三年级作文常用【8篇】
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的三年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
三年级作文 篇1
童年就像一条五彩斑斓的小河，而童年的趣事就像一块块石头，有的已经被冰凉的河水冲洗得一干二净，但总有些事像石砌的过河桥一样，让我至今难忘。
四岁那年，有一天夜里，家里停电了。爸爸妈妈带我去买蜡烛，在路上我就想：蜡烛是什么？可以吃吗？好不好吃呢？我好奇极了，就不停地催着快点去超市。
到了超市，爸爸妈妈拿了几支红彤彤的蜡烛，叫我拿着，然后又立马去大抢购了。
我拿着蜡烛，仔细地看着。发现蜡烛就是一根长条，从长条的中心伸出来一条白白的细线。“这好像棒冰啊！下面的这条白线会不会是棒冰的把柄呢？”我兴奋地拿在手上看了又看，出于强烈的好奇心，我还是试着尝了一口。真是“不吃不知道，一吃吓一跳”啊！蜡烛苦涩极了，还有一股辣椒般的.味道，辣辣的，我赶紧叶了出来。“原来蜡烛这么难吃啊！”我难受得着点吐了，眼泪也流了出来，直喊妈妈。妈妈见了我那副狼狈的样子，连忙问我怎么回事。我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈听后哭笑不得，说道：“蜡烛是用来照明的，怎么能吃呢？”后来妈妈给我买了好多好吃的，我才又开心了起来。
回家后，妈妈拿出蜡烛，用打火机把线点燃，房间里立马亮了起来。到这时，我才恍然大悟，蜡烛是不可以吃的，原来是另有用途呀！
现在，虽然我已经长大了，再也不会做这样的傻事了，但还是觉得自己很可笑。同时我也希望永远留住这颗天真的童心！
三年级作文 篇2
本人童年那是光荣得很，爬上屋顶摔下来过，河边捉鱼反被鱼捉了去，迷恋飞檐走壁，结果膝盖以流血不止作为报答……
我决定“痛改前非”，却不料终耐不住学校之矮墙诱惑。望着那侏儒似的墙，我冷笑一声，“小KS！”接着就借助铁栏杆的力量翻了上去。与此同时，本人与一名“月”的朋友志同道合，臭味相投。于是，江湖中出现一“云”一“月”两位女侠。
只见她人高马大的`，瞪眼神功更是不一般。但由于在老师面前太过温柔，所以名声不大，可在同班之中无人不知，无人不晓。无不佩服她的两面性，有人干脆称她“温柔一刀”。再说我，在班上混了个“班长”，又从事广播台台长一任，也可以说是个风云人物，所谓双剑合壁，自然是天下无敌。
战斗中我们齐心协力；学习中我们互相鼓励；在节目表演上我们又配合默契，所以老师笑称我们为黄金搭档，同学也恭敬地称我俩为“女侠”。对此，我们相视一笑，加紧了练习。飞檐走壁、倒挂金钩、攀爬大树，恐怕连男生们都要惧让三分。哎，这就是我们，一个完美的组合。
三年级作文 篇3
我已经很长时间都没吃冷饮了，各式各样，那酸酸，甜甜，可口的冰棒，我做梦都想吃呀。前段时间咳嗽了好久，一直反反复复，医生嘱咐我暂时不能吃冷饮。妈妈也不给我买，只有眼巴巴看着别人在尽情享受着冰棒。
妈妈看我对冷饮这样发馋。今天，终于同意带我逛街顺便再去吃冰沙。我们来到熙地港，买了多好东西，漂亮的糖果、好看的衣服、鞋子、还有包包，算是满载而归，但逛的超级累，妈妈答应带我去负F1层吃Grang Open家的草莓芝士雪蜜冰。找了位置坐下，没等多大一会儿，我的“雪蜜冰”就上来了，远远望见那盘红似火焰的绵冰，就令人垂涎三尺。我仔细的看了看，原来那草莓芝士雪蜜冰是由细腻的`绵冰、一颗颗草莓、一粒超大的芝士味冰激淋球组成的。那堆成草莓芝士雪蜜冰令人食欲大增！
一勺、一勺……欲罢不能，不一会儿，草莓芝士雪蜜冰就吃完了。真好吃啊！我直到把汤水都喝完了才罢休，真不错，下次再来一定要换个别的味道，看起来每样都很好吃的样子！
三年级作文 篇4
这个他是我的爸爸。星期天的早上，我看见爸爸背着锄头去干活，我就问爸爸：“你去做什么？我也去。”爸爸说：“去给板栗施肥，再顺便掏点掏笋来。”一听掏笋，我高兴极了。就说：“我也去。”爸爸答应了。我找了把小锄头跟在爸爸后面。
我们走到板栗地就开始施肥，休息的时候我们走进毛竹林，就挖起笋来。不一会儿，爸爸挖到了一块，我就跑过去看，笋还不小呢！我学着爸爸的.样，东挖挖西挖挖，可是我没挖着，爸爸又挖到一块。我索性不挖了，蹲在边上看，那个地方真奇怪，爸爸一连挖到了三快。我自言自语地说：“我也要挖一块回去。”我挖，挖，挖。爸爸看我挖的满头大汗，就指着几根黑的毛竹对我说：“到那几根竹子边去挖一挖，那里可能有笋。”我很听话，就去那里挖。说也稀奇，不一会我真的也挖到一块了。
可是我后来还是没有挖到笋，而爸爸却大大小小共挖了十六、七块，我很佩服他，爸爸挖笋真本事！
三年级作文 篇5
勇气往往体现在一件件小事之中。小草为春天的到来努力探出脑袋，花儿敢于微笑着面对阳光，……这些都是勇气的来源。
夜色己经漆黑一片，一轮明月喷薄欲出，路边稀稀拉拉的亮着几盏路灯，天空中点点星光。出来散步的人越来越多，有的才刚出来，有的慢慢走回家，好不快活呢，仿佛己恢复了白天的欢歌笑语。
我和爸爸妈妈也加入了散步的队列中，我走得最快了，一会工夫己经看不到爸爸妈妈了，我独自走在了一座乌黑无比没有灯光的`大桥上，伸手不见五指的我很害怕，越走越胆怯，凭着脚下的感应走下了大桥，爸爸妈妈己经不见踪影，我只能继续前进，来到了灯光闪亮的梅龙湖大桥，爸爸妈妈去哪儿了，我一遍遍地喊叫着：“爸爸，妈妈，爸爸，妈妈。”一边喊一边在人群中寻找着，乱了方寸的我在梅龙湖大桥上来回走了两遍，两只脚己经起泡了，可是那亲爱的爸爸妈妈到底在哪儿呢，我的心里无法平静下来。
当害怕和勇气在我的心里门槛上徘徊，纠结时，一股莫名的勇气让我不由地站了起来迈开了起满水泡的双脚，虽然走每一步都是痛得揪心，但我还是依然咬牙摸黑往回走去找爸爸妈妈。又来到了那座可怕的没有路灯的大桥。我使劲不让害怕再重返脑海里，于是，我坐了下来，静静地等着，等着奇迹的发生。
就在这时，有个身影向我走来，我战战兢兢想努力去看清面孔，啊，原来是爸爸，我立马扑到了爸爸的怀里，努力不让泪水流下来，因为我要做个勇敢的孩子。爸爸扶着我一瘸一拐地走到了妈妈面前，妈妈激动地抱住了我：“宝贝，我和你爸爸找不到你都急死了，原来你还能这么镇定，你真勇敢，真棒！”我不满地小声嘀咕：“我本来就是个勇敢的孩子嘛！”
虽然这只是一件小事，但我的勇气己经表现出来了，我会加油，让勇气这个词永远出现在我生活里。
三年级作文 篇6
正月初二那天，我发现我的储钱罐满了。爸爸让我把储蓄罐里的钱倒在床上，让我数一数，看我已经储存了多少元。
数着数着，我碰到了一个难题：100个2分的硬币等于多少元呢？我问爸爸，爸爸说：“自己想”。我又问妈妈，妈妈说：“开动脑筋，自己算”。于是，我就开始算了：5个2分的硬币等于1角，10个1角的硬币等于1元，那100个2分的硬币就等于2元钱。“嗷，我算出来了！”我兴奋地喊道。
功夫不负有心人，经过了1个多小时的'计算，我终于把储蓄罐里的钱全都算出来了，一共是1956·2元。这时妈妈问我：“那1956·2元还差多少钱就是20xx元，算出来后我们今天下午就给你存到银行去。”
这一下又把我给难住了。我没有学过带小数点的加减法啊！妈妈建议我拿出草稿纸和笔把它给记下来后再计算。我先用20xx-1000=1000元，再用1000元-956·2元，有小数点的怎么办？我就想先把小数点后面的数放旁边，先算1000-956=44元，在把44元换算成43元+10角钱-2角钱=43元8角钱。妈妈对了进行了夸奖。
吃完午饭后，我、爸爸和妈妈一起去中国银行把它给存了起来。为了鼓励我，妈妈说，差的43元8角她给我补上，凑足20xx元。我太高兴了，因为我不仅从数钱中学到了知识，训练了思维，还有了属于自己的******了。
三年级作文 篇7
在我还没有接触吉他之前看到别人拿着吉他弹着好听的歌曲我就羡慕不已，心里老想着有一天我也能拿着吉他潇洒自如地弹着喜欢的歌儿该多好啊！
爸爸知道我的心思后，为了让我如愿以偿，暑假一到就把我送进了吉他培训班。
我背着吉他，无比兴奋地来到了培训班，我原以为我一去老师就教我们弹歌，可是我想错了，老师只是教我们怎样拿吉他，怎样拨弦，绷弦和弹弦。
开始两天，我充满热情，到了第三天，我就有些不耐烦了。心想老师怎么不教我们弹歌，只是教一些乏味的动作。什么时候才能弹歌呀？爸爸看出了我的心思温和的对我说：“学本事不能只凭一时的兴致，要有耐心，忍耐是痛的，但它结的果却是甜蜜的。”在爸爸的'督促下，我耐着性子练了近一个星期的基本方法。
慢慢地，我已经掌握了弹吉他的基本方法，于是，老师对我进行了一次测验，我准确地弹出了每一个音。老师听完后，点了点头，算是过关了。
过了几天，老师说要教我们练习和弦，我的心开始欢呼雀跃，尽管我不知道和弦是什么，但我又能学习一种新的方法了。
一开始，我盲目地看着和弦谱子，愣在那儿不知道要干什么。老师走过来指导我说：“和弦是用多个手指同时按住不同的品位，并且要做到音手同行。”在老师的讲解和示范下，我似懂非懂的点了点头。“师傅领进门，修行在个人”，我开始练起来，练了两天，我的手上都长起了茧，拨弦的时候手有些疼。但我还是每天坚持练，居然能准确无误地按住几个简单的和弦。
老师看我大有进展就教我练习《小草》这首歌，我激动不已，因为这是我练习的第一首曲子，我下决心要把它练好，我先一个和弦一个和弦的练，等到练熟了再连起来练，就这样，我一步一个脚印，反复的练习，“功夫不负有心人”，终于，我将《小草》练得滚瓜烂熟，老师说可以练习别的曲目了，我心里美滋滋的，但我知道这还远远不够。
当我们一个个将老师规定给自己的曲目练习得差不多的时候，老师告诉我们一个消息：这个星期六要进行吉他演出。听了这个消息，有的窃窃私语，有的欣喜若狂，有的满脸担忧，而我既高兴又担忧，高兴的是我可以上台表演了，担忧的是不知道自己能不能弹好。于是，我练习得更勤了，希望自己能在台上表演得好一些。
终于，这一天来临了，表演的大厅里坐满了弹吉他的孩子和他们的爸爸、妈妈。等大厅里安静下来后，便响起了一首首动听的音乐，那优美的声音在大厅里回旋、荡漾。有朦胧轻柔的《滴答》，有引人回忆的《童年》，有澎湃激昂的《老男孩》……
“下面有请朱子朔同学上台表演！”在一阵掌声中我大步流星地走上了台，一个坚强的声音响了起来，是《小草》，我认真地弹唱着，生怕有半点差错。表演结束后，我看见爸爸妈妈在拼命地鼓掌，我长长的舒了一口气。
在以后的日子里，弹唱吉他就成了我们家的娱乐项目之一。假期里，有时候我和爸爸弹，妈妈唱；有时候爸爸弹，我和妈妈唱，有时候我和爸爸比赛弹唱。
我喜欢吉他的声音，他不同于古筝那么悠扬，不同于钢琴那么悦耳，不同于萨克斯那么激昂，它有自己独特的单纯与脆亮，每当吉他声响的时候我还能听到一个伴音：忍耐是痛的，但它结的果却是甜美的。
三年级作文 篇8
神圣的佛教王国
世界是丰富多彩的，每个国家都有自己的特色文化。
泰国，全称泰王国，是东南亚的一个国家。
泰国在泰语中是“自由之国”的意思，是一个具有两千多年佛教史的文明古国，素有“黄袍佛国 ”美誉。在美丽富饶的国土上，有三万多座充满神话色彩的古老寺院和金碧辉煌的宫殿。这里95%的人都信奉佛教。
曼谷是泰国的政治、文化中心。这座城市最显著的特点是佛寺林立，身披黄色裂装的和尚随处可见。 郑王庙是曼谷著名的建筑。迈进一扇古香古色的大门，你会感觉到一股浓郁的香火味弥漫着整个庙宇，袅袅的清烟像一条条银灰色的带子环绕着郑王庙。烟雾缭绕中，大大小小的神像端坐着，一脸神圣，接受着人们的顶礼膜拜。
玉菩萨是泰国的镇国之宝，她坐落在玉佛寺内，玉佛寺因此而得名。走近玉佛寺，你会看到贴金的大院富丽堂皇，风铃声不时传人耳际。在用翠玉雕成的高66厘米的佛像前，求佛的人们会用泰国国花——睡莲蘸着“仙水”往头上洒一下，还用银杯盛“仙水”喝几口。整个大殿里静静的，没有一个人说话，显得格外庄严肃穆。游客们面对高高在上的玉佛静静地坐下，双手合十，默默祷告着，许下美好的.心愿
愿美丽的泰国永远国泰民安！
多礼仪的马来西亚
世界是丰富多彩的，国家不同，习俗也不同。
马来西亚是热情、谦恭、大方、讲究礼节的民族，马来西亚有很多的礼仪。
在马来人家中作客应注意举止得体，尊重长者。进门时一定要得到主人的许可，客人必须把鞋脱在门口或楼梯口，方可进屋。进屋后，宾主双方要互相问候和握手。握手时，双手仅仅触摸一下，然后把手放到额前，以表示诚心。当发现屋里还有其他客人，而自己又必须从他们面前经过时，必须略低下头，并说“对不起，请借光”，然后走到自己的位置上。坐在椅子上不能跷起二郎腿，尤其是在老人面前更不应如此，女子则应并拢双脚，表现得更加文雅。如果席地而坐，男子最好盘腿，女子则要跪坐，不得伸直腿。
马来人用餐时习惯用手取食，因而在用餐前须把手洗干净。马来人视左手为不洁，因此见面握手时，一定要用右手。进餐时必须用右手，否则会被视为不礼貌。如不得不用左手用餐或取餐具，应先向他人道歉。用餐时一般不坐在椅子上，而是把食物放在席子上，围坐而食。
马来西亚人认为头是神圣的部位，在亲近儿童时，不可触摸他的头部，否则会引起不快。
马来人不喜欢别人问自己的年龄。若问年纪，会被视为不礼貌。马来西亚并不禁止一夫多妻制，所以不要随便闲谈他人的家务事。对年长者不能直接称呼“你”，而应称呼“先生”、“夫人”或“女士”。
马来西亚的习俗远不止这些，需要我们细心去了解！
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