四年级作文汇编[9篇]
在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的四年级作文9篇,希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
桃儿红,杏儿黄。五月五,是端阳,粽子香,包五粮。
今天是端午节,我一早就起来了,妈妈端来了香喷喷的`粽子。嘴里吃着香喷喷的粽子,心里就想,既然粽子这么好吃,我何不学包粽子呢?
说做就做。下午,妈妈又要包粽子,我赶紧跑过来,和妈妈一包粽子。包粽子首先要淘米,米淘干净后,在准备红枣、花生、竹叶。材料准备起了,就开始包粽子了。首先,拿一片竹叶,折成一个螺旋型的桶,在拿一把淘干净后的米,放在里面,然后,再把一颗红枣和几颗花生放在里面。最后在把头折住。接下来,粽子就包好了。
今天,我学到的真多。
四年级作文 篇2
我家鱼盆里养了好多小小鱼,那是我和表哥从池塘里抓来的,如果你不信,那就听我讲来。
去年暑假,外婆家旁边的池塘里水不深,却有好到小鱼和小小鱼游来游去,我看得手很痒,很想去抓几条来养养。我把抓鱼的想法跟表哥讲了,谁知我们俩一拍就合,说抓就抓。
表哥很有办法,他告诉我:找一块大一点的毛巾来,两个人站在靠近池塘边的水中,四只手抓住毛巾的四只角,平放到水中,看准时机,把毛巾抬出水面。可是说说容易做做难,我要么用力太小,抓不住毛巾的`角,害得表哥差点跌进水里;要么抬不动,出水速度太慢,根本抓不到鱼。
功夫不负有心人,不知空了多少次以后,机会终于来了。我和表哥把毛巾平放到离水面不远的地方,看准有鱼进来了,轻轻喊着“一、二、三”,很快把毛巾抬出了水面,两条活蹦乱跳的小小鱼终于被我们抓到了。一个上午,我们一共抓了两条小鱼,四十几条小小鱼。
外婆说,抓鱼能锻炼人的耐心和配合。今天看着好多还在游来游去的小小鱼,我真的觉得有点成就感。
四年级作文 篇3
筷子除了用来吃饭,还可以干什么呢?如果我告诉你一根筷子能轻而易举地提起一杯米,你信吗?你肯定会以为我在痴(chī)人说梦,今天,吴老师就让我们见识了筷子的“魔力”。
吴老师拿着一杯米和一根筷子,微笑着走进教室。她诡(ɡuǐ)秘地一笑,问:“我能用筷子把这杯米提起来,你们信吗?”老师的话就像在教室里投下一颗炸弹,同学们议论纷纷:“真的能用一根筷子提起一杯米吗?”“肯定不行的。”“有这么神奇吗?”孙思杰和吴炳坤不假思索地说:“一定可以的。”我也半信半疑,等待吴老师的表演。
吴老师拿起一杯满满的米,然后把米压了压,接着把筷子使劲插进米里。同学们屏(bǐnɡ)住呼吸,眼睛瞪得大大的,全神贯注地盯着老师的动作。老师移开左手,右手轻轻地握住筷子。提起来了,杯子离开桌面两厘米了。我的心提到了嗓子眼,紧张得大气不敢出。雨翔更是为老师捏(niē)了一把汗,双手捂着脸,身子一直向墙壁靠去,生怕老师的杯子会掉下来砸到他。奇迹发生了!老师不仅用筷子高高地提起杯子,还拎着筷子在教室里“巡回演出”呢!教室里立刻沸腾起来。
是什么让筷子有如此“魔力”?大家疑惑不解。最后,还是老师揭开了谜底。原来是大气压力搞的鬼:由于米粒之间的'挤压,把杯里的空气挤出去,筷子和米粒紧紧地贴合在一起,在大气压的作用下,筷子就能提起米了。
怎么样,你学会了吗?赶快体验一下筷子的“魔力”吧!
四年级作文 篇4
我的老妈脾气时好时坏,时而严厉时而慈祥,但我喜欢我的老妈。
“唠叨”老妈
我的老妈很唠叨,上学时,总要嘱咐我骑自行车注意安全,一天不知要唠叨多少回;吃饭时唠叨,唠叨我不要老看电视,不要把饭粒掉在地上;晚上睡觉稍微晚一点也唠叨。唠叨的话语总在我耳边响起,听都听烦了,老是这几句,也没有新鲜的词,我的'耳朵都快起茧了。
老妈,我无语了,您实在是太唠叨了!
“疯狂”老妈
老妈一到她休班的时间(星期五)就拉着我去购物,她一会问这件衣服好不好看,那一件好不好看。每一件都使我眼前一亮,但一会儿又没有了新意。
本以为挑中了一件衣服可以万事大吉了,没想到接下来更惨,老妈又开始了她的“疯狂”——讨价还价。直到把价格降到她心里的价格底线才肯罢休,真是“疯狂”老妈。
老妈,你真牛!
运动老妈
老妈的爱好和我一样,都爱打羽毛球。但老妈还爱踢毽子。
一到有空的时候,我便会拉着老妈去楼下打羽毛球,当然,老妈是求之不得了。
和老妈相比,我的球技自愧不如,但还是兴致勃勃地和老妈一较高下,结局当然是我输,但偶尔我还会赢上一两次。
每当老妈赢得比赛的时候,老妈总会趾高气扬地挑一下眉毛,那神情仿佛在说:“手下败将,还敢和我比吗?”
老妈,你真棒!
老妈,我亲爱的老妈,谢谢您多年来对我的照顾,我爱您,老妈!
四年级作文 篇5
呀!田野里的稻子熟了!一大片一大片的金黄色,风一吹过,稻子那柔软的“身躯”随风摆动,远远望去一片金色的海洋。凑近一看,一颗颗又大又饱满的谷子穿插于其中,个个都睁大了眼睛,仿佛在说:“快把我带走吧!瞧,我多漂亮呀!”农民伯伯来了,看着这片“金海”,他们手中的镰刀也动了起来,“咔嚓咔嚓”“咔嚓咔嚓”,组成一首优美的歌曲。远处,蓝天白云,几棵大树“顶天立地”;近处,一片金海,几只蝴蝶翩翩起舞,不远处,几朵菊花傲然挺立,几只蜜蜂“嗡嗡的.飞着。
呀!田野里的玉米、棉花、花生、蔬菜都熟了!这里一片黄的,那里一片白的,远处一片绿的,有黄,有白,有绿,一切都是五彩缤纷的。黄,鲜艳得就像太阳初升时的颜色;白,洁白得就像雪山上那大片的积雪似的;绿,鲜嫩得就像刚钻出土的小草。一切都显得生机勃勃,精神抖擞。
天空白云,一蓝一白,那么美;稻子熟了,一片金海,那么美;农作物熟了,五彩缤纷,那么美!这是美丽的,那是美丽的,一切都是美丽的。这么美丽的景物,构造了一个美丽的秋天!
四年级作文 篇6
外面灰蒙蒙的天空又下起了雨,许多同学都在抱怨,而我却喜欢这雨,喜欢这漫天大雨、毛毛细雨、磅礴大雨······各种雨。
比如说今天早上吧,就下了一场毛毛细雨,那雨,是如此的美妙!晶莹的雨滴,仿佛是一个个小精灵,他们来到人间,用自己的身躯冲刷大地,使大地变得焕然一新!
雨是一位神奇的魔术师:雨落在大地上,使大地散发出属于大自然的气息;雨落在小溪上,使小溪弹奏出叮叮咚咚的美妙音乐;雨落在树叶上,使树叶成了天然的弹簧床;他先是把身体往下一沉,又马上把身板挺直,把雨从树叶上弹到地上;雨落在花草树叶上,使花草树木得到了水分,生长得更加茂盛;雨落在······
同时,雨还是我们人类的好帮手:没有了雨,植物会得不着水分,马上枯死;没有了雨,小河里的`水分会一天天减少,动物喝不到水,也会被渴死;没有了雨,大地上会出现干旱,生长在大地上的万物都会死去。
雨是一位魔术师,雨是人类的好帮手,雨是一个调皮的精灵,亲爱的朋友,你觉得雨是什么呢?
四年级作文 篇7
当寒冷的冬天降临时,许多花儿都凋谢了,我喜欢的梅花。无意中竟然发现院里一棵树上,许多干枯的带冰的树枝上,开着许多粉红色的小花儿,爸爸、妈妈告诉我,那就是梅花。
梅花绽开在看似干枯的树枝上,旁边没有一点儿绿色的叶片,也没有昆虫帮她们传送花粉,她们竟然能在这么恶劣的环境下开放,她们的生命力可真顽强啊!
梅花的'形状有很多,没开放的似一个小小的圆球;开放的就像一顶桂冠。她们的花瓣颜色有的是粉红色,有的是白色,还有的是白里透红的,我喜欢的梅花。中间的花蕊大多是白色的,散发着一点儿淡淡的香。难怪许多衣裤上都绣有梅花的图案,这些婀娜的图案,让世界更多姿,感谢梅花!
也许梅花没有其她花儿鲜艳夺目,也没有其她花儿的迷人芳香,可是她们能傲立风雪,暗送清香,在白雪寒冷的冬天试问几枝能?梅花就像一位独立的少女,迎着刺骨的寒风,带着甜蜜的微笑,斗风雪,抗严寒,傲立严冬。
爸妈常说:梅花香自苦寒来!我喜欢梅花,更要学习梅花,要像梅花一样坚强。
四年级作文 篇8
家,一个多么温暖幸福的字眼,每每想起它我的心里都会特别的踏实,因为不管你怎么样,它总是会包容你,温暖你。我爱我家,虽然我家没有美丽的外表,但却充满了温暖。
一回到家,就看到摆在客厅左边的紫色的沙发,坐上去,疲惫的感觉顿时消失。走进房间,一张大床出现在眼前,睡上去既舒服又柔软。对了,差点忘记了那间小厨房,那是我最喜欢的地方了,窗台上有我亲手种的小植物。只要看上一眼,心情就会变得更好了。
我爱我家,因为家里有和蔼可亲的爸爸妈妈和活泼可爱的小弟弟。从小到大,爸爸妈妈用他们勤劳的双手养育了我们,用他们辛辛苦苦赚来的钱,给我们买好吃的和漂亮的.衣服,让我们可以安心在学校读书、学习。每天下班回家还帮我们检查作业……他们白天上班已经很辛苦了,可回到家还要做很多的家务,真辛苦啊!
我爱我家,还因为我家有可爱的公仔。每天晚上睡觉时,我就会用心和它们说话,说说开心和烦恼的事情。我都把它们当作我的“知心伙伴”了。
家承受了我太对的回忆太多的欢乐,我爱我家,因为它能给我欢乐和温暖。
四年级作文 篇9
星期天,我准备去公园拜访我的老朋友。刚出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水与荷花的清香。
早晨,好清爽!那块巨石,是我要拜访的第一个老朋友》啊!巨石,你如一位德高望重的老人,在这公园前停留了几十年了吧?在这块巨石上刻着四个字——湖滨公园。岁月悠悠,波光明灭,日月如梭,唯有你依然如旧。走进公园,首先映入眼帘的是一棵参天大树——榕树。他已经有一百五十多岁的高龄了。这位老朋友摇了摇树枝,敞开怀抱,欢迎着我的到来。
湖里的荷花在为我翩翩起舞,小草在为我歌唱。在那棵大榕树上还时不时的出现几只小松鼠!你好,调皮的小松鼠!你在这儿蹦蹦跳跳的,是要我与你共舞吗?你好,可爱的'小鸟!你天生的金嗓子,优美的女高音多么柔美啊!你好,辛勤的蜜蜂!你这么勤劳是为了谁呀?喂,着急的金鱼,左冲右撞地在干什么?我猜你后面肯定有追兵!时候不早了,我该回家了。
我轻轻地挥手,告别公园的朋友,带回了满怀的好心情,好记忆,还带回了一路的月色。
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