二年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的二年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
假如我有一支马良的神笔，我要给受洪水围困的人们画很多船，让他们远离危险。
假如我有一支马良的神笔，我要给贫困山区的孩子画很多书，让他们和我们一样知道很多精彩的`故事。
假如我有一支马良的神笔，我要给金鸡村的村民画上电，让他们那里漆黑的夜晚变得光明，让村民也能用上电灯、看上电视。
假如我有一支马良的神笔，我一定给“风婆婆”、“云孩子”画一栋房子，让他们有个幸福的家，不再四处漂泊。
......
二年级作文 篇2
今天清晨，我起了一个大早，因为我要去踏春啦！清晨，运河边的树木更绿了，花儿更艳了，人们笑得更开心了，水也更清亮了。
我和爸爸妈妈一出门就来到公园里，红艳艳的桃花羞答答的，像一位小公主。一旁还有成片成片的樱花，美丽极了。
我们又来哦到学校旁边，花坛里的蝴蝶花开了，有红的、白的，也有黄里带黑的。一串串淡紫色地紫薇花伸到学校的窗边，它还散发出迷人的香气，沁人心脾。
接着，我们去了稻香园。我看到了一株稻子的雕像，还看到一朵朵小柳絮满天飞舞，像一个个小伞兵，飘落在草坪上的.柳絮像棉花一样，保护着草宝宝，远远望去，又像一层白白的雪。我一边说一边笑，走累了，就坐在妈妈的自行车上，十分惬意。
在回家的路上，我虽然有点疲惫，看着运河两边处处充满春的气息，我的心情舒畅了许多，脚步也轻快了许多。
二年级作文 篇3
雷锋，你是我们学习的好榜样；雷锋，你的精神永远留在我们的心中；雷锋，你的身影无处不在……——题记
雷锋，你刚出生时，你的家人就一一离你。而你，就象暴风雨中那挺立的松柏，永不屈服。雷锋，你在大雨中背着年迈的大娘，冒雨朝樟子沟走去。你在学开拖拉机时，是那么体贴你的师傅。你在抗洪过程中，是那么地奋不顾身。雷锋，你在学习时，是那么用功，那么努力……。
雷锋，你虽然牺牲了，可是你的精神却永远留在了我们的心中。其实，在我们的.生活中，有许许多的雷锋。比如，上次张俪献腿疼了，一位叔叔二话不说，背起张俪献就朝教室走去。她问那位叔叔叫什么名字，叔叔说：“我叫教师”。说完，他便急匆匆地走开了。
三月份，我成了城管的小义工，扫垃圾、贴温馨提示……都少不了我。社会里，其实还有许许多多的小“雷锋”。有的为老人送上礼品，献出爱心，有的则为残疾儿童等孤儿送去学习用品与生活用品……。“赠人玫瑰，手有余香”，在帮助别人的同时，你也会觉得很快乐的。
心动不如行动，大家快向有困难的人伸出援助之手吧！我相信，只要用爱心搭起一砖一瓦，我们将迎来更温暖的春天。
雷锋，我要向你学习！雷锋精神，必将代代相传！
二年级作文 篇4
今天，发生了一件神奇的事情。
在回家的`路上，我看到汪轩宇的伞居然朝上，我惊叹不已，说：“你是怎样做到的？”旁边的楼晨挺就说：“这样谁都可以做到！”说着，楼晨挺拿走我的雨伞，然后他做了个要打我的姿势，我连忙后退几步，谁知楼晨挺把雨伞一甩，雨伞居然散架了。楼晨挺见了，连忙修起雨伞，不到十秒钟就修好了。我叹了一口气，想：汪轩宇是怎样做到的，难道他的雨伞质量很好吗？回到家了，我在写作业时，也在想那些问题，连看电视时也在想那些问题！
那件事情太神奇了！
二年级作文 篇5
四个小时的车程，我们到达青岛。姐姐收拾好寝室，我们终于可以吃饭了。从早晨起床出发，到下午两点，我们都饿坏了。狼吞虎咽之后，我们水足饭饱，直接把车开到石老人浴场。
一下车，我们都吓坏了：那么大的浴场，挤满了人；海浪翻涌，一阵高过一阵；海水夹杂着泥沙，完全不像威海的海水那么干净。我带上泳镜，套上泳圈，和哥哥一起下了水。一开始，不敢往里走，适应之后，我们才往里走了一点儿。海浪一个接着一个，来得又快又猛。我和哥哥以各种姿势应对海浪：一会儿学奥特曼，一会儿学铠甲勇士，一会儿直接抓把沙子扔过去，一会儿顺海浪转圈，一会儿迎着海浪跳进去，一会儿随着海浪漂流......叔叔和大哥哥在深海一人多高的'浪里，玩得更爽。好羡慕，可我不敢去。时间过得真快，转眼就六点半了，妈妈催我赶快上岸。一出水，好冷啊，冻得我直打哆嗦！妈妈赶紧给我裹件不透风的防晒衣，我们就开车直接到宾馆洗澡换衣服了。
洗完澡真舒服！我们大家出来吃烧烤，喝啤酒。叔叔让我们每人和一口青岛的啤酒尝尝，我们几个小孩子都尝了一下，我觉得还是饮料好喝。吃饱之后，我们散着步就到了啤酒城，正是啤酒节，我们就进去了。虽然已经晚上10点了，里面还很热闹：各国的啤酒，各地的小吃，各种游戏摊儿......大哥哥花90元扔篮球，一个奖品也没得，碰上骗人的了。我们看见一个打扮成孙悟空模样的人，想和他合影，正看见他向与他和过影的人要钱，那凶样子，我们也不敢说合影的事了。好在一个玩累的叔叔送给我一把气球硾，我又高兴起来了。
回宾馆的时候，叔叔买了两大桶啤酒。好累呀，我倒在床上就睡着了。
二年级作文 篇6
谈起梦想，我的梦想可以说是可望不可及，为了梦想，我曾失落过，也曾绝望过，也曾希望过，还曾想要放弃过可是放弃了我会不甘心，我不甘心这样的失败，我不甘心这样认输。别人可以，我为什么不行，我也一定可以。为了梦想我曾坚持过、放弃过、迷惑过，彷徨过，是继续还是暂停，是坚持还是放弃。我想不管怎样只要对得起自己就行，我心告诉我，我应坚持。
随着日子一天天过去，随着时间的流逝，回头看看，我想说，有谁还记得最初的梦想？有谁还在坚持儿时的'梦想？有谁实现了自己的梦想。无论结果如何，我一定会坚持，为了梦想我会加油的，因为我的未来不是梦，我相信自己。
二年级作文 篇7
一天，老师带着我们去秋游。
第一个看的动物是黑猩猩。第二个看的动物是猴子，猴子可厉害了，它们可以用手抓住树干荡秋千。第三个看的动物是一种奇怪的.鸟，它的名字我忘记了。接下来我们去了海洋馆海洋馆有海豚，还有鲨鱼、魔鬼鱼。海底里面的鱼可漂亮啦。我们还看了鲨鱼表演和海豚，海狮，大白鲸表演可好看了。
二年级作文 篇8
篇（一）
暑假的一天，爸爸带我到笔架山口的游泳池学游泳。
这里的游泳池非常大，浅水区有一米的深度，虽然淹不到我，但是因为之前呛过很多次水，所以现在还是会有一点害怕的感觉。泳池里热闹非凡，人们穿着五颜六色的泳衣在水中翻腾嬉戏，处处水花四溅，看得我眼花缭乱。
爸爸说：“一开始学先要熟悉水性。”爸爸叫我把手放在池壁，肩要沉到水中，然后围着游泳池边走动。走进池内，顿时一股凉快的感觉使我不由自主的打了个“啊哟！”。我做累了这个动作，可是爸爸还是任然让我反复练习。
过了一会儿爸爸又教了我蹬脚、憋气、划手。蹬脚要先把脚收起来，然后翻脚，最后再蹬出去，迅速的夹在一起。学会了蹬脚，又要学憋气了，第一次蹬脚憋气，我就喝了一大口水，难受的喘不过气来，学完憋气又要学划手了，在地面上学划手，我很快就学会了，但由于胆小的原因，一到水中，就像一条龙似的疯狂乱抓。
就这样，一连学了几天，后来经过我的艰苦训练，终于把游泳的恐惧感给克服了，学会了。
篇（二）
今年暑假，妈妈每天都带我去游泳。我看见小朋友们在游泳池里自由自在地游来游去，我十分羡慕。我想：我决不做旱鸭子，要争当游泳能手，我要学习游泳。
我和妈妈一来到泳池，就看见许多大人和小孩，男的、女的在游泳池里游泳和嬉闹，十分热闹。我恨不得马上跳进游泳池去，可是不行呀！我不会游泳。
妈妈找了他的一个好朋友教我学游泳，是位叔叔。他很严厉，他说：“我要去许多次才能学会游泳。第一次学闭气和潜水，我一跳进游泳池，水就进了鼻孔，鼻子酸酸的，有点害怕，叔叔告诉我说：“怕水还能学游泳？”我鼓起勇气，闭气把头潜入水里，这样多次潜水，我很快就会了。第二次学打水和夹水，我练了又练，终于在叔叔的帮助下，我学会了打水和夹水。
第三次学习蛙泳，就像青蛙一样在水里游，可是我不会换气，只能闭一口气游，游不远。第四次开始学换气了，先站在水里，在水上吸一口气，再把头潜入水里呼气来，可是一边游一边换气就难了，这次没有学会换气，下次我一定要学会，就这样坚持练下去，我有了很大的进步。
在这个快乐的暑假里，我既学会了游泳，又锻炼了我的身体和意志。全家人都很高兴，都说我长大了！
篇（三）
今年的暑假，妈妈给我报名了游泳，在浦西的'敬业游泳馆，我一蹦三尺高，妈妈耐心地跟我说：“一共有四个游泳方式：蛙泳、仰泳、自由泳和蝶泳。最快的是自由泳，最慢的是仰泳，先要从蛙泳开始学。”
到了游泳的第一天，我们到了游泳馆取出色牌，(.)上楼后我换上游泳裤，走到游泳池，等了一会，教练来了，把我们叫到边上，先教我们岸上做基本动作，教练说：“要学蛙泳，首先要学手，手是先伸过去，然后往外伸长，接着再合拢，最后往前伸。腿是往外伸展，然后并拢。”练了一段时间后，我们下水了，在水里做同样的动作比岸上的难多了，可我毫不气馁，努力地学着。过了好多天我终于学会了蛙泳，我想：下次我要学仰泳，游泳真是太舒服了。我兴奋地跟妈妈说：“妈妈，第二期我要学仰泳。”妈妈答应了。
第一期的蛙泳结束后，于是妈妈又帮我报了第二期的仰泳。前面的准备工作和蛙泳有些类似，但主要动作不一样。做完准备工作，准备下水了。教练耐心的跟我们说：“仰泳是身体几乎水平仰卧在水中，头部没于水中，脸部露出水面，双手要交替往后摆，而且要不断打腿，仰泳是最舒服的，像睡觉一样。”说完，教练让我们下水不断地锻炼，练仰泳的主要动作。练了两个星期，我的仰泳已经全部会了，而且顺利地通过了考试，并且拿到了及格证书。
游泳是最好的一种运动方式，为了掌握各种游泳方式，更为了锻炼身体，我现在已经在学自由泳了，相信没过多久，我也一定能学成。
我非常喜欢游泳，因为游泳不仅舒服，而且又有健身的作用。
二年级作文 篇9
星期天，顾老师让我们做数学手抄报，主题是除法。我画了一艘鼓起风帆的大船，在海洋里乘风破浪的航行。我就是开船的小朋友，大海就是知识的`海洋，我要在知识的海洋里学习无穷无尽的知识，不怕风浪有多汹涌。
第一部分：我眼中的除法
除法就是把东西平均分成几份，每份是多少。除号的两个点代表东西，横线表示把东西平均分开。你看，谁都不想分离，那两个点有些伤心呢。
第二部分：分苹果，这是一道有余数的数学题。
49个苹果平均分给9个小朋友，每人分（5）个，还剩（4）个。
第三部分：锯木头，是一道有除法又有乘法的数学题。
一根木头长24米，要锯成4米长的木棍，能锯（6）根。每锯一次要用3分钟，全部锯完要用（15）分钟。
这是我第一次做数学手抄报，感觉很兴奋。
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