二年级作文

时间：2024-07-31 07:55:35 二年级我要投稿

二年级作文[推荐]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的二年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

二年级作文[推荐]

二年级作文篇1

　　今年我 8 岁了，开始上小学二年级了。开学后的第一个星期天，爸爸妈妈带我去“天目琴行”，给我报名参加培训班。

　　因为我个子小，有些乐器还不能学，老师让我学钢琴。本来我自己想学小提琴的。钢琴老师给我上了第一节课，对我爸爸妈妈说我弹得很好。爸爸妈妈很高兴，带我去喝奶茶。可是我心里还是想学小提琴。我把想法告诉了妈妈，妈妈打电话给老师商量。老师答应下次去上课让我试试小提琴。我高兴极了，但是也很担心，因为老师说如果我的手不够长，拿不了小提琴，就不能学了。

　　第二星期，妈妈很早就带我去了琴行。等了一个多小时老师才来。老师拿来一把漂亮的小提琴，教我用肩膀和下巴夹住小提琴，左手托在琴托上。当老师说我可以学的时候，我高兴得跳了起来。

　　学小提琴是很苦很累的`，每天放学后，我都要练习一小时。开始一星期只是练习姿势，下巴夹着小提琴，把脑袋的重量自然地放在琴托上，不能太用力，因为老师说过用力夹琴的话，整个人会变得很紧张，以后就不能拉出好听的音乐了。所以，这个姿势看上去简单，但是要练好非常难，往往练习一分钟脖子和肩膀就又酸又痛。这时候爸爸就会给我按摩，跟我讲这是你自己选择的，可不能半途而废。我在心里暗暗地给自己加油：我一定要坚持下去！到了第8天，练习的时候我突然发现，我的左手离开琴托，小提琴也可以稳稳地夹在下巴下了。我告诉爸爸我可以夹住小提琴了，爸爸高兴地把我抱了起来。妈妈立刻打电话给老师，老师鼓励我说：只要有毅力，有恒心，坚持不懈地努力，就一定可以拉出好听的音乐！

二年级作文篇2

　　11月4日星期一阴天

　　升旗仪式要做好

　　今天早上升旗仪式后，朱老师把升旗仪式时说话的同学请出来，夏校长和朱老师一起给他们讲道理。

　　我和一些同学先上课室读书。

　　11月5日星期二阴天

　　看猴子

　　今天，小学的'同学一起来到动物园看小猴。看到有一只猴子在山上吃苹果，半山腰也有一只猴子在吃苹果。山脚有一只猴子在玩香蕉皮，有些猴子在玩倒挂，有些猴子在成群结队玩游戏，猴子山真热闹！

　　同学们看了真高兴啊！

　　11月11日星期一阴天

　　朱老师讲《西游记》故事

　　今天，早上第三节上课，朱老师给我们讲《西游记》的第一回，“灵根育孕源流出心性修持大道生”。

　　这是朱老师第一次讲《西游记》故事，我们都听得很开心。讲了一半就下课了。

　　下午，朱老师又继续讲，朱老师说：“美猴王想长生不老。”

　　有一只猴就对美猴王说：“佛、仙、圣可以把你治得长生不老。”

二年级作文篇3

　　毛致远是我们班的篮球健将，一头酷酷的型发，一口幽默的谈言是他的.象征。

　　在每一次的篮球比赛中，他一高超的技术，一路过五关斩六将，获得一次又一次的胜利。

　　记得在一次比赛中，对方大将正得意地运着球，我方没人能夺过球。毛致远一见，跨着大步来到对方面前，对方一见情势不妙，立刻防御，毛致远趁机从对方腋下将手直伸过去，使劲一拍，球便落入他的手中。抢到了球，他举起左手，以右腿为定点，右手灵活地拍着球，突然，猛一转身将球传给了另一个队员。那队员运球换位而后又将球传回给了毛致远。只见毛致远一个健步又一跃而起将球紧抱手中，拿到球后他奋力一投，球在空中形成了完美的弧线落入篮中。雷鸣般的掌声立刻响了起来。

　　第一轮的失败让对方很不服气，他们开始反攻了，哪知毛致远面不改色，用左臂拦住了对方的去路，右手一晃就将球拿到手中，眼看对方把自己包围了，一个传球，我方方队员接住球后又朝篮里投去，哪只失误，毛致远猛地一踏，右手将球用力一托，球又落入篮中，让对方输得心服口服。

　　他——毛致远，一个篮球健将。

二年级作文篇4

　　书能净化人的心灵，书能给人插上翅膀，书能使人在天空中飞翔。书早已成为我成长中必不可少的一部分了。

　　我平时最喜欢坐在桌前，安静的拿出一本书仔细阅读，不被别人打扰的时候，也是我最喜欢的时候。妈妈因为我痴迷于看书，叫我“书呆子”。这对于我来说一点也不过分，因为我出去玩要装书，去吃饭要拿书，甚至去洗手间时也要带一本书。我是只小小书虫，钻进书堆吃吃吃不够。

　　我不管看什么书，都会入迷。有一次妈妈送弟弟去练跆拳道，让我自己在家里看家。我自己在家写完作业，就看起了书。妈妈忽然打来了一个电话，正在读书的我竟然没有听见，那响亮而急促的'电话铃声一声接一声的响着，我却如痴如醉的沉浸在书中主人公的历险故事中，周围的一切都被我置于脑后，我浑然不知自己身边发生了什么事情。也不知妈妈到底打了多少了电话，妈妈以为我自己在家里出了什么事，急急忙忙的回到家。可一进家门，就看见我坐在沙发上好端端的看书呢。妈妈又好气又好笑，都怪我太入迷了。

　　书，让我回味无穷，虽然因为看书闹了不少笑话，可书已经成为我生活的一部分，不可缺少！

二年级作文篇5

　　放学了，小朋友们要回家了，可是外面却下起了豆大的雨点。

　　明明站在走廊上，望着越下越大的雨，心里想：雨下得这么大，爸爸妈妈又不可能来接我，没有雨伞怎么办明明正在发愁的时候，小红来了。她看见焦急万分的.明明，急忙跑过来，用雨伞遮住明明的头，说：明明，我送你回家吧!明明高兴地说：谢谢你!于是，他们有说有笑地回家了。

　　这时，雨打在伞上好像弹着一曲动听的乐曲。

二年级作文篇6

　　几天来我们一家一直在观注灾区的情况，也一直锁住在中央新闻频道的直播，越来越多的灾区的报道传来，我和爸爸妈妈都是在每一分每一秒中渡过的。

　　妈妈的心情越来越沉重。虽然妈妈已经向灾区的灾民们捐款不止一次了，还在身体不好的情况下献了血，但妈妈还是心事重重。这不吃过晚饭，妈妈提出要教我画画，我特别高兴，在妈妈的辅导下，加上联想到近几天的新闻报道，我画了一幅支援灾区的图画，我知道这是妈妈教我怎么去关心、爱护他人。为了妈妈的良苦用心，更为了让灾区的同胞们重建家园，减轻一点悲伤，我想我现在应该做的.就是：向灾区的同胞们捐款，向灾区的灾民们送去我的爱心，送去我真诚的问候。

　　灾区的同胞们，虽然你们遭遇了大地震，失去了亲人，失去了自己的家园，但是你们不要悲伤，因为全国的人们都在关心着你们，都在想尽一切办法帮助你；你们不再是孤单的，你们还有国家，还有人民子弟兵，解放军，还有全国的人们。让我们携起手来，共筑美好的家园，我相信你们一定会坚强起来，因为爱就在你们身边。

二年级作文篇7

　　8月9日的下午2点，我应邀来到虹口文化馆参加三菱汽车广告的宣传片。

　　刚一到大门口，就被一位长得很帅气的大哥带到拍摄现场，先经过换衣、化妆等程序后就很快进入了现场排练中。我们的舞蹈讲述了一个很短小的故事：一群跳芭蕾的`小朋友正在开开心心的跳舞，其中一个小姑娘不小心把腿摔伤了，可她仍然坚持着每天来和大家一起排练舞蹈。我们一遍一遍不断地重复着排练，尽管我们参加演出的五个小演员们个个都腰酸背痛，但大家都一直很努力的配合着导演的各种要求。一直到晚上10点才结束了整场拍摄。

　　通过这一次广告拍摄，让我感受到电影、电视上的精彩画面背后一样有着许许多多演员们辛苦的付出！

二年级作文篇8

　　10月22日上午，国培班学员在新乡市宜兰宾馆会议厅举行了一次别开生面的特色课教学设计展示活动。

　　活动在班主任刘津萍老师的带领下，分小组进行。几位做课老师能准确解读教材，扎实有效地做好语言训练，切实培养学生的语文素养。课堂表现形式则千姿百态，异彩纷呈。其中，禹州贾会娟教师执教的《卜算子

　　送鲍浩然之浙东》一课，由诗入词，以读代讲，读中感悟，把词读成一幅画，读成一个故事，读出一种情感，读成一首歌。这样由景到情，由情入境，充分体现了诗中有画，画中有诗的意境。郑州刘凌老师的《刷子李》一课，则通过多种形式的读，关注细节描写，重视迁移训练，学习通过直接和间接描写感知曹小三对刷子李的态度变化，从“牛”——“啊”——“真牛”，真是一波三折，活灵活现地为我们刻画出刷子李那高超的技艺。许昌宋素君老师的群文阅读《关注文章的结尾》，更有新颖独到之处。通过前置性预习三篇有相同指向的文章（可以是相同的文体、结构，相同的.表达方式或阅读方法等），通过学生个性化阅读，读出自己的特色，说出自己的感悟，旨在扩大学生的阅读面，尊重学生的个性体验......

　　特色展示课结束以后，大家通过互动研讨，各抒己见、畅所欲言，不仅细数每节特色课的成功之处，而且提出中肯的改进意见，这真是一种思维的碰撞，智慧的交锋，情感的交流。研讨的分分秒秒，我们一边倾听，一边思索，共同构建心中理想的语文课堂。

　　短暂的国培学习，留给我们太多的思考，太多的感悟，太多的友谊，太多的不舍......