三年级的作文

三年级的作文精华[3篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的三年级的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级的作文 篇1

　　我的好朋友叫小明，他是我的同桌。他长着一双圆圆的眼睛，一张能说会道的嘴巴，一对大大的耳朵，一张又红又圆的脸蛋。他非常乐于助人，言谈很有礼节，是我们班的优秀学生，也是学校的“文明小标兵”呢！

　　有一次上体育课，我们围着操场跑两圈，突然有位同学不小心，把腿摔伤了。血流出来，同学们都傻了眼，不知道该怎么办。小明看到这个情景，连忙跑过去背着那位受伤的同学去医务室，那位同学感激地说：“谢谢你呀！”“不客气，这是我应该做的。”小明不好意思地说。

　　到了中午，我们准备拿碗打饭时，突然，那位同学感到伤腿又开始发痛了，小明立刻来到他的座位上，拿起他的碗排队去帮他打了饭，然后放在他的桌子上，那位同学眼里闪烁着泪花说：“谢谢你，真的太谢谢你了！”小明笑笑说：“不用谢，你现在腿伤了，行动不方便，不能去打饭，所以这几天，还是我去帮你打饭吧。”

　　到了放学，小明走过去扶着受伤的`同学说：“走吧，我把你送出校门！”到了校门口，那位同学的妈妈看到这个情景非常感谢小明，小明害羞地说：“不客气，同学有难，我们就应该帮助他。”

　　这就是我的同学小明，一个乐于助人的小男孩，他这种精神难道不值得我们学习吗？

三年级的作文 篇2

　　书上有一种方法可以让纸团不会湿掉，真是太奇妙了。我决定动手做做看。

　　我先拿来一张纸，一个碗，一个小杯子，再把纸揉成团，用力塞进杯子，直到它不会像调皮的娃娃跳出来，我才安心。然后我把水倒进碗里，接着把杯子向下垂直慢慢放入水中，直到完全淹没在水底，就像一艘小潜水艇停在水底。

　　过了一会儿，纸团还没湿，又等了几分钟，我想：现在纸团总湿了吧！我把杯子拿出来，杯子里的'纸果然湿了。我大叫：“骗人的把戏，骗人的把戏！”爸爸对我说：“肯定是你哪个环节出差错了，仔细看看实验书，再试试。”

　　我认真地把书从头到尾看了一遍，再严格按照书上的方法去做。我惊奇地发现纸团并没湿。真的好奇怪耶！我看了书才知道：杯子放入水中的时候，空气就像小卫士一样保护着纸团，不让纸被打湿。

　　原来用心观察多多思考多动手做做，会有许多有趣的发现哦！

三年级的作文 篇3

　　妈妈告诉我：只要我好好表现，认真学习，就给我一个奖励。从那以后，我严格要求自己，得到老师、同学们、爸爸妈妈的许多赞扬。

　　终于有一天，妈妈问我：“这些天你表现得很不错，想要什么奖励呀？”我不假思索的说：“我要一对小鹦鹉！”妈妈答应了我，给我买来了一对我朝思暮想的小鹦鹉。

　　我的小鹦鹉色彩绚丽，全身是绿色的，只有肚皮是黄色的，就像穿着一个黄黄的肚兜。瞧，小鹦鹉的脑袋圆圆的，眼睛黑溜溜的.，像两颗黑宝石，炯炯有神。尖尖的嘴巴，像一个倒挂着的钩子。脖子上是黄黑相间的，像带着一个脖套，漂亮极了！我给它们分别起了一个名字，一个叫“快快”，一个叫“乐乐”，因为我想每天让它们都快快乐乐的。

　　每天早晨，天刚蒙蒙亮，小鹦鹉就在阳台上欢快地唱起了歌，把我从梦中唤醒。我还没来得及穿衣服，就飞快地跑下床，来看望我的小鹦鹉，给它换食，换水。每当放学回家，我还没等把书包放下，就迫不及待地跑到阳台上，小鹦鹉一看到我，就扇着翅膀，朝我不停地叫着，好像在说：“好伙伴，快来跟我们玩一玩呀。”有时我会把手伸到笼子里，小鹦鹉就赶紧跳过来，用嘴轻轻地啄一啄我，就像在跟我握手。就这样，慢慢的，小鹦鹉和我成了形影不离的好朋友。

　　可是，好景不长。有一次放学回家，我发现乐乐不见了，就急得像热锅上的蚂蚁，在家里四处寻找，都没有找到。我仔细一看笼子被乐乐啄开了，他从我家开着的窗户飞走了，我伤心的嚎啕大哭起来。心想：要是乐乐没有食物，怎么办？要是乐乐被别的小动物欺负了，怎么办？要是被雨淋了，没地方躲，怎么办？要是乐乐想回来，找不找回家的路，怎么办……晚上，我做梦梦见它回来了，高兴地笑醒了。

　　第二天早晨，妈妈过来安慰我说：“乐乐可能喜欢蓝天、白云，它在大自然的怀抱里，一定会很快乐的。”听妈妈这么一说，我就放心多了。过了几天，妈妈又给“快快”带来了一个新的伙伴。这次我不能太大意了，我要好好照顾他们，它们就是我的心肝宝贝。

　　我的小鹦鹉真可爱，我爱我的小鹦鹉，它们给我带来了无限的快乐。

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