小学五年级作文

时间：2024-07-27 12:12:30 五年级我要投稿

小学五年级作文（精选9篇）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学五年级作文（精选9篇）

小学五年级作文篇1

　　“今天我们学习了分数乘法，同学们都会了吗？”“会了！”“铃铃铃”“放学”“老师再见”“同学们再见”大学毕业后我就在阳光小学当一名数学老师，在这已经工作半年了，习惯了这里的生活。我开着那会变色的车回家。20年后的轿车不用加油，而用太阳能充电，节省了许多能源，只要说一声“开车”它就会自己开动，遇到障碍只要说一声“飞”她就会长出翅膀，它也可以在天上飞，这时我想如果20年前就有这种车的话，那么就不会有那么多的人死于车祸了。地球也将更加和谐……回到了家，我把手往门上一按，门就打开了，如果伸入别人指纹就会响起警报，两个机器人保安就会把那个人送去公安局，想知道为什么吗？因为是有指纹识别，只有它记忆中的指纹才会把门打开。回到家我穿上了拖鞋，突然觉得饿了，我去了厨房。厨房也和以前不一样了，什么锅碗瓢盆都没有了，只有我的厨师——一个高科技的机器人。它的程序里有很多的制作方法，只要把原材料放到机器人的锅里等上五分钟你想吃的美味就出锅了。

　　吃完晚饭，我坐在沙发上准备看电视，怎么电视没了呢？原来现在的电视已经是隐形的了，只要你一按与电视所连接的'小钮，一个随你喜欢颜色和形状的电视机就出来了。到了睡觉的时候，我一按电钮，床自动弹了出来，原来这床是可以折叠的，夏天躺在这张床上就觉得在冰宫里，非常凉爽。在冬天躺在床上就像被裹在蚕丝里一样，非常暖和。只要你躺在床上想听音乐，你就说一声歌曲的名字，它就会放出来了，而且这床还可以变成椅子沙发等。他们的颜色随你喜欢，它还有很多的保健按摩功能，每天工作回来我躺在床上，它就会给我按摩，顿时全身的劳累就都一扫而光了。“铃铃铃，铃铃铃，小懒猪快起床！”一阵闹钟声响起，原来是我做了一场美梦，不过我相信，只要我努力学习，每天积累科学文化知识，我的美梦就能实现！

小学五年级作文篇2

　　我家的小甲鱼，它叫明月。这是青青姨妈送我的，我给它取名叫明月。它是一个可爱的小甲鱼。

　　它的身上有一层硬硬的贝壳，它的贝壳就像钢铁一样坚不可摧。贝壳还有暗青色的花纹。它的眼睛是黑黑的，小小的，就像小石子一样。并且它还有一条细细长长的尾巴，和四条小小的`不容易被发现的小短腿儿。它真是太可爱了。

　　它虽然非常可爱，但是太调皮了。喜欢到处乱跑，还找不到家，我为了找到它，把桌子都给掀了个顶朝天呢。

　　这就是我家的小甲鱼，真是又可爱又调皮，我非常的喜欢它。

小学五年级作文篇3

　　今天我和妈妈来科技馆这边还书，然后去了科技馆走进科技馆，映入眼帘的是两个恐龙骨架，一个是霸王龙一个是蛇颈龙它脖子有三层楼那么高呢！

　　我们先去看的球幕电影，电影开始前我仔细观察发现屏幕就像半个球型屏幕好像在天花板上，电影开始我们好像坐着飞船在太空中星空很美。那速度飞快一会又把我们带到海底所以的俞都在转圈好逼真我头都有点晕了，有几只美丽的小丑鱼在唱歌它们很快乐的在海草里玩耍。

　　然后我们来到了地球与生命馆，在里面我看见了大象的骨架人的骨架恐龙的骨架有点害怕。在边上我还看见了外星人的头好大脸是绿色的眼睛有核桃那么大鼻子嘴巴很小好恐怖我赶快逃走了，走过来发现有很多宝石，有托帕石。蓝宝石。各种各样种类很多让我大开眼界很漂亮我好喜欢。

　　最后去的机械馆里面有机器人，会玩魔方的会下棋的'，还有很多好玩的机械现在的机器真发达，我一定要好好学习以后为祖国做出更大的贡献。玩累了我们也该回家了下次再来.

小学五年级作文篇4

　　我是一名小学六年级的学生，写作文是我们的“家常便饭”了，但是我总觉得自己写得不好，尤其是写观察作文的时候，不知道从哪里入手，请问怎样才能写好观察作文呢？

　　作文是各种知识的综合运用，没有丰富的知识，是很难写出思想深刻、内容丰富、新颖别致的好作文来．而观察类的作文，更需要仔细观察和发现。怎样才能写出形象、逼真、充实、丰富的观察作文？我建议同学们从以下三方面进行尝试：

　　一、抓生活积累

　　要想写好观察作文，应该到生活这源头活水中汲取，培养观察力，练就发现美的慧眼，丰富作文素材的储备，变“无事可写”为“处处有素材”。

　　如在写有关“蚂蚁搬食”的观察作文前，首先回家连续3天观察蚂蚁是如何搬运食物的。观察的方法是：1、由表及里，深入发掘。2、由点到面、从主到次。3、从部分到整体。4、随时观察、即时积累。在此基础上，还要把3天的观察进行集中归类整理，使零碎的观察变为系统的，分散的变为集中的，陌生的变为熟悉的。

　　——从身边的生活入手，处处留心，细致观察，就能从根本上解决“无米之炊”的大难题。

　　二、抓阅读积累

　　有了材料，并不意味一定能写出好的`作文。不少同学是属于“水壶里煮饺子——肚里有，倒不出来”，这与平时的“库存”贫乏直接相关，因此在观察的基础上还要广阔阅读，积累语言材料，开拓写作的思路。

　　比如观察完蚂蚁后，再欣赏从网上或者别的渠道收集的几篇描写蚂蚁搬食的作文，看看别人怎么写。

　　三、抓模仿积累

　　朱熹曾说：“古人作文作诗，多是模仿前人而作之，盖学之既久，自然纯熟。”平时注意模仿优秀作文的章法，模仿课文里的表现手法等，将认为精彩的句段摘抄下来，最后，把阅读摘抄和生活观察联系起来，写作文时就可以变“无话可说”为“文思泉涌”。

　　以上介绍了写观察作文的一些方法，同学们不妨在作文中试一试。

小学五年级作文篇5

　　每次看到“别人家的孩子”那么严谨细致，父母总会抱怨我做事太粗枝大叶。尽管我也曾努力过，但时间久了，我依然未能改掉这个坏毛病。

　　于是粗心也就成了我心头的一片阴云。

　　那天，天刚蒙蒙亮，我便起床吃完早饭去上学。准备就绪，飞奔下楼，忽然想起，车钥匙还在家里，于是我连忙上楼去取。气喘吁吁的我登上六楼已是满头大汗，拿到车钥匙后，我急忙下楼开车，飞奔上路。

　　我感觉车骑得非常快：难道是小宇宙爆发了？背上为什么如此轻松？唉呀！我把书包落在家里了。我连忙返回去，再次上楼，跑到家里取上书包。这时我环顾四周，路上已经没有多少同学。心想：坏了！一定迟到了！我于是飞也似的赶往学校。

　　进入楼道，一片静悄悄。我缓慢地抬起手准备敲门，又想老师一定会骂我的。于是我将抬起的'手又放了下来，心不禁“咚咚”直跳。我怀着忐忑不安的心情喊了一声“报告”，果然，不出我的意料，被罚站了一节课。耻辱，悔恨顿时溢满心房。

　　这件事让我吃下了“粗心”的恶果，使我一生铭记这个教训。于是我心里狠下念头，早日行动起来，让粗心君，尽早离开。

　　我的烦恼你什么时候才能消失啊？我大声疾呼：“滚蛋吧，粗心君！”

小学五年级作文篇6

　　第二天，孩子们都醒了，渔夫照样出海打鱼了。因为新添了两个孩子，所以他们一爱九口的生活更加拮据了，可他们的生活却更加幸福、和睦了。

　　早晨起床，两个孩子并没有在哭大闹，都很乖。桑娜成了两个孩子的母亲。

　　他们七个孩子玩得很开心，一起手牵着手冲向海边，感受海浪，拾起贝壳，一起玩耍着。

　　中午，他们回到家，见到妈妈正在为中餐忙碌着，孩子们都纷纷帮忙。勤劳懂事的大孩子在那认真地干活，其他不懂事的孩子们则在旁边认真观看。桑娜见到孩子们都这么懂事，她欣慰地笑了。她抚摸着孩子的头，自言自语道;孩子们，有你们真幸福！就算是再辛苦，一想到你们一张张可爱的笑脸，就想什么困难都会克服的。”

　　到了吃中餐的时候了，桌子上虽然只有黑色面包和鱼，可孩子们毫不抱怨，桑娜把鲜嫩的鱼肉都挑给了孩子们，她却只吃鱼骨头。孩子们却很懂事，都把自己的肉给妈妈一半。

　　到了晚上，炉子里还生着火，大家都没有睡，因为他们还在等待着爸爸的归来。忽然，门“呯”的一声，渔夫回来了。七个孩子都一同扑向爸爸的怀抱中，用娇小的声音一停地寻问着今天的事情，还让他去火炉旁边烤火。渔夫心想：孩子们，有你们真幸福！这种日子一直持续了很久很久......孩子们一天天长大，桑娜和渔夫也一天天老去。直到有一天，七个孩子都要上学了，因为家中条件有限，所以只能供起两个孩子上学。桑娜一晚上都在想着这件事，她不停地做着心理斗争：“到底是送西蒙的孩子上学，还是自私的让自己的孩子去上学？”这两个答案一直浮现在她的脑海中。“我是个母亲，我有义务让自己的孩子去上学呀！可那两个孩子跟我相处久了，有了感情，我相信西蒙了然希望他们能过得好吧......”“哎，这真是个艰难的决择啊！”经过一晚上的心理斗争，她决定让西蒙的`两具孩子去上学。她把他的决定告诉了丈夫和孩子们，孩子们也能够理解。渔夫听后，对五个孩子说“你们是懂事的孩子，有你们真幸福。爸爸妈妈就可以少一丝担心，少一丝担忧了！”

　　之后，西蒙的两个孩子上学了，桑娜也把他们的真实身份告诉了他们。一家人又恢复了平静幸福的、和睦的生活。

小学五年级作文篇7

　　小麻雀、国王与补锅匠有一天，有个小麻雀受伤掉在地上，被补锅匠发现了，善良的补锅匠急忙把小麻雀带回家中，给它治疗，给它食物，小麻雀很快恢复了健康，补锅匠便把小麻雀送进大山，放归森林里让它获得自由。小麻雀非常感动地对补锅匠说：“以后我会报答你的`大思大德的。”几年过去了，小麻雀每年春节都会来看望补锅匠，还帮助做些家务，同时对补锅匠说如果有什么事只要吹囗哨就会到来。有一次国王出门游玩，补锅匠发现后大惊小怪并且大呼大喊，那些卫兵以为他在捣乱，就把他抓起来了，国王知道情况后说：“来人，把他带过来给我瞧瞧！”国王看了补锅匠一眼后就说：“你知罪么？”补锅匠说：“不明白”。

　　接着国王就叫卫兵把一袋米倒在沙难上，然后对补锅匠说：“你24小时内把这些米找出来，我就放你回家，不然的话就要你的脑袋瓜子。”补锅匠一听，心想这不是存心难为我吗？于是只好试着吹了几声囗哨，小麻雀很快就出现在面前彬彬有礼地问补锅匠：“有什么事要帮忙吗？”补锅匠非常伤心，一五一十地讲出了国王的存心害人的这件事情。小麻雀知道情况后，认真地说：“没问题，包在我身上了”。于是它飞回森林叫来了好多兄弟姐妹，成群结队的小麻雀经过一天一夜的努力，它们终于把这些大米全部检回来。国王看见散落的大米确实检回来了，只好把补锅匠放了。

小学五年级作文篇8

　　我是一个既懂事有时又调皮的孩子。

　　先说懂事吧：每次出去买东西，我看见贵的东西都不买，妈妈说：“喜欢买咱就买，甭嫌花钱多！”可我坚决还是不买。爸爸出门回来给我买回好吃的，不管多少，我都是先递给爸爸妈妈吃，他（她）们说不吃或者吃一点儿后，我才吃。妈妈在车间上班工作很累，下班回到家后一副疲惫不堪的样子，我就忙跑过去，给妈妈倒上水端给她喝，再给她揉腰捶背。每次吃饭时，我都是主动端碗拿筷子，盛菜分馒头，饭后还常常主动收拾碗筷，刷锅刷碗。在家没事时，我还帮爸爸妈妈干些别的力所能及的事情，譬如打扫卫生扫扫地，洗洗衣服刷刷鞋子，……。

　　再说说调皮：一次，妈妈在做饭，我趁她没注意，往锅里撒了一大把辣椒粉，等妈妈做好菜端上来，爸爸吃了一口，“呸”的一声吐了出来，说“怎么这么辣呢？”还没等妈妈开口，我就接话说：“你平常不是说你不怕辣吗？嗯？”“我……”，爸爸一时语噻，没话说了。还有一次，姐姐正坐在板凳上吃东西，趁她站起来又想重新坐下的时候，我偷偷滴把凳子抽了，结果姐姐实实在在地重重地摔在了地上，跌哭流着泪恼了。我还经常变着花样逗小狗玩，把它刷弄得不像样。有时故意把爸妈的.东西（比如爸爸常用的那支钢笔、妈妈常穿的拖鞋等）藏起来害得他们猛找……

　　这就是我，一个爸爸妈妈口中眼中那个“懂事的小调皮”。

小学五年级作文篇9

　　邱伟奇是我的好朋友，他戴着一架250度的`黑框眼镜，却有着一双炯炯有神的眼睛，有着一个高高的鼻梁，看起来像个书呆子。

　　邱伟奇的确是个书呆子。有一次他去我家看《隋唐英雄》，看着看着，不知道从哪儿抱出了一本《百科全书》，（等等？百科全书不是不见了吗？他怎么找到的？）津津有味地看起来了。我用手在他以前晃了晃，他还是若无其事地看书。过了好一会儿，他才说：“干什么呀，我看书呢！你真烦人。”

　　邱伟奇5月10日过生日，我去参加他的生日会，里面有很多同学，他对马张琪说“我昨天和龚中毅看了《隋唐英雄》第四部第四集，内容是：呃……（逗我们笑）罗通戴着红领巾大战王不超，罗通被王不超刺了4枪，罗通说：‘你一个老头竟然打一个学生！’罗通一气之下把王不超刺死了，哈哈。罗通和王不超是同桌，一次考试，罗通考了100分，而王不超只考了59分，王不超不甘心，就和罗通打起来了，结果打了个两败俱伤，罗通一气之下，把王不超给刺死了，还被判了死刑，啊哈哈哈。”我们大家捧腹大笑。他又举起扫把说：“我乃扫北元帅，我封龚中毅为扫北二路先锋！”我说：“扫地元帅！”小声顿时轰破屋顶。

　　这就是我的一个爱看书，爱逗人笑的同学。

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