八年级作文优秀【4篇】
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的八年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
八年级作文 篇1
到了初二，我又多了一份成熟，老师和家长也多了一份絮叨，每天作业写到8：30或者超过8：30写作业写到头都痛了，还要想着明天该讲些什么，不该讲些什么，还要复习明天的功课，家长在旁边看着只要有一点歪脑筋，就马上吼道快写，写完好睡觉。可初一的时候不管你写不写作业，都要说作业在学校就写完了，因为你写错了，我的爸爸就在旁边喊到又溜神儿了是不是，你要说不是，他就说小屁孩还学会说谎了。你要说是，他就还得说我拿钱供你多书你还敢溜神儿。
唉！生活的`无奈，我们大家都不是坏孩子都不想飞的太高，连一点的出去唱歌·跳舞都不行，我们都渴望在父母的口里得到我们希望得到的“自由权”。初一想得到自己喜欢的东西，而初二又想在父母那里取得自由权，多了一份成熟，也多了一份絮叨。
感同身受吧！哈哈大家都是这样。
八年级作文 篇2
一、指导思想
以《课标》为准绳，加强语文与生活的联系，培养学生观察生活，感悟生活的习惯和能力，注重写作技法的指导，注意作文训练能力点的设计，使学生的写作水平得以提高。
二、训练目标
本学期作文训练，主要侧重于语言的表达和锤炼，兼及一些基本的写作技法的训练，使学生能够运用一定的作用技巧，说真话，诉真情，写出文质兼美的佳作。
其具体目标为：善于组材、选材；会写浅易的说明文、议论文；新颖、别致的构思；能拟富有创意的标题，善于观察生活，能综合运用多种表达方式；善于运用优美有个性的语言。
三、具体措施
1、培养学生写作情结，扬起写作风帆，让学生勤于写作，乐于写作。
2、注重发展个性，培养创新精神。
3、注重文学基础，培养学生语言规范、文体规范的写作能力。
4、注重语言能力和思维能力的`同步发展。
四、具体安排（见附表）
训练内容
1精选材
善于选材、组材
以“北京奥运会”为话题
2写消息
掌握消息的一般写法
以校园生活为题材
3多样式
选择自己最擅长的文体
“战争”为话题
4善观察
观察生活，将描写与抒情相结合
感悟亲情
5扬个性
写出自己独特的体察和感悟
“让世界充满爱”为话题
6奇想像
创造新形象
想象喜欢的未来生活环境
7美语言
作文的语言
莲文化的魅力
8会说明
会写浅易的说明文
介绍游玩过的一座园林
八年级作文 篇3
爱是人间最伟大的字眼，它包含了很多种信息。有父母对子女的爱、有老师对学生的爱、也有情侣之间的爱……等等。但世间最无私的爱莫过于—老师对学生的爱。
俗话说得好：“一日为师，终生为父”。老师带给我们的不仅仅是课本的知识，更多的是对我们的关爱。这种爱正如电视剧《爱的永恒》中，赵老师对六年三班同学的爱，这种爱正如汶川大地震中张米亚对她身下两个学生的爱！这种无私奉献的爱其实我们每个人都有感受到！老师们丢下自己儿女不管，整天为我们的学生而奔波、操劳，她们比我们的父母还要担心我们的成长和学习。我们能有几时发现老师头上的'白发越来越多、身体越来越单薄。这些老师自己一个人默默的沉受着，我们回报她的只是成绩。
难道老师对学生的爱不正是世间最无私的爱吗？
八年级作文 篇4
有人说：“自古逢秋悲寂廖。”而我却要说：“我言秋日胜春朝。”
早秋之美
一到秋，大家就会摆拖那炎炎烈日，感受这位于夏与冬之中的美，农民伯伯终于盼到这收获的季节，大家的脸上时时刻刻都挂着那自然，甜美的笑容。大家都想着快过，快过，到了中秋前就可以收获庄稼了。
中秋之灵
过了早秋的美，就可以感受这别有一番情趣的中秋之灵。农民伯伯终于可以收获这期盼已久的庄稼了，田野里，庄稼地理到处都是那收割机的轰鸣声，农民伯伯的面容此时也豪不遮盖都灿烂的笑了起来。中秋不但是一个收获的季节，也是一个团圆的季节。阴历八月十五的这一天晚上，家家团圆，户户张灯结彩。老老小小们围坐在凉亭里，一边吃者那甜美的月饼，一边赏着那轮高高在上的月亮，心里都是非常甜美的。是中秋送给他们一个可以让家人团圆的.理由。这一天不用去上班，可以与父母团圆。
晚秋之秀
到了晚秋人们开始步入一个凉爽的时节。开始下一点雨，让土地作一下休整，明年好取得更辉煌的业绩。向山上望去，那火红的枫叶与那金黄的果树相照应。农民伯伯不用担心庄稼有杂草。
秋，给了我一个机会。
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