五年级的作文15篇(经典)
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的五年级的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文1
在我们现代社会中，城市马路不仅仅是人和物位置移动的通道，同时也是体现一个国家或地区的文明程度的检验场。 许多国家都十分重视交通安全教育，孩子们从小就接受交通知识的教育，每个人也严格按照交规出行。例如，在德国，交通管理部门经常组织学龄前儿童举行交通知识大奖赛。德国的街道上，最引人注目的是大街小巷的红绿灯，大的十字路口的红绿灯都是自动装置，中小路口有指示先行或后行的交通牌。在学校、幼儿园或孩子集中的地区，路牌上会印有小孩的图案，提醒司机注意。瑞典的交通规则也是以人为先，行人第一。马路上的信号灯在离地面两米处，与行人的目光高度持平，且周围不准立广告牌或栽树，以避免遮盖信号灯。 我国虽然也十分重视交通安全和交通文明，但相比较其他国家做得还远远不够。每天，马路上，不遵守交通规则的行人、自行车、车辆比比皆是。如，非机动车遇红灯时越线、在车道上逆行、违法载人载物，行人不走人行道、任意跨越护栏、乱穿机动车道等。有的.时候我过马路，经常会看见红灯时行人无视信号灯闯红灯，或者绿灯时汽车利用交叉路口时间差不顾过马路的行人加速冲过去等情况。没有信号灯的时候更甚。我国交通法规明确规定：“车辆行经人行横道，遇有交通信号放行行人通过时，必须停车或减速让行；通过没有信号灯控制的人行横道时，须注意避让来往行人。”在现实生活中，有交通信号灯的路口还好一些，没有交通信号的路口根本就是一片混乱的景象，车水马龙，互不相让。
在我们这个现代社会中，车辆依法行车，行人依法行路，是交通文明的一部分。另外，交通警察依法管理、文明执法，也是交通文明的另一部分。这两部分同时“展现”在马路上，才能构成完整的交通文明。当然对于对于交通文明习惯和素质的培养，应该从每个人做起，特别是作为一名处于弱势地位的行人，更应该引起注意。因此，只有全社会都行动起来，以人为本，从我做起，加强“交通文明”意识教育，才能真正的使其得到改进，才能真正的实现交通安全秩序整治“四知”和交通文明“四让”，才能真正实现和谐的交通环境。
五年级的作文2
我家附近有一个美丽的公园，叫街心公园。那里树木茂盛，绿草成茵，景色迷人。公园里有弯弯的小路，有尖角的亭子，有圆圆的花坛，尤其就然而明镜似的池塘，使它更加吸引人注目。池塘在公园的中心，平静的水面能够映出柳树的倒影，池水清极了，水底的游鱼都能数得清。一座座水泥小桥横跨在水面，不锈钢栏杆在阳光的照映下闪闪发亮，桥右侧就然而一座奇形怪状的假山，远远望去，像一堆熊熊燃烧的火焰。与假相对的就然而一尊美丽的'仙女雕像，她双手各托着一朵莲花，面带微笑，凝视着远方。街心公园不但美丽，不就然而休闲的好地方。
平时，公园里热闹极了。人们在卵石路上散步，在亭了里弹唱，在石凳上看书、聊天……好一幅充满生机的风景画，我要把它画下来，时时刻刻看着它。
五年级的作文3
我一直盼望着假期时能够去热带雨林探险，如今机会来了，有一个热带雨林探险活动，我决定让胆大细心的妈妈陪我一起去探险。
活动的组织者是一位经验丰富的探险爱好者，她介绍：“热带雨林常年天气闷热，环境湿润。”我们在家里做了充分的准备，运动鞋，背包，饮用水，面包，手电筒，烟油等。
第二天一早我们到达集合地点，然后向热带雨林进军。走进雨林谷，那里朦朦胧胧，就像仙境一般，树木千姿百态、高耸入云、古藤缠绕、荆棘丛生。越往前走我的心跳越快，妈妈拉着我的手，鼓励着我：“别紧张，有向导指引。”我们在森林深处走着，忽然刮起了狂风，刹那间倾盆大雨，向导赶紧带我们找地方躲雨，幸运的是我们找到了一个树屋，里面又黑又冷，我急忙拿出手电筒来照亮，我们小心翼翼地走着，生怕脚底下踩到什么。这时，细心的妈妈环顾四周上下打量，不出所料，一条碗口粗的`蟒蛇盘在屋顶上，富有经验的向导让我们在脸上和四肢上擦烟油来预防毒蛇的咬伤，还告诉我们：“你不去惹它，它不会咬你！”果然，蟒蛇“嗖”的一声窜出去，真是虚惊一场！雨终于停了，我们从树屋里迫不及待地走出，富有经验的向导边走边用竹竿敲打着草丛，毒蛇就会远离我们。
在返回途中，我们不忘采集植物和小型动物的标本，拍很多不知名的花草树木以及果实的照片。这次探险让我懂得保护热带雨林的重要性。
五年级的作文4
清早，天空中布满了阴云，原本进攻万里的天空，现在变得越来越暗，云层越来越厚，风越吹越大，雨开始下了，一颗颗像珍珠似的雨点从天而降。滴滴答答，的声音犹如乐曲般隔着玻璃飘到我的耳朵里。大树洗去身上灰尘，和疯狗娘一起演奏音乐呢，你听啪嗒啪嗒的声音，他们也揍得多么和谐啊！
渐渐的，渐渐的，雨越下越大，雨点节奏快了，大树和风的节奏也快了，就像一首音乐中的高潮，一会儿啪嗒啪嗒，一会儿啪啪哒哒，一会儿啪嗒啪嗒，变换不同节奏，不一会儿，雷电也加入了这场令人流连忘返的演唱会中，轰隆隆，啪嗒啪嗒，嘀嗒嘀嗒，动听极了！
慢慢的慢慢的.雨小了，风小了，乌云也少了，有了沙沙，沙沙沙，的声音，原来是风和花一起发出来的，虽然声音小，但还是非常迷人，就像一首歌中的结尾。
一会儿风停了，雨停了，雷也停了，太阳公公出来了，但我还是沉迷于风，雨，雷电，一起合唱的音乐中…
五年级的作文5
“仅次于选择益友，就是选择好书。”我是我放在相框旁边一个架子里的一句话。这是什么意思？就是说人一生中第一件事是交好的朋友，第二件事就是选择有益的书。我对那句话注视了很久，想到一次有关读书的事：
有一次，我在医院里挂水，刚要扎针的时候，妈妈丢给我一本书，我对扎针的那种恐惧感没有了，阿姨帮我扎进去的时候，就像蚊子叮一样，一点也不痛。是书，消去了疼痛！
后来，三个小时仿佛就是一貶眼，我沉迷在了书的海洋，我化作了一条小鱼，与海底的生物为伴，时而穿梭在美丽的`珊瑚间，时而窜出海面呼吸几口气……书 像馥郁芬香的花朵，让人意犹未尽；书像惟妙惟肖的画卷，让人赏心悦目；书像朗朗上口的诗句，让人陶冶情操……是书，陪我共度了美好时光！
到了五年级，钱老师接管我们班，对课外知识有很高的要求，虽然我爱看书，可却没有边看边摘录的习惯，这个习惯磨练了我五年级一年，刚开始时逼迫自己 每天记啊记，一句两句三句，七句八句十句……一天光摘录就花去45分钟，一字一句地记，后来发现背一句默一句更有效，便常用了这个办法！可我发现这有一个 缺点，就是地点局限于书桌前，假如我们在外面旅游，晚上回宾馆要是有闲情看书，不可能把笔记本天天拖在身边吧！后来，老师推荐我们使用了“锦囊妙计”，殊 不知这个：“妙计”也有季节的局限性，例如夏天衣服没有口袋，不能把一本小本和一支笔走到哪里带到哪儿吧！以后两种方法都有利有弊，所以我想到了一种两全 其美的办法：在外面看书尽量选择小儿方便携带的，分量不宜太重，以减轻负担；可是带一只荧光笔或红笔将好词好句划下来。
到了六年级，看书时间缩短了，我们应该珍惜现在，用有限的时间读无限的书！
五年级的作文6
草，虽然平凡、渺小，但却有坚韧不拔的生命力；虽然不美丽，但却具有极其旺盛的生命力；这一切都是对生命的渴望而得来的力量！草，不管闪电雷击，不管狂风骤雨，不管严寒酷暑，它都毫不畏惧。这一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是又站起来！
我漫步在小路上，看着路旁那一棵棵嫩绿葱郁的小草，陷入沉思……
也许，有很多人都把小草当成是弱小、无能的象征，认为它们那矮小的身躯经不起一点儿风雨。但，我却不这么认为，因为在我眼里的小草，是那样的顽强，那样的富有生机，而最重要的一点，是它们本身具有的生命力和精神！
一到春天，小草们就睁开朦胧的双眼，争先恐后地破土而出，与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。它们散满大地，为这块抚养它们的“母土”铺上绿地毯……这千千万万的小草组合起来，才让人们看到生命的`伟大。
当然，小草的可敬之处不单单是在这里，它们身上还闪耀着一个亮点——顽强不屈的精神。小草虽然没有参天大树那样的高大挺拔，也没有花朵那样的鲜红美丽，但是，它们的精神足以盖过这一切，足以让人们重新去认识并惊叹它们。
暴风雨里，高大挺拔的大树被连根拔起，五颜六色的花朵已花残叶败，而小草呢，却以一种比物质的力量更加有力的力量赢得胜利……等到暴风雨过后，花树都变样，只有小草依然昂首挺胸地站在那儿，享受着雨后的阳光……正因为此，它们才对得起大诗人的一句“野火烧不尽，春风吹又生”。
我想：在漫长的人生旅途中，人人都会遇到崎岖与坎坷，只要我们具有小草的精神，绝望之云终会驱散，希望之花将会常开。我永远不会忘记那一丛新生的小草，更不会忘记妈妈满含期望的笑脸！
五年级的作文7
默默的，冬爷爷走了，悄悄的，春姑娘来了。
春姑娘，迈着轻盈的步伐，从四季神手中接过四季法棒中的一个——春。她悄悄地来到人间，看到因为之前冬爷爷的脾气太过暴躁，不是扔乒乓球般大的冰刨发泄，就是用厚厚的积雪将植物摆压倒，这下植物们都不敢出来玩耍，只敢躲在家里。热爱热闹与生机的春姑娘，看尽人间一片寂静，不仅帮助植物们用她的百宝箱疗了伤，还赐予了植物们勇气和生机。
于是花开了, 那千百朵笑脸迎人的鲜花，正在用清脆的声音微笑低语：春天来了!春天来了!小动物们听到春天来了的消息，纷纷跑出来玩耍，好一片生机勃勃的场面。
在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子。一阵春风拂过，小花摆动着芊芊细腰，展现着迷人的舞姿，风越大，她却藏得越深，河旁的垂柳也受了花儿的舞动，在微风中，婀娜多姿，摆动着她那千万条嫩绿的柳叶，翩翩起舞，好像柳树姑娘在洗自己美丽的头发。
地里，是绿油油的'小麦和油菜，有的人在田间劳动……一片勤快干活的景象。农民伯伯是春天的主人公，整个春天像是被农民伯伯掌控了似地到处都是绿油油的，美极了！农民伯伯将晶莹的汗水伴着美好的希望希望一齐种下地去。
啊！春姑娘来到人间，久违的春天来了！让我们张开双臂，去迎接她吧！
五年级的作文8
窗外，高三的哥哥姐姐们又要毕业了，让我想起了20xx届毕高三（2）班的哥哥姐姐们毕业时与他们最舍不得的老师告别的“特别”的方法。
他们毕业那一天，高三（2）班来到了操场上，他们大声喊出了他们老师的名字，“老师，王老师！”他们的叫喊声引起了人群中王老师的注意，于是他便从人群中走出来，在二楼望着操场上的学生们假装生气地说：“你们怎么在这里大吼大叫，我是那么礼貌的人，怎么带出了你们这样的学生！”于是最前面的姐姐说话了：“我们今天是来向您告别的，您带了我们三年了，给了我上中山大学的机会！给了我们所有希望！”她眉飞色舞地说：“我们所有人都要感谢您！”说着楼上的所有人都鼓起了掌。
“你们这些没出息的，才考上中山大学还敢来见我。”说着他竟像小孩子一样哭了，脸上皱得像一块抹布，“呜呜，你们真不要脸，呜呜！”说完便拿起纸巾用力擦着鼻子，但他并不想让同学们看到他哭时的样子，只假装是流了汗。“是谁让你们想出这个‘好’办法来感谢我的？是谁？”说着，他抹着眼泪，孩子似的“闹”。“是我”，一个哥哥站了出来，“我们要用这种方式报答您！”“对，报答您！报答您！”所有的哥哥姐姐们都笑着。“你们太坏了，太坏了，跟坏学生们一样坏！”说着，王老师用衣服抹手。“老师，您哭了，没关系我们都看着您！”终于，王老师“哇”地哭了出来，皱巴的脸泛起了波纹般的'皱纹，大嘴巴嘟了起来，眯缝的眼睛里流出了眼泪，用这样“奇特”方式告别的学生，在他教学生涯中应该是第一次，于是他哭着跑下了楼梯，拥抱了他这一群可爱的学生们……
这样“前无古人”的告别方式让，我感动让我印象深刻。
五年级的作文9
现在社会科技越来越发达了，我自己也想像出了一种“未来的汽车”
当你在海上坐船航行时，突然，你就会看到一辆汽车从你的视线当中飞过。等你回过神来的时候，那辆小汽车已经飞的无影无踪了。你一定会问：“这是什么车呀?能在海上航行，而且飞得那么快。”这就是海陆两用车。它既可以在陆地上行驶，又可以在海上航行。在海上航行的时候，车的四个轮子马上变成了潜水员潜水时脚上套的大蹼。
车内有什么装置呢?车内有电视、电脑、还有煮饭用的锅。电视电脑，这些大家肯定不觉得奇怪，可煮饭用的锅，大家肯定觉得新奇。有些人要走高速公路时，经常会在中午时，因为路上没有吃的地方，只好到服务区吃快餐，要花很多钱。而在车上时，只要有了这辆车，不但不用花一分钱，还可以吃到香喷喷的饭。但你可能会想：光有饭不行，还要菜。其实，这个锅还可以弄菜。只要你在锅上方的'小屏幕上写出你想吃的菜，过一分钟，锅就可以把菜弄好了。同时会弹出一张小桌板，不用因为菜倒了，而弄脏你的车了。
随着社会的不断发展，我希望我想象的“未来的汽车”能够在未来的社会上出现，但要靠我们的努力!
五年级的作文10
说起小燕子，我就想起了这首名歌“小燕子，穿花衣，年年春天在这里、、、、、、”在温暖的春天里，万物复苏。花儿笑了，柳儿乐了，小草高兴的蹦破了保护层。那可爱的小燕子也从南方飞来了。
一阵春雷过后，空气十分清新。小善，就是一个十分善良的小姑娘，他最喜欢小动物了。小善走出家门，做了一个深呼吸，他发现屋檐下有一对小燕子夫妇，还有他们的`4个孩子。
时近中午，燕子夫妇对孩子们“叽叽喳喳”的叫了几声，好像在说：“爸爸妈妈去找午饭，你们别乱跑。”但孩子们玩得正开心时，小妹冬雪不小心踩空了，从屋上落了小来，正巧小猫“可可”走来， 冬雪落在她身上，可可十分生气，说：“你伤到我了！”“对不起，对不起，我不就是故意的，刚才我和哥哥姐姐们一起玩不小心掉了小来，不巧你走了过来，我才掉到你的身上。我真的不就是故意的，请 你原谅我。”“好吧，看你不就是有意的分上我原谅你了。”冬雪说：“谢谢你救我，你能和我还有我的哥哥姐姐们一起玩吗？”“好啊，好啊！”后来，他们玩得可开心了。
也许给别人一次解释的机会，那么事情会更完美。
五年级的作文11
座右铭是用来激励或提醒自己的格言。如果你想让我选一个游戏作为我的格言，我会选它：在朱者赤附近，在墨西哥附近。
我上幼儿园的时候。因为我经常和一些不喜欢阅读的人一起玩，所以我没有他们那样经常完成作业。我爸妈知道这些后，决定把我送到他们住的`昌平。来到昌平后，爸爸妈妈一直教导我：“如果你在朱者赤附近，如果你在墨西哥附近，你就是黑人。之后就不跟不学习的人玩了。
二年级的时候。因为当时和副班长在一起玩，所以当时成绩很好。
从那以后我明白了：在朱者赤附近，墨西哥附近是黑色的。
五年级的作文12
春天，从第一缕阳光开始，经历了一个冬天的芳草，就开始冒出了芽尖尖。一根根绿色的“小手指”迫不及待地蹿了上来，贪婪地吮吸这初春的雨露，一夜之间就铺满大地，多么鲜明，多么可爱！那星星点点的绿，多么像幼稚的孩子，用自然的画笔点缀出悦目的色彩，那才是真正纯洁的——那一抹新绿！
一场陈雨引出了夏天。那时候的.草，甩去了春天的“懵懂”，变得成熟，透着朝气，傲然挺立在土地上。夏天陈雨多，碧草挺直腰板，直直地接受雨之洗礼，这种精神，让人不禁为之叹服！
大雁南飞，秋风习习，草收敛了夏天的坚韧不拔，但也未曾软弱，它静静等待冬天的来临。
第一片雪花带来了冬天，枯草陷入了冬眠之中，怀念春夏时的美好。它死了吗？不，春天还会再来，我坚信，它会再次苏醒，因为野火烧不尽，春风吹又生。
人们都夸花儿俏，花儿美。可谁又曾关注在背后默默贡献的草呢？鲜花的美，还得靠绿叶的衬托。所以我愿此生做一株没有美丽外表却又无限内涵的芳草，不与花儿一样争香斗艳。为此，我为自己定下目标，遇到困难也决不低头，一路过关斩将，就没有克服不了的困难。尽管我还未做得很好，但是我会努力，尽力克服每一个困难，使我人生之路变得更加通畅。
五年级的作文13
我在电视上偶然看见了有卖作文机的广告新闻，上面写着：学生凭学生证一律50元。我兴奋地不得了，连忙带好学生证、拿着压岁钱，活蹦乱跳地出了家门去专卖店。
一进店门，作文机琳琅满目，我看中了一台款式新颖的作文机，那是粉红色的'，上面有5种按钮，各有各的功能：红色是作文题目输入按钮，黄色是作文字数，绿色的是复印安钮，蓝色的是写作时的心情键，白色的是写作通顺键，现场使用了几次觉得真方便就买下了。
回家的路上我想：这下写作文不用愁了！明天上午的第二节课正好是作文课，马上能派上用场了。
作文课上，我偷偷从书包里拿出作文机，按下红色键，把题目“我是——”输入，并把所有键都按下，就等待着好文章，直到有细小的声音出现时，我便把纸拿出来，一看，满满三张，“写”好以后，我连忙把它交给了老师，心里别提有多么兴奋了，想着老师肯定会表扬我了。可是，老师把作文改出来，不但没表扬，反而把我叫到办公室，让我看自己的文章，我怎么也弄不懂，一看才知道，上面清楚地写着：“你是死罪犯，马上执行枪决。”我知道错在那里了，脸红得像红苹果，恨不得找个地缝钻进去。
从这以后，我深刻体会到只有自己写出的文章才是好文章，我吸取了教训，每次作文都有了很大的进步。
五年级的作文14
放学回到家，我放下书包，突然想踢球。找到球后，我走到门口，想在门外踢。可是来来往往的车太多了。算了，还是在客厅里玩吧。
我一个人玩得正起劲，猛得一用力，足球脱离了掌控，像离弦的箭，向墙角的花瓶射去。我心不由得一紧，默默地念叨：天哪，千万别把爸爸的花瓶打碎了，那可是他的宝贝。上次妹妹只是不小心弄脏了花瓶，就挨了一顿臭骂，还罚她面壁思过半小时呢。可怕什么来什么，只见足球越过沙发，直冲花瓶。“哐当——”，花瓶摔在地上，碎了。
我吓蒙了，手不住地发抖，心里忐忑不安：怎么办啊？要不要告诉爸爸我打碎了花瓶？不行不行，妹妹的前车之鉴就在面前，一定会被爸爸骂的。可是，不告诉爸爸……
这时候，我瞥见了那些碎片，它们正零零散散地躺在我脚边，仿如魔鬼的脸：凶神恶煞的眼睛瞪得大大的，丑陋的鼻子喘着粗气，张着血盆大口，气势汹汹地向我冲来，我想要逃跑，脚却像灌了铅似的，怎么也抬不起来。我又仿佛看见爸爸那铁青的脸，妈妈紧皱的眉头，又好似听到了奶奶的`责骂声……
天渐渐暗了下来，房内昏暗无比，我打开微弱的灯光，隐约可以看清屋内的景象：灯光把我的影子拉得很长很长。忽然，一阵风刮来，窗帘张牙舞爪地向我扑来，我顿时感觉凉飕飕的，身上立刻起了鸡皮疙瘩。“轰隆——”一声巨雷猛地炸响，闪电如鬼蜮一般，一闪而过。“吱呀——”，窗户被风掀开，冷风“呼呼”地灌进我的衣服里，我脚一软，依靠在桌子上。
“咚咚……”一阵敲门声响起，我闭上眼睛，心想：惨了惨了，噩梦即将来临了。我战战兢兢地开了门，爸爸走了进来，我不敢看他，知道等待我的，将是暴风雨。果然，当爸爸的目光接触到地上的碎片时，他立刻火冒三丈，转过身来，怒气冲冲地问我：“这——这是怎么回事，我的花瓶呢？”
我耷拉着脑袋，盯着脚尖，小声地说：“对……对不起，爸爸，我不……不应该在客厅里面踢球，更不应该把你的花瓶打碎了。”我嗫嚅着，声音小得如蚊子叫。就在我以为暴风雨即将来临时，房内却响起了爸爸温和的声音，“孩子，你做错了事能主动说出来，这说明你很诚实，以后玩时可要小心点。”我轻轻地点了点头。
风停了，雨住了，月亮姐姐露出了美丽的脸蛋，仿佛在对着我笑呢。
五年级的作文15
这天，我在语文课上学习了唐代诗人孟郊的《游子吟》，被这首诗深深地感动了。
我不由得想起了我的妈妈，妈妈养育我长大，每一天风雨无阻地送我上学；绞尽脑汁地做我喜爱吃的菜；嘘寒问暖地呵护着我……妈妈好比就是一支蜡烛，总就是燃烧自我，照亮着我，使我一向向前。妈妈好比就是天上的太阳，总就是温暖着我，让我茁壮成长。
还记得那就是一天中午，妈妈感冒在家休息。我出门前她千叮咛万嘱咐让我记得带雨伞。我往窗外一瞧，心里嘀咕着：天空万里无云，哪会下什么雨？根本没把妈妈的话放在心上，背着书包上学了。在上最后一节课时，天空果真乌云密布，此时黑沉沉地压下来，不一会儿就“哗啦啦”下起倾盆大雨。糟了，妈妈肯定不明白我没带伞，怎样办呢？真就是天公不作美，明知我没带伞，还下雨。整节课我心神不定，心里面像有十五个吊桶——七上八下的，老师讲的课我一句话也没听进去。
“丁零零……”放学了，雨依然下个不停，看着其它同学披着雨衣，遮着雨伞回家了，教室里只剩下我一人，我整个人都瘫软了。俗话说：“不听老人言，吃亏在眼前。”我真后悔不听妈妈的话。正在这时妈妈那熟悉的身影又出此刻我的眼前，此时我高兴地抱住妈妈，不解地问：“您怎样明白我没带伞？”“你那犟脾气，别人不明白，我还不明白？”妈妈微笑着说，却止不住地咳嗽起来。我不好意思地低下头，心想：都就是我不好，害得生病的'妈妈又要跑一趟，……
妈妈，您跟天下所有的母亲一样，我哪里需要您，您就会出此刻哪里。此时如果没有您，我不会这样快乐地学习；如果没有您，我不会这么幸福地成长。
“谁言寸草心，报得三春晖。”母爱就是多么伟大，此时我怎样能报答得完呢？可就是，妈妈，我必须好好学习，用优异的成绩来报答您对我的爱，因为我明白，这样会让您的脸上绽开欣慰的微笑。
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