六年级年的作文(精)
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级年的作文 篇1
六年级，这是一段多么令人生厌，又曾多么令人期待的时光啊。
我很平凡，可以平凡到坐在角落两个小时都不会有人发现我来过。我常常会想，如果我不来上课，老师会不会只觉得少点了一个名而已。
或许，我是在自己的世界里迷失了。
看着电子台历上闪动的日期，我只会想到单双号的问题，或许，读了我的作文，同学都会觉得我是一个细腻的人。然而，只有我自己知道，我的大脑要承受的高负荷工作已经让它学会了什么时候放什么时候收。
六年级的来临，只是一声冲锋号，它无情地宣布了我自由时代的终结，开始冲刺所谓的小升初。
趴在作业本上，懒散的姿势能使我暂时忘却眼前密密麻麻的代数、方程或者让人头痛不已的英语作文。又有几个人知道，我喜欢的并不是现实生活中的小情趣，而是荡气回肠的铁马金戈，喜欢那血雾泛起的一层淡淡红晕，喜欢的是飞翔于天空之中，传说是西方金焰般的龙族……而现实生活中的一切与这些相比，简直太平静了，平静得令人窒息，你可以说这太不可思议，太天马行空，但我所渴望的`，是用我的笔，我的纸，我的文字来描绘这些富有传奇色彩的壮丽画卷，而不是病恹恹地趴在桌上做这些把心中的幻想撕扯得一团糟糟的练习题。
所谓的生活用那无声无息的压迫感逼迫我，不应该是我们放下了一个包袱，却背上了另一个一模一样、千篇一律的包袱，然后叫嚣着告诉自己：这是我们的未来，现在丢下的东西以后还可以捡起来！
只有我们自己知道，我们丢掉的自我，是幻想是童真。我们要用所谓的努力去迎合无趣的现实，而有些东西，却永远不可能捡起来了……
六年级年的作文 篇2
今天，偶尔在报纸上看到一幅漫画。漫画的内容是这样的：画面上是一家医院，左边是一位年过半百的老人 ，病怏怏地躺在床上。他老伴坐在床边，脸色苍白，神情呆滞，不时咳嗽几声。嘴里嘀咕着："老了，生了病也没人来看。"右边是一张放满零食的病床，正中央做着老人的孙子，旁边坐满问寒问暖的大人。"饿了没有?""宝贝， 渴不渴?""感觉好点了吗?""还有哪里不舒服?"孙子忙不应答。
古话曾说："百善孝为先："孝敬老人是中华民族的.美德。例如＜孝经＞中的＂夫孝，天之经也，地之义也．－－这些均是古人孝顺之道．反观现在，这种美德在极个别地方逐渐消失．相反，还出现＂啃老族＂等反传统的逆潮现象．对孩子如皇帝般的呵护，逐步转变成溺爱，促成饭来张口衣来伸手的恶习，导致孩子从小出现孝敬＂空白＂，而对＂忠孝＂二字，置之不理，视而不见．
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义．就连动物都能显现其孝顺之本性，难道身为万物之灵的人类不能做到？！＂养儿防老＂，在漫画中恰成一句空话，剩下老人只能依偎老伴，无尽的酸楚油然而生。
六年级年的作文 篇3
“呜呜！”是谁在哭？是大地母亲吗？他身上的血液早已尽被自己的子女——人类，染成乌黑！是那些濒危动物吗？他们的子女也早被人类捕杀逮尽！而它们的一尸一体却远远填不满人类贪欲的无底洞！
现在的科技很发达，电脑也逐渐步入了家家户户。一次，我在网上查阅信息，电脑屏幕上突然弹出一则网游的广告。本来还不怎么在意的，细细一看，原来是这样一幅让人寒心的画面：游戏中一个大象形象的`人物角色，正在攻击人类。当人类被杀爆出“神器”时，“大象”高兴地大喊“消灭人类，创造美丽的地球！”原来，我们才是地球的祸首！
愧疚填满了我的心。是啊，人类是“高等”生物，那其他动物就是低等的吗？只因自己多走了几步路，就可以回头对那些生物肆意而为了吗？
那次，是在回家的路上。路旁有被抛弃的小狗，正哀嚎着。我却没有勇气将他带回家，怕他会使我被母亲责骂，也只能偷带些食物给他。那天，我像往常一样，找寻着小狗的身影。在我身后，却传来一阵银铃般的笑声，我惊讶地回过头，那是一幅多么唯美的画面啊！一个只有五、六岁的小女孩，正与那只小狗追逐打闹着。小狗也高兴地摇起了尾巴。那个女孩身着一件白色连衣裙。仿佛与仙女那边一尘不染，不食人间烟火，一头齐肩长发，安静而自然的垂在肩头，仿佛正倾听着主人不受外界污染的心。哦，还有她的脸，脸颊微红，两个浅浅的酒窝挂在脸的两边，两个炯炯有神的眼睛扑闪着，耀眼的。此时，配上他一脸幸福的样子，像从画中走出来似的，连小狗也被她衬得洁白了许多。玩了一会，她似乎累了。正在我以为他要丢下小狗回家时，他却做出了一个令我目瞪口呆的动作——抱起小狗，向家的方向走去！
我愣在那里，久久不能动。呆的彻底，将这一场景“消化”后，就拿着没来得及送出去的馒头块回家了。甚至，后来我还向家人打听过那个女孩，却没人知道。大概，是哪个村子里嫁出去的女儿吧。那一刻，我分明感到自己对这个世界的否定逐渐淡化！是啊，大概只有什么都不懂才不会受这个社会的“污染”吧！
世界上并不是缺少温暖，而是缺少发现温暖的眼睛！
六年级年的作文 篇4
那一年我10岁，我家便添了一个新成员——我的妹妹琉婧。我以为我会快乐，我，错了。一次事件改变了我幼稚天真的想法。
我一直是家家里的宠儿，自从她的来到我的地位便一落千丈。我便没事找事的让家里人更喜欢我。但我发现都是白费。从此我便孤言寡语，不再是以前的琉芗。就因为我吃了一点好吃，爸爸对我破口大骂。就因为我说了她一句妈妈便责骂我。我忍受不了这样，我便在班级里找“快乐”。我在班级里找存在感，因为我只有在班级里我才知道什么是存在，我在班级里是快乐的，虽然男生总欺负我，我也乐呵呵。妈妈不知道我想要什么，总给我买一些无谓的.东西。她总说我是她女儿，可她并不了解我。
我想得到存在感；我想得到和妹妹一样的爱；我想得到我需要的东西，可它会实现吗？我已没有希望。
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