五年级的作文锦集9篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的五年级的作文9篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
跨过山，越过河，士兵们有的不时回头望一望那家乡的方向，他们几天后将上战场。回到家乡再不是能实现的梦。
他们向山海关外走去。家乡在他们的身后，越变越小，最后消失在了雪白的山中。他们已走了3天了。倍想起家乡的亲人：母亲把饭菜放在桌子上，微笑着喊我坐下吃饭；弟弟妹妹拉着我的手，缠着我不放，要我陪他们玩，……士兵们把这希望作为绝望。因为上战场的人，没有几个能活下来，即使活了下来，也是残废的。
天渐渐暗了下来，夜来临了。队长叫大家立即把帐篷架好，累了一天的士兵们吃完了晚饭，急忙上床。一下子千千万万个帐篷里都亮起了灯。
一更风，一更雪，拍打着树枝、帐篷，发出嘈杂、难听的声音，把一个士兵思念家乡的美梦打破了，他睡不着，走出帐篷，望着凄凉的天空，注视着皎洁、明亮的.月光，心理想：家里的院子没有这种声音吧？然后又对着天空说道“但愿父亲快点好起来，弟、妹快快长大，母亲每天都快乐健康。”然后，又睡下了。
每个人都有自己的家乡，当你在家乡时，发现不了家乡的美；一但你离开了家乡，才会发现它很美……
五年级的作文 篇2
在这个寒风刺骨的冬天里，我和同学玩过一个有趣的游戏——打雪仗。
记得那天正下着鹅毛大雪，我和同学分成两个队，开始了雪仗对战。吕一凡队扔了一个个雪球，像子弹般的打向我们，我们被打得落花流水，狼狈而逃。该我队反击了，队友扔了个雪球，打中了吕一凡。我们连环攻*，对方招架不住，夹着尾巴逃走了。我们心情非常激动，其中一个同学高兴的叫了起来：“我们胜利了！”再看我身边的伙伴，脸蛋儿红红的，眼睛里充满了希望。正当我们高兴时，忽然，大大小小的.雪球朝我们飞过来。原来吕一凡他们逃跑是为了做雪球啊！“完了，我们死定了！”我伤心的说。“不！”一个队员说，“只要我们坚持不懈，一定会反败为胜的！”
听了这话，我又有了信心。队友们都在工作，功夫不负有心人，我们真的胜利了。
我们互相握手，约定下个星期天再战一场，“不见不散”。
五年级的作文 篇3
前几天放学的路上，残忍的一幕在我的心中烙下了终生难忘的一幕。
在小区附近，我碰到了我们班的杨同学，我和她聊了起来，忽然发现两辆卡车上，关着许多狗，那场景吸引了我和杨同学。我俩闻讯赶过去，我惊呆了——一个神情冷酷，满脸胡子的丑陋男人，正用一把大约七八十厘米的大钳子，夹住狗狗的脖子，硬生生的提起来，扔进另一辆车，扔不进去就用那把罪恶的.大钳子用劲地塞进去，狗狗们别夹得痛得“呜呜”直叫唤，可他们呢？却一边夹，一边商量怎么卖。狗狗们都用乞求的眼神望着这些围观者，我仿佛听到了狗狗们内心的呼唤：“好心的人们，救救我们吧！我们不想死！”我真后悔自己不是一个富翁，不能用金钱换来狗儿们的平安……
啊，同学们，朋友们，看到了吗？！听到了吗？！那一声声哀叫，那一阵阵泪水。一声声重击着我的心，一阵阵流痛了我的五脏六腑。让我们行动起来，保护那些一直忠诚于我们的狗儿们！
五年级的作文 篇4
有一种精神叫奉献，有一种品质叫无私，有一种比喻为春蚕或蜡烛，有一种默默无私奉献的职业是教师。直到现在我仍然记着。她就是我小学时的班主任——白老师。白老师年轻美丽，那时候她才25岁，她个头不高，有着一头乌黑发亮的卷发，还有一对水汪汪的大眼睛，炯炯有神。她最大的特点就是爱笑，她时时笑容满面，让我倍感亲切。
白老师特别关心我们，她是位和蔼可亲的好老师。记得那一次，我突然发了高烧，在床上翻来覆去睡不着，白老师，走到我面前，见我脸上红扑扑的，赶紧摸了摸我的额头：“哎呀！不好发烧了！”，说完不顾一切，连忙把我抱到医务室的一张小床上，请保健老师帮我量了量体温，40度，她急忙帮我倒水，喂我吃药，用冷毛巾覆在我的额头上，还一边责骂自己说：“都怪老师不好，没有及时发现。”但那时的她对我的关心已经让我感受到了妈妈的温暖。
白老师热爱自己的工作，从不缺习，就算生病了也带病来给我们上课。那是在一个寒冷冬天，天下着鹅毛大雪，我们都听说白老师生病了，“叮铃铃”铃声响了，第一节课是白老师的，教室里一片喧哗“白老师生病了，谁来给我们上课呀？”话音刚落只听见窗外，；沉重的脚步声，还有那熟悉的声音，教室里顿时一片宁静，只看见白老师穿了一件大棉袄，手捂着嘴还咳嗽了几声，同学们都看着带病来给我们上课的老师，这堂课是无比的.安静。
老师！您是人类灵魂的工程师，老师您是培育新一代辛勤的园丁；老师，您是擎天的柱，是润泽大地的春雨，您是春蚕，您是蜡烛，您是人类的阶梯……老师，您真伟大！
五年级的作文 篇5
今天上午，老师告诉我们一个激动人心的好消息：下午学校要举行一场让人紧张不已的拔河比赛。寂静的教室立刻沸腾起来，我激动得中午饭都没吃好。
好不容易熬到了炎热的下午。全班同学们个个都摩拳擦掌，想试试自己的力气如何。
严肃的老师带领着激动万分的'同学们来到了广阔的操场之上。一条又粗又大的绳子整齐地压在中间的两条白线上，绳子中间扎着一块鲜红的红布条儿。谁能把绳子当中的红布条儿拉过靠自己一头的白线谁就赢了。
“预备!”裁判员大喊一声。双方队员抓起了粗大的绳子。
“嘟——”哨声响了，这哨声如同一道惊雷，比赛正式开始了。我们双方互不相让，使尽了吃奶的力气向后拉。红布一会儿向我们这边移，一会儿又向对方一边移。大家都很卖力，你看，这边王强把绳子抗在了肩上，脸都红了，对方也十分用力，一名运动员的手已经通红了。一旁的啦啦队紧张万分的齐喊道：“加油!加油!”
渐渐地，渐渐地，绳子向对方移动，我们怎么也拉不过来了，我们输了。我们之所以失败是因为没有人喊号子，节奏不一致。
交换场地再战。这次我们吸取了失败的教训，由汪强喊号子，变被动为主动，经过几分钟的战斗我们终于胜了。
对方不服，要求再战。老师说：“这项运动对体力的消耗很大，不能再战了，过几天你们再比吧。”
同学们都很期待下一次的决战呢。
五年级的作文 篇6
“生日喽!”我扳着指头盼星星，盼月亮，于把生日给盼来了!难道还是像以前那样吃吃蛋糕、买点幼稚的玩具吗？那岂不是太平淡了！
我正在想着，只听传来三声不紧不慢的敲门声，打开门，原来是好朋友白泽瑞。“张力奇，祝你生日快乐!送你三株芦荟，这是从我老家东北带来的。”“谢谢！”我边说边接过这特殊的'礼物。只见这几棵芦荟碧绿的叶子上点缀着一个个迷离的白点，好像碧玉上镶嵌着白色的珍珠。
我按照白泽瑞教我的方法，先在装满土的花盆里挖出了一个深五厘米左右小坑，再把芦荟的根轻轻植入土中，然后用周围土把坑填平，还用力压了压，把土按平、按实，洒上水。第一株芦荟便种好了！
我又拿出第二株。本想与第一株种在一起，可爸爸说，如果两株种在一起，会一起吸收水份、养分，这样就像两个饿汉只吃一个包子，那每人只能吃到半个包子，都没吃饱，就会长不好。我只好再找来一个盆子，如发炮制，把第二株芦荟也种了下去。
就这样，我把最后一株芦荟也种好了。我觉得这是今天生日做得最有意义的事情！
芦荟不仅美化环境，听说它的汁水还能止痒、美容。我多么希望这三株可爱的小芦荟看着我慢慢地懂事、快快地成长啊
五年级的作文 篇7
我的朋友，我给你们介绍我的两个朋友，我们三个特别有缘，我们从小就认识，名字只差一个字，最小得叫张新怡，第二叫张新雨，我叫张新娅，因为我们一起齐名的。
我们家住的很近，就是邻居，我们三个妈妈关系也很好，我们三个人真的特别有缘，我们从小一起出水痘，一起住院，还在一个病房，你说我们是不是很有缘?
我感到非常奇怪的是，张新怡最小，她最高，我最大，我最低。
有的时候，张新怡叫我把他带到滨河公园，我把他带到滨河公园，张新怡看到了他的.同学，我一看他同学竟然是男的，他同学和她好像是一对情侣，(其实不是，是普通朋友)心想：呵呵呵，好像情侣啊!我在一旁笑，他们在说话，我对张欣怡说：“我走啦，我妈在等我呢。”“嗯，你走吧”我笑着走了。
张新雨，让我对朋友又有了更进一步的理解。朋友不仅是心心相印、形影不离、无话不谈。更重要的是能互相帮助，互相鼓励，共同进步。
朋友像黑暗中的一盏灯，照亮你迷茫的前程。朋友像冬日里的一束暖阳，带给你光亮和温暖。
“吃饭重要还是朋友重要!”。张新雨的话时常会在我耳边响起，时刻提醒我，好朋友要真诚相待，我们是朋友，一直都会是最好朋友。
多少个日夜，有你陪在我的身边，才让我一次一次跨过心中那道坎，走向属于自己的世界，谢谢你，我的朋友，陪我度过一个一个伤心的日子，让我迎来了自己的春天，我的成功有你一半，我会永远记住你的。
哎——就是我妈的一句话，让他们和我绝交，哎——算了不提了。
五年级的作文 篇8
在我们中宁县，每年四月初八都会举行一场热闹非凡的活动这就是我们这里特有的活动——逛庙会。是在周围一个小镇上叫做大佛寺的地方举行的，每到这时，作为孩童的我们便会异常兴奋。因为在这一天我们可以看到许许多多的小贩吆喝着推销自己的货物，其中有不少都是我所喜爱的'，而且又可以免念“关关雎鸠，在河之洲”了。
犹记去年四月初八，清晨一大早还在与周公相会的我便被老妹吓醒了，她一手抓着被子，一手来回推着我，只听“呼”的一声，被子便飞到脚下，吓了我一激灵，“姐，快起床，你忘记今天是要干嘛吗?”我看着兴奋不已的老妹，今天?呀!今天是四月初八呀!逛庙会的日子!我一骨碌下了床，以迅雷不及耳目之势收拾好自己，手里揣着小风扇，头上顶着遮阳帽，包里背着小喷壶，整装待发，妈妈看到我这一身装备，笑了一下：“你这是去旅游呢?”我红着脸：“哎呀呀，别看了，我们赶紧走吧!”说着我便小跑出了门。
在车上，道路两旁的白杨树飞速向后移动，车里放着近来流行的热歌，妈妈与姨妈一路有说有笑，十几分钟的路程，我却觉得度日如年。
好不容易，终于到了!我和老妹火急火燎地下了车，奔向人潮拥挤的大佛寺，哇!两边的小贩，卖纸钱的，卖玩偶的，卖烧烤的，卖玩具的，卖小动物的，照相的……可谓真是琳琅满目，目不暇接，相同的是，他们脸上无一都挂着商人特有的“招牌式笑容”，我努了努嘴，继续向前奔去，母亲在后面喊到：“别跑远了，小心啊!”我含糊地应着，心里却毫不在意。
咦，远处有一个地方聚集着密麻的人群，在干什么啊?我的好奇心促使我一路小跑过去，原来是有戏班子在这唱戏啊，只见地面上搭着一个大棚，中间站着一个妇女，一手揣着话筒，一手在空中缓慢地舞动，嘴里咿咿呀呀地在唱些什么，旁边坐着一堆拿着乐器伴奏的，有打三角铁的，拉二胡的，敲锣的，打鼓的，其中有一个爷爷还戴着墨镜，翘着二郎腿，好不潮流!看了几分钟，我便觉得索然无味，歪头看着旁边一脸看的津津有味的爷爷奶奶们，我摇了摇头，真搞不懂他们。离开了这个地方，向寺庙奔去。母亲说，到了寺庙，一定要拜菩萨和财神，他们可以家里的人身体健康，事业顺利。刚踏进了寺庙大门，便有个老和尚拿来一个募捐箱，他什么也没说，我一看便懂，从口袋里掏出了两元钱放了进去……
之后我们去逛了山下的小摊，买到了很多有趣的物品……
逛庙会真是一件好玩的事，下次的庙会活动什么时候到呢?
五年级的作文 篇9
我们班有这样一个人：身材高大，有着一双大长腿。浓浓的眉毛下边嵌着一对小小的眼睛，乌黑的眼珠，像算盘似的滴溜溜转。
她学习成绩很好，每一次都比我的成绩多五六分！这不：我第二单元考了八十多分，她却考了九十多分。
她总是积极回答问题。只要老师一提问题她都会高高举起手来，好像在说：“我来！我来！”这不，老师又提问题了：“莞尔一笑是什么意思？”她思考片刻后，猛的举起来，老师左右看了看，最后让她来回答这个问题，她站起来说：“‘莞尔一笑’常用来形容微笑的样子，一般指女性。”老师听后欣慰地点点头，让她坐下，老师继续讲课。
她的实践作业也做得非常好。有一次敖老师让我们每个人用两天的`时间做一个小制作或者画一张科幻画。我用彩纸剪了几个小圆片，用小圆片在白纸上做了一个小菠萝。第三天我看见她画了一张栩栩如生的科幻画，是一个空中城堡，左右两边是生产云朵的机器，想象力真丰富啊！
我想大家应该都知道她是谁了吧？没错！她就是我们班的林怡。
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