河北高考作文
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河北高考作文

时间:2024-07-15 15:57:22 高考 我要投稿
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河北高考作文

  在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的河北高考作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

河北高考作文

河北高考作文1

  今年河北的高考作文是漫画作文,漫画作文要仔细看图,找好立意。

  (1)漫画观察顺序。拿到题目,不少同学会在观察顺序上感到迷惑,从上到下看,还是从左到右呢?仔细观察漫画,右下角有序号提示,所以应该是从上到下看。

  (2)观察漫画内容,是关于考不同分数的奖励和惩罚。第一个小孩受到夸奖从100分跌落到98分,从奖励变成了惩罚,孩子从开心变成了不开心;第二个小孩从55分提升61分,从惩罚变成了奖励,孩子从不开心变成了开心。

  题目要求我们结合材料内容和寓意,自选角度写作。也就是说内容只是引子,选择立意角度时,应该从漫画的寓意上入手。漫画内容是教育、奖惩相关,我们可以从奖惩的标准问题角度立意,比如:奖励与惩罚的标准,不只是成绩高低,更应该关注孩子的进步;考试分数上升或下降是正常的.,下降了就一定要受到惩罚吗?第一个孩子虽然下降了,但是仍然是优秀的,因此我们也可以从反面质疑教育评判标准。

河北高考作文2

  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

  一名年轻人到一家快餐厅打工,老板安排他专门擦桌子,他回家向父亲抱怨:“我的理想是做老板,不是擦桌子。”父亲教育他:“桌子都擦不好,还能做老板?”之后,他每次擦桌子都要准备5条毛巾,依次擦5遍,而且每次都顺着一个方向擦,为的是不让毛巾重复污染桌面。后来,他创立了自己的餐饮公司——麦当劳,他叫克洛克。

  要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

  要当“将军”先做“好士兵”

  拿破仑有句名言:“不想当将军的士兵不是好士兵。”这句话不知激励了多少人奋发图强。但是有的年轻人却曲解了这句话的'意思,一门心思想着如何去当“将军”,却忽视了从“士兵”做起,不去扎扎实实提升自身能力,不去认认真真丰富自身阅历,把空想当成理想,心浮气躁、好高骛远。其实,一门心思只想当“将军”的“士兵”不一定是“好士兵”。想成为“将军”的年轻人,要审视自己是不是具备“将军”的能力和胸襟,立足实际当“好士兵”。

  要对比“将军”看自己是否有领导能力。能够成为“将军”的人需要有驾驭全局、识人用人之能,否则无法令下属信服,“虽令不从”,自然无法运筹帷幄、指挥若定。年轻人如果眼睛只向上不向下,只会讲大话空话,能力不足且盲目自负,是胜任不了领导岗位的。要具备出色的领导能力,就要踏踏实实从基层、基础干起,增长学识、丰富阅历,使自己“胸中有天地”。

  要对比“将军”看自己是否有大气度。“将军”要从善如流,对下属的意见和建议能认真思考,听得进逆耳忠言,做人做事谦虚谨慎。同时,还要有良好的心态,克制浮躁心态,能够静下心来思考。要具备这种气度,不仅需要学习与人相处之道,更需要磨炼自身意志、加强道德修养。只有拥有了自我反思、自我陶冶、自我塑造的自觉性,才能不断进行自我解剖、自我完善,从而达到虚怀若谷的境界。

  因此,立志成为“将军”的年轻人应首先把心思和精力用在工作上,不争名逐利,不随波逐流。年轻人的进步不仅仅体现在职位的升迁上,更多体现在自我完善上,体现在个人素质与能力的提升上。要心无旁骛干好本职工作,是不是把工作放在心上差别很大。不放在心上只是在完成工作,放在心上是努力做好工作;不放在心上是被动工作,放在心上是积极主动工作;不放在心上只知道苦干蛮干,放在心上则是爱干乐干;不放在心上会感觉工作枯燥乏味,放在心上则能达到快乐工作的至高境界。把工作放在心上,扑下身子,在基层“摸爬滚打”,把基础打牢、把本领练好,才是年轻“士兵”成为“将军”的正确起点。

河北高考作文3

  一个窗台上有一朵花,这间屋子就有了生气;一棵树上开了一朵花,这棵树就有了金秋的希望;一条路上绽放一朵花,这条路就多情缠绵了;一个人给另一个人送了一束花,这两个人就有了诗情画意;一个健康人给病人送了一把花,这个病人就有了与病魔抗争的勇气……

  让自己的生命为他人开一朵花,为他人灿烂一片心地,增加一缕温馨,添一分生存下来的理由,多一些坚韧与执著,也就提高了自己生存的质量。用自己的心为他人做圃,给他人织一地绿茵、染一片色彩,就是在给自己的人生喝彩。

  能为别人开花的心是善良的,这善良之花必将散发出爱心的芬芳;能为别人付出劳动是伟大的,这伟大的劳动一定能结出善念的硕果。一次无偿的`献血是一朵花,一次受伤后的救助是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一个亲切的微笑是一朵花,一次跌倒后的挽扶是一朵花——为别人就是帮助,为别人就是爱心,为别人就是善念,为别人就是奉献……

  唐代大诗人白居易说:"乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧。"当代著名数学家华罗庚说:"人家帮助我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。"伟大的科学巨人爱因斯坦说:"生命的意义在于设身处地替别人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。"苏联无产阶级文学奠基人高尔基说:"给予永远要比向别人索取快乐得多。"......古今中外的伟人对帮助所做出的诠释,是多么精湛和深刻啊!帮助是春天的雨,当你干渴时,为你滋润心田;帮助是夏日的风,当你酷热时,为你送来清凉;帮助是秋之菊,当你孤独时,为你默默开放;帮助是冬天的火,当你寒冷时,为你送来温暖。

  人既是独立个体的单一,也是密切相关、血肉相连的群体,是永远离不开互相扶持、互相帮助的。在漫长而短暂的人生中,我们都在不断地接受父母、师长、朋友和他人的帮助,同时更要学会去回报、帮助别人!因为,我们的生命之歌因帮助而动听,我们的生命之河,因帮助而不干涸,我们的生命之光,因帮助而永不熄灭,我们的生命之诗,因帮助而流光溢彩。

  点评:作者思路开阔,联想广泛,选材由自然至社会人文,涉猎古今中外,从而使文章内容丰满,富有意蕴语言优美,语句富有诗意。综合运用多种辞格,使语言富有形象感;集中恰当的引用,大大增强述志明理的力度;多处排比,增强了气势,更显作者语言功力之不菲。

河北高考作文4

  我早就忘记了自己经历了多少季节,阳春三月,冬去春来,所有人都在这些美好的词语中遨游,而我,却依然停留在冬天。

  冬天的风,凛冽而寒冷,干冷的阳光洒下来,粗鲁地掠过皮肤,没有一丝温度。我常常独自在雪地漫步,风雪将我包裹得严严实实,隔绝了外界的欢声笑语。

  你们都说,这叫做特立独行。可事实上我并不想这样,但我是个“雪人”,在阳光的照射下,会很快融化。于是,我只能选择逃避,我躲在自己的小小世界里,这里没有光,没有温度,陪伴我的只有冰冷的泪水,呼啸的风。

  “喂,你还好吗?”在体育测验上,我在弯道跌倒,你走到我身边,笑容安静而温暖。我看到你向我伸出的手,犹豫着握住,你的指尖是我从未触碰过的.温暖。

  我在水龙头前冲洗着伤口,水冰冷异常,将血迹冲刷得无影无踪,我转身接过你递上的纸巾,擦净水痕,默然离开,身后,是你悲伤的脸,我无从知晓。

  我想从那时开始,你便走进了我的世界,你一次又一次将我从角落拉出来,一次又一次让我面对阳光。你的笑容那么明媚,就像亮丽的葵花,成片成片的在我心底盛开。也许正因为有你,我才可以驱逐自己内心的阴暗,以微笑面对其他人。

  也许有了你的陪伴,我可以忘却过去,重新面对人生的记忆的最初,是你的笑脸,你说向前我就义无反顾。

  “喂,别发呆了,你看外面的风景多好,春天来了啰。”你推了推我,指着窗外说。

  是啊,融化了心中的积雪,你带来的是清新而又明媚的春天。

  春天来了,也许我们都会拥有希望,就像你带给我的——温暖与关怀。

河北高考作文5

  那些骑着单车吹着口哨的岁月。那段望着星空许下心愿的年华,那些伴着欢笑和泪水的光景有着这样一个瑰丽而灵动的名字:青春,这样无声息地走来。

  青春,你是个害羞的孩子,藏匿在我的身边,迟迟不肯出现。直到校园的那一榆的树开满了花,似粉非粉的颜色点缀着教学楼灰白的砖瓦。花瓣细碎的飘落一地,空气中氲氲着清新的馨香。我看见许多初三的孩子抱着书本从树下走过,都抬头望望这满树的繁华,唇边绽放浅浅的笑后,埋头继续走。脸颊上洋溢着微妙的甘甜,青春啊!你一定是藏在花苞里面吧!为何我看见书本所累的他们笑得灿烂轻松?一定是你——青春,你轻挪着步子,在树林间跳起了园舞,给备战中考的我们冲刺的力量。青春,你来了,陪我们共同目睹这美丽的一幕,共同体味成功的果实在枝头高悬的甘甜,青春未央。

  青春啊,你微笑着走了过来,携了沉甸甸的梦想和希冀。看吧,操场的东面,那棵高大的杨树被我们这群年少的好孩子,称作了许愿树。每天晚自习的课间,大家都都跑来围着这棵树许下诚挚的心愿,许多心事纠结在心头时,便来到树下用手臂环住扭曲的树干,倾吐心声。老杨树浅浅的年轮中不知藏了多少秘密,女孩离去时脸上盈了美好纯净的笑。我看见了你的'身影。青春,你悄悄地在她们细碎的短发梢落定,你偷偷地在她们缤纷的裙摆上旋转,你轻轻地在她们心中支起了对未来的憧憬。青春,你来到了我的生命深处,给我留下人生旅程中留下最美的那道风景。青春,这段岁月有你的陪伴,再累我也无悔。青春绽放。

  时光的罅隙中,我看见了你,青春款款的向我走来,你的存在赋予了我力量,蓦地,想起了这样一段话:“一层是一种挣扎,一层是一种蜕变。蓦然回首我看见了你,我的青春来了。”

  青春来了,我在阳光下明媚的笑了。

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