八年级作文集锦[3篇]
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八年级作文

时间:2024-07-22 09:59:52 初二 我要投稿

八年级作文集锦[3篇]

  在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的八年级作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

八年级作文集锦[3篇]

八年级作文 篇1

  从小,我就有落枕的毛病,早晨起来,常常是歪着脖子,疼得哭爹喊娘。母亲自然是小心地替我揉来揉去可这毕竟不是个长久之计。

  市场上卖的枕头对我不适合,母亲决定自己动手做。棉花是最如意的材料,可是太软了不行,太硬了也不行,母亲就一把把地挑过去,感觉适中才放进枕袋。两天后,我感激地接过妈妈的这只花枕头,它那么轻,却又那么重。把头放上去花枕的中间正好凹下去将我的头包在里面,棉籽轻轻按摩着我的头部,我舒适极了,就像是静静的深夜,躺在海边沙地上,看满天繁星,吸清新空气,舒畅极了。

  可是夏天来了,棉花被汗水一浸,就会发出霉味。于是,我索性撇开枕头,仰着头睡觉,结果自然是我又歪了脖子,母亲又有了心事。

  后来,父亲从外地带回一大包绿豆壳,母亲用它又缝制了一只新枕头,这只枕头可比棉花的好多了,睡在上面,只要我轻轻一动,就会有一种“沙沙”的声音,像童谣,在静静的夜空弥散,我当然睡的格外香。或许是因为太喜欢这绿豆枕了,我做业时都会捧着它。终于有一天枕布破了,看到满枕的.绿豆壳飘然落地,我的眼泪也一下子落了下来:这可是父亲第二次为我做的枕头啊!
上初中了,离家那天,母亲塞给我一只新枕头,新枕头溢着一股药香,泌人心脾。母亲说,这是父亲特地上南通买的。=在学校的每一天,我枕着药枕,听枕中药材的声,那简直是在欣赏人间最美妙的音乐,我仿佛又找到了家的感觉,每一次闭上眼睛,就像是一手牵着父亲,一手牵着母亲,来到了落叶林,看一地金黄,满是温馨。

  岁月流逝,我渐渐明白,在这个不断变化的枕头里有个爱的世界,有种情感无时无刻不在延续。也许,关于这个世界的故事并不精彩,可它会伴我一生一世……

八年级作文 篇2

  打开记忆的闸门,童年那五彩缤纷的生活展现在我的脑海中,童年发生的那一件件难忘的事,也是我感觉像昨天发生的那样,记忆犹新。

  童年的我天真.幼稚,有点傻头傻脑,想想童年自己做的那一件傻事,有时竟也会情不自禁的笑出声来,想起童年糗事,更是令我哭笑不得。

  记得那时我上六年级的时候,有一次,我晚上睡觉时忘了定闹钟了,于是第二天早上便起晚了,我那时眼看就快要迟到了,我呢,不管三七二十一,衣服连看都不看就往身上套,然后拿着洗脸毛巾红鸾擦一下,早饭也来不及吃就飞奔到了学校。没想到还是去晚了,我走到门口喊了一声“报告”,老师和全班40多个同学的目光都向我投来,紧接着便是哄堂大笑,正当我纳闷的'时候老师走过来对我说:“刘婷婷,什么时候从事爆破事业了?”我对老师的话是丈二和尚——摸不着头脑,这时,坐在门口的一位同学说:“班长,你的发型好酷哦。”这时,我才恍然大悟,原来忘了梳头发了,但这时觉悟已经晚了,看着同学们笑得前俯后仰的样子,我真是哭笑不得,脸蛋顿时变成了红苹果。唉!谁让自己不起早点呢?这又能怪谁呢?既然事情已经发生了,就勇敢地去面对吧,给同学们增添一点儿欢乐也未必不是好事。可是在第二节课上发生的事却让我真的很难再次乐观起来…….

  “叮铃铃……”第二节课的上课铃声响起来了,老师拿着书本走进了教室,这是一节语文课。老师喊了声“上课”,可我却不知怎么的喊了一声“报告”,这让同学们再次哄堂大笑,同学们站也不是,坐也不是,最终还是将错就错说了“老师好”。老师说:“同学们好”。这时我应该说:“坐下。”可我却又不知怎么的,只想着刚才喊错了“起立”。又喊了一声“起立”,紧接着又是一阵大笑,当时正想找个的缝钻进去,真正体会到了什么叫无地自容,还好老师没有批评我,还帮我圆了场,要不我真的不知道该怎么办了。

  童年,那么美好,童年生活总是令人向往,令人难忘,童年哪一件件趣事,糗事,也令人哭笑不得,记忆犹新。唉!真想再次回到童年!

八年级作文 篇3

  我是一名小学生,以前在一所学校读书,学校很简陋,也非常非常小,一.二.三.四年级也是在那里度过的。在学校里,在教室里,每一个人都瞧不起我,每一个人都不拿正眼看我,每一个人都躲得我远远的,他们嘲笑我,我常常感到很孤单,很寂寞,没有人愿意和我玩儿,没有人关心我,我常常看着同学们无忧无虑地玩着,自由自在地唱歌跳舞,我却不能和他们相提并论,我不能参加他们的队伍,我不能和他们一起玩耍,有时还拿我开玩笑,我非常气愤,又没人听我诉······

  还好,我转来了这所学校,泰兴市元竹小学,我从此感受到了阳光般的温暖,有人关心我,有人跟我玩,有知心朋友,比如体育课跳绳时,绳子甩动,同学们把我拉得连连后退,有时腿摔伤了,做操时,被同学们“赶”了回来,有什么事,会有人帮助我,我非常高兴有人能听我倾诉,有人能替我分忧,有人在我生日时祝贺我,我的“左邻右舍”都是我忠诚的朋友,下课了,有人主动和我玩,我都会高兴地答应了。

  从此以后,我的'生活,增添了许多乐趣,我的喜怒哀乐,可以与别人分享,也有人愿意和我分享,我高高兴兴地度过了这里的每一天,在这儿,我遇到了我的知心朋友······

  我不再自卑了,我要快乐。

  点评:作者通过自己的亲身体验写出了在两个不同的学校的生活,既有让人心酸的一面,也有让人高兴的一面。作为老师关注每个孩子的健康成长是一种责任,特别是要关爱留守儿童和单亲家庭的孩子,让他们的童年生活快乐幸福。

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