六年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的六年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
漫步花海，扑鼻而来一阵绿草清新、花香四溢的自然味道，那味道中还隐约夹杂着淡淡的土壤清香。那是家乡的味道、深入肺腑的味道……
中江的四月，碧草萋萋，花开满园，春色似夜色繁星，遍布小城每个角落。即将回家的春姑娘迈着轻盈的步伐，挥舞着万条丝线，忙碌而又愉快地为大地编织鹅黄、淡绿的新衣，生怕遗漏了哪个角落。
瞧，绿草已在地上萌发淡绿嫩芽，柳树悄无声息地抖开丝絮，白杨大方地舒展新叶，芍药也不例外，开出了各色美丽的花。
芍药花色胜过七彩绸缎，红的似火，粉的似霞，白的'如雪。
瞧，芍药谷，我们的情花谷，飘荡着沁人心脾的花香，直让人心旷神怡，小城里繁忙的人儿也会在周末邀约亲朋好友前来赏花话情，脑中所有的烦恼和不愉快一下烟消云散了。
芍药婀娜多姿。枝叶间各种姿态的芍药花亭亭玉立：有的还只是小花苞，尖儿白白的，好像被小魔仙洒了一层薄薄的细粉；有的含苞待放，饱涨得快要破裂似的；有的开了一点缝，好像怕生的小姑娘在偷窥这个神奇的世界；有半开的，如羞答的姑娘，不肯露出清纯的一笑；有的盛然怒放，像个贵妇，在向别人炫耀它的雍容华贵。
芍药谷四周大片大片的小花争奇斗艳，有的红波潋滟，漾着妩媚笑颜，仿若浓妆艳抹，热情奔放的姑娘；有的清雅婉约，白白的，纯洁可人，如清新雅致的才女；有的粉嘟嘟的，如恋爱中的姑娘，浪漫而美好。芍药花瓣层层地舒展开来，那花瓣明丽、修长，色彩灼灼，白净，粉亮，将黄灿灿的花蕊衬托得格外夺目！
整朵花层次分明，色彩变化多端，让人眼前一亮！在她身上，艳丽与清雅并存，妩媚与恬静相辅，不愧群芳之相——芍药花！
小城有芍药，她美丽，她高贵，胜似牡丹却不失朴实，贵而不张扬，素而不自贬；她优雅，她清纯，无人来赏，也不凋零，依旧盛艳怒放，我行我素！
家乡的芍药花，如明珠般点缀了家乡，如福猴般带来了家乡的富饶与美丽！这真是小城花开香十里，远近游客话芍药。愿我的家乡永远清丽可人！
六年级作文 篇2
清凉山小学风景优美，一到秋天桂花树飘着淡淡的清香，小蚂蚱在草丛中快活地叫着，绿色的清凉山给我们送来“一阵清凉”……
随着第四节下课铃慢慢地响起，同学们高高兴兴地排好队来到一楼的`食堂就餐。一拿到饭盒就开始狼吞虎咽，全然不顾饭盒里那饭菜调皮地跑了出来，吃完饭，把饭盒放入铁盒中就走了，留下一桌一桌的狼籍。我去上了个厕所后发现大家早已上楼了，空荡荡的食堂里还有两个忙碌的身影。我定睛一瞧，原来是苏鸣宇和王雪，他们用抹布把桌上的残羹剩饭“推”到垃圾桶里，喷上自己家里带来的洗涤剂，白色泡沫整齐有序地杀死病菌，将灰尘“一带而过”，最后用干净的抹布擦一下桌子。
“嘀嗒，嘀嗒”小雨滴快活地落下来了，滋润着小草，滋润着桂花树。我惊了一下，下雨了，我可没带伞啊！但愿很快就能停。王雪抬起头，汗水顺着脖子往下流，一颗颗晶莹剔透的汗珠布满了脸，衣服也湿透了。原来我们每次坐的干净、整洁的桌椅，都是他们在午饭后辛勤劳动得来的。
两节课下课后，雨渐渐停了，桂花香又一次飘过来，但是却比以往甜得多。王雪，苏鸣宇二人应像雨水一样，服务他人，为他人开一朵花。
第二天，同学们还是“毫不留情”地留下许多“垃圾”，为他们增添负担，直到老师对我们谙，王雪和苏鸣宇每天为我们擦桌子，同学们才个个羞愧地低下了头。
桂花飘满秋天，飘满校园，为他人开的那朵花却洒进了我们的心田。
六年级作文 篇3
我躺在床上，无精打采的忘着窗外。一缕金色的阳光透过窗户照在我苍白的脸上。哎！这该死的.病怎么老是来找我？我失望地把头缩到被子里去。突然一个温柔的声音像春天的微风从我耳边吹过：“小妹妹，你难受吗？”我把头从被子里伸出来，看见一位漂亮的护士姐姐正拿着一个针药瓶轻轻地对我说：“小朋友该输液了。”我不禁皱了皱眉头把手伸了出来。护士姐姐边给我扎针，边给我唱歌“我是一株小小的忘忧草，伴你走遍天涯海角，每天清晨我向你微笑，快把烦恼全忘掉……”真好听“我笑这说这是我生病以来第一次笑。可是第二天我又烦恼了：明天不能上学做业怎么办？我做业还没写完，怎么办？我被迫打开做业，但看到那么多的做业又灰心了。我呆呆的坐在床上一句话也没说。这时我又听到了那首歌。我的心里又开朗了就像黑夜里的一盏明灯……。我忍痛完成了作业。几天后，我病情好转些了回到学校，突然看到：冉冉升起的五星红旗下一株忘忧草正绽放这洁白的小花。耳旁又响起那首清脆的歌声：我是一株小的忘忧草，伴你走遍天涯海角，每天清晨我你向你微笑，快把烦恼全忘掉……此后这首歌一直鼓励着我，每当我烦恼的时候着首歌就会在我耳旁响起。
六年级作文 篇4
还有一个月，我们就要告别母校，恋恋不舍的同时，烦躁的情绪引发的事情好像定时炸弹也是时时引爆。
班级的同学都是生活在一起六年的兄弟姐妹，可，可，不知道为什么这几天班级中打架的事情接二连三的发生。
小红和小明本来是前后座，就因为小红的椅子靠了一下小明的桌子，小明的火气一下子上来了，趁小红不注意，一把把小红的桌子上的书本都推到了地上，这下红红不干了，由原来的争吵变成了拳脚相加，老师的.吼声也镇不住他们，最后倒是校长站到了门口，不言自畏。一言不发的校长看着他们，他们乖乖的认错了。后来，听说班主任老师被校长批了。才将事情结束。
一波不平，一波又起。他们的事情刚刚结束两天，班级中的松松又被推上了"“事头”。他到不是在本班级打架，他和邻班的一个女生因为早恋被学校发现，不仅被找了家长，连上次班级发生的打架事件一起，被学校通报批评，气得老师一整天都是阴着脸上课，不见一丝笑容，大家倒也是相安无事。
早上，因为升旗的事情，我们班的一些同学不知道是故意不带红领巾还是真的忘在了家里，反正学校检查的时候，又因为我们班不带领巾的人数最多，被学校广播里不点名的“表扬”了一顿。整个学校就一个班级没有提到表扬的名字，老师的眼泪都下来了。不知道其他同学怎么想，反正我觉得好丢人。
是天气进入了夏天，同学们心绪不宁吗？老师也不得而知。只记得老师说的这样一句话：剩下的一个月，和大家死磕到底！吓人！
六年级作文 篇5
夜静静的，昏黄的灯点缀着空旷小屋，烘托一片详和的气氛。
忽然，夜枭的语言从寂辽的天空中传来，一阵微光散了，呈现出一大片的死寂，笼罩在人们的心头。天闷热得很，这无疑是雪上加霜，只见一阵抱怨声扩散开来。
我点上白蜡烛，小心的'从抽屉里捧着一把大蒲扇，大蒲扇布满了灰尘与蜘蛛网，仿佛一个千疮百孔的人在苟言残喘，我用纸巾擦拭着，远远听见汗水打落在上面的声音，在讲述着以前的故事……
那是一个夏天的夜晚，我穿着T恤衫，用细长的双臂一次又一次擦汗在没有电的时候，苍蝇、蚊子便挎着包裹，成群结队来到房间，好不热闹。黑幕中，黑压的一片出现在我额头，奶奶打了又打，汗浸得衣衫湿了，脚肿得呈现出几个大馒头。正当我赌气中，奶奶来了，用结了茧子手在空中飞舞中，似乎在摘星星，打累了，便紧攥着大蒲扇，鼓起脸，向我大幅度地扇，显得吃力而滑稽。
静默中，散出蒲扇米黄色的气味，斑斑略粗条纹，叶针似的根，使我沉浸在夜梦中。握着它就觉得握着一脉优美的传统，那涩黯的纸面蕴含着一种古典的美。我竟宽恕了夜里的闷热！传来一阵又一阵惬丝丝的鼾声，均匀而平缓。
好久，一阵急促的咳嗽声奏起，半响才停下。迷糊中，我看见奶奶失去光泽的银发与一双黑而深不可测的眼睛。她克制着咳嗽，用硬邦的手紧捂着嘴巴，眉头紧皱着，翻来覆去着，咬破了嘴皮。她缓慢走了下去，拖着步子，提着水杯，勾着个头，喘出几声轻微的呻吟。
一阵光袭来，落在她脊背上，长又大的骨头向背上清晰的突出初中，弯曲着如一蠕动的蚯蚓，头似乎垂得很，好似遭遇过大风雪的茄子。我怔怔着望着，倚在一旁的蒲扇在黑夜里，它默默地呼吸，传递着一道光泽，笼罩着我身上，无微不至细腻地扇去一切枯干与烦燥。
我呆望着它，慢吞吞地，把它倚在床上，眼眶涌现出一片晶莹
六年级作文 篇6
“耶，终于可以去溜冰啦！”“但是很难学会的哟！”“不嘛不嘛，我就要去！”姐姐经不起我的折腾，终于答应带我去溜冰了！
当我看见别人溜冰溜得很轻松时，我就迫不及待的穿上溜冰鞋去溜了。我才刚刚站起来时，就扑通一声摔下去了，我再次站起来，可溜冰鞋像一个施了魔法的车子，往后面一滑，我的屁股就开花了！可真是功夫不负有心人啊！我这样摔跤摔了大概有十五六次时，我终于能站起来了！
可我真的是“得寸进尺”了，我才刚刚站得起来时，就故意向前滑了一步，可我的脚好像感觉后面是空的，一下子把前面的一个轮子立起来，我像练瑜伽似的踮着脚坚持了2~4秒就“塌”了。
我终于能向前滑一两步了！但是，姐姐说我还不够，而且还说我动作技巧和要领都掌握得很差。按照姐姐教的方法和坚持不懈的'努力，最后，我终于能滑50米到100米这么远的距离了，之后，我把身子向前弯曲一点，双手在滑的时候，要摆动一下，脚要向中心站稳，另外，两只脚要保持外“八”字的姿势。我就这样慢慢地掌握了溜冰的技巧了。
经过我反复多次的练习，我的技术终于“水滴石穿”了，甚至于比姐姐溜的还要快得多！
于是，我像小鸟似的在广场上自由地“飞翔”，广场上也出现了我的身影。可当我俩回家时，已是深夜了，但我还想再溜一下，可姐姐把我拖了回去，我只好怀着念念不舍的心情回家了。
唉，这真是“关键时刻”掉链子呀！明天我一定要再去溜冰才行！
六年级作文 篇7
盼望着，盼望着，秋风来了，秋天的脚步近了。
一切都呈现出丰收的喜悦。苹果熟了，高粱红了，麦子泛金了……但一切又像要入睡的样子，慢慢地闭上了眼睛。小草换上了金色的外衣，树儿也开始脱下早已穿旧的衣服，迎着阵阵爽朗的秋风，落叶像蝴蝶般翩翩起舞，不一会儿，大地就像一条金黄色的地毯，吹着沁人心脾的秋风，坐着，躺着，给人一种说不出来的愉悦、舒服。
果园里，苹果树、梨树、荔枝树，你不让我，我不让你，都结满了果儿。红的像火，白的像雪。果园里一阵阵香甜铺面而来，秋风还传播着淡淡的清香。望着这些香甜诱人的果实，就仿佛看到了农民伯伯和蔼可亲的笑脸和辛勤劳动的样子。
“秋风送爽”，不错的，秋风一吹，天气开始凉爽了起来，一阵阵爽朗的秋风抚摸着你。有些鸟儿已经准备飞去南方过冬了，蜗牛开始寻找树根作为休眠的场所，小熊也开始忙着挖洞，准备到冬天的那一刻，舒舒服服地睡个长觉，等待明年春天的到来。
一场秋雨，一场寒。秋雨常在淅淅沥沥地下着，如丝，如雾，如烟。落在脸上凉丝丝，流进嘴里，甜滋滋，使人如梦，如痴，如醉。偶尔下得大些，淅淅沥沥的声音如同清泉叮咚作响，随手拿起一本书，一边读着，一边闻这秋雨的'演奏，别有一番风情。
朱自清曾赞赏过春雨，像牛毛，像花针，像细丝……秋雨也是这般地细腻、迷人，使人难以忘怀。
秋天像一支歌，唱不完丰收的喜悦。
秋天像一首诗，颂不尽人们心中对秋的喜爱。
秋天像健壮的青年，他努力着，奋斗着！
作文评语：这是一篇描写秋雨的文章，将秋雨滋润大地，为人们带去希望的生动描写，引人入胜，吸引读者的阅读兴趣，内容丰富，语言流畅，充满想象和韵律之美，重点突出秋雨像一首赞歌，为丰收的喜悦努力着，奋斗着的特点。
六年级作文 篇8
自然界的声音中，我最爱听雨声，那声音在我听来，无异于曲曲或清雅或豪放的奏鸣曲。
听妈妈说，在我幼小的时候，在妈妈的怀抱中啼哭时，只要听到淅淅沥沥的雨声，便会立刻停止哭啼，静静地躺在妈妈的怀抱里，睁着两只黑亮的眼睛，屏息凝神小学生作文，那认真的样子，许多人都觉得可爱。
到了五六岁，我开始记事时，每逢下雨，总要一个人呆坐在门旁，用两肘支着下巴，静听那雨落的声音。有时到了夜晚，奶奶召我去睡觉，我却不愿意离开门旁，依然呆坐在那里，因而每次疼爱我的奶奶总是陪着我坐到雨停或夜深为止。
如今，我12岁了，已步入少年时代，儿时幼稚的习惯该掉了许多，唯独这听雨的毛病不但没改，反而更甚了。
我们全家八口人，我自己拥有一张小床，为了听雨，我特意把床放到窗下。每当落雨的时候，那清新的雨声就像迷人的音乐一样浸入我的耳鼓。尤其是在夜晚，我端坐在小床上，凝神听着，苍穹中万道的雨丝都浇灌在我的心田里，我的身体似乎膨胀起来，感到自己增添了无穷的力量。那是多么迷人的时刻啊！
一次，上语文课时，突然下起了雨来。我的`老毛病又犯了，忘记了听课，望着窗外迷蒙的一切，听着那极有韵律的雨的奏鸣，沉浸在美妙的境界里。语文老师发现了我心不在焉的神态，提问一个简单的问题，连叫我三遍，我都没有反应，直到老师拍了一下我的脑袋，我才醒悟过来。
要是逢上了狂风暴雨，呼啸的狂风伴着哗哗的雨声，加上一个接一个的闪电惊雷，那阵势似有千军万马从天而降，有惊心动魄之势。那样的时刻，我便会激动得手舞足蹈，心中充满无限的激动，似乎要投身于千军万马之中，向溃败的敌人冲杀一样，快活极了。往往雨霁云散了许久，我那心潮仍无法平息下来。
冬天来了，我多么渴望快点到蓬勃的夏天里，能下几场瓢泼大雨，让那豪放的乐章唤起我心中的无限激情啊！
【六年级作文】相关文章：
六一六年级作文02-28
六年级的作文04-20
六年级的作文04-20
六年级的作文04-20
六年级的作文04-20
六年级的作文04-21
六年级的作文04-21
六年级的作文04-22
六年级的作文04-22
六年级的作文04-22