八年级作文锦集【4篇】
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的八年级作文4篇，希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
亲情有着任何其他情愫都无法比拟的永恒的温暖。
——题记
犹记得那几个月，细雨恋上了古城。阳光被长久地湮没于一片朦胧；天，灰暗得冰冷。我坐在奶奶一针一线缝制的抱枕边，眼里却映出雨水的痕迹。
那一段时间，每天拼命练琴的我常常手脚冰凉，温热的水在口中常霎时变得冰冷。细雨在窗户上氤氲出弯曲的水痕，天低低地叹息，在我心中压下重荷。
那真是难熬的一段日子，一段暨南的小夜曲被我翻来覆去地练习，一遍遍地重复着那复杂的手法，手上冰凉地发着冷汗，软弱得几乎无法按下琴键。再过几天就要考级了，却总无法把握曲子所要表达的情感。常常是弹着温柔的曲调，冰冷的泪在脸颊上肆意地流淌下来。
又是阴雨的日子，我的手已经没什么力气。奶奶听说了，在电话里急得不知所措；终于，她想到了自己的针线活儿，非要做一个暖手的抱枕。
抱枕可不是什么简单的工艺，我不以为然地挂了电话，心想，要等抱枕送来，大概级都已经考完了罢。却不想，奶奶第二天就送了过来。
细雨中奔下楼去，看见雨幕中朦朦胧胧的奶奶的轮廓。她紧紧地夹着一个大大的抱枕，雨水从她的发梢淌下来，却没有一滴溅在那抱枕上。
疑惑地接过抱枕，正疑心为何这么快就做好了，却不经意间瞥见奶奶布满红血丝的眼睛。一下子不知道说什么才好，心里明白这是奶奶彻夜未眠的心血。猛然嗅到抱枕里面散发出的淡淡的薰衣草香，脸颊上的雨水淌到嘴边，却不知为何变得像泪水一样咸。
细细的雨丝斜打在奶奶的'脸庞上，雨水淌在她沟沟壑壑的皱纹里。她舒坦而欣慰地纵起眼角的笑纹，温暖的大手握住了我冰冷的小手。
终于挨到了考级的日子，在去音乐学院考场的车程上，我把手揣到温暖而厚实的抱枕里，薰衣草的清香萦绕在鼻息之间，是奶奶特地为了让我平心静气。
轻轻把手放在琴键上，深吸一口残余的薰衣草的香气，温柔的小夜曲，终于使我的心也柔软了起来。音乐里仿佛也充满了薰衣草淡淡的香，温和而恬淡，多么像奶奶恬静的笑容啊。弹着弹着，我仿佛读懂了作曲家真正想要表达的、那永远不会淡去的、温暖的亲情。
深情地奏完最后一个和弦，起身向考官鞠了一躬。抬头的一瞬间，目光短暂地停留在窗外——温暖的阳光透过窗户，那看似严肃的考官回过头，轻轻地自语:“雨停了。”
八年级作文 篇2
家风是什么？看到这个字眼，我首先想到的是这个问题。
家的含义固然有很多，小到一个小家，大到一个国家，乃至全世界这个大家庭，都是一个家。而家风必然是一个家庭所特有的待人处事的一种风格。他对整个家庭文明的传承，起着决定性的作用。换句话说，一个人的未来发展，必定跟他所受的家庭教育有着必然联系，良好地家风熏陶是一个人走向成功的泉源，更是一个国家屹立于世界的基础。
家风对于普通的山里娃来说，是一个既陌生又新鲜的名词。淳朴厚实的山里人更是透着一股原始最为朴实的家风，那就是踏踏实实的做好每一件事情，自己能够问心无愧。山里人受的教育少，但他们却凭借自己的生活经验和经历，去耐心的教会下一代为人处事的原则。正因为这样，才使淳朴的家风得以代代传承。
而我家传承的，正是如此。他不仅是一种物质上的追求，更是一种精神上的享受。我的父母可能不会像知识分子一样用大道理来教导我，但他们却无时无刻不在用行动告诉我们家风的真正含义，我也可以从他们点滴行动中得到许多为人处事的道理。能够在如此完美的家庭中成长，是我毕生的'荣幸。我想，我的家风一定洋溢着积极向上的气息，而我则在这最淳朴的家风中成长。
相对来说，城里人应该比山里人更加注重满足孩子们的物质需求，而有些时候，则可能忽略了某些更重要的东西。山里人应该比城里人更加自由吧？因为，山里人不必像城里人整天被钢筋水泥环抱，也正因为这样，城市里的家风变成了一股“知识风”，而山里人的家风则变成了一股“自由风”。当然，仅仅这样是远远不够的，心灵的美化也是不可或缺的一部分。正如一个明媚的春天，缺少了彩色的油画一样。那岂不是非常单调吗？好的家风不仅是外在的，透心的好才能使家风成为社会伦伦理道德的评判标准。
家风或许是勤俭节约，或许是尊老爱幼，但这仅仅是小家的含义。而一个国家的“家风”，则是百姓勤劳善良，诚信正直，则可谓是“家融于国，国立于家”。
家风是美好传统和品德的浓缩，需要我们用真诚的心去接纳传承。现在，我终于懂了家风的真正含义是什么，他是无数父母对下一代的期望，是中华民族上下五千年的一脉相承，是一代代先贤们的成功之道，希望我们每个人都能继承自己的家风，让我们自己健康快乐的成长！
八年级作文 篇3
在科学课上，曾有一次紧张的尝试，到现在仍让我记忆犹新。 那天，到了上科学课的时间，因为每次科学课都有有趣的实验，所以大家在上课前5分钟就争先恐后地往楼上跑。到了科学教室，大家鱼贯而入，一眼就看见了讲台上摆着两个酒精灯。橙色的火焰正慢慢地燃烧着一个小瓷盘的底部，小瓷盘上面放着一小碟盐。大家都好奇地围在那边看，却又不敢靠近。杨老师进来了，杨老师似乎也比往常兴奋许多。大家对这节课很期待，立马回到座位上去。 杨老师先告诉了我们酒精灯的各个组成部分，又说：“今天，我们要做一次特别的实验——点燃酒精灯。”话音刚落，同学们立刻议论纷纷，有的很害怕，有的很兴奋，交谈的声音把我的耳膜都震得发痒。 杨老师开始做示范了，她划了根火柴，在露出灯芯的地方轻轻一碰，火焰立即喷了出来，同学们看得目瞪口呆，有的同学甚至已经迫不及待了。杨老师最后提醒我们：“把火焰熄灭一定要用灯帽盖灭，不能吹灭。“ 大家有的已经摩拳擦掌，跃跃欲试了。老师给每个组都发了一个酒精灯和一个火柴盒，我们立即动起了手。 由于我们组就我一个男生，另外两个女生都推推搡搡，哎，男子汉大丈夫，我就起个头吧。可是，着火了怎么办，虽然科学书上有应对方法，但我还是禁不住担心起来。心都提到嗓子眼了，最后我还是“勇敢”地伸出直发颤的.右手，小心地拿起火柴盒，但是还踌躇不前，因为我没划过火柴啊。我又想了想，就算没划过火柴，也不能让人家笑话呀！于是我鼓起勇气，拿着火柴朝火柴盒上的红色部分用力地划去，咦？怎么没亮呢？看着旁边的两个女同学幸灾乐祸地捂着嘴笑，我一咬牙，心一横，又用力地朝那边划去，心里也不由地咯噔一下。 火柴终于发出了耀眼的光芒，我心里的那块大石头总算落地了，我急忙点亮酒精灯，看着正在燃烧的酒精灯，心里不由得喜滋滋的，最后我又轻松地用灯罩把酒精灯盖灭 。再看看旁边的女同学又开始互相“谦让”了，我忍不住一阵窃喜。
八年级作文 篇4
幸福，是你在学校不舒服时老师给你的一杯暖茶；幸福，是你在学校不开心时，同学给你的一局慰问；幸福，使你在生活中受挫折时父母给你的一份关爱。我们要怀着一份感恩的心，去回报他们给予我们的幸福。
暑期生活已经过去了，我们迎来了新的学期。我被分到了一个新的班集体中，我发现有了许多生疏的面孔，我顿时感到一丝寂寞。回到家中和父母说起自己所遇到的问题，把马对我说：你一向很内向，不爱说话，但到了新的环境中，你要学会交新的朋友，总不能每天老师一个人独来独往吧。如果我们要交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。我听取了把马的建议，果然交到了好朋友，无论是在生活中还是学习中我们都互相帮助，互相学习，取长补短。从中我感受到了友谊的珍贵。友谊编织的时候一针一线，小心而漫长；但是只要抽出一根主线，友谊之强就会坍塌，这根主线就是“信任”！老师更如同我们生活在外的一位父母。开学后，老师非常关心我们的'学习，给我们做辅导，告诉我们要好好学习，在八年级这个阶段十分重要。告诉我们要抓紧每一分钟好好学习，只要你好好学习就超越他人，反之则被他人落下。听了老师的教导我豁然开朗。
我对我的生活充满了美好的向往，我此时感到非常幸福，因为有我坚强的后盾——父母、老师、同学。
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