五年级的作文
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的五年级的作文9篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
要说我身边的小能人，那可真不少。有热爱劳动的姚荩衍、有能歌善舞的冯欣悦、有能言善辩的夏欣雨、有……而这么多小能人中，只有她才是我心目中真正的小能人——一个既成绩优秀、又舞姿优美的人——郭湘宜。
郭湘宜中等身材，眼睛又大又圆，眼神中闪烁着的满是认真、快乐的光芒。
有一次，班里要举行一次班队活动。大家得知这个消息后，都纷纷报名，郭湘宜当然也不例外。报完名后，我就经常看见，郭湘宜一个人在课间休息时，在教室里练跳舞，她一遍又一遍地练习着，每一个动作都做得认认真真。
过了几天，班队课上，大家都表演着自编的节目，而且都演得很好。轮到了郭湘宜的'舞蹈时，她的表演获得了非常大的成功，同学们掌声如雷，她的舞姿也让我佩服得五体投地。
郭湘宜不仅自己舞跳得好，而且还十分愿意将自己的跳舞心得和同学们一起来分享。
记得有一次午饭后，女生们缠着郭湘宜要她教跳舞。她想了一会儿，点着头说：“好，那我就教你们一个最简单的‘赶鸭子’舞吧。”于是，她便开始做起了示范。只见她迈着轻盈的步伐，一会儿学着淘气的小鸭，摇头摆尾，一会儿又学赶鸭的小孩子蹦前跳后，真是模仿得惟妙惟肖，而她在教我们大家时，也是一遍又一遍，不厌其烦地示范着，俨然就是一个严格认真的小老师呀。
没多少时间，她已经是累得满头大汗。我不禁说道：“郭湘宜，要不休息一下吧，你一定很累了。”可她却笑了笑说：“没事，我平时练得时间还要长呢。”原来她优美舞姿的背后，付出了比别人更多的汗水呀！
郭湘宜舞跳得很棒，但她的强项可不仅仅只是跳舞，写作书法都是她擅长的，而且都曾经在这些项目的比赛中得过奖呢。
听了我的介绍，你是否觉得，她确实是我身边的小能人呢？
五年级的作文 篇2
冬天的早晨，是寒冷的，可是人心不能寒冷。但是，就在这个冬天的早晨，几件事让我的心彻底凉透了。
星期六上午，我拿一个一元钱的硬币坐上了公交车，准备去我小姨家，看望我的妹妹。我刚坐上公交车不久，车上就己经挤满了人。
这时，下一站到了，一个农民工打扮的人上了车，手里紧紧地握着一张二十元的钞票。看得出来，他准是没零钱了。他站在车上，呆呆地看着司机，司机说：“要么下车，要么投币，不找零！”车里的人也不耐烦了，“农民工还坐什么车呀，觉得贵就下去走路吧！别站在哪耽误我们的时间，不就二十几元吗？投了就是了！”.............他听了，脸涨得红红的。我听了，真为他在心里打抱不平。我翻了翻口袋，里面除了几个一角钱的硬币外，也没有零钱了。对于一个农民工来说，二十元钱可不是小数目了。也许这是他今天的伙食费；也许这是他想在回家过年时给父母买一份像样的礼物；也许这是他这个星期的工资；也许...............
“对不起,是我耽误了大家的时间，我现在就下车。”一个抱歉的声音传入我的耳朵，正猜想的'我抬起头来，哦，原来是那个脸涨得通红的农民工。我想，被那么多人嘲笑心里一定很不舒服吧。只见，那位农民工刚说完，就转身跳下了车，走了。看见这一幕，我的心瞬间凉了半截：为什么城里人总是看不起农民？他们的良心，善心去哪儿啦？
到了下一站，车停了下来。准备上车的人有两个：一个年青人，一个老年人。由于车上太挤了，司机说：“车上太挤了，所以只能上来一个！”那两个听了，都赶紧往车上跑。青年的身体较壮，所以上车的速度快；老年人由于年迈，所以上车的速度比较慢，但还是赶在车门关闭之前上来了。
青年见了，说道：“是我先上来的，让那个老头儿下车吧！”车上的人听了，都感到很惊呀。老人听了，气急败坏的说：“你，你，你怎么能这样？尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，你怎么可以这样..............”你爱幼了吗？青年面不改色。“你强词夺理！”老人更生气了。青年说：“哼，老头，跑不快就别在哪找借口，想上车你跑快点不就得了！”老人听了，气得头上直冒烟，但面对蜚横的青年又毫无办法，只好气呼呼地下车了。见了这场景，我的心凉透了：为什么会发生这种事呢？那位青年的孝心还在吗？
五年级的作文 篇3
当我第一次跨进校园时，是谁阳光般的笑容，给我以安慰。是谁将我那颗忐忑不安的心带进了那丰富多彩，书香飘逸的校园，也带进了学习的殿堂？是您，我的启蒙老师——范红霞。
范老师爱笑，一笑脸颊上就会出现一对酒窝。她总是那么和蔼可亲，我已经上毕业班了，可每次见到她，心里总是暖烘烘的。
每当我走过老师窗前，那感人的一幕便会常在跟前浮现：一次，上范老师的看护，可不知什么时候，天空突然乌云密布，不时闪着电光，爆雷一个接着一个，震得门叮当响。同学们吓得有的'尖叫，有的呆住了，还有的竟躲在了桌子底下。转眼间，倾盆大雨直泻而下。我在教室里，看着外面直而下的大雨，雾似一片模糊不清。我不禁着急起来：“这么大的雨，我没有带伞，冲也冲不回去！”这时，放学铃响了。范老师让有伞的同学先回家，没有带伞的同学在教室里，边做作业，也边等家长来接。
大约半个小时过去了，雨还是那么大，同学们陆续地离开了教室。我急得想哭，眼看只有我和XX两个人在教室里了。这时，范老师拿着一把花伞走进教室，顺手将伞给了我，让我和XX一起走，还开玩笑地说：“你可要做好护花使者哦！”我们笑着撑着范老师的伞回家了。
回家的路上，我看着头顶上的伞，五颜六色很细腻，像它的主人做事那么细心周到，中午打饭时，她经常把自己的菜给别的同学吃；女孩子的辫子散了，她总是仔细地帮助梳理。。。。。。在学习上，她也像一把大伞，面对疑难问题，她总是耐心地解答。
这把为我挡风挡雨的伞，被风雨打湿，可是我的身上却没有一滴雨，我仿佛感到范老师就在我的身边。
范老师多像一把呵护我们健康成长的大伞啊！那伞下的关爱如阳光般温暖，如春风般和煦，清泉般甘甜，这关爱给我信心和动力，我会藏永远，永远。。。。。。
五年级的作文 篇4
有一老鼠的名字叫来克。
有一天，来克在街道上乘凉，突然，从二楼的阳台上掉下来了一个“不明飞翔物”。来克一看，原来是半个西瓜皮啊，他想：先把这半个西瓜皮带回家，或许，这个西瓜皮还能帮我忙呢！
在回家的路上，有一条小河挡住了来克的去路，来克明思苦想，突然灵机一动，便把西瓜皮放到了河面上，来克就跳进了西瓜皮里，西瓜皮顺着河水的漂移，慢慢地动起来了，来克坐在西瓜皮里和小鱼们聊天，和蜻蜓问好，和蝴蝶们交朋友……不一会儿，用西瓜皮做的“小船”就把来克送到了河对岸。
在一个阳光明媚的早晨，来克带着西瓜皮和好朋友杰克去农厂玩耍，到了农场他们向奶牛借了一些牛奶，向母鸡要了一些鸡蛋，想鸭子借了一些鸭蛋……他们还在西瓜皮里装了一些水，在里面游泳。在里面吃东西……就这样西瓜皮就成了来克和杰的`“乐园”。
当来克和杰克玩的正开心的时候，他们的死对头猫来了，可是这时候他们想逃都来不及了，就在这时，杰克就发挥了自己的小聪明，想出了一个绝顶的好办法，他把西瓜皮遮在自己和来可的头上，当猫来的时候只看见了这半个西瓜皮却没有看见那两只聪明的老鼠，然后就垂头丧气地走了。就这样来克和杰克得救了。
就这样，日子一天天过去，西瓜皮也逐渐变薄了，来克非常伤心，但也让他明白：每样东西都是很普通的，要让它变神奇，就要看你是怎样利用它的。
五年级的作文 篇5
阳光，或许是清晨那一丝淡淡的朝阳，或许是老师关心同学的眼神，或许是妈妈在照顾我生病时焦急的神态······
去年六一，我和班上十多位同学参加了学校的“六一”文艺会演，我们班获得第一名，我的`心情是无比喜悦的。
记得那时天气很炎热，我们天天中午一点准时到幼儿园排练舞蹈，我妈妈天天中午不怕高温日嗮给我送饭，妈妈的付出总算没有白费，是值得的。
那时，我们班上十几个同学每一天准时到幼儿园排练。每天排练的时候，毛老师都会来督促知道我们，并来提一提建议，看一看我们跳得怎样。
那时练的每一个动作，我至今都刻骨铭心，手怎样摆，笑容怎样甜，脚怎样走动，都是舞蹈老师杨老师手把手教我们的，都说老师是园丁，我们是花朵，这实在一点也不假，是她们精心培育着我们长成栋梁。
这样一天一天，连续训练了一个月，每一天的汗水，让我们从开始不懂舞蹈，变成了熟练舞蹈，再去理解舞蹈。
马上就要比赛了，我们每天更加认真，更加刻苦地去熟练每一个动作。比赛那天，轮到我们时，我们虽然紧张而又激动，但还是用脸上的笑容克制住了自己的紧张，比赛完了。一下台，我恢复了常态，不再紧张了。当评委宣布结果，我们是第一名是，我心里的喜悦一下子爆发出来了。我高兴得一蹦三尺高，并且和全班同学欢呼雀跃起来。
我在心里想道：我们每天中午流下的汗水是有价值的，俗话说得好：“台上一分钟，台下十年功。“有付出就有收获！”
在这个刻骨铭心的幸福快乐的六月，让我学会了许多事，只有付出了才有收获；世界上没有不劳而获的好事，感谢妈妈每天坚持给我送饭，感谢老师不厌其烦地手把手教我们做好每一个动作。这次比赛让我明白了妈妈很伟大，老师更伟大！
我在阳光下成长，我在父母的呵护下健康成长，我在老师无微不至的关爱下茁壮成长！
五年级的作文 篇6
记得我五岁那年，看到舞台上的漂亮姐姐们在台上尽情表演，头上盘着高高的发髻，穿着白裙子，在绚丽的灯光下轻盈地旋转舞动，时分时合，仿佛一朵朵盛开的茉莉花。我心里很是羡慕。多想有一天也能上台表演呀！于是我嚷嚷着要学跳舞，由于我的“死缠烂打”，妈妈没有办法，只得给我报了一个舞蹈培训班。
那会儿，我兴致很浓，也很努力地按照老师说的去做。后来，真正开始训练后，我才明白练舞是一件多么枯燥而又痛苦的事。我渐渐觉得无趣了，兴趣也如一条原本水源很广的小河变得干涸了一般。首先练最基本的压腿，老师指导我们把左脚抬起放在把杆上，我觉得不习惯，挪挪右脚，却一下子摔倒了！我揉揉膝盖，真疼！除了压腿，还要练习其他基本功，一周舞蹈课下来，腰上、背上、腿上、手上青一块紫一块的，泪水和汗水都不知流了多少。每一次踢腿，每一次下腰，每一次压腿都好像疼痛的恶魔折磨着我的身体！我受不了了，我不想学了！我很愤怒地告诉妈妈。妈妈很平静，说：“一开始是你一定要学的吧？是你一定要学，不然就耍脾气的吧？”我羞愧极了，一时说不上话来。妈妈又再次播放了那段表演的视频，我又犹豫了，不知如何是好。
在妈妈有说服下，我再次走进了培训班，接受那痛苦的折磨。我问老师：“我天天练这些什么时候才能上台表演呢？”老师回答：“台上一分钟，台下十年功，先把基本功练好，再教民族舞的其她动作！”我听了，下定了决心，不论多么的痛苦也一定要坚持到底，努力到底，绝不半途而废！这一练就是三年！这此后，我就像发疯了一般苦练。每一次劈叉、下腰、扳腿、压腿、踢腿，我都做得十分标准，前桥、侧手翻也练得有模有样。
直到第三年，我才有一次可以上台的.机会。我兴奋得蹦来跳去，心里满是激动。表演那天，我在台上就如原先的大姐姐们一样尽情表演，把美丽的舞姿呈现给观众。那台上，我只跳了五分钟，但是，这时，我才真正体会到了功夫不负有心人的滋味！我也体验到了“台上一分钟，台下十年功”的感觉，那时，我才真正明白了只有坚持到底才能成功！
那次，我“尝”到了坚持的果实！
五年级的作文 篇7
在芮城的老家，我有一个堂弟，他叫马圣涛，今年上一年级。平时我在稷山上学，一个多月才回去一次。放寒假后，我忙着要上补习班，已经很久没见到我的堂弟了。
上个月回去的时候，爷爷把田里枯死的苹果树砍掉，劈成柴，堆在院子里。我觉得很新奇，就用那些木柴搭了一个小木屋，差不多有我这么高。正当我得意洋洋地欣赏自己的“杰作”时，马圣涛来了，一下子跳上了我的小木屋。小木屋瞬间倒塌，我火冒三丈，立刻追着打他。没想到他跑得还挺快，我追得气喘吁吁都没有追到，真是个调皮的.男孩。
这个小调皮，可是超级能说，而且说的都是歪理。比如，奶奶不用的水，他装进喷壶到处喷，喷得哪都是，妈妈看见家里到处都是水迹，就问是谁干的。马圣涛指着我说：“都是哥哥干的。”妈妈一听，狠狠地批评了我，真是冤枉死我了。
尽管他这样调皮，可是每次要离开的时候，我都有些舍不得。一个多月没见了，不知道他变乖了没有？有没有调皮捣蛋被奶奶批评呢？我不在家谁会跟他一起玩呢？
我喜欢这个弟弟，每次想到他，我都会感到特别开心，他那双水汪汪的眼睛也会一下子浮现在我面前。他还特别能吃，每次吃饭的时候，他都是第一个开始动筷子，而且吃得最多、最快，我们都叫他“贪吃鬼”。
圣涛弟弟，吃饭别那么快，不然会很难消化的，你记住了吗？要等大人先动筷子，你才可以开始吃，这样才会有礼貌，你知道吗？等我回去，我会和你一起玩，教你一些用餐的礼仪，你等着我哦。
五年级的作文 篇8
世界上有很多爱，有无微不至的爱。有精心照顾的爱，而我的爸爸给我的却是唠叨的父爱。
每天早上，我还在睡梦中的时候就听到了爸爸的唠叨：“快起来，快起来，太阳都晒屁股了，你看看楼下的妮妮，现在就要走了，你居然还在这儿睡觉，快点起来！”我不情愿地穿上了衣服，还没睡醒似的，慢慢走出卧室，这时又传来了爸爸的唠叨：“快刷牙洗脸，你怎么一点时间观念都没呀。”这时，我就会不耐烦地说一句：“知道了。”吃完饭以后，爸爸的唠叨又来了：“快收拾一下自己的.文具，现在时间太紧了。”在爸爸送我去的路上，爸爸又说：“你看看，这都什么时候了，堵车了吧。”一年三百六十五天，几乎天天这样。
没到吃饭的时候，我总是第一个坐到餐桌旁，不顾一切地吃了起来，吃饭时，又会传来爸爸的唠叨：“你慢点吃，又不是有人跟你抢。”我就当做没听见，继续吃着，我每次吃完饭之后，总会弄得碗边一堆吃的时候掉下的东西。这时，又传来了爸爸的唠叨：“这次我提醒你了，下次希望不要再犯了。”
我的生活中有一种唠叨叫父爱，陪伴着我成长。
五年级的作文 篇9
刘向的一句名言：“书犹药也，善读之，可以医愚。”给我的印象深刻，而我就有一段爱上读书的故事。
以前，妈妈从书店里给我买了好多书，而我呢，一个字也不看。上二年级的一天，老师说：“同学们，你们一定要多读课外书，这样才能为写好作文打好基础。”虽然我口上答应了老师，实际却是口不对心。
回到家里，我仍像往日一样先写作业，写完作业看电视，然后就是睡觉，仍然没看书。有一天家里没人，干什么呢？妈妈又不让我看电视，于是我在家里找找这里，翻翻那里，最终找了一本《格林童话》，那好看的画面引起了我的'兴趣。我打开书，里面有文字、有五颜六色的插图。我不由自主地默读了起来，慢慢的，我进入了书的世界……
大约是到吃饭的时候，妈妈叫我吃饭，这时我才从书的世界里醒过来。我说：“妈妈，你什么时候回来的？”妈妈只是笑了一下，并没说什么，过了一会儿，妈妈问：“书好看吗？”我立刻说：“当然好看！故事中的人有坏的、有好的，最终都是好人胜利了……”妈妈又说：“书的内容其实很有趣，里面有好多知识和做人的道理，如果你喜欢，我可以再给你买。”我说：“好极了！”从这以后，书就成了我不可缺少的东西。
书既可以使我们增长知识，又可以给我们智慧，书籍确实是人类进步的阶梯！如果不读书，积累的词语会越来越少，所以，爱书吧，它是你飞翔的翅膀！
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