二年级作文集锦（10篇）
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的二年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文 篇1
小明放学回家，看到有幢房子的窗口在向外冒烟，他以为失火了，急忙找了个铁桶装满水，奔过去扑火。
突然，从窗口探出一位头上滴着水，手里拿着烟斗，气得胡子都翘起来的伯伯。他涨红着脸，生气地说：“你是谁家的`小孩，怎么这样不听话，你看我都成落汤鸡了，我的烟斗全湿了。”小明害怕地说：“伯伯对不起，您别生气，我以为你家着火了，是来灭火的。”伯伯说：“你太冲动了，怎么不搞清楚就来灭火呢！”小明说：“我知道了，我会改掉这冲动地毛病。但是吸烟有害健康，希望您以后能把烟戒了。”伯伯听后红着脸说：“小朋友，你说的对，我也要改正自己的缺点。”
几天后，当小明放学再经过那伯伯的房子时，发现伯伯不再吸烟了，小明心想：我一定要尽力把冲动地毛病给改掉。
二年级作文 篇2
一天中午，我妈妈到学生宿舍值日，我在家写作业。
写完了作业，我觉得有点无聊，就去宿舍找妈妈。
刚去到草坪，看见宿舍安安静静的。我悄悄的走过去，看见领导和老师正在督促学生睡觉，谁要是不守纪律就被罚。妈妈看见我，就把一只小鸟拿过来，她说是学生睡觉的.时候在玩小鸟，她就没收了学生的。妈妈说：“把小鸟带回家吧，给点米饭它吃。”我就带着小鸟往家走。
快到家的时候，我觉得很费力，快拿不住了。我突然想起老师说过，要保护大自然，要爱护小鸟。于是，我就把小鸟放走了，让它回去找它的爸爸妈妈。
妈妈回来了问我：“你喂小鸟了吗？”我说：“我把小鸟放走了，我觉得小鸟很可怜，它的爸爸妈妈找不到它也会很心急的。”妈妈听了，给我奖励了一个大拇指！
二年级作文 篇3
假如我有孙悟空的七十二变，我将飞越地球打败怪兽。
假如我有孙悟空的七十二变，我将飞出家门寻找快乐的`旅程。
假如我有孙悟空的七十二变，我将拔下毫毛，变成一些书箱，让孩子把读书变为乐趣。
二年级作文 篇4
有一天，老师带着同学们来到动物园里，参观他们最喜欢的猴子。
同学们来到假山边看到，小猴子在假山上玩耍。有的在山顶上不停地吃苹果，看上去真贪！有的.把香蕉皮顶在头上，真顽皮。有的用自己的尾巴挂在树上，荡着秋千，真过瘾。还有一只猴妈妈在给小猴子挠痒痒，小猴子一动也不动，可能是舒服极了吧！这些猴子真像有趣的演员。小朋友们看得津津有味，一个同学跳了起来，说：“小猴子真有趣。”同学们笑了，老师也笑了。
二年级作文 篇5
这个暑假，我来到市图书馆当了一回小义工。
一进儿童图书室，只见一位管理员叔叔正推着一部小推车，整理图书哩！我向他走去，轻轻地问：“叔叔，我能和你一起整理书本吗？”“当然可以啦，不过也是有方法的哟！”说着，便告诉了我整理的方法：每个书本都有编号，你需要看清前面的字母与数字，把相同编号的书本放在一起，并根据大小整齐排列就行啦。
知道方法后，我便立马开始行动了。可是实际操作没有想象中的那么简单，叔叔做的那么容易的一个动作，在我这里却怎么也做不好。心里一紧张更手忙脚乱，没过多久，就累得满头大汗。一旁的叔叔似乎看出了我的心思，耐心地对我说：“你可以先把字母相同的书本归为一大类，再在里面找出数字相同的书本归到指定的位置上，这样既快速又不容易弄错。”听完叔叔的一番话，我信心十足。于是，我先巡视了一下书架，看看是否有书倒放或乱放。接着根据书的'大小、类别，耐心、细致地分类整理着。看到有还书的同学过来，我还对他们进行摆放书本的指导。经过我的不懈努力，动作也越来越娴熟。一段时间后，我整理书本的速度能与叔叔旗鼓相当了。看着整齐的书架，我心情舒畅。一个下午的时间转眼就过去了，我的义工任务也完满结束。叔叔拍了拍我的肩膀，直夸我棒。
这次活动时间虽然很短，但体会颇深。有时，很多看似简单的事情，只有用心体验了才知道它正在的意义。这次体验以后，我每次看完书，我都会自觉地把书归到原位，更懂得珍惜他人的劳动成果。
二年级作文 篇6
星期天，爸爸妈妈带我去奥体中心游泳。到了目的地，我们换上泳衣，带上泳圈，飞快的跑进去。“扑通”一声，跳进了游泳池，不小心把水花溅到别人眼睛上，我就游过去向他道歉。我又向其他地方游去。这水可真凉快呀！虽然我游得很慢，但是我很开心。
游了两小时，我们就换上衣服，高高兴兴的'回家了。
二年级作文 篇7
星期六，爸爸妈妈带我去荣成玩。
我每次到荣成时，新鲜极了。一望无边的田野上有绿油油的小麦，经过爷爷家前的小河时我看到有几只红嘴白毛的`鹅，我立刻想起一首诗“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”一位农民老大爷牵了一头黄牛走过来。黄牛身子胖胖的，听爸爸说黄牛的力气可大了，抵得上几个人。
忽然，我看到一只小羊在河边吃草。我兴奋得大叫：“咩，咩，咩。”
农村的风景真美丽。我盼每个月都能到农村玩。（鞠明哲）
二年级作文 篇8
梅花，它虽不如牡丹高贵，也不如秋菊惹人爱铃，更不如玫瑰一般的寓意深刻。但梅花却有着坚强不屈的性格。
梅花一种只会开在寒冬的'花。它虽不如秋菊一样圣洁，却愿与寒冬对抗，他不服输，好似一个永不战败的将军。’’墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。’’大诗人王安石以一首咏梅赞扬了梅花坚强不屈的性格。
梅花是中华人民坚强不屈的象征，他在寒冬来临之际竟相开放，天气越冷他开得愈艳。他从不畏惧严寒，反而是与严寒对抗的永恒的敌人。
我爱梅花，爱他的秉性，爱他的坚强，更爱他的坚韧不拔!
二年级作文 篇9
周末的早晨，我推开窗户，暖暖的阳光洒进来，照得我心花怒放。于是，我和妈妈迎着初冬的暖阳，一起去寻觅秋色。
沿着长长的森林大街，吹着阵阵暖风，我们来到了月湖公园。晴朗的天空下，朵朵白云正在互相追赶嬉戏，耳边传来“叽叽喳喳”的声音，是可爱的小鸟们在欢唱。秋天的“风姑娘”是金色的`吧！你看，她把树木染成了金黄，把果实吹出了香味，吹来了丰收，吹来了喜悦。
经过一条蜿蜒曲折的小路，一片金色映入眼帘，我们来到了银杏林。银杏树高大挺拔，树干笔直，像威武的武警卫士在保卫着这个美丽的公园。杏叶就像一把把展开的小扇子，一阵微风吹过，从树上飘落下来，像一只只美丽的蝴蝶，在半空中飞舞，然后缓缓地落在地上，投入在大地妈妈的怀抱，大地上一片金黄，仿佛给大地妈妈围上了一条金灿灿的围巾。金黄的杏林，在蓝天的映衬下，漂亮极了！
我随着片片杏叶在杏林欢快地奔跑，时而快，时而慢，好不快活。妈妈一路跟随着给我拍照，看着我的各种搞怪，乐得哈哈大笑。我捡了好多杏叶，回家可以去做各种漂亮的树叶贴画喽。
二年级作文 篇10
放暑假了，我和爷爷奶奶、爸爸妈妈去青岛参加我叔叔的婚礼。叔叔带我们去看大海了。大海多么大啊，无边无际，波涛汹涌。妈妈带我到大海边去照相，我高高兴兴站在海滩上，笑容满面的照了一张。我们大家都照完了，妈妈就领我去捡贝壳，我们正弯腰的时候，一个海浪打过来，把我们的`衣服都溅湿了，啊，海水好凉啊。就在浪花退下去的时候，突然看见沙滩上有许多贝壳，就捡了一些。
我准备把贝壳带回家，分给同伴们，让他们也分享我的快乐。
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