小学五年级作文

时间：2024-07-08 14:56:36 五年级我要投稿

小学五年级作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的小学五年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学五年级作文

小学五年级作文篇1

　　我的故乡在江南，江南的特产很多，有黄澄澄的橘子，香甜可口的文旦……但是，我最爱的还是故乡的杨梅。

　　“五月节，天气热，放下锄头歇一歇；山上清风爽，杨梅红出血……”每逢端午节，那沉甸甸、紫盈盈的杨梅便挂满了枝头。杨梅的大小跟桂圆差不多大，在杨梅上，还有许多跟小水泡一样的结合起来，这就是杨梅的肉。杨梅在杨梅树上时，有的三五成群地长在一起，有的是对双胞胎，还有的只有单独一人……

　　介绍完了杨梅的外形，大家肯定都想知道它的味道到底会如何呢？不要着急，下面听我慢慢解释。

　　杨梅的味道很鲜美，果肉又细又嫩。轻轻地咬一口，那美味的汁水马上汹涌而出，立刻充满你的口腔。杨梅的味道酸酸甜甜的，好极了。咽下这一口汁水，你就会迫不及待的咬下第二口，第三口……这味道，就是天上的玉皇大帝也会馋地流口水！

　　好吃的杨梅，要有好的吃法才真正的好吃。杨梅的品种很多，吃法也很多。从树上摘下来的杨梅可以直接吃，可以冷冻吃，也可以泡酒吃。聪明、勤劳的`故乡人们，还把杨梅做成罐头，晒成干等，让杨梅可以长期储存，成为我们的好食品。

　　故乡的杨梅素有“初疑一颗值千金”之美誉。据测定：优质杨梅果肉的含糖量为12%~13%，含酸量为0.5%~1.1%，富含纤维素、脂肪、矿物元素等及8种对人体有益的氨基酸，其果实中钙、磷、铁含量要高出其它水果10多倍。

　　有些外国朋友来吃了我们故乡的杨梅，也都赞不绝口……

　　哈哈，你也垂涎三尺了吧？有空的话，一定要来尝一下我故乡的杨梅哦！

小学五年级作文篇2

　　“铃铃铃铃···”哦！终于下课咯！我们像往常一样在课桌旁聚在一起。

　　我想了想便说;“我来猜猜你们的年龄和出生月份，好不好？”大家异口同声的说；“好啊！”我兴高采烈的说；“你们用年龄乘以，加上乘以加上你们的出生月份再减去，就把得数告诉我就行了！”大家纷纷在纸上算了算，倩如笑说；“得数是9 9.”我自豪的说；“你今年岁，没错的话是月份生的'。”倩如瞪大眼睛说；“你怎么知道的啊！”接下来的几位同学都被我猜对了。黄莞儿惊讶的说；“你是怎么知道的，可以告诉我们吗？”我严肃的说；“你们啊你们！这还是三年级的奥数呢！都不知道。年龄乘以加上再乘以加月份减去的得数加上，年龄在百位和千位上，月份在个位和十位上，就这么简单啊！明白了没有？”大家都点点头。“铃铃铃铃···”又上课了，大家依依不舍的回到了座位上，认真的听课。

　　你也明白了吗？不过你要保密哦！

小学五年级作文篇3

　　喜欢去奶奶家，尤其是在下雨天，奶奶家有个小园，５０多平方米，不是很大，可我却觉得它装着一个世界。

　　欢奔乱跳的雨点嘻嘻哈哈、蜂拥而至的时候，园子里顿时便响成一片，好不热闹，我不向窗外张望，仅是听，仅是想，凭听，你就能想到外面是怎样的精彩。

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　　静了，不闹了，我知道雨停了，小狗替我将那被雨水打湿的门帘掀起一个角。从那自下而上渐渐窄起来的缝隙中我看到与平日不同的另一个天地，小狗性子急，跑了，我也是个急性子，挑开了门帘———园子像是久置的画幅被重新着了色，而笔墨尚未干透，似乎用指尖一触还觉得湿润润的。

　　其时，园里的雨还未完全停，那梨树的心形叶子上还陆续嘀嗒着小水珠；花儿低垂着头，随着风一点一点的，好像在窥探什么。园里有些积水，上面漂着些许落红，水中映着花儿们妩媚的身影，随着风轻轻摆动，很像少女的纱巾被风吹落又飘入水中，欲追又止，流露出几分羞涩，几分气恼，不然，她的脸颊为什么是绯红的。

　　叶儿是护花使者，此刻也顾不得护花了，只是偷偷伸出手接住那一滴一滴从天而降的水滴。攒聚在手心小心捧着……一不小心，手颤了一下，那一滴滴水珠在空中划出一道道美丽的'弧线，斜身掠过，落入积水中当儿们向下张望，想着看它们掉到哪儿去了，却只是徒劳心力，皱皱眉，很纳闷再一次尝试，也有成功的机会，当水滴聚满手心，一脸喜悦，连那叶脉的纹路分外清楚，不知道叶儿是否晓得，此刻的自己真的很漂亮，盈盈透亮似蝉翼的薄纱，更似舞女的羽衣……且让它沉浸于成功的喜悦吧。

　　积水中的落叶也悄悄聚拢过来，似乎是被落红吸收，又好像急急地张望着花儿们水中的俏影，但又像被花儿的倩影刺痛，愤愤地离开，便不在回头。

　　微风送来一股雨后空气里特有的潮湿气味，沁人心脾，一般清澈明亮的感觉贯穿全身，我隐约觉得小园的魅力正在心中流动游走。

小学五年级作文篇4

　　一次，我在看《水浒传》最后一章，看到我最爱的角色李逵被宋江搞毒死了，可李逵还在最后也要与宋江在一起，我看到这，无声地流下泪来，李逵之死令我悲伤了两天

　　我的故事还有很多，不能一一列举了，我爱书，但也不太呆，我只有一句话：读书好，好读书，读好书。

小学五年级作文篇5

　　习惯，是一种力量。在每一个小孩或是大人身上，都有一种伟大的力量，这种力量有的，会使人更马虎，有的会使人更高的.要求自己，这就是好习惯或是坏习惯，好习惯可以让人喜欢，坏习惯可以让人讨厌，今天我要说一说我的坏习惯。

　　我虽然学习好，但是我有个坏习惯，就是每次写作业或考试都会很马虎，写完作业从来不再看一遍。有一次，数学作业基本上全错，不是答案算错了就是算式写错了。我从一年级我都一直改不了这个坏习惯，每次我都是因为马虎算错了题就被老师罚。

　　我在数学考试的时候，都是因为我马虎，才考的这么差。因为马虎导致了我被老师处罚，被家长批评。我以后一定要改掉这个坏习惯。

　　改变习惯固然困难，可结果是分外甘甜。这就像拔毒瘤一样，虽然痛苦，却能永远止痛，如果惧病不采取措施，那就只能痛苦一辈子。好好把握，努力建立一个新的好习惯，去除坏习惯，就能把学习当做第一件事，不能马虎，不在粗心，大意，使自己的学习更上一层楼，在老师眼里是一名好学生，在家长眼里是一个好孩子，不马虎，就能取得好成绩。

　　习惯，是一种巨大无比的力量。

小学五年级作文篇6

　　我的爷爷是个满腹经纶的大学生，如今已年过古稀，但他不像别的老人一样尽享天伦之乐，而是仍在勤奋学习。俗话说得好，“活到老学到老”嘛！

　　每当爷爷干完活儿闲下来时，总是戴起老花镜，用饱经风霜的手翻开一本泛黄的，被翻烂了的《英语语法书》《数学题库》及其他有价值的书，这样，爷爷脑袋储存的知识的知识自然就愈来愈丰富。

　　记得那天，我在数学作业中碰到了一条“拦路虎”，我咬着笔盖，紧锁双眉，想着明天没有写这道题老师大发雷霆的样子……于是，我又埋下头继续思考，可任凭我怎么绞尽脑汁，思路就是打不开。我越来越烦躁，心里像一团被绞得杂乱不堪的麻线，急得直跺脚。这时，在一旁钻研难题的爷爷一惊，但还舍不得放下手中的书，趁机又瞄了一眼题目，向我走来，关切地问道：“遇到难题了吗？”我想见到了大救星，紧锁的眉头猛地一展，重重地点了一下头，因为我深知，爷爷一定有把握扫过“拦路虎”。爷爷一听有数学题可以思考，立刻就喜上眉梢，“让我看看是什么题！”爷爷现在的模样简直就像个活泼的.孩子。爷爷接过作业，看了一遍后，随手抓起一支铅笔，移来草稿纸，笔尖“刷刷”地在纸上飞舞，他一会儿摇摇头，一会儿叹叹气。好半天过去了，仍没有得到结果，爷爷也急得满头是汗。

　　突然，爷爷猛地一拍桌子，把我吓了一跳，只见他眼里闪着亮光，不知哪来的灵感，又伏在灯下打起草稿。功夫不大，一道题的草稿图就诞生了。爷爷迅速地把我往这边拉，指着图滔滔不绝地讲了起来：“这道题其实非常简单……”哦，我瞪大了眼睛，原来如此！困惑我的难题终于被解开了，我终于掌握了这道题的窍门，我舒了口气，心情变得十分舒畅。第二天，我果然捧着一本打了一个大大的红勾的作业本回来了，真得好好感谢我的爷爷！

　　拥有一个学富五车的爷爷真是我的荣幸，我以后一定也要做一个像爷爷这样的，杰出的人才！