六年级的作文(优选5篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的六年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
在这21世纪，高科技正在发达的时期里，我们要学习很多的知识才能跟得社会的流。现在“文盲”的规定已经不仅仅是学好我们所要学习的知识，还要学好电脑。电脑领我走进了一片新的天地。
电脑的作用很大。们在工作中经常用到它，当然我们在学习中也有用大它的时候。我的英语不好，所以我经常都不知道怎么才能学好英语。我们学好了电脑应该，知道电脑可以搜索到我们想要的资料。我打开电脑输入了“怎样学好英语”，不一会儿就出来了许多有关学英语的文章。你看，不到一分钟就可以找到了，如果是去图书馆找的，那可有得找了。电脑帮助我学好了英语，也让我的'学习有了一片新的天地！
电脑跨越全球，家和家之间可以进行流，可以学习对家有利的治理。与之间可以了解那里的风俗、文化，对一些事物的看法。中学生更要学习一些各的文化知识。各的电脑都是连着的。像我们可以进际聊天室，用英语来流，可以训练我的能力。我跟一位美女孩进行了文化流，让我知道他们的家很发达。他们的生活很富裕。我还知道了那里的风土，电脑让我到了许多朋友！
电脑是很先进的，也使我们感到新奇。在医学界，电脑的作用是很大的。医学，医生们用电脑来提们治病。一些需要非常精细的手术，但是现在不需要动手术，只需要一台电脑就可以了 ，就可以把病的病治好。还有许多科学家利用电脑完了许多重要的实验。就像“非典”，是科学家们利用电脑来分析得知非典的来原，提取了精，才让许多幸免于难。
许多科学家都是用到电脑的，有许多精确的数字都是利用电脑才可以得出来的。有一些发达的城市，学校课都不用到老师在面讲课了，因为他们都是用电脑课。这也是很有代表的呢！
电脑是我的朋友，是我的第二位老师，是它领我走进了另一片新天地！
六年级的作文 篇2
我喜欢黑夜中的月光。喜欢它在一片黑幕中慢慢展开。喜欢那份宁静和典雅。喜欢那淡淡的、但又能照亮一切的微光。
我喜欢那一颗颗闪烁的星星，它们就像天空的眼睛，似乎在观望着这个新奇的世界。它们又像黑色大布上绣着的小花，让黑夜变得更加美丽。
我喜欢那坚强不屈的小草，“野火烧不尽，春风吹又生。”这句诗最能体现小草顽强的品格了，小草虽然没有大树那样高大，没有花儿那么美丽，但它在我心中是最伟大的，因为它拥有大树花儿都做不到的东西——顽强。它常常被人们忽视，甚至被人们才在脚下，可它总是不声不响的`抬起头来，毫不屈服。
我喜欢那可爱的小动物们，可爱的小白兔，懒惰的小乌龟，勤快的小老鼠……它们就像快乐的小使者，每当我在花鸟市场看到它们，就会有一阵莫名其妙的轻松和快乐。
我还喜欢浩瀚的大海、高大挺拔的树木、美丽秀气的花儿……你呢？
六年级的作文 篇3
如果你问我，我的理想是什么，那我肯定会坚决的回答说“当个医生”，然后陷入对未来美好的憧憬里。
小时候，我一直想着，如果当个医生多好啊，所以我和朋友们玩过家家的时候我总是会当医生，披着个白色被套当白大褂，拿着个不带尖的塑料针管还有听诊器，装模作样地检查，听心跳，打针，那时候，真的觉得自己像一个正经的一生，帮人们拜托病魔的困扰。
我认为，医生这个职业是很神圣的，在给病人诊断病情的时候，不能有一点误差，一点误差可能就会导致一个人的健康受损，所以，医生的`职业是很严谨的，不能认为医生这个职业很简单，就开个药打个针这么简单而已。
我小时假经常生病，歪着脚呀，手足口病呀，乙肝呀都得过，所以，我了解人生病是多么痛苦的一件事，我希望，我能当上医生，不说让整个世界的人不被病魔缠绕，起码找我看病的人，我都要把他的病治好，当然，这也是当一个医生的基本责任。
现实在此岸，梦想在彼岸，只要你愿意坚持，没人不相信你的梦想不能成为现实，从现在努力、奋斗起来吧希望在不久的将来，你、我、他的梦想都能成为现实，加油吧！
六年级的作文 篇4
岁月的风铃在不停地摇曳，声音铿锵悦耳，时间便在滴滴答答的响声中悄然流逝，但留下的美丽却已定格为永恒。徘徊在人生的十字路口，想着将来是一条怎样来走的路？岁月的风铃便在耳边响起，往事历历在目……
岁月的风铃给了我知识，风铃摇曳，老师的谆谆教诲成了我追求进步的动力。老师的默默奉献让我理解了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的内涵，遇到困难时老师不厌其烦地讲解，犯错误时老师宽容的目光，成功时老师温馨的鼓励，失败时老师给了我自信，我得到的是永不言弃，不达目的不止的精神动力。
岁月的风铃在不断地摇曳，在老师的指导下，我在知识的海洋里遨游，谢谢你们，敬爱的老师。岁月的风铃为我印证了爱，父母给我无私的爱让我永不言败。在岁月中，母亲临行前的殷殷叮嘱，失败时的句句鼓励，生病时的嘘寒问暖，汇成一股爱的`暖流，激荡在我心中，岁月的风铃见证了我的成长过程中父母为我头上添了白发，额头上添了皱纹，在岁月的流逝中，爱却没有消褪，反而愈变愈浓。谢谢你们，慈爱的父母。
岁月的风铃记录着友情，在求知的道路上，我们质疑问难，共同探讨，指点江山，激扬文字。友情就像窖藏的美酒，时间愈长，愈加醇香。朋友的声声鼓励总在耳边响起，曾几何时，忆起第一次演讲的紧张，朋友的鼓励在我的耳畔响起“相信自己，你能行”，便使我鼓足勇气开始了我的演讲，友情在过去的生活里，就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了光彩。谢谢你们，亲爱的朋友。
春花秋月，岁月易逝。我会铭记“人生能有几回搏，此时不博何时博”。努力拼搏去圆那橄榄色的梦，去创造属于自己的辉煌。在通往理想的道路上，也许布满了荆棘与坎坷，但我坚信：“拼一拼一定行，搏一搏一定赢。”只因为，岁月的风铃永远都不会停止鸣响，而且越来越美妙。
六年级的作文 篇5
红领巾，是每个少先队员拥有的，它象征着：助人为乐、扶危济困。它是革命战士用鲜血染成的。
在刚上小学的时候，也就是一年级，曾经听老师说过，在班级里选出十名同学，作为第一批少先队员，戴上红领巾。每个同学听了这样的话，也包括我。上课都认认真真，做得端端正正，积极举手发言；下课也不大吵大闹，安静地玩玩游戏。这样的.行为，就是希望自己能当这十名少先队员中的一名。
终于，到了第一批少先队员戴红领巾的那天了，老师报着同学的名字，我希望，其中有我的名字。但是，报完了十名，始终没有我的名字。我心里有多么难受，我看见那些同学红领巾在胸前飘扬，我是多么羡慕。还好，少先队员还有第二批。
又到了少先队员第二批戴红领巾了，老师仍然报着一个个同学的名字。糟了，名额快要满了，正当我失望绝顶的时候。“陶晨晓”这个名字在我耳边响起。顿时，我的心情从乌云满天一下子转到晴空万里。
这次红领巾是在大队部戴的，大姐姐给我戴上了鲜艳的红领巾，我们向大哥哥大姐姐们敬了一个礼，我心里充满了无比的自豪。从此，我也是少先队员了。
我学会了当少先队员的原则：爱护红领巾、不打闹、热爱国旗、热爱祖国、热爱学校、尊敬老师、尊敬长辈、关爱同学、助人为乐、学会戴红领巾……我当了少先队员后，我是多么爱惜红领巾。每周帮它洗一次澡；每天我把它叠得整整齐齐戴在胸前；每当它皱巴巴了我都会帮它烫烫……
有一天，我在公园里散步，有一位老奶奶走过来，问：“小朋友，你知不知道中心小区怎么走？”我说：“老奶奶，你走出公园往东走，看着右边，会出现中心小区这四个大字。”老奶奶听了说：“谢谢你，小朋友，你可真是个助人为乐的好孩子。”听了这句话，我心里美滋滋的，像吃了蜜似的。虽然现在胸前没有戴着鲜艳的红领巾，但是我感觉到红领巾正在我的胸前飘扬。
如今，我小学快要毕业了，但是红领巾还是伴随着我。
【六年级的作文】相关文章：
六一六年级作文02-28
六年级的作文05-07
六年级作文05-07
六年级的作文05-07
六年级的作文05-07
六年级作文05-07
六年级作文05-07
六年级作文05-07
六年级作文05-07
六年级作文05-08