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六年级作文300字
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的六年级作文300字4篇，欢迎大家分享。
六年级作文300字 篇1
她笑起来很甜。
她每天都坐在我身边，从清晨到傍晚。清晨；她背着大大的书包，满眼都是倦意，睡眼惺忪。她一边手忙脚乱地收拾着书本，一边笑着道句早安。早自习时；她总是认真地背着课文，透着一股不服输的劲儿；上课时，她一只手捧着脸，一只手做着笔记，她侧着头，思考着老师提出的问题，认真又令人觉得可爱。怎么会有这么美好的女孩子呢？我看着她失了神，她就用笔戳戳我，嘟着嘴，提醒我要好好听课。
暮时的.她最好看。落日的余晖透过窗洒到她的脸上，夕阳勾勒着她的侧脸，为她镀上了一层金边。放学时，我们照旧分享着日常。比如家里的多肉植物终于长大了一点，几只鸟叽喳不停有些吵闹，小卖部的老板娘伏在柜台上睡觉，老板端着茶杯宠溺地看着她，又或者今天的课文终于背下来了，笔记写得很全非常有成就感。我们絮絮叨叨地谈着日常，到了岔路口都不舍得分开。
如果归类的话，我会把她和悦耳的风铃、伸懒腰的猫咪、叽叽喳喳的小鸟，在风里翻飞的书页上漂亮的文字归为一类。我喜欢可爱的事物，喜欢世间万物，但我更喜欢她，因为她是可爱本身。
这就是我的姑娘，我最喜欢的一个人。
六年级作文300字 篇2
只听一阵雷鸣，雨公公来了。瓢泼大雨就随后下起。雨点和雨伞就打起架来，经过一阵较量，雨被打跑了，雨伞以优势胜利。此时雨后美景全展示出来了，蜗牛也不甘落后，慢慢从草丛爬出，看着它那笨样，真逗！
我看蜗牛挺有意思，就捉了几只，让它们赛跑。嘿！
"蜗牛一郎"慢吞吞在后面呢，"蜗牛二郎"遥遥领先，"三郎"紧跟"二郎"不放，好像在说"：二哥，你慢点。""二郎"才不塞它，勇往直前……第一回合"二郎"胜利。第二回合刚开始，我奇怪的发现这地上怎么有白痕呢！
一观察，怎么还是蜗牛的赛跑路线呢！
心想：蜗牛真能，还会自己画赛跑线啊。可它又没料，怎么画，用什么画……我脑袋上全是问号。我带着问题跑到妈妈跟前，把问题讲给妈妈听。妈妈告诉了我原因。"哦，原来如此，是蜗牛自己生产的`液体在身体内，同时也在排除废液体，通过爬行摩擦地面留在地上，液体干后，就成了白线条。"呦！
连小蜗牛就有这么多学问，我继续寻找问题，揭开更多秘密。
六年级作文300字 篇3
我是一滴来自喜马拉雅山的水，曾经是雪莲姐姐身旁一块渺小的冰。在寂寞的日子里，雪莲姐姐常给我讲山下的故事：广袤的森林里，可爱的动物在尽情嬉戏；肥沃的草原上，成群的牛羊在悠闲散步；浩瀚无边的大海……我被那美妙的情景陶醉。
终于有一天，一阵暖风拂过，我如愿化成了一滴水，开始了充满遐想的旅程。我和无数小伙伴一起，形成了清澈晶莹的小溪，流过幽静的山村，穿过秀丽的峡谷，欢快地淌过原始森林……
有一天，我们来到一座城市，一切都变了：一根根粗大的烟囱直插云霄，黑烟滚滚废气弥漫；大街上喇叭声声，噪音此起彼伏；黑乎乎的废水，竟也加入到了我们的行列……我们窒息了！我们挣扎！我们呼救！可所有努力都以失败而告终。
心中的.大海，越来越近；受污染的身心，越来越疲惫；我们无奈地流淌……
我们终于来到了期盼已久的大海，也终于洗清了一身的恶臭。在这幸福的刹那，我为这一路的遭遇流泪了。
六年级作文300字 篇4
我好想有一双翅膀，带我飞到世界的每一个地方；带我做我一切做不到的事；带我飞出重重困境，找到希望......
我好想有一双翅膀，飞到长城上，感受长城的威武壮观，体验长城的神圣、不可侵犯。
我好想有一双翅膀，飞到桂林，感受桂林如诗如画的景色。青的山，绿的水，一切都是那么美！
我好想有一双翅膀，飞到草原，感受草原的辽阔，微风吹拂身体的感觉是那么惬意。
我好想有一双翅膀，飞到红军长征经过的雪山、草地、铁索桥。感受铁索桥上留下的艰难、危险和亲情、温暖。
我好想有一双翅膀，飞到长江、黄河，感受它们的汹涌澎湃，浩瀚无边。
我好想有一双翅膀，飞到祖国的每个地方，为沙漠里干渴的人们带来水源，为炎热的地方带来凉爽，为贫苦的人们带来财富，为没有家的'人们找到能够安居乐业的地方......为各种各样有困难的人带来各种各样的帮助。
我好想有一双翅膀，飞到世界各地，一览世界的全部好风景。
我好想有一双翅膀，带着祖国母亲飞快的进步，不让祖国母亲再受到任何伤害。
我好想有一双翅膀......
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