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民族之魂——汉语作文(通用22篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的民族之魂——汉语作文,欢迎阅读与收藏。
民族之魂——汉语作文 1
血脉中流淌的是中华民族赐予的光荣,长江、黄河交织成几千年历史的经纬。
我们的文明,以汉语为载体的中华文明便是这样地冲出了宇宙与变迁,绵延了中华九百六十万平方千米的土地,横跨千年的时空,为我们世代所传承,所发扬。
汉语是我们的民族之魂,它可以很豪迈很大气,亦可以很精致很婉约,它可以写出“大江东去,浪淘尽千古风流人物”的苏式感慨,亦能传达“守着窗儿,独自怎生得黑”的李式风情。这是无论多优秀的外文译制品所无法企及的高度与深度。
因为,汉语承载了中华儿女的魂呢!它不仅是“母语”两个字那么简单,我们的母辈,祖辈经历泛黄的历史所赐予我们的,是“母语”背后沉沉的文化使命。
楼兰古国消亡了,玛雅文化消亡了,古巴比伦文明亦消亡了,文明的缺失是因为语言的覆灭,语言丧失了载体便渐渐葬于荒漠中干涸的河床与幽幽的叹息。
汉语言文明是博大而沉重的民族责任,在西方文化无止境地涌入街头巷尾时,在“三国”与“论语”相继被戏说时,在全球化的呼声下学英语的浪潮正天翻地覆时,小学课堂内的“白毛浮绿水,红掌拨清波”反而显得弥足珍贵,英语培训机构满街遍是,可怎寻不到一个国学教授机构?
这是前进中的市场化快餐,还是,一个大国的浮躁,抑或,是百年后文化断层出现的民族悲哀?
母语——汉语教给我们的',怎又仅仅是与人沟通,交流。母语不是工具,而是任何一个时代都不能失却的民族的骨气与精髓!
让我们重拾古文的经典吧!让我们运用汉语所真正给予我们的扁担,去挑起历史的竹简一捆捆,真正进入原味的古籍,去寻找一个民族的伟大复兴之道,一个大国的崛起之途。
汉语的传承是每一个中华儿女生来就应向祖辈们许下的承诺,不要让昔日繁盛的古国衰落的故事重演。这庄重的承诺将是我们一生所肩负的重担,它让我们在历史中找到珍贵的内核,让中华民族重新屹立于世界之巅!
民族之魂——汉语作文 2
近期,我在看一个电视节目,它就是《汉语桥》:外国留学生同台PK讲汉语。
《汉语桥》真是一个促进汉语发展的节目,老外讲汉语,讲得还挺溜,他们用汉语表演戏剧,用汉语的几个关键词串成一个故事,还用汉语看视频答问题。
有时某些外国选手也会出现啼笑皆非的错误,如俄罗斯选手安娜把电影大片的“大片”理解成了“大片”的肉的“大片”,选手爱明更好笑,用“意外”造句时造出了“我在包子店里‘意外’地吃了一个包子”,还有“我的‘本质’让我离开了”,他讲得“一语道破”等等……让大家哄堂大笑。
我最喜欢的环节就是“我为戏剧狂”了,选手们在演戏的同时,展示自己高超的汉语水平。有一组外国选手演的.是老舍先生的戏剧《茶馆》,他们演的绘声绘色,语气神态动作都发挥地淋漓尽致,他们的语言表达也赢得了大家的掌声不断。其中有一个饰演特务的选手叫穆雷,他本身就活像一个特务,入戏后更是如鱼得水,他狡猾的眼神,不屑的口吻,都让大家印象深刻。思远演的“常二爷”也很逼真,效果也很好,一看就是个颤巍巍的老头,他含糊不清的口语、爱鸟的神情都让人哭笑不得。
在“今夜故事会”里,选手们要根据5个词编一个故事,我脑子转的比选手还快,没等选手开始说我就叽里咕噜把我的故事讲完了!呵呵,妈妈说我讲的效果比选手还要好呢!
《汉语桥》是一个促进国际文化交流发展的节目,大家也不妨去看一看。
民族之魂——汉语作文 3
今天,我和同学聊天。他说快考试了,自己还什么都不会。但是明明上课听讲都很认真,都不知道怎么办!我也是一样,学习总是没有方法,成绩总提不高。渐渐地,就开始厌学起来。前天,同学推荐我看《高考金刊》。于是我闲来无事就看看,发现很有益处。于是我对他说:“买本《高考金刊》看看吧!大有裨益!”可当我打“大有裨益”是却发现用词组根本就打不出来。这令我不由莞尔。“搜狗”这样的应用软件竟打不出个“大有裨益”!
突然想起暑假时看的《中国汉字听写大会》来。当初觉得没有多大必要播这个节目。可现在我却不这麽认为汉字时中华文化的载体,多少中华文化是以汉字的形式流传下来的!如若连汉字都不会写,不会用,我们有怎敢说自己说中华民族的后人?
现在的学生多重视英语和数学等学科,将我们的.母语置之脑后。有的甚至认为我们是中国人,汉语生来就会,何必多花时间?可当你提笔忘字时可曾思考过自己是否是中国人?
令人可笑的并不是这些,而是一所所孔子学院在国外开办时,中国学生却在抓耳挠腮的想成语。现在越来越多的外国人开始学汉语,越来越精通汉语。这说明我们民族日益壮大,魅力非凡,值得我们骄傲,自豪。反观中国学生,是否又觉得可悲?真正该开办孔子学院的难道不是中国?
中华民族是我们的根,汉语是我们的本。我们不能断了根,更不能忘了本!
民族之魂——汉语作文 4
说到汉语,首先要从汉字说起。汉字基于现存的古代文献记载和现已得到确认的考古发现,至少有五千年了,而汉字起源的`历史就是中国古代文明的开端历史,所以通常我们说汉民族有5000年文明史。
有关汉字起源的说法繁多。有结绳说、八卦说、河图洛书说、仓颉造字说和图画说等。汉字的演变经历了几千年的漫长历程经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书等阶段至今普遍使用楷书但仍未完全定型。
汉语,又称中文、汉文,其他名称有国文、国语、华文、华语、唐文、中国语,还有唐话、中国话等俗称。汉语属于汉藏语系分析语,有声调。汉语的文字系统汉字是一种意音文字,表意的同时也具一定的表音功能。汉语包含书面语以及口语两部分。古代书面汉语称为文言文,现代书面汉语一般指现代标准汉语。现代汉语方言众多,某些方言的口语之间差异较大,而书面语相对统一。
中国文化博大精深,汉语是一个语族,全世界讲的做多的语言就是汉语。现在许多外国人也学习汉语,了解中国文化。中国的每一个汉语都有着它自己特别的故事。我们不仅要会说汉语还要会写汉字,现在许多人都喜欢打字,不会写了,字写得也不好看,所以作为中国人,要把字练好。
有些小学生刚开始接触汉字,记不住,还可以用编成一首儿歌来学,这样不仅快,而且效率还很高。
中国文化博大精深,一生也学不完。所以我们要好好把中国文化传承下去。
民族之魂——汉语作文 5
汉字指的是世界上为数不多的注音表意型的文字,是仓颉的灵感创作,是中华民族丰富的想象力的产物。
培根说过:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人严格,物理学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学,修辞学使人善辩,凡有学者,皆成性格。”可是,学习这些终究离不开汉语。在这个“知识爆炸:的时代,知识也必不可缺。
汉语是教学的基础,汉语文化应越来越受到人们的重视,不应该被渐渐遗忘。
汉语文化是中华民族的.精髓,知识海洋的渊源。用汉语、用知识似乎比用金银装饰自己更有品位,更上档次、更能显出身价、更能赢得人们的敬重。
国外“引进”的一种“书”——“家具书”。这种“书”内里空无一字,却有着精美装潢(外壳)的,专供摆设的假书,这种书目前正在生产,上市,一旦流行起来,将会是怎样一种情形呢?
现在,我们已经步入了计算机的时代,越来越习惯在键盘上打下一个标准的字,而在纸上书写的行为也越见越少,照这么发展下去,汉语的根基又会是怎样子的呢?
人类文明的发展要经历挫折,物质文明和汉语文明均是如此。我们还是中华民族兴旺发达的需要。所以,我们要恢复汉语昔日的光彩,提高自身文化的根基,使汉语重回民族文化的殿堂。
汉语,简短的两个字,就包涵了文字最本真的涵义。借汉语抒发了我们的情感。汉语是我们中华民族辉煌的存在,也是我们中华民族为之骄傲的。
民族之魂——汉语作文 6
别看我现在运用汉语拼音很熟练,但我以往可不是这样的。以前的我总是不努力区分平舌音和翘舌音。直到一件事情的发生才改变了我学习汉语拼音的态度。请听我讲一讲,这的确是个真实的故事。
有一天,妈妈发现我考试中汉语拼音部分扣了很多分,于是对我说:“今天你想吃什么,就在纸上写出它的名称,并且正确地注上汉语拼音,你就可以得到它。”我听了心花怒放:哈哈,这回我想要什么就有什么!妈妈郑重其事地对我说:“你的拼音必须注得完全正确,稍有差错,你就得不到想要的东西了。如果你想要食物的`话,这顿食物写错了,必须等到下一顿写对了才有得吃。”我自信地点点头。
我马上就写了我最爱吃的“芝麻糊”,注上了拼音“zimahu”。我美滋滋地等待芝麻糊的出现。等呀等,一个小时过去了,还是没看到妈妈端来芝麻糊。正在这时,爸爸悄悄走过来告诉我:“你这个“芝”的拼音写错了,应当是“zhi”。“啊!”我恍然大悟,老师上课时还强调过的上海人很容易把“zhi”读成“zi”,唉!看来,我只能饿一顿了。早知如此我就早点认真学习汉语拼音。我越想越伤心,不由得哭了起来。
“乔才真,你哭啥?”妈妈奇怪地问我。“没饭吃了……”我含着哭腔说。
从此以后,我就记住汉语拼音是我们中国人的根本,我们一定要好好学习汉语拼音。嘿嘿,现在的我是妈妈的汉语拼音老师,她总是在打字时向我求救:“哎,乔才真,那个字有没有后鼻音?翘不翘舌?”哈哈!
民族之魂——汉语作文 7
刚进一年级的情况下,老师就发下了几本,刚翻开书,我也被那好多个图案设计和中国汉字吸引了。
老师就刚开始慢慢地教大家这种图案设计--汉语拼音。想不到这第一节课那么简易,就三个汉语拼音的鼻韵母。慢慢地,学了两、三课,便学会了全部的鼻韵母。因此,她使我们诵读一遍,大家都欢欢喜喜地扯着喉咙高声诵读。那类觉得就好似歌唱般,那么轻轻松松,那么欢乐,清脆的.声音,河流般慢慢地流着。真没想到,拼音字母会那么又很好学。读拼音如同打游戏一样,为什么会不把拼音放在心里呢?但是之后,老师教大家读拼音声母,把声母和韵母放拼在一起读,也有整体认读音节,都把我给弄糊里糊涂了。一次,在课堂上,老师教大家读“b”,然后她又带著大家读,学生们各个读得十分顺畅,仅有我一个人读得支支吾吾的。因此老师发觉了,就把我的名字叫了起來,板着脸地说:“你读给大伙儿听。”我支支吾吾地说:“p。”老师改正说:“是b。”我愧疚地坐了下来。回到家,我取出教材在哪读拼音,而且还叫妈妈帮我买光盘,每日放学后回家了,我也开启光盘听汉语拼音。从那以后,我的拼音基本打得十分坚固,语文课考试成绩也在节节高升,来看这一切都是汉语拼音的贡献啊!
如今,我上六年级了。除开学习培训声母和韵母,老师还教大家多音字,多音字组词……慢慢地,我感受来到,汉语拼音是数不胜数的,使我们发扬我国,让全球的人都学好“汉语拼音。”
民族之魂——汉语作文 8
中国是以汉语为母语的。随着中国综合国力的提高,“汉语热”席卷全球。不少老外以能说一口流利的汉语为荣。不过呢,有时也会闹些笑话。前几周,我在上海游玩的时候就遇见了这一幕。
上海,作为一个国际大都市,聚集着世界各地的外国友人。看,在快餐店门口就站着两位老外:她们有着与东方人截然不同的黝黑肤色,较为粗犷的面容在亚洲人人群中显得格外引人注目。不过呢,靠近柜台的老外却显得落落大方,她边指着菜单上的图案边说着:“要……这个!这个,还有……这个。”顺着老外的比划,以及店员经过专业培训的训练,很快大家就心领神会。老外们点完食物,又补充了一句:“大包的。”
店员听了后,不假思索地拿出了店里最大的盘子准备装食物。不料,老外连忙说道:“不要那么多。大包就好了。”听到这儿,我很诧异,“大包”不就是多的'意思吗?
这时,站在后面的老外帮忙补了一句:“食物……带走的。”这时,我恍然大悟,原来她们是要“打包”而不是“大包”啊!店员也很快反应过来,拿出了打包袋,两位老外满意地笑了。
看来,老外想要练好汉语,说准中文并不容易啊!听说,汉语在异乡悄然繁荣,甚至在巴黎的一个醒目街头,竖着一块广告牌:“学汉语吧,那将是你未来20年的机遇和饭碗。”据不完全统计,目前学习汉语的外国人多达3000万。我相信,在不久的将来,汉语会成为国际圆桌会议上通用的语言。
民族之魂——汉语作文 9
三年前,金老师担任我们班的汉语老师。打那时起,我就有了当教师的理想。金老师个子不算高,但是他讲课声音洪亮、皮肤白白的、眼睛又大大的'、嘴角始终带着笑容,他可是一位帅哥哟!他还是一位特别有责任心的老师。
记得,金老师是从我四年级起担任我们班汉语老师的。他刚来的时候,我因为对他缺乏了解、又是男老师,所以产生了惧怕感。在学习方面有不懂的问题,也不愿意去和老师沟通。那段时间,我的汉语成绩不太理想。随着时间的推移,老师上课时幽默的语言又让我找到了学习的乐趣,成绩再次提高了。
金老师还经常鼓励我们参加各种比赛,以此提高我们的学习兴趣。记得上次准备参加全州汉语作文竞赛,金老师单独为我们几名参赛选手建了微信群,每天都在微信群里发布当天的练笔作文要求,第二天再给我们批改作文。到了比赛当天他还亲自送我们进入考场,祝福我们考出好成绩。比赛结束后,他又在考场门口接我们,把我们领到大门外家长身边,他才放心地回家。看着老师离去的背影,我心里默默地说:“感谢您!金老师,您辛苦了!”
时间过得真快啊!还有半年我们就要结束小学生涯了,离开母校,离开我尊敬的汉语老师。感谢您在教学工作中兢兢业业地付出;感谢您不止教给我文化知识,更教给我做人的道理,使我树立了远大的理想。长大以后我也要像您一样成为优秀的人民教师!
民族之魂——汉语作文 10
汉语作为母语承载着中华民族文化传承打的重要使命。日本著名文化学者岸根卓郎在《文明论——文明兴衰的法则》一书中说“放弃母语,是通向文明毁灭的捷径。”
现在汉语在英语功利化的冲击下日渐荒芜,但是汉语所承载的博大精深的内涵,才是每个中国人真正的心灵家园。汉语在高考中的重要性即将压过英语,高考是中国基础教育的指挥棒,基础教育中中文上英语下已成大局。英语对中文的压倒性已经不是一天两天的'事情了。它源于背后的民族文化自信。文化自信重建来源于中国经济的崛起,以及对世界经济格局的话语影响愈加明显。如今的世界各国要想在经济上有所作为,都要处理于中国对话合作的问题。
曾经的文化不自信不是自卑,而是承认差距,带着谦卑的心态去学习,可是一味学别人就永远不能超过别人。语言是文化思想的载体,现在语言上自信,这样文化上才能坚毅创新上才能勃发。曾经为了文明,科学。我们舍了国学,拥抱起了洋文。国学地位每况愈下,甚至沦落到会讲中文就行,写错字是荣誉的地步。中文式微明背景下,我们精神产品还剩多少?还有多少人真正精通国文汉语,这些是一个非正统教育培养起来的作家获得一个诺贝尔文学奖,从台湾引进一本国学教材,央视办一个汉字听写大赛就能扭转的吗?
汉语所代表的美,是其他任何语言所不可替代的。所以每个中国人都应该好好学习我们的母语,没有母语的滋养,我们在其他领域也难成大器。
民族之魂——汉语作文 11
在我很小很小的时候,我就对母语特别感兴趣。妈妈常说,我几个月大的时候,就会张大嘴巴,说一些大家听不懂的话。我猜呀,那一定是我想学说话呢!
两三岁时,我拿到一本图画书便爱不释手,横着也看,竖着也看,只要妈妈一回来,就缠着妈妈讲故事,听着听着,我就在妈妈的怀里睡着了,四五岁的时候,我也渐渐地自已看童话书了,一边看一边自己编故事,妈妈常夸:“这个孩子对故事可着迷了。”
上学了,我对汉语的.兴趣更浓了。一年级时,就把《小学生必背古诗词》中的70首古诗全背上了。春天,看到绿油油的小草,我会说:“离离原上草,一岁一枯荣。”夏天,看到亭亭玉立的荷花,我会脱口而出:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”秋天,望着飘落的枫叶,我会情不自禁:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”冬天,洁白的雪花漫天飞舞,我又吟诵道:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”小朋友们问我:“你怎么背上那么多诗?”我自豪地说:“喜欢呗!”
随着年龄的增长,我与母语的感情也日益深厚。现在我不仅仅会说一口标准的普通话,会写一手漂亮的钢笔字,会背一篇篇精彩的文章,更会拿起手中的笔来描绘我们的家乡,我们的祖国。每天遨游在“文字王国”里,我有说不出的快乐。
也许你会问我:“你为什么这么喜欢汉语?”我也说不清,大概它有魔力吧!
民族之魂——汉语作文 12
汉语无处不在,是我们生活中不可或缺的一部分。因此,学好汉语是非常重要的。如果我们学好汉语,我们的生活将变得丰富多彩,我们将爱上生活和汉语。
在学习方面,我们的任何科目都不能离开汉语。例如,当我们解决数学应用问题时,我们需要先理解问题的含义,然后才能解决它,而理解问题的含义是中国知识的一部分。另外,当我们学习英语时,为了理解它,我们必须把它翻译成汉语,而汉语实际上就是汉语。因此,要学好其他学科,我们首先必须学好汉语。由此可见汉语对我们的'学习是多么重要。
在娱乐方面,我们也离不开中国人。例如,当我们看电视时,如果我们听不到声音,我们可以从字幕中理解信息。读报纸时,我们需要中文知识。即使玩电脑游戏也需要学好中文知识才能过关。中文和娱乐有着千丝万缕的联系。
汉语在生活中也很重要。例如,当我们需要服用感冒药时,我们必须阅读说明书以了解需要服用多少药。如果我们不能学好汉语,阅读说明书会很困难。购买商品时,我们还需要阅读说明书以了解商品的功能。所以我们可以使用这个产品。中文确实对生活有很大的影响。
在人际沟通方面,我们也需要汉语知识的帮助。因为在与他人交流时,我们必须自我介绍,让他人了解我们自己。这样别人就会和你交往。自我介绍需要灵活运用中文知识,使自我介绍更加精彩,吸引他人的注意力。这样,自然会有很多人和你交朋友,你的人气也会更广。
汉语已经完全渗透到我们的生活中。如果我们学好汉语,我们的生活会变得更加完美。这是中国人生活中无处不在的启示。
民族之魂——汉语作文 13
从呀呀学语,再到蹒跚学步。我们在慢慢的成长着,也在慢慢的学习着。不知过了多少个秋冬。我在慢慢领会着爸妈教我的语言。那语言很清楚,又很动听。我咿呀咿呀的学着。不知不觉中,我长大了。爸妈教我的语言我也说的很流畅了。
那是一个阳光明媚的早晨。一阵朗朗的读书声将我从梦中唤醒。我向旁边的一所学校望去。传来了很整齐,很优美的声音。令我陶醉在其中。停在花儿上的'蝴蝶轻轻地扇动着翅膀,生怕打破这令人如痴如醉的梦境。鸟儿也不再卖弄它清脆的叫声,难道是不敢和那声音相比吗?整个时间都冻结了。仿佛空气也凝固了——,没过一会儿,这优美的声音停止了我从梦境中也渐渐地苏醒了。轻轻地伏在窗台上,当我向旁边轻轻看一眼时,我发现妈妈已经站在了我身后。她微笑着。但那微笑中仿佛又有什么要说的话,令人琢磨不透。我便先开口:“妈妈,刚才有一阵很整齐很好听的的声音,他们为什么要读书呢?”
“孩子,等你长大了也要去学校啊。他们读书,就能变得聪明,以后就会找到好的工作。”妈妈说。
“啊,关在学校里就不能到处玩了,我不去学校,我要和你一起。”我委屈地说。
“读书是为了自己。不读书,不认字,别人就会瞧不起你。以后被人骗了都不知道。你愿意这样吗?”妈妈看着我,一边说一边还恐吓着。
“我们的语言,是我们的祖先最伟大的发明,是最动听的语言,是最漂亮的文字。”母亲忽然严肃地说,“我们中国人,不管走到哪里,血管里都流着炎黄的血液,嘴巴里讲着中国的汉语。”
我听了这番话,内心仿佛燃起一团火,一团熊熊烈火。
从那以后,每天早上,我都会伏在窗台听学校整齐的读书声。我期待着那一天,我可以背上书包,跨进教室,和伙伴们一起放声朗读。
民族之魂——汉语作文 14
最近学校开展了推广普通话的活动,因家人们和刚上小学的堂弟堂妹们还有很多不认识的字,所以我这个高年级的'优秀的普通话推广员,要给他们上课,让他们也学好汉字,说好普通话。
现在这个时间就是我的上课时间,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和堂弟堂妹各拿了椅子和本子在客厅坐下来,个个向我投来期盼的目光。我拿了个小黑板,戴着副眼镜,有模有样地准备着,其实我眼前什么也看不到,于是干脆把眼镜扔在一旁,接着就说:“现在开始上课,我们先来看这个字,这个字读niè,齐读一遍。”大家一起读:“niè!”而奶奶却读成了yiè,我说:“是n-i-è。”奶奶读:“yiè、yiè、yiè。”我无奈地说:“还是讲讲它的笔画吧,先竖,再……”大家都认真地听我“指挥”,而堂弟堂妹却在下面开小差,我拿了根棍子敲了敲他们的脑袋,说:“能不能用点心啊,吵吵闹闹像什么样!”其他人笑了起来,应该是觉得我训人的样子好笑吧。我看了他们写的字,除了爸爸妈妈,对其他人还是有点难度的。“好,这个‘蹑’字,组词是蹑手蹑脚,读两遍。”我大声说道。因为奶奶带的坏头,导致全部人都读成:“yiè手yiè脚,yiè手yiè脚。”连爸爸妈妈也读错了,看来他们也有犯错误的时候。唉——!我深深地叹了口气,心想:当老师真不容易!我再次让大家跟着大声拼读三遍:“是n-i-è,niè!”终于,大家都能准确朗读:“niè-蹑niè手蹑niè脚,蹑手蹑脚”。
这堂课的yiè和niè两个读音一直在我脑海里徘徊,简单的一堂课,纠正了家人普通的一个文字读音,使大家认识到汉字读音的奇妙之处。读错音用错字,都可能会打开“笑话盒子”,而汉语拼音就是一把开启知识宝库的金钥匙。
民族之魂——汉语作文 15
在如今这个时代,有许多语言都非常流行,连韩语和日语都在语言的排行榜上挤到了一席之地。可是我想说,汉语才是所有语言中最伟大、最富有代表性的语言!汉语变化多端,有时意味深长;有时丰富多彩;有时稳重含蓄;有时豪放激烈!如果用世界上所有的语言编成同样内容的一本书,那么用汉语编成的那本一定是最薄的.,但它的内涵一定是最深的!
汉语有许多优点,它具有很强的音韵美。那些唐诗,读起来朗朗上口,与欣赏一场交响乐没什么两样;还有我国著名的宋词,演唱起来悠扬悦耳,与听一场音乐剧无异!汉语还具有建筑美,每一个汉字都是汉语大楼里不可缺少的一部分;每一个汉字都是百花丛中一朵最绚丽的鲜花;每一个汉字都是茫茫大海中最璀灿的一滴水!这些汉字经过作家们的精雕细琢、巧妙设计,成为了一件件精美的工艺品!汉字意味深长,具有绘画美。它就像一幅多彩的画卷,缓缓展开在人们眼前,带去了许多想象与憧憬,让人意犹未尽……
汉语不仅神奇,从它的身上你还会读出几分情趣。猜字谜、猜诗谜、回环诗、对联、历史故事,都是汉语的“特产”。其中,我认为最有趣的就是猜诗谜了。有这么一个诗谜非常有意思:“苏武当年陷北边,不知去了几多年。分明看见天上月,二百三十五次圆。”这首诗其实是一道数学题,月亮每个月圆一次,一年就圆十二次。所以应该拿235除以12,等于19余7,所以苏武总共去了十九年多。这个诗谜把数学和生活实际很好地结合了起来,这是其他语言都难以完成的!
看,汉语就是这么神奇,就是这么有趣,就是这么多彩!我为我是一个堂堂正正的中国人而感到骄傲,我要为学好汉语而奋起!我要为攀登汉语高峰而努力,直到戴上金灿灿的汉语皇冠!
我爱汉语!
民族之魂——汉语作文 16
汉字是世界上为数不多的表意型的文字,相比于拼音,汉字可以说是中华民族丰富想象力的产物。汉字的历史非常悠久,在几千年前,中华民族的老祖先就发明了它。
古时候的字是一些象形字,是模仿事物的形态创造的,经过漫长的'变化,汉字最终演变成了我们今天的字样,但也不如古时候那样充满活力、生命力了。
汉字的结构复杂多变,造字美妙、精巧,像一个获通通的人。汉字也变化无常,一个个形态各异的汉字如同翩翩起舞而出的蝴蝶,散发着生命的气息和文化的魅力。
借助汉字,我们可以宣泄自己喜怒哀乐的感情;可以抒发自己的抱负。发而为言,著而为文。绵延不绝流淌成为中国的文化长河。
汉字在视觉上给了我们许多的美感,如余光中在《听听那些泠雨》中写道:“只要仓颉的灵感不灭,美丽的中文不老,那形象磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地。太初有字,于是汉族的心灵他祖先的回忆和希望便有了寄托。譬如凭空写一个“雨”字,点点滴滴,滂滂沱沱,淅淅沥沥,一切云情雨意,就宛然其中了。这种美感,岂是什么英文所能满足?”这也何尝不是呢?这些英文哪比得上我们的汉字呢?哪能满足汉字所表达的情趣呢?
现在,随着科技的飞速发展,人们在纸上写汉字的时候很少了,越来越习惯用键盘敲打出一个个标准的宋体字,汉字的自由书写已被渐渐遗忘,汉字最本真的涵义被疏离,一场关于汉字的危机已经埋下了伏笔。也许多年以后,汉字的书写可能真的被遗忘了。
现在的学生写的汉字一代步入一代了,写的那是什么字啊!他们写的那些是我们美丽、充满感情的汉字吗?
亲近汉语文化。守住中华文化之根。
民族之魂——汉语作文 17
《中庸》说,人者,仁也。语言是人的存在之家。人就是仁,语言就是仁,就是文明,就是神性所在,不是工具。汉子不是“承载者”,它直接就是意义、伦理、道。汉子不是桥梁,它就是仁,就是存在本身。
汉字的“物理性的质料”,相当于拼音字母的那种东西,就是横竖撇捺点折弯勾,它们是汉字的基本构件。它们只是材料,只是建造房子的砖瓦。汉字是用这些构件组合起来的一间间房屋,一个个独立的家,文明已经在场。它们与其他房屋之间的联系生成文化。汉子一旦成立,它就是自足自在,不能被拆散;拆散,汉字就不存在了。拼音可以拆散,重组其它的音,指向新的意义。拼音是开放的,线性发展的。汉字是封闭的,守成的,这影响到文化的不同方向。
人之初,性本善。汉语是善的'语言,是感激“天地之大德曰生”的语言。善是汉语的神性、方向。文明不是真理的发现,文就是明,就是真理,就是道在其中。善不是相对于恶的概念,善就是仁,就是文。不学诗无以言。文就是仁、善本身。
汉字,一方面是德。是对“天地之大德曰生”的感激,是神性。一方面也是天地无德。天地无德,汉字少有是非判断,它止于至善。是非价值判断是在语词关系、在上下文的场中呈现的。大多数字指示的都是某种状态,“恶,过也”(《说文》),而不是僵死的概念、结论、意义。善,吉也。(《说文》)并没有说出善的概念、定义。肯定存在着这种状态,但只能在场域中才能比较出来,在上下文中意义(褒义或贬义)才出场。字在语言的场域中变易出不同意义。字不易,易的是意思。六十四卦,但可以变易出万象大千。
民族之魂——汉语作文 18
我的名字叫汉语。在很久以前,人们创造了我,方便了他们的日常交流。可是在今天的社会中我却受到了炎黄子孙的冷落,他们开始学习另一种语言。这是喜新厌旧吗?
我所说的另一种语言叫英语。它的兴起使我的炎黄子孙们陷入了“全民学英语”的热潮。而这些“外语族”的中国人,中文表达能力却在急剧下降。一天早上,一个大约七八岁的小男孩儿,迈着轻快的步伐,稚嫩的脸上洋溢的欢快,当他看见他的朋友时,都会说一句,你好!看到这一幕,我很高兴也很失落。为他的礼貌,也为他讲的是英语。
亲爱的人类,希腊文,拉丁文,仅存于典籍之间,但是我汉语——却一直延续到现在,见证中国古代的强大与兴衰,目睹了当代社会的文明与繁荣。可是回想起刚才的一幕,我,我非常害怕。我害怕将来的某一天也会成为典籍里的文字;害怕将来的某一天英语会成为全世界使用人数最多的语言;我害怕将来的某一天那些诗情诗意的古诗将不复存在。
我必须承认,在经济全球化的背景下外语的学习十分重要,但这并不意味着我们可以放弃对汉语的不断地探索和学习,不能认为汉语是中国人不学自能的'天赋,汉语才是中国人的根。令人发思的是当我在故乡受到炎黄子孙的冷落时全球的汉语热,却在持续升温,我起源于中国,我很高兴,随着中国的综合国力增强我得到外国友人的认可,对我进行研究,但我真的不希望看到我变成每个中国人的“副科”。
亲爱的人类,我渴望在未来,孩子们会因写会一个汉字而高兴,我渴望中国的孩子会自豪的用汉语说我是中国人,我渴望每天早上听见人们的朗朗的读书声,又没明亮的声音去反复品味那一首又一首的古诗。
我——汉语——中国人真正的母语!
民族之魂——汉语作文 19
我打开网页浏览着书画名家的一幅幅杰作,领略着这世界上最古老,最神秘的中华文化之一——汉字。
结绳、甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、行书、草书,不论哪一种文体都记载着中华汉字文明五千年之间的发展壮大。
仓颉“始作书契,以代结绳”相传到南方巡守,以羊马蹄印为灵感,此后更是多加留心身边物品的姿态,描摹绘写,终于造成了汉字。而字大多数由图像而转变所以被现代人成为象形。除了象形之外还有指事、形声、会意、转注、假借等形成汉字的由来。
象形,以物体外貌来描绘。如日、月、山、水等很多字。象形石最常见的一种方式。指事,指表现抽象事情的方式,所谓“各指其事以为之”是也。形声,以文字内以特定形状表特有的音。会意,以俩个字组合起来从而衍生出新的含义,日月明,人言信。转注,用于俩个字互为注释,彼此同意而不同形,汉代许真解释道“建类一首,同意相受”。假借,也就是借用一字去表达别的事物。闻表意用耳朵听到的意思,现意嗅觉的.动词。
大家所熟悉的《汉字英雄》中的汉字的熟知度,有多少字你不认识,对于一个个汉字来说,怎样记得又准又牢,很简单,记一个字的部分,例如“分”可以想到:份、粉、芬、纷、汾、忿……这就是汉字的魅力。
汉字以它特有的魅力,成为中华文明的载体和基础,以及世界文明宝库中独一无二的艺术魁宝。独特的汉字是古老的华夏文明,作为世界文明体系中没有间断而延续至今的重因之一,它是中华民族智慧的结晶。
汉字之美美在体形,汉字之美美在精髓,汉字之美美在真情。
希望这载满中华五千年历史的汉语文化传承下去,发展它的魅力。
民族之魂——汉语作文 20
汉语是我们的国语,我最喜欢的也是汉语。因为它深奥难学,虽然难学,但学会了它又是那么有趣,还有着无穷的快乐,所以我喜欢汉语。汉语是由汉字和语法组成的。汉字又是由许多笔画组成的`。要学会汉语,首先要学会汉字和语法,要理解汉字在不同的话里有不同的含义,才能把意思表达清楚。如“闹”字,闹字的笔顺是,先写门字框,再写市字,而外国人就不懂了,他们觉得应该先写市字,再写门字框。因此,他们的笔顺就会出错了,笔顺一出错,汉字写出来就不漂亮了。在别的国家,很多都想学汉语,但他们不懂中国文化,不懂汉语里深刻含义。
如“东西”两个字,就闹出了一个笑话:曾经有一个外国人到中国来发展事业,他在一家餐馆当服务生,由于他还不怎么懂汉字在不同的句子里代表不同的意思,所以他经常把菜端错,而且客问他话时,他总是一声不出,因此客人就讨厌他,这家餐馆的生意就非常少。
一天,餐馆的老板叫那个外国人来办公室,外国找了好半天才找到办公室,他走进办公室,看见老板很生气,就问老板,“老板,找我有什么事?”老板生气地骂道:“你这个东西,在外国学几句汉语,就来这里混,还把我的生意搞杂,你不想混了吗?”那个外国人奇怪地问道:“老板,怎么说我是坏东西,再说了东西是方位,只有地图上和大自然才有,我不是地图,更不是大自然,为什么说我是坏东西呢?”老板听了,更是火上加油,一气之下就把外国人开除了,外国人现在还没明白是为什么,所以只好回国再学几年汉语。因此,外国人永远无法弄明白我们说的汉语中的意思,他们常常因深奥难学而半途而废。我非常喜欢汉语,因为汉语深奥难学,非常有趣,还会给你无穷的快乐。
民族之魂——汉语作文 21
何为汉语,光从字上看:汉人所说的语言。可在灵魂上,汉语可不止这点意思。
天地之间,唯有汉语最美,那不仅充斥了我们心中的美感,还充斥了世界人民的心灵。相比那枯燥繁琐的英语,汉字代表了我们中国人的智慧,只凭那几笔,即可挡住千军万马;单单十余字,便可汇成那多愁善感的诗篇。
有许多人问:为何会有汉语?现在想想,还需感谢仓颉。若没有他,后世哪有那万字史记,七言绝句?若没有他,怎能有那纵横千年的科举?怎能让孔圣人说出一部《论语》?若没有他,纸上何来那优美的文字?
曲线,汇成一个“水”;几笔横刀,刻出一个“字”;刷刷几笔,写出一个“人”。由象形字至小篆,再由小篆变为正楷。经过几千年才变为汉语,这几千年的`历史岂能让人一时消化?
中华上下五千年,出过无数书法家:东晋的王羲之,隋唐的柳公权,宋元的四大家,明清的董其昌等。他们的字让人所折服,那挥洒的草书,正方的宋体,漂亮的楷体,都让汉语迸发出无穷的魅力和光彩。
望眼西方,那区区一千多年的历史怎能与我们五千年的历史相比?凭一个“雨”就可将景尽寓其中,就凭那“rain”和“pluie”怎能相比。
国人常说:“中国汉字博大精深。”不错,一个“嘦”代表只要;一个“歪”代表不正。试问:“外语有吗?”只凭这两个,即可看出汉语的深邃。汉语,不是靠说的人多称霸,而是靠它那无穷的魅力称霸。
汉语的沉淀,是因我国五千年的历史;汉语的魅力,同样也是因为这五千年的历史。汉语,是古老的;汉语,又是新奇的。
最后我想以一句话结尾:一笔一划都变化无常,一个个形态各异的汉字都如同一条条奔流不息的大河,散发出无穷的生命气息和古老文化的魅力。
感悟汉语。
民族之魂——汉语作文 22
以前,我写的字总是歪歪扭扭,老师总说是甲骨文,有时候我自己也不会看不懂,但我还是不在意,因为我觉得汉字一点也不重要,只是用来沟通的工具。但是通过宋老师的讲解,让我对汉字有了新的认识。
魅力汉语课的开始还是想往常一样发下一张有题目的纸,不过这次不同的是,题目变成了改正错别字。我一看题目,心里暗喜,哈哈,这么简单的题目,老师当我们是小学生吗?我自信满满地开始做题,一开始的几个都非常常见,但是越到后面越觉得奇怪,明明都是常见字,但该起来趋势毫无头绪。例如“金榜题名”、“渴泽而鱼“、”迁徒“等等。看着旁边一些同学焦头烂额、痛苦万分的神情,再抬头看看老师狡黠的笑脸,他绝对故意的。
熬过了漫长的.十分钟,终于等到了要宣布正确答案的时候。老师打开PPT让我们先对答案,然后改正。看到了正确答案,之前的疑问都消失了,但明明知道的字为什么当时想不出?宋老师开始和我们解释这些词语中的一部分:”乍一看,这些字呢,好像很简单,我们平时生活中常常用到。但是呢,它们却有着深厚的渊源。比如“渴泽而渔”中的“渔”,为什么用这个而不用钓鱼的鱼呢?这个成语的意思是,把水抽干,然后与鱼就全部浮现出来了,然后再把鱼全部捕走,形容做事不留后路,一网打尽。还有……
我平常写字都是满不在乎,长一点,短一点甚至少一点。但是这一次我明白了汉字的魅力,汉字是我们祖先集齐几千年的智慧,岂能轻易摈弃,我也会在今后的鞋子中,端正起态度。
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