八年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的八年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
八年级作文 篇1
友谊之奇妙，就像随风飘来的蒲公英，悄悄地，悄悄地，就在心底发了芽，生了根。让你出乎意料，但却如获珍宝。
还记得第一次见面，就对你印象特别深。那是一个阳光明媚的早晨，微风轻轻拂动着淡黄色的窗帘。你背着一个淡绿色的书包，笑容温暖的注视着我，阳光就这样洒在你的身上，我面对着你，心里就好像被什么触动了，一丝说不清道不明的欲望也油然而生。你开口，声音温和的轻轻询问我道：“请问我可以坐在这里吗？”那时，我感觉窗外的春风仿佛都吹向了我，不光是因为对你很有眼缘，还是因为新学期的第一天，身处陌生环境里让我感到无所适从，是你打破了这一丝尴尬，也让我在以后的日子里，收获了那么多幸福与快乐。
我这个人性格温和平淡，生活中并不追求什么轰轰烈烈。学习中如此，在友情的世界里，亦是如此。我们就这样平平淡淡的走过了将近两年的时光，这期间我们从未拌过嘴，吵过架。就好像之间的默契是与生俱来，又好像我们这辈子就注定是朋友。所以不管做什么都是理所当然。也正因如此，你对我的好，我都记在心里。
春季的天就像孩子的脸，来去之迅猛让人招架不及。早上还算晴朗的天，到了下午就布满了阴云。但是来得快去的也快，下午上课时还能听到淅淅沥沥的雨滴敲打窗户的声音，和着凉凉的风被一起阻挡在窗外，我却打了个寒颤，雨水拍打在窗上，溅起小小的水滴四散而去，我的心情在这无情的天气影响下烦闷不已。
到了放学时，却又停了。我趴在窗台上望着这阴晴多变的'天空发呆，嘴里嘀咕着我没带伞，要是回家的路上下雨了该怎么办。你好像看穿了我的心思，又或许也同样为我担忧。走过来，把你的雨伞递给了我。我不要，你却坚持和同行的人打一把伞，执意将你的雨伞让给我。我拗不过，也因为确实害怕半路淋雨，就接上了你那把雨伞。幸运的是一路顺利，并没有再下雨。
春天的白天还是比较短的，加上又是阴天，回家时天已经黑了。当我刚踏进家门时，就听见了一阵急促的电话铃声，便小跑过去接。只听得电话那头传来你略带气喘吁吁的声音，“你到家了啊，还好吗，路上很冷吧，下次记得穿厚点……”声音一就是那样温和，听得出来你也刚到家，爬完楼梯气还没顺就忙着给我打电话。心里一阵暖流划过，因为天气不好的阴霾心情也被一扫而空。挂了电话，这才发现那把一直攥在手中的雨伞，已经握出了皱褶，小心翼翼的弄平它，心里满满的感动。
天渐渐的放晴，我的心也被友情的细腻温润紧紧包围。第一次体会到友情的感动。不能同甘，但在你困难的时候，也会有朋友的无私相助。岁月如海，友情如歌。朋友之间的点点细节，就会是以后会想起时的丝丝感动。
希望我朴素的话语，能够诉尽这份平淡背后感动人心的情谊。
八年级作文 篇2
两个相背而行的身影，在夜晚黑暗的笼罩和微弱星光的照耀下，让人看了不禁感到无尽的悲伤。
那两个身影之一就是我，另一个则是我最要好的朋友。那天晚上，我妈妈和他的妈妈以及几个街坊邻居的阿姨在打麻将，我和他则在一旁和另外几个朋友在玩耍。在并不明亮的路灯下，飘荡着一阵阵儿童天真的欢笑声。
啊！一声惊呼响起，朋友们都望向了发出声音的人，是我最好的朋友，而我站在他旁边，脸上满是歉意，对，对不起，我不是故意的。原来，我一不小心踩在了他的脚上，让他疼的`叫出了声。我的话音还没落，就感到我的脚上似乎也被踩了一下，但我没有出声，只看向踩我的人，竟是我最好的朋友。一时间，我惊愕地看着他，眼中闪烁着即将爆发的怒火，对不起啦。道歉声在我耳边响起，但我却听不出一丝歉意，很明显，他是故意的。
路灯下，空气中，顿时散发出一阵阵火药味，我终于压制不住心中的怒火，一把推开他。这时，路灯刚好也灭了，似乎是被我的暴怒吓住了，大人们并没有发现这里的异常，和往常一样，在灯灭了后，便各自带着孩子回家了。
到家后，我躺在床上翻来覆去，总是睡不着，脑海里不断浮现出我一把推开他的情形，心中虽有些后悔，但却不打算道歉。
第二天，我一反常态，竟起了个大早，可能是因为昨天晚上的事然我心烦意乱睡不好吧！再次回想昨天晚上的事，心中的后悔更盛了，但还是认为是他错了，而不是我。我怔怔地坐在那里，不知该干什么，仔细又回忆了一遍整件事发生的经过，才发现原来是我先犯错的，心中的悔意到达了极点，于是我下定决心向他道歉。
穿好衣服，在我开门的那一刻，我愣住了，因为他就站在我家门口，一副即将要敲门的样子。看到对方，我们都愣了一下，随后异口同声地说：对不起。话音刚落，我俩又都愣住了，随后不约而同地笑了。
心中的芥蒂完全消失了，我的耳边传来若隐若现的声音：生活就是一面镜子，你笑他也笑，你哭他也哭。是啊，生活是镜子，只有微笑面对，才能享受快乐，才能唱起生命的歌谣。
八年级作文 篇3
生命的价值体现在哪儿？体现在碌碌无为？吃喝玩乐？还是永不言弃？努力的奋斗呢？
记得我曾经听妈妈说过一个这样的故事。
一个二十三岁的韩国女生叫李喜芽，因为妈妈怀孕期间服用了一点晕车药，一出生的她就大脑受损，没有小腿，两只手分别只有四个手指，其余三个手指粘在一起，上帝真的好残忍，让这娇小的生灵受到如此的遭遇！然而，这些逆境却激励着小喜芽创造出了世间绝无仅有的奇迹。五岁时，妈妈为了锻炼她仅有的四根手指的力量，和促进其头脑的`发育，毅然决然地选择了让小喜芽学钢琴，这期间经历了“千难万险”，曾几何时，喜芽想过要放弃，却被妈妈的话儿“击倒在地”。喜芽要奋斗，因为她只有不断努力地奋斗、学习，才能使四根手指承受十根手指的压力，从这时起，她的生命开始体现了价值。
一天一天，喜芽长大了，十几岁的她该考大学了，她选择了报考韩国康复福利大学，考试时，美妙的音符在喜芽的指尖流淌，她仿佛已不在演奏乐曲，而在谱写她生命的颂歌。主考官称她创造了“4＞10”的奇迹，她被破格录取了，于是她名满全球，成了全国人瞩目的韩国最年轻，最著名的女钢琴家。
“4＞10”这看起来是个太令人无法想象的奇迹，而喜芽做到了，虽然从小残疾，虽然小时候曾有过无数次跌宕起伏的经历，但她没有退缩，她用她的努力、奋斗、行动诠释了生命的意义。
生命价值体现在哪儿？体现在无论上天对你多不公平，无论你的先天条件多不好，你都依然永不言弃，努力、奋斗、坚强地拼搏下去。
八年级作文 篇4
今年夏天，我随父母去海边游玩，在松软的沙滩上，我卷着裤腿光着脚，走了很久很久。回首一看，蓦然发现身后的脚印，正的，斜的，深的，浅的，横的，竖的……。。
在人生的道路上，我们每个人都留下了自己的脚印。不管它是正的，斜的，还是歪歪扭扭的，都是独特的，专属于我们自己的成长记录。回收我走过的这十五年，有艰辛，有泪水，有酸楚，也有快乐。
泪水
在家的时候，我经常不听父母的话，经常惹他们生气。他们因此也经常责备我，每当他们责备我的时候，我的心里就会十分不好受，接着我那不争气的泪水就会不住地流下来。在家是这样，在学校时我也一样。每次老师找我的时候，我的怀里就像揣了一只小兔子，心怦怦地跳，泪水也开始在眼眶里打转，每次老师说到一半时，我的眼泪便又会流下来。泪水，在我成长的道路上，经常陪伴在我的身旁。
艰辛
我的英语成绩不好，平时在班里只能排到第八九名。我经常为我的英语成绩而发愁，我的同桌对我说：“你现在的成绩不错了，比我强多了。你愁什么愁啊。”话虽然这么说，但我仍觉得自己的成绩不够好。我拼了命的学，每天废寝忘食，每到周末，我都蹲在家里学习英语。可即使这样，平常的.考试我只能考到七八十分。在学习英语的这条路上，我走的很艰辛。
酸楚
记得那一次，我们正在上英语课，我们班的一个人不停的在后面说话，老师发现后很生气，大声的训斥了这个同学。本以为接下来就会风平浪静了，可我得同桌又不识趣的说起话来，结果被老师叫起来罚站。我坐在下面一句话也没说，没想到老师竟然也叫我站起来，我向老师解释，老师不但不听，还对我说了许多挖苦我的话。那时，我感到非常酸楚。
快乐
在上一次的期中考试中，我终于突破了八百分大关，我在班级中的排名也提升到了第四名，在基部中的排名到了第三十五名，连老师也夸奖我考得不错。这是我感到十分快乐，我的努力终于没有白费，这真是太好了。
我的成长脚印是歪歪扭扭的。不知道大家的成长脚印是怎样的呢？不管怎样，请大家记住：我们在人生道路上，不是万事如意的。当你成功时，不要得意忘形；当你失败时，不要一蹶不振，要勇敢的面对。
八年级作文 篇5
假如我有一匹战马，我会让他穿上铠甲在一望无际的战场上冲锋；假如我有一匹天马，我会让他驾着白云绕过山峰尽情地奔跑；假如我有一个“马踏飞燕”，我会埋在土里让后人把它挖出来成为价值连城的宝贝；假如我有一匹普通的马，我会骑他在草原上看守牧群；假如我有一匹千里马，我会让任由他在草原上放纵地奔跑。
面对不同的马，应该让它适合在它所属的环境生活，也要让它熟悉自己的主人，要懂得忠诚。比如说：战马，乔伊它忠诚于自己的主人，所以他的主人对它爱不释手。
我仿佛看到了一匹黑色的骏马，看到了附近的'人们穿着与我不一样的衣服，说着我听不懂的语言，也写着我根本看不懂的字。这时我摸了一下我的腰包，发现包里有一袋文钱，大概几十万铜币，我转过身去看见那匹黑色的骏马，我买了它。
我带着骏马进入了茫茫的草原，在路上我对它呵护备至，我感到高兴，幸亏我有足够的钱可以拥有它。我仿佛回到元狩二年，仰望着远方，好像远方有一群穿着皮革甲，拿着弓箭的匈奴骑兵向我驶来。我成了骑着战马身穿铠甲，手拿弩机的霍去病将军，然后我对爱马说：“这次敌人对我们俯视耽耽，你一定要沉着，不要惊慌！”我率领军队向敌人冲去……越过焉支山一千余里，歼灭浑邪王的部队，取得了河西之战的胜利。
然后，我恍如隔世的惊醒过来，发现自己现在正躺在床上，原来这是个梦。
假如我有一匹马，我希望我还能回到那个时代，继续进行我的历史探索之旅。
八年级作文 篇6
同桌是指使用同一张课桌或者在相邻座位上课的两个人之间的一种人际关系。看似简单，却包含着非常复杂的情感。
曾经看到这样一段话：上课不认真听是你的错，但如果回答不出老师的问题就是你同桌的错了。所有曾受过同桌“帮助”的人一定会懂得其中的“奥妙”，但同桌的'“好”还远不止这些。
最记忆犹新的是小学同桌C，他很调皮，喜欢恶作剧，但他很聪明，数学很好。我和他有许多相似之处，时间久了，我和他一个动作一个眼神便能明白对方的想法，许多秘密与他分享，也更了解更理解对方。我偶尔会踩他一下，踹他一脚或打他一拳用来发泄，而他也会时不时地来捉弄我。
一次，我站起来与前排同学讨论问题，而他趁我不注意，偷偷把我的椅子抽了出来，然后幸灾乐祸的等着看热闹。看到他的坏笑与同学们因努力憋笑而颤抖的肩膀，我便明白他又出了什么坏主意，于是拿着课本在他头上敲了一下，威逼利诱道：“老实交待，你干了什么？”“啊哈，没，没什么。”见他左瞅瞅右瞧瞧，一副做贼心虚的样子，我刚想坐下和他理论，突然发现凳子没了。“好啊你！居然想让我当众出丑！”可他已逃到了教室外。还记得那天我们绕着操场足足跑了6、7圈。
还有一次，我和他比做数学题，他已经全部做完，但我还差一道怎么都做不出。他看着我“还没想出这道题的做法？”“哼，你都做得出我还做不出？马上就做出来了！”我因要面子而不承认。但他看到我嘴硬的样子便明白我根本没有思路，竟主动提醒我，帮我讲解起来。
很感谢我的同桌，可能他不是我进入新学校后认识的第一个人，但一定是我在学校里接触最多的人，是知道我秘密最多的人，是可以随意吐槽不用担心后果的人，亦可以是我生病时的“仆人”，是我郁闷时的倾诉者，也是我认为最可恨却又深深爱着的人。
同桌一定能在与你同窗时教会你很多道理，带给你很多快乐，也带给你一段最真挚的同桌情。
八年级作文 篇7
在语文课本上得知有个叫“泥人张”的老前辈，捏泥人的手艺相当精湛，但一直无法亲眼瞧见。“十·一”期间看了一位老爷爷的彩泥手艺，才深深体会到了我国民间艺术的魅力。
老爷爷看上去早已过了古稀之年，但身子骨却很硬朗，他坐着个小马扎在路边支起个小摊，上面插着五颜六色，各种各样的彩泥作品，煞是好看，吸引了不少围观的人们。只听得围观者你一言我一语地赞叹着一见见杰作，好奇地睁大眼睛，想看个究竟。
老爷爷可奇怪了，一言不发，价钱只写在一个小木板子上，旁边放个铁罐，这是什么意思啊老爷爷娴熟地拿出一块彩泥，不紧不慢地捏了起来。据说这些作品的原料居然是上了色的糯米制成的，这可真是太神奇了！这时，围观的人不但没有减少，反而更多了。各个都目不转睛地盯着那在手中不停变动的彩泥。那彩泥是从一个小铁盒中拿出的，揪下一点，放在掌心搓成条，滚成圆，撵成片，在一阵眼花缭乱，目不暇接地操作后，一见作品又诞生了。这是奥运会吉祥物之一的妮妮，虽然不过六，七厘米，但有板有眼，栩栩如生，引得旁边人们一阵阵的`叫好。
这时，老爷爷开口了：“这些小玩意儿啊，定型后三，五年都不会裂开，老祖辈传下的手艺不能扔了，但咱也得与时俱进啊！这些福娃就是我老头子对奥运会的祝福了！”这一番话博得在场所有的人掌声和喝彩。
接着才知道，原来看好哪个作品，就把钱扔在铁罐子里，带走就行了。老爷爷不是为了靠这个赚钱，而是真心希望捏彩泥的手艺可以传承下去，不会被人们遗忘。后来，老爷爷还说如果真的能那样，他也死而无憾了。
过了几天，老爷爷就走了。应该是到别处传扬着这种民族精神，有了新一代中华儿女的爱国情怀，这一种种令人拍案叫绝的手艺绝不会消失，它们将越来越红，越来越火。中华民族的传统民间艺术将会在华夏大地的每个角落都生根开花！
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