(合集)实用的六年级作文8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的六年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
学一门艺术，并非那么容易，它好像就是一桌佳肴，酸甜苦辣俱全，每一种味道都有它独特的魅力；它好像就是一条路，坎坷泥泞齐汇，每时每刻都让我刻骨铭心。
记得那时才一年级吧，妈妈牵着我的手来到二胡教室里。走进教室，里面传出一阵悠扬悦耳的琴声，仿佛来到歌剧院。我终于见到了传说中的二胡了！细细的琴杆，两根轴，一粗一细的两根弦，再加上琴筒与一把弓子，就组成了它。它好像就是一个麦克风，需要我们去演唱它，弹奏它。小小的手握住了弓，一种奇异的.感觉涌然心头——就如同好伙伴之间手拉手一般。我立刻喜欢上了它，与它结下了不解之缘，手拼命地拉着，听着乐声从琴筒里传出来，觉着真好玩！
可五音不全的我，总找不到感觉，几次课下来，只能拉的曲不成调，“吱嘎——吱嘎”就像木匠工人拼命地锯木头一般。同班同学都嘲笑我，那些话语，像一把把锋利的刀，讽刺我，嘲笑我，心里很不是滋味，酸酸的。我暗暗下决心：一定要学好二胡，不被同学嘲笑！我每天坚持练习半小时，拉的熟练也不罢休。
可要知道，练好不是那么容易的！一次，老师让我们用手按住“哆和弦”与“咪和弦”。这一练不要紧，一下子就练了四五分钟，我的手都僵硬了，手臂很累，十分辛苦，可老师还让我们手继续抬高。而回到家还要练一小时，我的手都被弦硌出印子来了，但我总坚持地说：别放弃，你能行！经过努力，五音不全地我终于有所好转了。老师也表扬我，心里喜滋滋的，同学们都看着我，好像羡慕我。
我一直沉浸在喜悦之中，有些松懈了，再加上憋了许久的玩心，我更不自觉了。一有空就上网，把二胡的事抛到了九霄云外，若想起来了，总是想：等一下，再等一下。这样子，必定没有好下场，唐老师毫不留情地当着全班面批评我，这是，泪水总会大颗大颗地洒落下落下来，脸上火辣辣的，这盘菜太辣了！
后来，经过自我反省，终于回到了正路上。刻苦、艰辛、泪水、埋没、无助一起涌上心头，但我挺过去了。五年的努力与辛苦终于换来了十级二胡考出的胜利。苦后定有甜，我深刻体会到了。
二胡，我的艺术珍宝。你带我走过坎坷，体验艰辛，最终尝到了成功的喜悦，你让我明白了：酸甜苦辣，我都能尝！
六年级作文 篇2
每个人的人生路上，都里不开家长和老师的悉心培养，耐心教育。因此，对于陪伴自己成长的专师，特别是班主任，总有一种特别的情意。
这个学期，我们班换了新班主任，我非常喜欢她，她就是——刘彩霞老师。
同学们正在座位上，与四周同学小声讨论新班主任，我在自己的想象世界里陶醉——乌黑发亮的秀发下一张端庄秀气的脸庞，温柔如水的眼神，高挺的鼻梁，红润的樱桃小嘴，恰似那柔弱的林黛玉。“叮铃铃——叮铃铃——”上课铃响了，我们非常期待，也坐得非常端正，因为同学们都想把最好的一面，展现给新班主任。老师大步流星的走进教室，放下书本，用粗犷的大嗓门给我们介绍自己。我顿时吓呆，这位刘老师和心目中的刘老师不知差多少，没有温柔如水的眼神；没有樱桃小嘴；没有温柔的`声音。
刘老师是个很负责，同时也是个严厉的老师。因为我们是即将毕业的六年级，刚带完毕业班的刘老师深知升学的残酷性，所以总是不断地提醒我们珍惜时间，严格规范我们的学习生活习惯，还教会了我们许多人生的道理。碰到“顽固不化"的同学，刘老师总是不厌其烦，一次次请到办公室与他交谈，并小小地进行处罚，她经常对我们说：“吃一堑，长一智。人无完人，每个人都会有做错的时候，关键是做了错事，要懂得反思，吸取教训，亡羊补牢，犹未晚矣啊！"
我至今还记得——那天下午，我和潘思怡在刘老师办公室，请刘老师批改完作业后，刘老师和朋友一样跟我们聊起天来：“你们期中考试还要加油哦，才能考上理想的中学哦！。老师最近的喉咙不太舒服，但我还是会坚持来给你们上课，因为你们才换掉一个班主任，又正是临近毕业的关键期呀！”回想起上课时，刘老师的声音是那么低沉，好几次都紧锁眉头，按住咽喉。为了大家都能听得清楚，还尽可能提高音量。站在一旁的我俩，不禁感动得泪眼模糊，真为我们能有这样的老师而幸福、激动。
回到家中和刘老师的谈话历历在目，回想起这段时间的相处：老师一直严格要求我们，课堂上的严厉，甚至桌椅的工整……一个个追求完美，令我们都很难适应。刘老师刚刚送走一个毕业班，又来带我们，临阵换帅，在我们都不了解的情况之下接下我们，对我们肯定是相当的严格，同学们都还没有适应过来，就跟不上老师的节奏埋怨老师。今天和老师的一席话，让我们深深地体会到老师对我们的好。
刘老师自从当了我们的班主任，只要看见好的教材、和我们学习相关的知识都会给我们找出来，老师还不畏辛苦地把往届毕业班的试题给我们复印出来。
记得上次期中考试成绩出来之后成绩却都不太理想老师急得像热锅上的蚂蚁，给我们找问题、分析问题、解答问题，努力让我们都以优异的成绩毕业。
我们是祖国的花朵，对花儿来说，园丁是必不可少的；对我们学生来说，老师是必不可少的。刘老师把他身上最美好、最光辉的洒向我们，让我们一天天的茁壮成长。
六年级作文 篇3
“咚咚咚……咚咚咚……”门外传来了一阵敲门声。我走到门口，打开门，发现妈妈提着菜，站在门口，原来是妈妈买菜回来了。咦？妈妈不是刚下楼吗，怎么那么快就买完菜？不过又不是什么大事，而且妈妈提着那么多好吃的，我也就没放在心上。
中午吃完饭，我抱着必定学习的态度耷拉着脑袋，手直直的垂着，像僵尸似的走向书桌。哪知妈妈说：“今天下午你可以看一下午的`电脑和电视，不骗你。”我一听，真是“如鱼得水”，高兴坏了———妈妈可从来没有让我看整整一下午的电脑和电视。我迅速地打开电脑，不浪费一点时间，生怕妈妈变卦，然后倚在沙发上，津津有味地看着电影。妈妈说道：“我出去一下，你在家里要乖乖的。”“好的。”我答道，有电脑看能不乖吗。我看完电脑就去看电视。
看了一会儿只听妈妈在门外喊道：“开门。”我不想离开电视机前，但还是得去开门。只见妈妈怒气冲天地站在外面。她问道：“你在家里干什么了？”我无辜地答道：“没干什么。”“没干什么！说，你是不是在家看电视！”我委屈地说：“是啊？你不是让我看的吗。”妈妈瞪着我说：“我什么时候让你看了。我就走了一会儿你就不学习，玩了起来，还振振有词说是我叫你看的。回屋去学习！快！”我满心不满地走回房间，拿起书本学习。
妈妈在客厅喊道：“我上你阿姨家去一会儿，你在家给我好好学习，我回来之后要验收，不合格就揍你！”说着“砰”的一下关上了门，走了出去。刚背完三篇文章就听到妈妈开门进来。我很好奇，问道：“妈妈，你不是去阿姨家了吗？怎么那么快就回来了？”妈妈沉默了一会儿然后用和刚才恰恰相反的声音说道：“我给你阿姨打了个电话，她不在家。”接着，她瞧见我正与书本“奋斗”，说道：“我带你出去玩，去游乐场，好不好。”什么？你不是刚因为我不学习而把我训了一顿，怎么又让我去游乐场？难道妈妈精神失常？算啦，这种好事岂能放过。我还是“单纯”地相信了妈妈的话。
玩着玩着，天色忽然一变，“滴滴嗒嗒”得下起了雨滴。妈妈说：“下雨了，我们快回家吧！”虽然没玩够，但也实在没办法。
到了家门口，妈妈说：“一会儿你要大吃一惊了。”“什么？”我好奇地问道。只见妈妈笑了笑，摇着头说：“自己看吧。”她拿出钥匙，打开门。我看到沙发上坐着一个人，定睛一看，是“妈妈”！只见她睁大了眼睛，看着我身后的妈妈。而我身后的妈妈却莞尔一笑，说道：“我不是你妈妈，而是她的分身，坐在沙发上的才是你妈妈。我是来陪你玩的。”说着，她就消失不见了。
“砰”……“唉吆！”我猛地睁开眼睛，发现自己从床上掉在了地上。“原来是一场梦。”我自言自语道。忽然，只听门外传来了一阵敲门声……
六年级作文 篇4
我的家乡最最“拉得出打得响”的东东是什么？有人说，是那书写一百零八将的施耐庵，是那诗书画三绝的郑板桥；还有人说，是那全国第二的千岛菜花，是那华夏唯一的水上森林公园；又有人说，是那活蹦乱跳的大青虾，是那籽黄膏肥的大闸蟹……可我要说，最厉害的，应该是鸭血粉丝。
我最爱吃鸭血粉丝了，尤其是家乡的，那种“美”就是赞不绝。闻到它的香味，口水就情不自禁“哗啦啦”地流下来。不去吃一顿，怎能心满意足？不去吃一顿，怎能证明我对它情有独钟？不去吃一顿，后悔就晚啦。
每次放假回家的时候，我都会来到镇上的小馆子里，点一碗热气腾腾的鸭血粉丝。交代好店老板后，我就坐在椅子上，焦急地等待着我那个“天鹅肉”。很快地，红艳艳的火苗升腾了，厚实实的汤汁沸腾了，香气扑面而来，不由分说地钻进我的鼻孔里。一闻到那味道，感觉就是爽。不一会儿，热烫烫的鸭血粉丝上来了，里面的材料五花八门——豆腐干、鸭血、鸡肠子、火腿、香菜……
唉！终究经不住诱惑，把旁边那红彤彤的辣椒酱，弄点进去吃——那个滋味要多爽有多爽。我拿起筷子轻轻夹起一块鸭血，咬了下去，哇，好好吃啊！又夹起一块豆腐干，吃下去的感觉辣辣的，甜甜的，很特别哟。我又叉起了几根粉丝，好滑嫩的'感觉，一咬就断。再喝了一口仙汤，满嘴巴都是一股怀念和满足的味道。
于是，我不顾形象，狼吞虎咽地吃起来，就怕吃了这顿没下顿了。突然，我看见旁边的几个人在盯着我看，眼神怪怪的，我的脸上也就火辣辣的。但我很快恢复了正常——我吃我的，又不是吃别人的，我又没做亏心事，怕什么！满满的鸭血粉丝，最后只剩下一点汤，哈，舔了。
我很惬意地吃了这一顿，真希望天天能吃到。不过希望总是渺茫的，我还要上学，呜呜。
唉，此一时，彼一时啊，又要等到下回放假的时候才能吃到。不过也很不错了，总比没有得吃要好得多。
家乡的鸭血粉丝汤，历史悠久，物美价廉，营养丰富，风味独特，“此物只应天上有，人间哪得几度尝”哟。话又说回来。我再怎么说，也是说不出那个味道的，还是要你亲自去品尝一下，才能领略其中的感受。
你来吗？
六年级作文 篇5
人生途中不可能全都是成功，要知道，人这一生都应是在失败中摸爬滚打出来的。
人在失败的时候，是容易自怨自艾，认为自己一无是处。如果长期处在失败中，更会颓废得一蹶不振。
“天生我材必有用”，要想成功，首先要学会看清自己。就拿这次月考为例，我因为太轻敌而飘飘然，结果不出所料——果然失败了。对于这次的一败涂地，我一时也灰心丧气，认为自己就一定是个蠢人，但往好处想了想，这次考试反而灭灭身上的傲气，可以让下回月考考得更好。于是又坦然乐观地笑看了这场考试，总结失败的经验和教训，以便下次成绩更好。所以，我更深刻地体会到了正视自己的形象和能力是多么重要，使其充分发展是不可或缺的。
身受腐刑的司马迁，生遭尽世人白眼，死无颜面对已逝的宗族，他的.挫败足以放大内心痛苦郁郁而终，但面对失败平静的心境与坚强的意志使他由一介匍匐于地的殿臣站立成一位为民写史的华夏文官，《史记》永表后世。
在失败面前，总结经验，以坦然的心态去面对，你就能走向远方。
六年级作文 篇6
我爱我家，因为家对于我来说是世界上最温暖的地方，因为那里有我最爱的爸爸和妈妈。
我爱我的爸爸。他是我的同盟军，也是我的开心果。当我遇到难以解答的作业时经常向他寻求答案，不过当问题遇上网上军棋的时候，我的作业本就不自觉的回到了它的“卧室”——书包。此时的我和老爸自然就成了同盟军共同“杀敌”了。不好，不知不觉快到九点了，似乎妈妈头上已经乌云密布了，再不做完作业我和老爸就会遭遇“暴风雨”了，我们只好恋恋不舍的离开战场，转而向我学习中的难题“进攻”了。对于唱歌来说，我的爸爸可以说是五音不全，可他偏偏就喜欢拿我的名字当歌唱，而且特别喜欢给我编各种各样的昵称，今天唱这个明天唱那个。他开心的时候唱，他无聊的时候也唱，特别是当我看电视的时候，他就站在我和电视机之间开唱了，而且还要左摇右摆的挡住电视机屏幕，真是烦人！但他跑调的'唱法和滑稽的动作，却不会让我生气，反而经常会逗得我和妈妈哈哈大笑。
我爱我搞怪的爸爸，我更爱我的妈妈，虽然她比爸爸要严厉得多。平时她是一个很温和的人，她会给我充分的自由，让我自由选择做作业和看电视的时间，自由安排课外的活动。但我也知道她手中似乎有一条看不见的线，一旦我试图越过她的线，她就会说下面的话了：王小昊，我们坐下来好好谈谈……每当这个时候来临，我就知道我的思想品德课即将开始了。由于工作的关系，爸爸陪伴我的时间比较少，大部分时候是妈妈陪着我，她总是陪我出去玩，陪着我逛公园，陪着我玩游戏；给我买衣服，买玩具，买很多很多的课外书。而且妈妈做得一手好菜，我最爱吃的就是她的爆炒牛肉，爸爸最爱吃的就是她的口味虾，她知道我们喜欢的每一道菜，经常变着花样给我们煮好吃的，但我们却至今都搞不清她自己喜欢吃什么。她总是忙来忙去的，似乎就没见她停过，像是个陀螺。每天我还没起床，她就已经开始准备早餐了，每天我开始睡觉了，她还在做家务。早些天我生病了，她每天工作完后又来照顾我，晚上也没睡个囫囵觉。妈妈为了我的生活和学习，付出了很多很多，我爱我的妈妈。
家，是世界上没有一个人会不爱的地方，我喜欢这里，我爱我的家。
六年级作文 篇7
“您所拨打的电话暂时无人接听，请稍后再拨……”怎么回事？我的内心一片茫然。反复拨打着相同的号码，却一直得不到令人安心的那一句话，只有无限的焦急紧紧环绕着我。
“132＊＊＊＊＊＊＊＊”，我充满期待地等待着妈妈的回音，然而，给予我的还是那一串令人烦闷而揪心的回复，“你所拨打打电话暂时无人接听……”
刹那间，仿佛一个晴天霹雳，又似熊熊烈火灼烧着我的心，承受着爆裂般的煎熬。这一句话，像一段令人窒息的旋律回荡在耳边，令我一刻不得安宁。我瘫坐在地上，心中惶恐不安，仿佛声声撕心裂肺的嚎叫在空中交织。我想象着可能出现的意外，想象着，越想越恐怖，好似一个恶魔之手把我拉进了万丈深渊之中……
终于，门开了，那个熟悉的身影再现眼前，温馨出现，眼前一片晴空万里；黑暗消失了，无限美好，我既惊喜又痛苦，两行热泪瞬间流下。曾经在脑海里跳跃的焦虑与不安虽已不在，但却有着一种无以言说的'情绪交织着，纠结着……
“妈妈，你去哪了，怎么不接我电话？”我仍后怕地问。“没事，大街上太吵，听不见铃声！”短短的一句话，那样平静，却似响彻天际的仙乐飘飘而至，那种忐忑不安的心情烟消云散，那一刻，我才知道，你若安好，快乐就在！心空永是晴天！
六年级作文 篇8
雨在窗外淅淅沥沥地下着，“沙沙沙，沙沙沙......”
雨——是由无数颗晶莹的小水珠汇合成的，它们整整齐齐地排成一列，像一条条珠帘不顾一切地洒落到陆地上，海洋上。雨轻轻地洒落到鱼塘上，水珠落到水面上，激起一个个小圆晕，像圆环一样一圈一圈地荡漾开去......雨轻轻地落到小树上，小树高兴得连忙点头致意，好像在感谢雨给了它们很好的养料，能使它们茁壮成长；雨轻轻地落到花儿上，花儿犹如一位热情的少女，在不时地向雨招手，好像在欢迎它的到来......雨，不需要回报，默默无闻地把自己那卑微生命奉献给大自然。
雨，轻轻地落到在操场上玩耍的人们身上。它们在雨中玩着、嬉戏着，欢笑声掩盖了雨的沙沙声；雨，断断续续地落到在跑道上辛勤训练的运动员身上。“沙沙沙，沙沙沙......”清凉的'雨水落到他们的头上、身上，为他们消除了一天的疲劳；雨，滴滴嗒嗒地落到门槛上，溅起一朵朵小水花。一位沉思片刻的画家看此情景初中，情不自禁地画下了这处美景......雨，给予了人们很多很多。
雨落到了大自然的怀抱里，落到了人们的心中......
“沙沙沙，沙沙沙......”
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