六年级作文300字
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六年级作文300字

时间:2024-07-31 13:29:37 六年级 我要投稿
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六年级作文300字

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的六年级作文300字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级作文300字

六年级作文300字 篇1

  我的老爸是一个球迷,怎么迷呢?就是每天只要有空余时间就看球。而且每天不看上两个小时的球就总觉得不舒服。有一次,老爸趁我和妈妈睡着了,自己就蹑手蹑脚的跑到客厅去看球赛。不过我发现我爸也真是有点傻傻的,一边看球还一边在为他们加油!还把我和妈妈吵醒了。然后妈妈就生气地把爸爸拖到房间,我也就乖乖地回房间睡觉去了。

  还有一次,妈妈生日的时候,妈妈一直在提示着爸爸今天是妈妈的`生日,可爸爸好像毫不知情地盯着电视,目不转睛地看着球赛。然后,妈妈貌似发火了对爸爸咬牙切齿地问:“你猜猜今天是什么节日?”爸爸一脸不知情地说:“不知道啊!”然后爸爸又激动地说:“哦哦!我知道了,是我的偶像和别的国家踢球!谢谢你提醒我了。”妈妈听完爸爸说的话立马生气地对爸爸说:“你不知道今天是我的生日吗?天天就只记得那些球星!”爸爸看了我一眼,我便对爸爸说:“你好自为之吧!唉!”

  老爸是一个特别喜欢看球的“老球迷”,最近他想把我也培养成“小球迷”,你们也知道小女生一般都不喜欢看球赛,可爸爸每次都拉上我,我也是无奈啊!

六年级作文300字 篇2

  大家喜欢小动物吗?喜欢猫咪吗?我有个好朋友就特别喜欢猫咪!我都被她传染了,呵呵!我们每天都一起回家,你们才到她是谁了吗?哈,对了!──她就是我的好朋友邹雪菲。

  苗条的身材很,尖尖的瓜子脸上嵌着一双大大的眼睛,像两颗水灵灵的葡萄;一双小巧的鼻子;和一双伶俐的嘴巴,简直是绝配呀!猫咪狂邹雪菲的长像一看就是一个富有爱心的人。

  有一天下午,我们放学一起回家,看到胡三(我们小区的一只流浪猫)被一群低年级的小朋友欺负,追来追去的。邹雪菲大声吼道:“不准欺负胡三!”其中一个小孩说:“你管我们呢!”邹雪菲很义气的.说:“这是我家的猫,不准欺负它!”“谁信呢!”一个小孩应声回到,“不信?你看!”邹雪菲立即向躲在车底下的胡三叫道:“咪咪!咪咪!快过来!”胡三听到邹雪菲的召唤后立即跑到邹雪菲身前,依偎在她的脚下。看到这一幕,那帮小孩立刻向邹雪菲道歉,表示再也不会欺负小猫了。她就是这么有爱心!

  她不光经常喂楼下的小猫,还特别爱猫,养猫、画猫,绣猫,就连做的手工卡套也是小猫的图案……

  大家都认识我的猫咪狂朋友了吗?

六年级作文300字 篇3

  动物世界里有一群小动物,每天都会不停地忙碌工作,大家都夸它是勤劳使者,它就是活泼可爱的小蜜蜂。3阳光是这样的美好,花朵是这样的鲜妍,小蜜蜂们兴高采烈,嗡嗡嗡地飞着。一下子飞到玫瑰花上面,一下子飞到丁香上面,接着又飞到桔子花、柠檬花上面。每一朵花都含笑地欢迎着它,用花瓣轻轻地抚摸着它。小蜜蜂迅速地扇动它的翅膀,转动它的复眼,快乐地张合着它的口器,挥舞着它的六只小腿。

  我目不转睛地盯住它那辛辛苦苦、忙忙碌碌采蜜的身影,嘴里还轻轻数着:“一朵、两朵……十朵……”数到一十二、一十三朵时,只见它肚子吸得饱饱的,腿上还带着两个黄粉团,停在花叶上直喘气。在明媚的'阳光下,宛如金星飞溅,令人叹为观止。

  一群群金色的蜜蜂,像一片片金色的云,铺天盖地地向百花盛开的苜蓿地扑去。

  扇动着金翅的蜜蜂像阳光的万颗金点在云絮间放射着闪烁不定的光芒,像云朵般地聚集在香气四溢的花丛里,尽情吮吸着大自然的结晶。

六年级作文300字 篇4

  20xx年1月19日 星期六 晴

  今天,我跟我的表姐坐地铁去了五山,表姐带我去了她的学校玩,我们先去了表姐在学校的宿舍,表姐的.一个同学也在,我把我带的紫菜拿出来,分给大家吃。我一口就把紫菜吞到肚子里去了,真是“狼吞虎咽”。

  表姐要把在这儿有需要的东西带回家去,所以表姐对我说:“我要把这些东西带回家,你也来帮忙,这个任务交给你,这个任务的奖励下去了在给你。”我听了可高兴,说干就干,说话算话嘛!于是我和 表姐把这些东西都搬了下去。表姐把一颗金莎巧克力放在了我的手上说:“这就是你对你的奖励!” 我 拿起巧克力闻了又闻,看了又看,把巧克力的纸撕开,把巧克力塞进嘴里。

  我们把东西放到了楼梯旁边,表姐就开始填“搬物品登记表”填完后,表姐带我去教室看看,表姐叫 我在黑板上写字,我就写了我学的一点知识,给表姐看。表姐看完,我就擦掉了,表姐之后就带我离开教室了。

  表姐买了两杯热牛奶,一杯雪碧和八只鸡腿,不一会儿,姑丈开着车和姑妈来接我们了。我们把热 牛奶给姑丈他们,我们喝雪碧。喝完饮料,我们乘着车回姑丈他们家了。

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