五年级作文

五年级作文9篇[必备]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的五年级作文9篇，欢迎大家分享。

五年级作文 篇1

　　在四季的植物王国中，花草树木品种繁多、成千上万，我却对菊花情有独钟。

　　前年初秋，爱花的爸爸带回了十几株菊花，供我们观赏。啊！那婀娜多姿的菊花真美啊！有的好似高山流水，从花芯里伸出来，逶迤直下；有的宛如一个金球，花瓣紧紧包着花芯；有的层层叠叠，朵朵菊花繁星点点，连成一片。菊花无论是单枝还是成片，都有它独特的美。

　　使我惊叹的是金菊和宝塔菊。金菊的花瓣又厚又多，层层叠叠。中间的'花瓣亲密的簇拥在一起，最外层的花瓣微微的伸展出来，像几只娇小的手。颜色呈黄绿，在绿叶的衬托下，更显得秀气文静，像一个羞答答的小姑娘。那株嫁接而成的宝塔菊，一株花上，开出了各种各样的菊花，上细下宽，果真如宝塔，花枝上有白色的单瓣小菊花，有花瓣如带钩的蟹爪菊，还有金黄色的、紫色的，许多不知名的菊花，可真是琳琅满目，使人眼花缭乱。

　　菊花不但用它的美吸引了我，而且它的精神也深深教育了我。

　　那年深秋，我才四年级，就要攻读二级优秀了。刚拿到书时，什么也看不懂，一个一个单词查要费好长时间哪，将近一千个单词什么时候才背得完？后来我就退缩了，只想把二级合格考出来。过了一段时间，爸爸发现了我的退缩，把我拉到了那十几株茂盛的菊花旁，语重心长地说：“康儿啊，你看菊花多么茂盛啊，严霜已降，它们能顶着寒风盛开，多么值得赞颂啊！”爸爸又看看菊花，又看看我，聪明的我已经明白了爸爸的用意。我下决心学习菊花知难而进的精神，制定了计划，每天背单词，做练习，书上全是我密密麻麻的笔记。考试那天，我认真地做题，仔细地检查，终于以优异的成绩考出了二级优秀，取得了证书。若不是菊花，我怎么会取得这样的成绩呢？

　　菊花，我爱你！我爱你的美，更爱你的精神！知难而进，我会铭记于心！

五年级作文 篇2

　　那种四季如春，到处百花盛开，一眼望去晴空万里，到处都郁郁葱葱；夜晚，繁星点点，百虫共鸣。这似乎是我们爷爷奶奶经常提起的那份清新，可随着生活的进步，社会的发展，这种“清新”离我们越来越远了。其实电视上倡导的低碳生活，我们曾经学过的《一个小村庄的故事》都关乎着生态的平衡。

　　说起我们赖以生存的.地球，我们很惭愧，总认为可以“善小而不为，恶小而为之。小时候的乱扔垃圾，感觉会有人打扫、清理，殊不知大家都这样想，纳闷地球将是一个大大的垃圾场，更何况这样还不尊重环卫工人的劳动成果。记得又一次和小表哥去池塘边捕捉小蝌蚪，还攀比谁捉得多。事后知道一只青蛙一年至少可以吃掉一万多只的害虫。我们只是在亲手扼杀”农田卫士“不知不觉中就破坏了生态文明。”“浪费”这种事更是经常干，每次洗手、洗脸、刷牙，总是开着水龙头，让白花花的水从我们的眼前流走。我们深刻记得一句广告词：不要让自己的眼泪成为最后一滴水。每每看到那些用水困难的地区，闹旱灾的地区人民，有的要走好远的路才能拎会一桶水，那桶水可能就是他们几天的用水。感觉自己浪费的不仅仅是一些水，有可能就是那些地方人们的生命，这该是多么可耻的事情啊！

　　一个人的力量是有限的，可大家的力量是无穷的。都说众人种树树成林，大家栽花花满园。生态文明，从我做起，不应只是一句口号，从小事做起，不乱扔垃圾，不使用一次性用品，节约用水用电，不浪费资源，学会废物利用，提倡低碳生活……。让我们行动起来，为地球母亲贡献一份爱，为自己也为他人。让生态之花开满我们的身边。

五年级作文 篇3

　　在放学回家的路上，我无意中看到了一只受了伤的小狗，我把它带回了家。它有一双水汪汪的大眼睛，一个湿湿的鼻子，它的身体像一个板凳一样，好可爱呀！

　　有一次我把这只小狗从家里带了出来，我和小狗玩了一会儿，一只猫出来了，小狗见了吓了一跳，马上跑过去对着猫乱叫，这时爸爸出来了，把小狗抓起了，我的心情不好，小狗很伤心，大猫很得意，我心想一定要让小狗快乐起来，我把猫抓起来打它，正好小狗出来了，我一边叫一边把小狗抱起来，小狗好像在说主人万岁，主人万岁，我的心情开心了许多。

　　还有一次我给它喂食的时候，它吃东西的时候有一种声音是咯蹦、咯蹦的，我扔一个它吃一个，小狗接的`很准，不一会儿就完了，我和小狗在玩，小狗被我逗笑了，小狗开始跑了，我快跑不动了，我想坐到小狗身上，可又怕如果小狗被我压爬下了，这都会是我的错，是我给它带来的痛苦。这时我的心情从开心到沉默，小狗想逗我开心就跑到我头上，我开心极了。

　　我和小狗的感情非同寻常，就像是亲姐妹一样。

　　我非常喜欢小狗。

五年级作文 篇4

　　其实在生活中有许许多多人是需要我们来帮助的，比如：老人、盲人、残疾人等一些身体有残缺的人，但是这些人往往会被其他正常人忽略或嘲笑。

　　说到帮助，我就会想起一件事情。这件事情的过后，令我感到十分自豪。

　　一天下午，我去超市帮妈妈买东西，在回来的路上碰巧遇到一位老人跌倒在马路上，原来是他不小心撞到了一位青年人的自行车上，那个自行车的主人看到了这番场景，却二话不说地大声地臭骂那个爷爷一番：“老头子，你没长眼睛啊，直往我自行车上撞，自己不看路，到时候责任要怪到我身上，你要让我怎么办啊，你担不起这个责任，那谁担任啊?”

　　还在一旁的老爷爷急忙起来向那个青年道歉：“对···对不起啊，我不是故意的，这是顾着看旁边了，实在不好意思，真的对不起!”没想到，旁边的青年不但不领情，还继续对一旁脸色发青的老爷爷大喊大叫，口水渣子不断的滴到老爷爷那惊慌失措、害怕无助的脸上，但路旁经过的人都是来看热闹的，没有一个人愿意伸出援助之手去帮助爷爷，到是在纷纷议论这件事情是谁对谁错。

　　在旁的我听了很难过，向那自行车车主身旁走过，我赶紧跑到老爷爷身旁，焦急的问到：“老爷爷，没事吧，你家住在哪?我送你回家。”老爷爷吞吞吐吐地说：“xx小···小区第x栋楼，706。”我就扶着老爷爷一点一点往前走，慢慢地走。一路上，爷爷不紧不慢的'跟我叙述了一遍那起“交通事故”，听完老爷爷的叙述后，我也情不自禁地握紧了我的小拳头，虽然这是件小事，但代表着我们中华民族的传统美德啊!若这点都被我们忽略了，那社会岂不就乱套了吗?

　　说着说着，走到了爷爷所说的“xx小区第x栋楼706”我对老爷爷轻声细语地说：“我们到家了，老爷爷!”

　　“好孩子，谢谢你送我回家，谢谢你…… ”

　　“不用谢，老爷爷，我得回家了，下次过马路要小心哦，再见爷爷!”

　　“再见，孩子，我希望你有空到我家里玩!”

　　“好，爷爷再见!”把老人扶起来，这件事令我至今还不能忘记。同学们，请我们做助人为乐吧，从身边的小事做起，一点一滴做起······

五年级作文 篇5

　　人的一生，总会遇到许许多多的选择。如今，我也来到了人生的分岔路口前：一边是分数线高高在上的重点中学，一边是可以直接升学的普通中学，是选择努力一搏，还是选择轻轻松松……

　　而我，在两种选择中徘徊不定。

　　寒雪梅中尽，正值春光烂漫时。溪水潺潺，燕语呢喃，外出一览春光，感受大自然的'无限魅力，实是甚好。但是，现在是拉开学习“分水岭”的关键期，大家都在家“埋头苦练，奋笔疾书”。我心中也心知肚明，如果不好好奋起直追，我只能选择去普通中学。

　　但，学习固然重要，可人都说“莫负春光”。看着屋外生机勃勃，晴空万里，我心中顿时纠结万分。

　　一个自己对我说：“春光无限好，出去走走，看看世景，瞧瞧蜂蜜般的阳光倾泻而下，照在身上暖洋洋的，多好啊！”

　　另一个自己也对我说：“现在大家都在知识的海洋中遨游，而你选择出去玩，不是与同学们拉开距离了吗？”

　　正在犹豫不决时，抬头一看墙壁，目光蓦地被墙上的对联所吸引：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”

　　对啊，“莫负春光”，可以说是不要辜负大自然的给予，也可以说是努力学习啊！我恍然大悟。

　　拼搏过，才可以无悔。无限春光中，我在奋笔疾书……

五年级作文 篇6

　　我喜欢汉字，因为它教给我们做人的道理；我喜欢汉字，因为它能教给我们渊博的知识；我喜欢汉字，因为它能让我们的生活变得更加丰富多彩……汉字是我们中华文化的结晶，充满了无限的魅力，有很多的.神奇之处。

　　汉字是很有趣的。有的汉字加一笔就变成了另一个字。比如“日”字再加一横就变成了“目”字；如果加一竖不就变成了“田”字！记得有一回学校举行期中模拟测试，我在做汉字组词这一道题时，不小心把“战士”写成了“战土”，结果闹了大笑话。所以写汉字的时候一定要非常仔细、认真。

　　每个汉字都有不同的结构，汉字的每个部分都表示不同的含义。比如“脸、腿、脚”都是月肉旁，所以他们表示身体的一部分。还有“信”字，左边是单立人，右边是言，就表示人要言而有信。这样既记住了字的写法又理解了其含义，多么的有趣呀！

　　我爱汉字，因为汉字博大精深。她是我们中华民族的魂，是我们中华民族的宝贵财富。保护汉字、弘扬汉字文化、学习汉字是我们炎黄子孙的历史责任。希望每一个人都能够好好的学习汉字，把我们的汉字文化传承下去。

五年级作文 篇7

　　你放过风筝吗？

　　阳春三月，微风拂面，正是放风筝的好时节，在学习之余，在广场，在公园，手牵一根细线，仰头，看着三五个风筝在天空中飘舞，越飞越高，越飞越远这种感觉，是言语所无法表现出的舒畅。

　　风筝，它的尾巴上有一条线，线的另一头在你的手上，也就是说，它的命运还掌握在你的手中。

　　一直有不少的人觉得它没用，它没有主见，它不是成功的，因为它至死都被人牵引着，被别人掌握着生命。

　　但这样想的人，你真的懂风筝吗？

　　不，你不懂。风筝它看似这样，却也有着它独特的生存方式，有着自己的智慧。

　　它知道自己只是竹条和布块做出的玩具，不可能拥有精彩独立的命运，所以，它愿意被那条线，被你所左右。它在地面上时，是平凡甚至平庸的，但从你将它抛起，牵着线跑起时，它就已经开始了自己的旅程它在慢慢地独立起来。

　　它越飞越高，渐渐地，你那捆风筝线已经用尽了，这时你再去拉拉那根线，就可以发现，它已经几乎不受你的控制了。

　　那只风筝，它即将获得自己独立的'新生活。

　　只要再来一阵风，不需要你去割断绳子，它就会挣脱你给它的束缚，飞向更辽阔的天空

　　再回过头来想想，如果没有你和那根线，它能独自飞翔吗？肯定不能。就算它再怎么努力，也不能做到。

　　它的智慧就是懂得去依靠他人，它知道自己的渺小，所以为了实现梦想，它听着别人的话，按照别人说的去做，就这样，它从别人的话语中取得了进步，向高处一步步进发，这样，它终于到了想要的高度，这时的它强大了，可以独自生存了，它便不再依靠他人了，而是依靠自己的力量。

　　没有主见只是假象，它善于从他人处获得帮助，并将他人的帮助转化为自己的力量。因此，它不会一时冲动，盲目地只想靠自己闯出一片天地，自取灭亡。

　　这便是只属于风筝的智慧。

五年级作文 篇8

　　小时候，我和我的外婆外公住在老家丽水。

　　外婆和邻居家的奶奶是好朋友，经常在一起聊天、打牌、锻炼身体。我和邻居家的孩子也自然经常在一起玩耍，成了好朋友。

　　我们楼上也住着许多小朋友，有时候，我们也会把他们带下来玩。我们几个的年龄也差不多，所以在一起很玩的来。

　　不久之后，我们楼下多了一个类似小卖部的小店，小店里住着一个哥哥。从此以后，这个二三年级的小哥哥也参与了我们玩游戏，他经常给我们提出许多有意思的玩法。

　　有一天晚饭过后，大人们坐在石凳上聊天，我们在一边玩耍。玩着玩着，大家都累了，说这个游戏没新意，每次都玩着个。刚好路边在施工，堆着一堆一堆得小石子和砖头。我们不知道该玩什么比较好，正当我们犯愁的时候，那个哥哥说：“我们可以来制造“毒药”！”我们都十分惊讶，觉得十分有新鲜感，于是大家都迫不及待地等待着小哥哥分配任务，开始分工制造“毒药”。

　　我的`任务是将其它小伙伴采来的各种各样的草和叶子放在两块砖头中间，将它捻成汁。捻出的汁用一个杯子接起来，这就是“毒药”。我在用力的捻着，其它小伙伴则跑来跑去，寻找着更多不同的树叶和草。我已经“榨”出了大半杯的“毒药”，来送草的小伙伴大声喊叫道：“哇！我们已经制造出大半杯“毒药”了！”

　　听到她这么一喊，在采草的小伙伴都围过来凑热闹，惊叹声此起彼伏。

　　这时夜幕已降临，皎洁的月光照映着我们忙碌的身影。我们“榨”出的“毒药”呈淡绿色，有一股清香。因为砖头十分粗糙，所以我的小手破了一层薄薄的皮，其它的小伙伴的手也十分的脏。不过大人们还是笑呵呵的，因为我们的所为“毒药”终于研制成功了！我们要用“毒药”把那些害虫蚊子毒死。

　　这个晚上，我们玩的、说的，让我印象最深，直到现在，我还经常和同学制造许多不同颜色、不同品种、不同材料的“毒药”。

五年级作文 篇9

　　清晨的曙光照亮了小兔的小房子，小兔立刻爬了起来。因为今天还要和乌龟赛跑，一雪兔族之耻，看着阳光灿烂，兔子心里暗下决心：这次绝不马虎，一定要跑赢乌龟。一切准备就绪，兔子满心欢喜来到乌龟家，敲了敲门。乌龟一开门，兔子就笑着说：“兄弟，上次是俺太大意了，栽在你手里，这次我可不会了。”

　　比赛的'地点就在乌龟家门口，小动物们都到齐了，比赛就要开始了。 “今天龟兔再次比赛” 裁判小马说，“你们都准备好了吗？”小兔趾高气昂的说：“准备好了，发令吧。”裁判小马清了清嗓子喊道：“预备——跑！”裁判小马扣动发令枪。小兔使劲浑身力气向前冲去，一下子就把乌龟甩在后边了。他边跑边想：这次肯定要让乌龟输了！

　　他奋力地跑啊跑，很快就跑到了小猴的网吧前，小猴见了高声喊：“小兔兄弟，今天有新款游戏，怎么不进来玩会儿电脑游戏啊”小兔忙说：“不行啊，我正和乌龟赛跑呢！”小猴笑着说：“呵，你就进来玩一小时，乌龟也不可能赶上来呀。这次免费请你，可别错过了哦。”小兔一听觉得也有道理，忍不住停住脚步，钻进网吧，玩起了游戏。游戏太刺激了，小兔把比赛的事都抛到九霄云外了。

　　赛道上，乌龟还是一个劲的爬啊爬，一路上就是没见着小兔的影子。但他不灰心，心想：那小兔说不定又开小差了，看来这次我又要赢他了。

　　过了好长时间，乌龟终于爬到终点了，咦，怎么不见小兔了。乌龟赶紧告诉裁判小马，于是小马沿途寻找，终于在小猴网吧里找到小兔了。

　　面对失败的事实，小兔再次低下了头，他心想：网络游戏真是个可怕的东西，就像个魔爪，紧紧抓住自己不放，唉唉，我一定要戒掉网络游戏，下次再跟乌龟比赛，那样我就不会输了。

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