（优秀）我的初二生活作文15篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的我的初二生活作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的初二生活作文1
今年暑假，我又一次来到杭州——爸爸工作的地方。这里还是风景宜人、风光秀丽，真是“上有天堂，下有苏杭”啊！
在这里，我除了完成老师布置的暑假作业外，还学会了很多东西。首先，我利用假期学习了奥数，这让我从中学会了一些解题思路和方法，对我今后的数学学习很有帮助。其次，我还学习了打乒乓球、桌球、篮球和骑三轮车，虽然学习的过程很艰苦，但是学会了还真有点儿成就感哩！
我利用暑假读完了两本对我来说很有教育意义的书：《鲁滨逊漂流记》和《假如给我三天光明》。从这两本书中，我懂得了，在困难和挫折面前，我们应该乐观、机智、勇敢地去面对，靠自己的智慧和不懈努力才能走向成功。
还有一件令我终生难忘的'事。骑三轮车拐弯时我摔倒了，腿上划了个5厘米的口子，流了很多血，还去医院缝了针。当时，我咬紧牙关，忍住疼痛，坚强地挺过了这一关。从这件事，我知道了做什么事除了要勇敢还要小心，正是所谓的胆大心细才行。这件事也锻炼了我的坚强和勇敢。对了，我还参加了全国少年才艺比赛，在郑州的钢琴选拔赛上得了个银奖呢！本来是到北京参加全国比赛的，但因为我“挂了彩”，被搁浅了。不过，我有信心，以后还会有机会再去比赛的。
我还去看了杭州西湖音乐喷泉，据说它是中国最大的喷泉。喷泉伴着美妙的音乐，变换出各种形状和造型，五光十色的灯光把喷泉照得五彩缤纷，如梦如幻，美丽极了。
新学期快开始了，我决定以一个暂新的姿态去面对学习和生活，好好学习，珍惜现在的美好生活，争取改掉不好的学习和生活习惯，做一个懂事、坚强、天天向上的好少年。
这就是我的暑假生活，是不是很丰富多彩啊？我觉得很充实、很快乐、很开心！
我的初二生活作文2
三种单纯但却极为强烈的激情曾支配我的生活：渴望爱情、探求知识和对人类的苦难不能忍受的同情。
这些激情，像几股强风，在苦海深渊，以飘忽不定的方向，把我吹得忽此忽彼，真是到了完全绝望的边缘。 首先，我追求过爱情是因为它带来喜悦——这种狂喜如此地使我心醉神迷，以至于我经常以我的余生来换取几个小时这种欢乐。其次，我追求它是因为它解除我的孤独寂寞——在那可怕的寂寞中初中，每一次为不寒而粟的心灵感觉，都使我越过这个世界边缘，窥见阴森、死闷、深不见底的地狱。最后，我追求它是因为在爱情的结合中，我在神秘的缩图里，看到了圣人和诗人们想像或预想的天国里的幻想。这就是我所追求过的。虽然在人类生活中似乎太美好了，但这就是我最终所发现的。 我以同样的激情渴望知识，探求知识。我曾希望理解人们的心理。我曾想要知道星星为什么闪闪发光。我曾尝试过领会毕达哥拉斯的幂，根据这个幂，数对流星起支配作用。不要说很多，但我已获得了一些我所探求的知识。
爱情和知识，只就它们可能来说，把我带向了天国。但是，同情又总是把我带回到大地。
痛苦的呻吟声在我的脑海了回响。饥饿中的孩子，遭受压迫者的受害者，无依无靠的老人——他们的'孩子不喜欢的包袱，以及整个大地上的寂寞、贫苦和痛苦是对人类生活理想目标的嘲弄。我渴望减轻不幸，但力所不能，结果我自己也遭受痛苦。
这就是我曾经过的生活。
我认为它是有价值的，如果还能给我时机，我十分情愿再这样下去。因为人始终是生物圈里情感最丰富细腻的动物。
我的初二生活作文3
在我们的生活里面，每天都会接触到很多的物品，可是有一样东西却是我们日常生活中必不可少的。这点东西就是筷子，对于我们来说，日常三餐都离不开筷子。随着时间的发展，古代有许多东西都已经被遗落在历史河流的河底之下，可是筷子街一样东西自从诞生以来就始终没有被社会所淘汰掉。无论是古代悠闲的生活，亦或者是现在高效率，快节奏的时代旋律里面，快速经历了数千年之久，依然是经久不衰。对于我们国家来说，有很多对于饮食方面的谚语，比如说民以食为天。
尤其是喜爱美食的中国人而言，筷子更是我们必须的一种进食的工具。当我们的祖先结束茹毛饮血的远古时代生活的时候，筷子就随着文明一起诞生了。也许在大家的印象里面，筷子就是筷子，可是殊不知经过这数千年的演变，到现在为止已经有六百多种的筷子种类的。比如说在商朝的铜筷，在春秋战国时期的铁筷以及玉制筷等等。而且筷子也有很重要的象征意义，比如说在唐代的时候，筷子还曾用来象征人的刚正不阿。皇帝也喜欢用筷子赏赐给一些非常刚正的大臣。
对于我们现在来说，最常见使用的筷子无非就是竹制，木质以及塑料制作的筷子，虽然说这些筷子并不像金属筷子那样贵重，也不像玉筷子那样昂贵。可是对于最普遍的人来说，这样的筷子无疑是取材最为方便的.一种。对于我们来说，只要是身边有树木的存在，那抹就可以随时用来制作自己的筷子。而且筷子除了象征意义以外，还有特殊的作用，比如说在春秋战国的时候。筷子也是用来计算的一种方法。所以到现在为止，在我们的生活里面，我们是不能够缺少筷子的存在的。
我的初二生活作文4
开学了，又回到了我们这个如魔鬼般的学校，记得每一次一到学校门口，我就会发出一句感叹；我怎么又回来了。随即便无奈的进了校门。
现在细细想来，都不知道自己是为了什么转到这个学校的，放弃了原来学校的快乐生活，朋友们之间最真的感情，老师对我的关怀，以及每天三顿的大餐，来到这个鸟不生蛋的‘荒凉之地’。
这里的伙食很差，这么说吧，有一天我拿着食堂的馒头，突然一辆车飞奔过来，把我的馒头撞翻还压了一下，我心想这下妈妈头肯定变黑的了，更可怕的是肯定碎了，等车一走，我马上走到馒头面前，令我出乎意料的是，馒头没碎，而且还把马路弄了个坑，还是原先那颜色，黄色的，我是说了，将来日本鬼子再来打我们，我们就不用那手榴弹了，直接拿食堂馒头就ok了，一砸一个准…虽然也有点虚构但也是事实，尽请谅解。后来，我就偷偷摸摸的自己带零食，大热天的带一个大包包，老师总问，孟彤彤，你的包里是什么啊，这么鼓。我嬉皮笑脸的`说；这是不能说的秘密。后来老师也没有再问，因为毕竟关于我的隐私。
这里起得早，我们天天起得比鸡早，三点起床，然后就开始学习，接着到点跑操，然后跑完就拼命跑向食堂，怕没有饭吃，像那些懒得到家的就只能饿肚子了，好像我们天生就要注定更鸡争宠。
这里老师教的不好，这里的老师秉承了一个原则，那就是绝对不讲课，每天上课就讲大道理，正事连讲都不讲，这也就是为什么我们学校的同学政治都没下过95分以下了，耳濡目染的，让老师熏得，因而自学的我们取得成绩也是很好的，但是事先声明啊，这纯粹是个人的劳动成果，与旁人无关啊。
现在我要说的是。虽然我们的生活很累，但是我们的快乐是那些混生活的人无法体会的。
校园生活伊始，我们累并快乐着…。
我的初二生活作文5
我的校园生活总的概括就是四个字，上课下课。
叮铃铃的上课铃声一响，教室里的同学们端正的坐着，安静地等待着老师的来临。接着在讲台上老师一声“上课！”后，我校园生活中最主要的场景上演了。
讲台上的老师孜孜不倦的讲着课案，座位上的同学拿着笔认真的做笔记。课堂上最热闹的时候是老师与同学们互动的时候，老师提出几个问题，让同学们举手作答。知道答案的.同学们争先恐后的将手举得老高，课堂上的这一幕是满带着记忆着。
一节课结束后，我们在熟悉的铃声中迎来了下课。十分钟的课间时间并不多，但就是这十分的时间里，是我校园生活中最有趣的一个时间段。
老师一走出教室，有的同学瞬间就以光速冲出了教室往厕所的方向跑去，只要不是靠着门边坐的同学，在奔跑的途中避免不了会撞上同学，或者桌椅之类的。好了，这个时候好戏上演了。“对不起啊对不起啊！我急！”奔跑的同学虽然没有停下脚步，不过这大嗓门的声调可是在教室的上空荡了几个来回。于是乎，班上所有的同学都知道了某某某尿急。
知道这个消息后，班上会有一些喜欢开玩笑，找乐子的同学专门等着那位勇士荣耀归来，想着可要好好的去取笑一番。但是能够不忌讳的囔出来的那位同学，自然也不会在意这些无伤大雅的笑话，对于那些调皮的同学也自有他对付的办法。我们这些瞧热闹的，看着他们玩闹到也觉得是一件放松的事。
课间十分钟，这十分钟里发生的一些事，有时候可是相当有趣的。
我的校园生活是快乐的，不论是上课时间，还是下课时间，校园生活都成了我记忆中不可磨灭的一部分。
我的初二生活作文6
风风雨雨，朝朝暮暮，花开花谢，潮起潮落，六年小学生活，转瞬即逝。想起即将离开生活了六年的校园，一股难舍之情油然而生。
忘不了老师深入浅出的教学，忘不了老师和蔼可亲的面容，忘不了老师和我们玩耍时孩子般的笑声。记得几星期前，我有几道数学竞赛题不会写，去问老师，老师放下正在改作业的笔忙开了，一会儿思考，一会儿在纸上算着，对我说：下午再和你讲，你先去休息。然后就和其他老师讨论。下午，我来到老师办公室，老师又花了一节课的时间给我讲解，直到我弄懂为止，还对我说：有不懂的就来问老师，老师喜欢爱问问题的学生。
忘不了嬉戏的情形，忘不了在困难时同学伸出的援助之手，忘不了同学那幽默风趣的话语。只要天晴，每天下午放学后，我们班的同学都要打一个小时的篮球。一次，我在奔跑时不小心摔了一跤，我正挣扎着起来时，周俊饶把手伸过来，把我拉起来，这时，又有几个同学围上来，问我摔疼了没有，还可不可以继续打。
忘不了拔河比赛时那一颗颗晶莹的汗珠，忘不了跳长绳比赛时那轻盈的步伐，忘不了和同学一起时欢乐的时光。记得四年级时的一个冬天，晚上下了厚厚的雪，早晨来到学校后，老师带我们到操坪打雪仗。老师把我们分成两个组，开始打雪仗。我挨了几发子弹后，想了个办法，偷偷跑到对方那边，从后面偷袭，我捧了一大捧雪，塞进周俊饶的'脖子，再跑回自己阵地时被发现了，雪弹密集地落在我头上，我免费洗了个头，倒霉的是逃跑的路上摔倒了，被堆成雪人。
校园的树木又增添了六个年龄，操坪的小草一次又一次换上了绿衣，我们也不再是昨天的我们。啊！多么难忘的小学生活，在我人生旅途中留下浓墨重彩的一笔！
我的初二生活作文7
夕阳下，多少拄杖老人，静叹岁月煞人；车站前，万千憔悴商旅，长慨光阴无情；灯火里，无数辛勤学子，苦恨时间不返。
我们都生活在匆匆之中。
这是一个追求高效率的世界。飞机、汽车的出现，将沿途之景隐匿；有了互联网、电话，万金家书从此无存。时代和知识的飞速交替、进步，让多少人为之迷茫，甚至忘记了从哪里来、到哪里去。我们都很可怜。
我追赶，我疲惫，我哀求，我哭泣。时间不允许。我自暴自弃。于是，我开始回忆，呱呱落地、咿呀学语、蹒跚学步时是怎样的惊喜；我开始怀念，星空下，稻香里，蝉鸣中，抬头的遐想是怎样的美妙；我一直记得，汗水流得是怎样的洒脱。可，这一切都去哪了？
我不禁想到，人类如此迫切地、甚至于疯狂地想取得进步是为了什么？从原始社会，人们衣不蔽体、食不果腹，整天担惊受怕，为生产担忧；到封建时期，人们日夜劳动、十年寒窗，只为更好的生活；直至如今，温饱问题全无，生活幸福安康，为何仍不知足？
每一代的人们总喜欢说“我们很苦，你们多幸福”。客观地讲，生活的确是越来越美好的`。但为什么人总要说苦呢？既然苦，又为什么不停下歇一歇？反倒在一直加速，往下一代不断灌输晦涩的知识。如此匆匆，何也？
尽管我试着停下脚步，可我惊奇地发现，我不能。这是人的天性吗？一旦置于空虚中，便如被虫蚁叮咬，浑身不自在；而一旦做着某件事，就又如亏欠谁似的，快些、再快些。我突然明白，我们人类就好比在群山中行进，或是好奇心驱使，或是要找到什么，亦或是想去往平原，总要前行。那么，匆匆便可理解了——为了有朝一日，不再匆匆。
日出，日落，又是日出；明天，明天，还是明天。我加快了步伐，向前匆匆跑去。
我的初二生活作文8
有人说，初一是用来适应生活的，是艰辛的；初三是为了向“重高”冲刺的，是紧张的。补充一句，我说：初二时用来享受的，是幽默而多愁善感的，多姿多彩。
上了初二的我们，比初一多了一份成熟与稳定，比初三多了一点童真和活跃。
初二的考试前夕，教室里的'我们依旧在谈笑风生，只是主题已在不知觉中变成了需要复习的内容。我们的教室不像初一那般杂乱无章，因为我们已经走过初一；我们教室的气氛不像初三那样紧扣人心，尽管初三是我们的未来。
初二的班会课上，我们有欢笑，我们很幽默，把自己的快乐带给别人，把全班快乐的芬香散发于整栋教学楼；我们会感动，我们有泪水，对父母的愧疚我们承认，我们后会，对父母的恩情，我们用一句句内心流露的深情话语来表达；我们沉默，我们沉思，社会中的各种事情都在牵动着我们的心，面对校园的各类行为我们懂得反省。
初二的自习课，我们安静的忙碌，赶当天的作业，进行有义气无意义的无声交易；我们轻松的沉睡，美美的白日梦，偶尔地下“飞流直下三千尺”的唾液；我们愉快的交谈，细如蚊吟的声音，左顾右盼的紧张神色——当自己的侦探。
多彩的初二，造就了我们的幽默，左手拉一个称兄弟，右手牵一个道姐妹，喊声帅哥，叫声靓妹，其乐融融；多彩的初二，培养了我们“胜不骄，败不馁”的性格，考好了，微微谦虚的说：“一般一般啦！”，考差了，自我鼓励：不怕不怕，还有“鸡腿”。
这就是初二的生活，快乐，开心，多愁善感，色彩斑斓。
我的初二生活作文9
站得更高，真的就能看得更远吗？
为了回答这个问题，我在寒假中的某天站在了山脚下，准备爬到山顶去看看。
山脚下，往上看很高，但由于前后山的阻隔能看见天空的面积很小，我慢悠悠地往上走，一边走一边欣赏周边的景色。刚刚踏上山道，我的衣服就挂在了树刺上勾出了一个小口，我把衣服脱下来继续向前走，看着两旁萧瑟枯索的树木我加快了脚步。两边时不时地爬出各种虫子，我尽量避开它们向前走，两边萧瑟的树枝在风的`怒号中发出“呜呜”的声音，像是在哭诉着什么。到了半山腰，我停下休息了一会儿，我往前面看，同样是光秃且陡峭的山壁，下方是萧瑟的树木，上方依然是窄小的天空。休息了一会儿我继续向前走，树木很少了，风也越来越大，很不想往上走了，但为了看事实到底是什么，我还是裹紧外套往前走，过了二十多分钟，我到了山顶，向上看，广袤无垠的天空，往前看，那些陡峭的山壁已经在我的眼下了，我的眼前是群山的山顶，山顶风很大但看见的面积很广阔，由于天气原因，下雾了，向下看就好像置身于云海之中，感觉到了站在巅峰俯瞰万物的感觉，我迫不及待地向前看——为了证实我的猜测。
虽然看得很远，我可以看见雾中朦胧出现的百花塔，还有群山的山尖，但很模糊，向前看白茫茫的一片。
我觉得爬山和圆梦是一样的，一开始周围环境很萧瑟，很枯凉，或许越往前走，越往目标方向努力，就少有人支持，但是登上山顶就可以看见山脚和山腰看不见的景色，很广阔，很宽袤，这样以后也会有一种难以掩饰的激动和喜悦，这是成功后获得利益的好处。如果站在山顶后，由于种种原因我们看到的是成功的面纱，那就耐心的等等，也许微风轻吹，这层薄薄的面纱就散了。
在人生道路上，我们既然不能一帆风顺那就学会坚持吧，因为这样，才能熬过“站得高不能看的远”所带来的挫折。
所以在这个寒假里，我知道了成功等于努力加耐心。
我的初二生活作文10
寒假是我最爱的假期之一，如今，寒假又来到了我的身边。今年，我又去做了一件冬季里常玩的项目，那就是——滑冰。
那天阳光普照大地，寒风从我的脸旁吹过，“今天真冷啊！”我禁不住说了一句。虽说阳光明媚，但这也拦不住冬日里的寒冷。这不也正是我锻炼意志的绝佳时机吗？
在选择好冰车和称手的木钳后，我便开始了“滑冰之路”。原来我就接触过这项运动，所以仗着自己还有些技术，就开始滑了起来。由于我也好久没有碰过这项运动了，所以显得笨手笨脚的`。刚把冰钳插到了地上，使上了劲可冰车滑的却十分的生疏，一点也不顺畅，看着别人滑过的身影，我的心中不知不觉有了些小小的失落。滑着滑着，突然有了感觉，开始在冰场上顺畅地滑了起来。可是，好景不长。我以为自己已经可以“驰骋冰场”了，没想到这只是表面现象罢了。由于路面的凹凸不平，我最终还是没能逃过摔一大跤的命运。
这下摔得可不轻，真疼呀！我一动不动地躺在了地上。爸爸见状滑了过来，说道：“怎么这就怕了？失败是成功之母呀！不能就这样放弃了呀！”我听了这话，顿时感到充满了力量。对，我可不能放弃呀！我想到了这里，快速起身又坐在了冰车上，心想：“这次一定要成功呀！”于是，我又鼓起了勇气，连续又试了几次，可就是不行，结果就是突破不了顺畅这一关，又摔到了。可想到爸爸的话，我便告诉自己：“不能放弃，要坚持下去呀！”终于在最后的时刻，有了突破。这及时的突破使我信心大增。心中的感动让我把失落都化成了动力，终于又找回了以往的感觉，轻松自如地在冰场驰骋起来。
这次滑冰倒真使我受益匪浅。在以往的滑冰中，我都不会坚持太久，只要失败了，就会去玩别的项目，可这次我却坚持了下来。这次的滑冰使我更加坚强，不再害怕失败，它让我明白了：无论做什么事都要试一试，都要拼一拼，坚持下去。因为只有坚持才能成功，坚持就是胜利。
我的初二生活作文11
时间犹如白驹过隙，就在苍茫回首间，初二匆匆流过，让我抓不住、够不着，唯独留在心中的点点光阴让我感到欣慰。它是丰富多彩的，也是苦乐交织的，我喜欢它那种五香的滋味，让我回味无穷。
初二的生活是愉快的。炎炎夏日，阳光透过窗户不留情地照射进来，额头上的汗珠清晰可见，口干舌燥，睡意缠绵。英明的老师大手一挥：“买水去！”从此，班级中又多了一种声音，那就是买水同学的叫卖声，一到下课，他常常都会被我们围得里三层外三层。上课的精神状态也好多了，一想到酸甜可口的饮料，立刻就来了精神。“走街串巷”的叫卖声常会引起同学们开怀的笑声。
初二的生活是丰富多彩的，正是有了它的多彩才换来了充实的学习生活。运动会赛场上，锣鼓声、呐喊声连成一片。一个班级挨着一个班级，实实在在地组成了一道人海。赛场上的运动健儿们更是努力拼搏，只听裁判老师一声响亮的枪响，赛场上立刻上演了一场精彩、激烈的追逐赛。身上的汗珠淌着，也丝毫不能抵消健儿们拼搏的`热血和勇气。当迅疾的身影跨过终点线时，赛场上的热情又一次爆发了。赢的人不骄傲、输的人不落泪，大家齐勉共进，为下一次自己的拼搏下定决心。
初二的生活是快乐、活泼的。洁白的雪花自天而落，那无瑕的身姿更代表了我们纯洁的心灵和美好的心愿。堆一堆雪，洒上一些水，再把它越滚越大。同学们怀揣着自己美好的希望，带着愉快的心情，来到雪地中堆雪人、打雪仗。挖上一个小洞，在中间插上一根胡萝卜，给它围上围巾、戴上帽子，再点缀上用黑豆制成的眼睛，一个雪人立刻活灵活现地出现在我们的眼前。雪人寄托了我们的愿望与理想，我们一起合影，无不快乐。第一次拔河，第一次观看古诗汇报展，第一次参加口风琴表演……
初二生活的愉快使我们永远不能忘怀，它的美好将永远存在我的心中。
我的初二生活作文12
我的课余生活，只可用一个字来形容：多！到底有多少呢？自己数天上的星星去吧！哎，先别走，我先给你说几个：弹琴、唱歌、下象棋、玩电脑、玩手机、看电视等等等等。要是问我最喜欢什么，当然是——玩电脑！
我家有两个“笔记本”，一个放在家了，一个被老爸带去北京“旅游”一圈开开眼界。每当我玩电脑时，都需要老爸或老妈。啥，你问我为什么，告诉你：因为他们给那电脑上了什么破密码。打开电脑后，再打开安全桌
面，我爱死那安全桌面了，因为那玩意儿能下载超多游戏。哈哈，我开始玩“植物大战僵尸初音版”了。我进入主菜单，把游戏变成全屏。点击“玩玩小游戏”，再点击“僵王博士的复仇”，每当我玩这关时，心里就像敲小
鼓一样“怦怦怦”，好紧张呀！这次也不例外。瞧！每条路上都有一个铁桶僵尸，它的血很多，总吃掉我的一些植物，老难对付了。不过，只要多种俩西瓜投手和玉米投手就OK。
对了，我最恨僵王博士的破汽车，因为它时不时就拿你的植物练练身手，太可恨了！往后僵尸会越来越厉害，不过，只要多种些投手，再在危急时刻种火爆辣椒，就能把什么伽刚特尔、橄榄球僵尸、跳跳僵尸、铁桶僵尸
都干掉。当你冰冻菇很多的时候，可以在BOSS探头时冻住，让植物打它，可以多减些血。有一次，BOSS已经闪了（表示它快要OVER了），我正准备直接把它干掉，突然，它把头又缩回去了，唉，不能减它的血了。过了一小会
儿，它终于探头了，我不管三七二十一，一直用火爆辣椒爆它，终于把它的.血打没了。这是，BOSS猛地一抬头，我还以为它还要吐球，没想到BOSS被我打爆了。“嘣嘣嘣”！看，那么大的机器僵尸都被我打爆了！瞧！那位邪
恶的博士都举白旗投降了！哈哈！！大胜！！！
这就是我的课余生活——玩电脑。
我的初二生活作文13
曾有这么一句话，世界上并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。快乐亦如此，有些人成天悲叹烦恼，殊不知快乐就在自己身边，只是没有认真地去感受它的存在。快乐是无处不在的，每个人都拥有着快乐，细心回想就会感受到快乐带给我们的趣味。也许因为我的道路大多是一帆风顺的，也许因为我天生是个充满快乐细胞的孩子，也许因为我都用积极的态度去面对一切，所以我生活在快乐中。当我全心全意为一件事付出得到成功正为此感到喜悦时，快乐就已经来到我的身边，快乐藏在我的笑容里。然而当我做事情失败时，却总是想这次的失败是为了下次的成功作准备，这时候，我的.快乐是自己鼓励自己。
当我尽自己最大努力帮助别人逃脱困境时，快乐在别人一句真诚的感谢中，在自己激动万分的心里。然而我面临绝境时却想去闯去挑战去克服它，因为这次的困难会磨练我，给我许多宝贵的经验，让我在下次面临同样情况时知道如何去应对，而不至于慌了手脚或有求于人。我免费得到了磨练和经验，何尝不快乐呢？不知从何时起，人们的脸上都写着沮丧两个字，开心也是一天，不开心也是一天，天还没塌呢！有什么事比天塌了更难过呢？更何况天塌了都还有高个子顶着，我们还有什么理由不快乐呢？
其实快乐是一种心情，它来源于心，心态端正了，也就自然而然发现快乐了。我每天都是笑嘻嘻的，每天都沉浸在快乐之中，以致我成为了一个乐观向上的人，我并不是只贪图享乐，我快乐的有意义，至少我能让我周围的人因为我的快乐而或多或少快乐，但绝不会让我周围的人因为我的难过而难过。所以，一个人生活在快乐之中，领悟到快乐的乐趣，那么他会乐观地生活；如果一个人生活在忧郁之中，那么他就会平淡地生活，生活平淡如水，是快乐使它变得多姿多彩，正因为我生活在快乐之中，所以我的生活变得多姿多彩。
我的初二生活作文14
作为一名处于新时代新世界的人类，而且也是在我们国家如此快速高速发展的时代里面，我相信每个人的生活中都已经离不开科技产品了。在我的生活里面，就永远也离不开一样，科技产品，这件东西就是手机。我的手机大于有14cm，长宽在6cm左右。手机的厚度在1cm左右，我的手机是天蓝色的。在手机的正面下方有三个按键。因为我现在还是学生的原因，所以也父母并没有给我买现在非常流行的智能手机，我只好使用次一些按键手机。虽然说这个手机在功能上面和智能手机还有一定的差距，但是对于我来说也已经完全够用了。
手机的正面前方有一个摄像头和听声器，在背面的下面是发声器。在手机背部的中央是这款手机品牌的名称。在背面的上部是手机的摄像头和闪光灯。手机的下方有一个充电器的接口，只要接上数据线，按上电源就可以给手机充电。在手机的左上侧是开关键右上侧是音量控制键，最上面的.有一个圆孔，是耳机的接口处。虽然说手机的外形特别简单，但是手机的功能却非常丰富。我相信使用过手机的人都知道教我们有一部手机的话，那麽基本上生活中所遭遇的问题都可以通过手机来解决。大到天文地理，小到一些家常小事我们都可以知道。
所以手机在我的生活里面是出于一种必不可少的物品。比如说当我苦恼节日到来的时候，播应该送什么礼物的时候，我就可以使用手机去询问。也可以在手机里面找到一些购物网站看一些。热量非常高的礼品。当然，手机对于我们最重要的功能就是通讯功能，我们可以在远离家人的地方想念家人的时候使用手机的通讯功能，这样就可以缓解自己的思念之情。
我的初二生活作文15
那年，告别了小学，迎来了丰富多采的中学生活，在这期间，我发生了许多变化。
在小学的时候，老师交给我一些任务，有时候完成的不是很好，老师也不会批评我，只是报以微笑，让我下次做好便是了。到了中学，竞争更激烈了，老师要求的质量也更高了。刚开始几天，我还没有完全脱离小学阶段，不适应初中生活，结果发生了一些事情让我被老师批评了。
有一天，老师把我叫到老师办公室，对我说：“纪辰，把咱班的安全责任书收齐。”我于是跑到班里，让大家把安全责任书交到我手里。结果有三个人把安全责任书弄丢了，我写了一张条将此事告诉老师，又把其他同学的安全责任书交给老师。老师对我说：“让他们三个想办法复印一份。”我把老师的话传达给他们，便认为这件事我已经完成了，渐渐地把它忘了。
过了一个多星期，老师又把我叫到办公室，对我说：“纪辰，你收齐那三份安全责任书了吗？”我默默无语，在一旁低头站着。老师似乎看透了我的心思，便说：“我交给你任务是因为我信任你，认为你能做好，可你却让我很失望，别的班已经早早地交上了，今天是最后一天了，你赶快想办法做好这件事。”我回到教室，把那三个人集中在一起商量这个问题，恰好有一个人身上带着钱，我便向语文老师那儿借了一份，匆匆忙忙地跑到印刷厂复印上三份，事情成功地解决了。从这件事中我明白了以后干什么事情都不要拖拖拉拉，要在最短的.时间内高质量的完成老师交给我的任务。
初中生活教会了我许多东西，让我有了许多变化。比如以前我只愿意听表扬的话，一旦受到批评就很不高兴，心里也不服气，找理由推卸责任。现在遇到批评的时候，我会冷静分析原因，找到自己的不足，勇于承认错误，并极力改掉它， 从而更加完善自己。
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