(热门)小学五年级作文4篇
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小学五年级作文

时间:2024-08-03 08:31:29 五年级 我要投稿

(热门)小学五年级作文4篇

  在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的小学五年级作文4篇,欢迎大家分享。

(热门)小学五年级作文4篇

小学五年级作文 篇1

  20xx年12月22日,我做了一件非常有意义的事——去端州图书馆,做自愿者。

  今天,我们班代表学校参加自愿者活动。首先,我们到“流动图书馆”里集中,等我们都到齐了,图书馆里的叔叔就会吩咐我们干活。正所谓:“手快有,手慢无。”我抢到了一块抹布。其实图书馆那个阿姨教我们分类图书,我就有一点不明白,幸亏我拿到抹布,不然叫我去分,可不把图书馆里的.书弄乱才怪。阿姨说:“有抹布的擦书柜,没抹布的去分类图书。”我把抹布洗了一下,就开始进行我的“清理大扫除”。过了几十分钟,我和我的搭档小萍,终于把整个流动图书馆的书柜擦干净了。阿姨和蔼地对我们说:“做完就歇一下吧,去看一下图书吧!”。我们在流动图书馆旁边发现了一块“新大陆”——悠闲阅读区。那里好漂亮,有石子路、很多树木和一些椅子。我们和四(3)班的人一起玩,本来我们说,出去透透气,谁知,我们却玩起做迷藏来。玩了一会儿,我们就有点害怕了,于是就回去流动图书馆里。幸亏没别叔叔发现,不然就糟糕了。下午,我们没事做,叔叔又没安排我们工作。于是,我们只好一边看书,一边聊天。看呀看,聊呀聊,我觉得我们不是在做自愿者,而是在看书,在玩。

  下午要走了,我们虽然要走,但是心还在那间图书馆里……

小学五年级作文 篇2

  一个晴朗的星期天,妈妈建议:"咱们来一次大扫除,各位意下如何?"我高声喊道:"耶--万岁!万岁!"爸爸也连连点头。妈妈毛遂自荐当"卫生司令"。她还宣布:爸爸是"卫生部长",我却领了个"听令小兵"的差使。不过,这也不错,不管怎么说,妈妈总算答应让我参加了。

  我们首先从擦沙发、擦玻璃开始干。我和妈妈各拿了块抹布,一人抱着一个沙发擦了起来。这位"卫生司令"不时地给我输入擦沙发要领的信号。我为了下次能再参加此项活动,就一切遵命,丝毫不敢怠慢。她呢,干得的确很认真,很到位。她一边给我讲要领,一边演示着,动作娴熟得很呢!爸爸更是辛苦,他包揽了大扫除中最坚巨的任务--擦玻璃。他一个人爬上又爬下,又是擦又是洗的,干了不多会儿,就大汗淋漓了。我这个"大孝子"看在眼里疼在心里,赶紧帮他洗抹布,也许爸爸看我很懂事,心里特别高兴,所以他边干边哼起了自己平时最喜欢唱的那首曲子--《男子汉歌》…

  下来,我们该清理鱼缸了。这回"卫生部长"喧宾夺主,抢着分了工:他负责淘出沙子里的废物;我负责把水抽出来;"卫生司令"则负责换上新水,兼顾美化缸底。之后我们就七手八脚地干了起来。经过二十几分钟的紧张忙碌,鱼缸变得干干净净了,鱼儿在新鲜的环境中快活地游来游去,有的不时吹几个小泡泡,好像在放礼花庆祝换新环境了!还有的偶尔跃出水面翻个跟斗,好像在表演"空中翻飞"的本领,向辛勤为它们服务的清洁工致谢呢!

  最后,我们该拖地、扫地了。"卫生司令"学着指挥官的样子命令我和"卫生部长"先拿扫把把地扫一遍,她再拖。我家的地板那时还没换成防滑的,这一拖啊,可真象是擦了油一样,滑得吱溜溜的,你看那位领官衔时神气十足的"卫生部长",想从刚拖过的地板经过,谁知刚走了一步,就打起了"醉拳"。他那副像是在学"脑白金"广告跳舞的样子,逗得我们娘俩笑得肚子都疼了!

  … 伴随着我们的笑声时间悄然而逝。经过两个多小时的劳动,我们终于能静下来享受劳动成果了。看着明亮的客厅、游得快活的小鱼和挂满水珠的花朵,我们全家人的脸上都推满了笑。

  早就想推开那堆积如山的书,因为它挡住了我的视线;早就想逃避那漫天无际的题,因为它遮蔽了我的`双眼。我不想让不得不架上的眼镜架上鼻梁,因为它使我心灵的窗户,就像蒙上了一层霜。好不容易可以推开书了,可以逃避题了。身体一下子轻松了许多。回忆以前的春游,汽车发出的声音像是在狂欢摇滚,而今天,却像是在享受轻松时的欢笑。

  我并不喜欢玩耍,只是喜欢欣赏奇山秀水;我也并不厌倦读书,只是想把书本知识和生活实际和谐的结合起来。这使我似乎有点不太合群,同学们都三个一群,五个一伙地叽叽喳喳跑开了,我却独自一人漫步,比谁都自由,独自体验着静的美,我乐于这份难得的安静。

  坐着船,看着波光粼粼的水面,想像自己是在张孝祥的《念奴娇*过洞庭》中,便不由自主地念起来:"洞庭青草/近中秋/更无一点风色/玉鉴琼田三万顷/着我偏舟一叶."那情境简直太像了,特别是念到"悠然心会/妙处难玉君说",更是令人陶醉于其中,醉得"不知今夕何夕"了。

  穿行于树林中,又回想起苏轼来,我想他的《定风波》就是在这种环境中创作的吧:"莫听穿林打叶声/何妨吟啸且徐行/竹杖芒鞋轻胜马/谁怕?一蓑烟雨任平生."多么豪迈的语气,使我想起未来那堆积如山的作业,是否也来一句:"谁怕?"

  唉!我陶醉于古人诗中所追求的美的境界,却不喜欢谈论明星之类的问题,无奈,无奈!就让我独自乐在其中吧!

  生命中有太多的忧伤与欢乐,它们就像我们遗留在海边的石子被卷入记忆的海洋,更像我们心底的蓝色水晶,承载着我们的梦与希望。迷茫或怅惘的时候,总会调慢时间,做一些喜欢的事,让心平静,让梦真实。

  白天,城市的浮华被渲染得淋漓尽致,在我的心里空留一卷躁动的气息。烦躁缠绕着我,使我无法透气,只有在捧起书的那一刻,才会找寻到原来的轨迹。朗月星稀的夜晚,在昏黄的灯光下,与一本书的对话让我的心溢满快乐。为书中的人或喜或忧,为书中的美好或丑恶而感叹。也许世间有太多的虚伪,但是不要对生活失望,因为还有这样一个角落被人遗忘。它记录了最原始的美好,最纯真的现实。那里鸟语花香,那里草飞莺长,你会在那里找到属于自己的天堂。深夜捧卷,淡淡墨香,乐在其中。

  疲倦时,嗅不到空气中残留的余味,会给自己沏一杯清茶。将茶叶轻轻地放入杯中,用滚烫的水给它们注入新的生命。茶叶轻盈地旋转,旋转着。它跳跃在每一滴水中,最终仍会坠落,因为那时是茶叶与水最完美的结合。我拿起杯,轻轻地饮一小口,那清香便会从嘴里丝丝地沁入心脾。不同的茶味道不同,或苦或甘,但它们给我的感动与快乐却是相同的。茶让我清醒,茶又使我沉醉。黄昏品茗,清香沁人,乐在其中。

  寂寞时便会仰望天空,望着蓝天中那一朵朵浮云,寻找自己的模样。我看不清每个人的面孔,但却能看见云的忧愁与欢乐。天上的世界清澈透明,写满了诗情画意,涂抹着青春的梦想。盼望着每一个有云的日子,坐在窗边,看花开花落,云卷云舒,学者从云中找寻生活的答案。喜欢看云,虽然它们飘浮不定,但我依然执著地追寻,因为我坚信生命还会灿烂,阳光还会温暖。抬眼看云,轻柔空灵,乐在其中。

  我会遇到许多的不快乐,但每次做喜欢的事情,都会找到熟悉的感觉,因为曾经乐在其中

  蓝色的天幕中嵌着一轮金灿灿的太阳,几朵白云像海上的白矾在空中漂荡。春夏之际,大地散发着淡淡的清香,柔和的微风送进了我们的教室。

  "咔嚓、咔嚓",原来是同学们在抢着拍照呢!语文老师为了丰富我们的课堂生活,上了一节别出心裁的课--《水乡茶居》,使我乐在其中,也成了我永恒的回忆…

  课的前半部分,老师先让我们体验一下水乡人"叹茶"的生活。同学们都迫不及待地拿出从家中"搜"出来的零食,你一点、我一点地摆放在桌上。一杯杯"龙井"、"碧绿春"、"铁观音",在暖暖的水雾中冒着热气。没有往日里那份吝啬与自私,只有大气。我们在享受、我们在学习。并不会品茶的我们在教室中说说笑笑,"叹"着茶,仿佛是在谈笑人生,别有一翻风味。真是"烹茶待客至,得味有诗来"。

  在欢声笑语中,体验环节结束了,老师开始了讲课。刚刚还在嘴中的茶一下子,丝溜溜地钻进了身子,全身上下像是被冲洗过一般。教室里显得格外安静。这节课,老师给了我们一个特权,就是发言无须站起来。我想:这不正是老师对我们的爱吗?老师给了我们一个自由的空间。"水乡人为什么要'叹'茶"?老师提出了问题,或许是同学们想得到发言不起立的待遇,都举起了手。今日的课堂格外美丽,一只只手比平常要举得多得多。因为水乡人为了去去心火,"叹茶"是对生活的一种缓冲。是啊,时代的步伐在不断前进,老师的教育方式也是精益求精。我感受到了新教材给予我们的欢乐,这不也是对我们紧张的学习生活的一种缓冲?一道道难题在我们的讨论中迎刃而解。在这里,没有平时的那种严肃与安静,只有欢乐。我们"叹"着茶,品尝着大家合成的"一盅几件",正是"一杯在手,情兴盎然"。

  十年寒窗,书山里苦读,书海里苦渡。今天的课堂让我们乐在其中…

  如今,当我再次与家人饮茶谈笑,会不由自主地忆起那段心弦上不逝的风景…

  看书时,我乐在其中

  我非常喜欢看书,常常会沉浸在书中,那美妙的情节中。小时候,我会把自己幻想成白雪公主。是那么的纯洁,高尚。长大后,我把自己幻想成一条不起眼的小鱼,是那么的自由自在。一旦离开书本,我又会便回原来的那个我,不再自由自在,压力也会随之而来。

  做作业时,我乐在其中

  有人跟我说:我最讨厌做作业了,又要写又要思考。我想,这应该是很多人的心声吧。但我例外,我喜欢做作业,特别是那种难题。遇到这种题目时,我会全身心地投入,直到解决为止。因为我喜欢在解决一道题后的自豪感,这会让我更自信,也会让我觉得自己有时也并不笨。这种心情是无法用"喜悦"这两个字来代替的。

  听音乐时,我乐在其中

  音乐时我的调节剂,难过时,我会放一些忧伤的歌曲,好似它在替我担忧。这样,我既不担心被人知道秘密后的尴尬,也可以减少痛苦。快乐时,我会放一些节奏快一些的歌,让自己随着音乐的节奏而舞蹈。失落时,我会把自己关在房间里,让音乐在脑子里膨胀,感受生活中的人情世故。

  朋友说我很爱幻想,也说我有时像书呆子,也有人说我没有了音乐就像失去了生命一样。那又如何呢?我就喜欢那种感觉,因为这让我快乐。无论朋友们怎么说,我就是乐在其中,感受着那种滋味

小学五年级作文 篇3

  秋风瑟瑟,秋雨绵绵,又一个金桂飘香的季节到来了。百花山是北京的第三高峰,也是一个秋意浓浓的地方,更是一处美景,我在国庆节时去爬了百花山。

  到了百花山,首先映入眼帘的就是一片飘着金树叶的树林,别有一翻风味。秋姑娘一拂手,山上的树都“沙沙沙”的唱起歌来。一阵秋风吹过,大树又唱起了歌,洒下了许许多多金灿灿的秋天的音符。山中的树虽然有些成了朽木,但被金色的落叶一衬托,顿时变成了一种别致的.景色,使百花山上的秋意更浓了。

  秋姑娘喜爱红黄两色,她拿起画笔在山上轻轻的描了几笔。顿时树上飘下几片红黄两色的落叶;山上的野梨树上的梨变得黄澄澄的;山石上的爬山虎变得红艳艳的;草甸上的绿草染成了斑驳的黄色......

  落叶在地上铺成了红黄两色的地毯,用一根木棍轻轻敲打,会有一种清脆的沙沙声,那是秋姑娘嘹亮的歌声。秋姑娘快乐的唱着,“沙沙沙,沙沙沙”,虽然不如钢琴那样清脆,不如古筝那样柔美,但也沁人肺腑。

  百花山的秋是诗情画意的美景,是层林尽染的一副图画,真是“树树皆秋色,山山唯落晖”。

小学五年级作文 篇4

  又是一场寒雨又是一整天,不大也不小的就那么下了一天。弄得又冷又潮湿的,也让人干不成活儿。既然要下为什么不来的痛快一些呢?还要吝啬那一点儿的雨水干嘛?下了一整天也解不了大地的干渴,也降不了空气中的雾霾。只是带来了刺骨的寒冷,初冬的潮湿看着都或有不舒服的感觉,透着那么一股阴冷。令人汗毛倒竖,这不是害怕是冻的'打战了都!

  下午天总算是不下了,也不知是不是天气晴朗了。薄雾缭绕什么都看不清,也不知还是雾霾。现在见个蓝天也真是不太容易了哪儿都是昏蒙蒙的,路边儿的花草树木上都落满了一层灰尘。也看不出这树叶是个什么颜色了快。前些日子看见环卫的洒水车在用水喷洒树木和花草,喷洒过后真是一片清新的绿意,那叫一个舒服!就感觉着呼吸也不一样了,氧含量一下子提高多少似得。现在真是怀念以前的绿树成荫、蓝天白云啊!

  工业发展了,GDP上去了却忽视了环保意识!乱排乱放高能耗高污染,只看到了眼前这20年的利益。却破坏了永远的环境状态。真是不敢想以后是个什么样子了!这样的发展真的是宁可不要啊!

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