及喊出声来,游游就跳了出来,接着重重地摔在了岸边。游游感到呼吸越来越困难,慢慢失去了意识。蹦蹦看见后急忙跳到游游身边,用力将游游推向水里。

  蹦蹦对游游说:“这样吧,我每天把在岸上看到的风景讲给你听吧。”

  从此,蹦蹦每天跳上岸看风景,回去就讲给游游听。

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