我们一直都在初三作文
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我们一直都在初三作文

时间:2024-07-11 08:05:05 初三 我要投稿
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我们一直都在初三作文

  在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的我们一直都在初三作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我们一直都在初三作文

我们一直都在初三作文1

  曾无数次地问自己:幸福在哪?我曾为此而迷茫,但后来我还是感受到了幸福——父母的关爱、同学的鼓励,老师的提醒……原来,幸福一直都在,它一直默默地陪伴着我,静静地守护着我。

  幸福是父母的关爱。依稀记得,那一次感冒发烧,头痛的厉害,父母为此担心不已。由于迟迟不退烧,父母顶着暴风雨,踏着泥泞沙路,送我去医院看病,打了点滴陪在我的身边,不顾自己淋湿的.全身在床前照顾我,直到我睡着才放心离去,病好之后还不断在我耳边叮嘱:“要多穿衣服,晚上睡觉不要踢被子……”我这才感悟到之前的唠叨,其实就是他们给予我的爱。那一次,我感受到了幸福!

  幸福是同学的鼓励。在每次考试之前,总会有同学给予我鼓励,为我打气:“加油,一定能考好!要认真哇!”考试当中,心里难免浮躁,但只要一想起同学的鼓励,心又会莫名的安定下来,继续认真做题。考完试后一遍又一遍不厌其烦地检查试卷,直到结束。而当我考试失利后,同学又会鼓励我:“不要难过,你只要努力,下一次一定会考好的!”这就是幸福。

  幸福是老师的提醒。当你上课走神时,老师总是会用不使你尴尬的方式提醒你,既照顾你的面子,又维护你的尊严。作业有错别字时,老师总会细心地在上面画个小红圈给你标出来,提醒你错了;批改作文时,老师会认真地在下面给你写评语让你改进;做错事时,老师会严厉的批评我,但我并不伤心气馁,我觉得这是老师对我的关怀,这关怀就是幸福!

  在前行的道路上,我找到了我的幸福,原来它一直都在……

我们一直都在初三作文2

  枯燥无味的城市生活日复一日,就像那单调的黑白照片,楼下艺人的一阵悠悠的笛声让我放下了手中正奋笔疾书的作业。

  笛声悠悠,勾起我朦胧遐思,依稀记得故乡,也有着舒缓笛声。仅仅去过三四回故乡,却印象深刻,那里有山肴野蔌,新鲜空气,高山大川,更有儿时的玩伴。

  晨光,夜露滴落,晨风忽起,曙色微透。

  早早就被伙伴们拉起,睡眼朦胧的我连这早晨带着花香的空气都还没嗅够,就踏着湿软泥土,来到了村边的一片小林子。原来他们偏要给我开个欢迎仪式,便早早拉了我过来,其中唯一一个比我还瘦弱的男生慢悠悠地在衣兜掏了掏,找到了一只用竹子制成的长笛子。深吸一口气,吹出一阵悠扬乐声,其他人则随着旋律“群魔乱舞”,我便也在这其中玩得不亦乐乎。这笛声中,没有“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”的浓浓乡思;亦没有“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”的阵阵感慨;更没有“黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花”的苍苍意境,唯有那农家的纯朴罢了。

  悠悠笛声,佐我游乐。

  一天下来,游兴已尽。与其他伙伴一样,我也颇筋疲力尽了。眼看酡红似醉的落日在天边眨着眼,奶奶如神兵般降临,与伙伴们告别后便带着我回去,两对脚印留在泥土上,踏碎一路残阳,红日的光辉让奶奶的脸熠熠生辉,伴着风吹树林的'优美“笛声”与欢声笑语。家乡,真好!

  悠悠笛声,伴我归家。

  奶奶前段时间来电,说树林被砍,要建新楼房喽。又忆起那位吹笛的伙伴也搬到了城市里。笛声,不再。

  但那笛声,寄托的是伙伴们的友谊与奶奶的关爱,人情不变,笛声亦不变。

  笛声再起,散入我心间。我拿起笔,微笑着继续奋笔疾书……

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