(精)八年级上作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的八年级上作文，希望能够帮助到大家。
八年级上作文1
泱泱大国几千年的历史就了一个美食大国，中国人爱吃，会吃，痴迷于吃由此被称为‘舌尖上的中国’所以也便有了‘民以食为天’之类的俗语。可谁知道在这耀眼的光环背后，中国又在制造的是舌尖上的浪费。
最近各电视台都在关注舌尖上的浪费，最近几年，人们浪费食物的现象越来越长见，我们即使生活的是农村，但人们在食物浪费上也有渐长之风。在一个省中，就有百分之二十，餐馆的浪费就占了绝大部分，剧调查显示，每年的食物浪费够两亿人吃一年。
我们刚跨过温饱线，步入幸福生活的边缘，就开始肆意挥霍，饭桌上靠天下万千农民用汗水换来的成果就被我们倒掉，劳动的成果被我们践踏。‘汗滴禾下土’是一种什么滋味。也许我们可能体会不到，但我们怎么能视而不见。在西部山区，天使般善良的孩子为何他们不能有属于自己的`一张课桌，一间教室。什么是爱呢？说复杂并不复杂。说平凡他又让人憧憬。爱，摸不找，看不见，但却能让人感受到温暖。海伦‘凯勒曾在她双目失明的绝望至极问她的老师，什么是爱。她领悟到了，能给予以别人幸福快乐便是爱。如今，我们是否有所领悟。节约粮食，给予需要的人也是一种爱。
以一种习惯叫光盘，一粥一饭，当来之不易。半丝半橹，恒念物力之维艰。有一种公益叫光盘，少到一次剩饭剩菜，就可以为贫困山区多捐一份心意，让他们多吃一次饱饭。有一种关爱叫节约；让我们省下一粒一颗，让贫困山区的孩子多有一本书籍。
八年级上作文2
等秋天的累累硕果，看枯黄的落叶儿打着卷儿飘零。已传来阵阵寒气，将原本空灵的天空密密的织起一层薄薄的黑色。伴随着轻柔的雪花，灰色又加了些褐红，越发的神秘，越发的惆怅……冬日里的一抹僵硬，冬日里的一丝冷漠，冬日里的一次舌战。或许是吧，父爱永远也比不上母爱的细腻。和父亲之间，似乎有一条不可逾越的鸿沟，父亲在这头，我在那头，看不到彼此的春暖花开……
对于每一个学生来说，寒暑假是释怀的最好时候吧。上网，看书，听音乐，日子过得优哉游哉，再也不会成为一种奢侈的享受了。拿着成绩单回到家中，母亲出去了，没有母亲的家中，似乎少了些什么。我说不清楚，也不知道。面前，是父亲，正品味着一杯香茗。袅袅的茶汽将父亲看报的姿态笼的隐隐约约。那神，那情，似乎不知道我的回来。渐渐凝结的空气，格外压抑。停动的时间，各忙各的……
次日的早晨，天气有些恶劣，看不清远处的熙熙攘攘。父亲上班去了，有可能到晚上才能回家。这对于我来说，是一种解放，没有压抑，没有窒息。时间随着沙漏流逝——“叮铃铃……”书房的乳白色电话机响了。来电显示上，是父亲那串陌生而又熟悉的手机号码。响了许久，我才缓缓地接起来听。死一般的寂静后。富有磁性的男中音才进入耳畔：“源源，吃饭了没有?赶紧吃啊。要是有人敲门，陌生人千万别开……滴……滴……’呵，简单的二十多个字，不知是重复多少遍的。“能不能换一换……还有什么新招?”我暗自思付，轻轻闭起眼睛，睫毛微颤。
不知多久，沉重的叩门声。打开门，竟然是父亲——雨水顺着发丝流淌，眼镜片上一层雾气。霎时，我惊了。“源源，吃过午饭了吗?”他问道。而我，依然冷冷的.回答了一句：“吃过了，家里没剩菜了，你自己泡面吧。”父亲听了，并没有说什么，微皱眉头。疲惫而又沉重的脱下大衣，走进厨房。不知何时，心头飞来一只小蜜蜂，剪不断，理还乱。连面带汤的吞进肚中，父亲又赶忙地将潮湿的大衣拿起。随着那早已听烦了的二十多个字，父亲撑伞的背影渐渐远去，只留一片风雨交加。忽然发现，父亲撑起的伞，摇摆不定，那座山，也已经弯曲了……
从前的我，从来都不知道父亲是爱我的。那是一种无言，不善于表达的爱罢了。任由他不论刮风与下雨，在每个我放假的日子里从公司百忙之中赶回来，只为看看自己的女儿是否平安;任由他经过思想斗争，放下不好意思去给女儿打一个电话，只是为了消除自己对女儿的担心;任由他在半夜起床，为女儿拾起掉落在地上的褥子掖掖被角，只是害怕女儿会生病感冒;任由……在父亲身体力行的悉心关爱中，我长大了，明白了这份深沉而又温暖的爱。止不住眼眶的泪水，扑簌簌掉落，滚过湿润的脸颊……
当寒冷而又纯真的冬天随着雪水流走，当短暂的寒假随着春天的脚步戏过。与它，与它们，挥手告别。冬日里的一抹微笑，冬日里的一片温暖，冬日里的一次理解。随着吐轻的柳枝，成为柳絮，一起埋在心中，成为感动的记忆。劈开心中的乌云密布，成为一架迷人的彩虹，光芒流转……
八年级上作文3
若心灵迷失了方向，那就拿出一张以前的照片，让沉谧已久的记忆，温暖地指引你前进吧。考试的前一晚上，我一遍又一遍地翻过书上的内容，空气有些颤抖，紧张慌乱了我的手脚，只能靠书上的红体字缓解压力。可是门外，妈妈看电视的声音逐走了我脑内一切的思绪，霸道地占据了我的思维。“原来揉捏耳垂可以活血舒筋啊，怪不得贝贝小时候就爱时不时扯上家里人的耳朵一会儿，这孩子……”妈妈说道。我“扑”地一声，忍不住地笑了，自豪着我当年的“所作所为”。
说到扯耳朵，我似乎感应到了什么。空气随着我的思绪缓缓流动着，回到了过去的氛围。“冰凉的地板上印出两个小脚丫的热气，小脚丫踮着地，立得高高的，似乎在玩弄着什么……”这幅磨砂般含糊不清的画面再一次打断了我繁乱的`心情，这是，是，对了！是我小时候与爷爷玩耍的一张照片。抛开乱成一团的复习内容，我从最底部的抽屉里抽出了一本相册。觅到那张刚浮现过的画面，第一反应却是被泛黄的边角梗塞了欣喜的心情。时间挤出了过往，还强留着它经过的痕迹。的确，好久，没有来看望这照片了。爷爷陪我玩耍的方式不同寻常。幼时我爱一手吃着奶瓶，一手捏着爷爷冰凉的，软软的耳垂。那种感觉，好似在平静的湖面上可以驰骋一番，有着如“蜻蜓点水”般轻盈的姿态，刚中带柔的韵味。个子矮性子急的我为了满足愉快的心情，还会急吼吼地跳起小脚，伸出小手夹住我的玩物，看它往哪里逃！一只耳朵被我捣腾了一番后，我就会向另一只发起进攻，直到它热腻的不像样后才肯罢休。而爷爷则不吭一声，任凭我摆弄眼中的玩物，慈祥地笑着。
爷爷的笑完好无损地保存着这张照片的记忆，除了，被岁月流逝的枯黄还在上面。想着当年的天真无邪，我的心被照片平抚了。渐渐的，耳边响起了一段话，那是爷爷在我读书前说的。“妹妹啊，家里在读书的如今就你一人，等爸爸妈妈退休后，就要靠你的本事了呢。你是家里的独身子女，就是以后家的希望和支柱了。无论遇到任何困难你都要记住，心，要学会平静，学会注意力集中。这样，你才可以发出属于自己的那束光。光不在于有多亮，而在于看它，勇不勇敢。再次看着照片里爷爷的笑，觉得一切繁乱的思绪都被它净化了。平静，慢慢稳定了我的心，淹没了杂念，滋润着身体里每一个细胞。照片的确能留给人们美好的记忆，但我想，它们真正存在的意义，就是让我们学会勇敢，学会，拾起那颗迷失的心灵吧。
八年级上作文4
在一个离地球很远很远的地方，有一个月亮国，在这个国家里，有一个叫做银河村的小村子，这个地方有很多可爱的小动物，有小鸡、小鸭子、小白鹅、小狗、小猪、小牛、小马、小羊、小兔子等一切地球上的小动物。在这个充满着欢乐与和平的村子里，有一栋房子，说起来你也许不相信，因为这栋房子的主人竟然是一只兔子！
这个家里有一只小兔子，她的名字叫玉兔，小名叫兔兔。她白白的脸上有着两颗红宝石（白兔的眼睛是红色的'）一样的大眼睛，长长的耳朵美丽而柔软，小小的嘴巴非常小巧，整个身体非常洁白、可爱。
兔兔非常活泼，也非常聪明，她最喜欢和她的小伙伴一起玩了。“兔兔，你在干什么呢？快点过来一起玩吧！”小猪噜噜说。“来了，来了！你们等等我！”兔兔回答道。“兔兔，你来挖一些小坑，等一会儿我们打球用。我们比赛打球，看谁打的分数多！”小狗球球说。“好，没问题！”兔兔说。
不一会儿，一场激烈的打球比赛就开始了。小猪噜噜，兔兔，小狮子卡勃一组，
小狗球球，小羊咩咩和小鸡可可一组。
兔兔首先发球，她把球打上起跳板，“嗖”的一声，球飞了起来，又滚上三号滑道，正巧落在了小羊咩咩的球洞里，兔兔得了一分！又该小鸡可可发球了，小鸡可可使出全力，把球打到了一号据点，又打上五号滑道，五号滑道上有一个起跳板，球从滑道上滚下来，以最快的速度冲向起跳板，腾空跃起，球在空中七百二十度大转体外加三个后空翻又来五圈大旋转，最后落在了兔兔的球洞里。根据银河村小孩子们的规则算起来，一个后空翻五乘五翻（翻数×底分=总分）分数，七百二十度大转体十乘五翻分数，一圈大旋转十五乘五翻分数，小鸡可可总共打了二百翻分数！！！这是史无前例的分数！每超过十翻就再加一分，这样小鸡可可就是二百二十分（这里小鸡可可的底分为一分）了！别的小伙伴一看小鸡可可打了这么高的分数，都乖乖认输了。
八年级上作文5
“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”
----题记
林清玄的《心灵上的百合花开》中的百合花每朵都有自己的目标，都有足够的信心，都有坚强的意志，它们强烈希望自己能够开花，并且开出最绚烂的花，让自己的花香沁人心脾。为世界增添一些美丽，为世界增添一份芳香。连它们都知道开花，难道我们还要无动于衷、碌碌无为下去吗？
不，我们不能无所事事、虚度光阴。
是鹰，就要翱翔天空；是马，就要驰骋草原；是鱼，就要遨游海洋。是阳光，就要照耀万物；是雨露，就要滋润万物；是树木，就要遮风挡雨。是教师，就要教书育人；是环卫工人，就要清洁家园；是战士，就要保家卫国。
而我也要“开花”，实现自身的价值。实现价值就要有理想。
我的第一个理想就是，考入我梦寐以求的大学----清华大学。在大学里我要好好学习，圆满完成自己的学业。之后，再找一个自己热爱的工作，全身心投入。每一天都开开心心地度过。所以我要从现在开始做起，尽心尽力地学习，为了理想而努力奋斗，不辜负所有爱我和我爱的人，同时也不辜负我自己。
我的'第二个梦想就是做一个慈善家。可能在大多数人眼里这个理想遥不可及，只是个“梦”而已；可能也有人认为这个理想从一个孩子的口中说出，只是个玩笑罢了；可能还有人认为做慈善家只是为了作秀，是不切实际的，都是虚假的。那么就让他们说去吧。就算是“梦”，我也要“梦”得精彩。我一定会用自己的实际行动证明我自己，证明自己的存在！
哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮！
我一定要实现自己的理想，证明自己的存在，实现自身的价值！
当我回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。这就是我存在的价值。
我要开花，以花来证明自己的存在。让心灵上的百合花完美盛开！
八年级上作文6
尘封的大门常常在不经意间打开，时光逆流回到那次军训——锵的步伐，有力的命令，是萦绕在我心弦上挥之不去的一道风景。
初一那年的秋天，学校组织我们进行入学军训。教官姓杨，是个90后，我们与他之间的隔阂瞬间散去。怕什么，教官是90后呢！大家兴奋地嚷嚷着。这个教官便是在接下来7天军训生活中接触最多的人了。
第一次步伐训练，教官对我们很不满意，不断苛刻地纠正大家疲软的步伐动作。一遍，两遍，三遍……教官再不是耐心地指点，高亢的命令，严厉的斥责，替代了那温和的脸庞。犹记那晚，大家很累，全身酸痛极了，而教官的脾气从此在我心里烙下了深深的印痕。
第三日下午，全班女生再次站在教官愤怒的面前。吼声响彻训练场：“你们还会不会活动了？不能活动就给我在这站军姿，没我的命令，谁都不许动！”当时可是烈日炎炎，骄阳随着刺眼的光烘烤着我们和教官，谁都没有动。我开始流汗，泪也不争气地流下来，与汗混在一起，皆化作风干了的怨责。眼怔怔看着前方不到半米就能跨入的阴凉地，我生气了，丝毫不理解眼前教官的所作所为。
这种感受一直固执地盘踞在心弦上，直到最后一天，七天军训生活终于结束了，大家骂够了教官，准备打道回府。快慰地拍照片留念时，倏忽听见有人突兀地喊：“喂，你们看到教官了吗？”
心被猛地一击，是啊，7天军训生活中接触最多的教官呢？我不记得为何会在茫茫人海中那样焦急地寻觅他的身影……寻觅中，脑海中浮现出那个强迫我们站了一中午军姿的他，反复整顿步伐以致我们浑身不舒服的他，偶尔鼓励一下让我们兴奋好长时间的他……我不禁百感交集，如今要离去了，留驻在脑海中的一幕幕却无法回到眼前的现实。几番辗转，终于寻觅到了那熟悉的身影。泪水再次不争气地流下来，让我们痛痛快快的哭一次吧。曾经的厌烦呢？曾经的怨责呢？那烙印随这离别的场景泯灭了。我顿悟，我要走了，我要离开教官了，以后没有机会见面了。
夕阳涨红的'脸庞旁，随性地醉抹上了一层淡淡的云霞。教官摸着我们的头，有些语无伦次：“别哭了，以后还有机会见面呢，回到学校听老师家长的话，好好学习，知道么？”执手相望泪眼，竟无语。车后窗中的他，越来越远的道别。那身影没有说话，他的默默无言，他那瞬间的木讷，为这离别的画面平添了几多伤感与留恋，更点缀了这道无法忘怀的风景。
那些日子里，我们累过，气过，悲过，恨过，哭过，也放纵过、笑过。如今，那七天生活定格在夕阳下的万千思绪，定格在落日下教官被泪水模糊的背影。曾经的相遇，曾经的怨责，曾经的懂得，曾经的拥有，曾经的一切一切……都一一留存在记忆里。
这道，镌刻在心弦上永不褪色的风景。
八年级上作文7
俗话说的好：书是一切知识的源泉，假如世界上没有了书，我想：我们这个上界上的人不就都成文盲了吗？没有人认识一个字，人人平等，安居乐业，其实也挺好，可是，换个角度想想，若是真成那样了，人类就跟不上世界的步伐了，而现在所谓的高科技技术，也将不再存在。那是一件多么可怕的事情呀！
镜头一：
今天天气真不错，而且又不用上学，那岂不是太爽了，我自顾自地想着，可是不知为什么，我就是说不出话来，因为，此时的我根本就不会说话。走出家门，看见马路上形形色色的人群，他们自顾自地走着，看起来好陌生的样子。我一个人孤独地向前走着，正在这时，我忽然看见我曾经的老师，这时，我是多么的开心呀，我是多么想上前去和他打一个招呼呀，可是，就当我走到他跟前时，我心里明明有上前和他说话的冲动，但我的嘴里却什么也说不出来，我愣愣地站着，他也只是对我笑了笑，我知道，他也不会说话。此时，我是多么希望自己会说话呀，可就是因为世界上没有了书，才是我们落到了这地步。哎，书呀，书呀……
镜头二：
我坐在窗前，呆呆地看着窗外，家里好冷清，不用上学的.日子好寂寞，家里空荡荡的，没有电视机，更加没有电脑，我真的好无聊，真的，好无聊呀。从来没有这么无聊过，想看书，可是，家里连一本书的影子都看不见。怎么办呢，在今天，我们这里没有书，正因为这个，所以，至今为至，我们都未能发明出什么高科技的电器。每天，我们这群人，只能面对冰冷的墙壁，无所事事。哎，无聊呀，无聊呀……是呀，没有书的日子是多么的可怕，多么的暗无天日呀，哎，如果真的没有了书，我们要怎么活下去呢，我们应该怎么活下去呢？
八年级上作文8
生活是现实的，承诺又能背负起多少生活中的点点滴滴？
承诺很美，很容易让人陶醉。但，如果一个人在最“需要”的时候承诺，而没有兑现，那就是出卖。为了承诺受了无数的伤，我憎恨那些轻易许下的诺言，却依然陶醉于那些美丽的承诺，我矛盾着，却依然反复走着那条路。
我想，当初那些所谓轻易的承诺也是善意的吧！我们的确是想过要做到的，但是那毕竟是理想，当现实使一切变得艰难，我们退却了。其实大家都是无辜的'，连那些个承诺也是无辜的。
每每我感到人生的困惑时，总会有些失意或沉默，初涉人生的那些“红灯。我有过无限的失意与挫折。我已经学会了许多，是它使我尽早地拥有直接面对人生坎坷的智慧与力量。那么多的人，那么多平凡的人，增加了我平凡生活的温馨与快乐，也使我明白了一个人一生一世应该做的是“奋斗”。
人，之所以活着，那是为了一种信仰。坚实而又显得平庸。但，都是那样的实在。
承诺很美丽，很善良，但是它也很飘渺，一不小心就会变成一句伤人的谎言。
八年级上作文9
20xx，爱丽丝梦游仙境，七月倾城……
这一个个刺眼的词，是我们在黑板上留下过的痕迹。曾经嬉笑过，玩闹过。
“熙城，你说，20xx会是真的吗？”我一边在黑板上写着20xx这个数字，一边问。“不知道，如果真的世界末日了，我一定带着你逃跑，也带着我妈一起。”
2年过去了，真正熬过去了。每当望着那清纯而又苦涩的黑板，回忆，一点点的涌了起来。
“你是我心牵着心的朋友，像流星陪伴而过，一句问候，难过就好了。我们是牵心的朋友，笑容来自你的快乐。……”我们彼此手牵着手，唱着牵心的朋友，彼此微笑，点头。
每当早晨，你总是跑到我家来找我。逼我坐上你的车，哼起我们的歌。一起上学，一起下课，一起留在教室里。等同学都走光了，俩个人一起偷偷摸摸的在已经被擦得透亮的黑板上涂鸦。Sh3n，Ch7ng。这是属于我们彼此的称号。每当涂鸦结束，总会在结尾爽快的签上英文名字。
我狠狠哭了一整个冬天，把你留在昨天做纪念，一个人反反复复，去想去沉淀，终于了解……狠狠的哭了一整个冬天。即使在寒假，也会裹上轻快的卫衣，骑着蓝色自行车，去教室，回忆辛酸。已经在教室过完一个夏天和半个冬天的我们，终究分开了。手轻轻的触碰着冰凉的黑板，一股痛苦，一股冰凉，一股寂寞涌起全身，涌进心窝。终究克制不住了，蹲在同样冰凉的地板上，狠狠的哭了。而你，偷偷地在教室外看我，不惜转头朝着灰色的天边，眼角流下后悔而又爱惜的回忆。
坐在草坪里，风放肆的吹过。用手轻轻的撒开被风吹乱的根根细发。白色耳机，传来一阵悲伤。世界忽然变形，忽然很安静，无助的我一秒间失去重心，听你不停为我担心，看你不停离我而去，你要我照顾自己。我用狂奔用无力用噩梦去想你，我讨厌命运骄傲的神情。……而你，也约好似的，也来了。因为，那个草坪，也是我们嬉戏的一片天地。眼角，依旧是湿润的。那颗本来没坠落的流星，在拼命烧亮了自己。
再次回到教室，感觉更深了。鼻子也渐渐酸了。坐在课桌椅上，盯着长长的，寂寞的黑板，两个天真的少男少女正在快乐的.涂鸦。不知不觉，彼此的脸，彼此的头顶，都已成灰。呵呵呵呵，当两人的眼光碰撞时，傻傻的笑了，为彼此弄掉灰色。
星光像泪水，没说的思念，变成黑眼圈。
夏天的黑板，温馨而热情。冬天的黑板，冰冰冷冷。
夏天的黑板，快乐而欢笑。冬天的黑板，孤苦伶仃。
夏天的黑板，充满回忆。冬天的黑板，化成灰烬。
20xx，爱丽丝梦游仙境，七月倾城，Sh3n，Ch7ng……会永远记住，黑板上的点点滴滴。
黑板，温馨，而又冰凉。
八年级上作文10
在这个黑乎乎的黑板上，承载着我们无数的记忆。
黑板上的字，写上了再擦掉，擦掉了再写上，反反复复……就这样，一天过去了，几天过去了，几个星期、几个月都过去了…
当我再看到那黑板，觉得它充满了回忆。
黑板已经很旧了……有的时候写上去的字，很难擦掉，即使擦掉了，也会流下淡淡的痕迹……
黑板上，有语文老师娟秀的字体和飘着香气的优美的诗句；有数学老师用清晰的笔迹书写下的复杂的公式；有英语老师潇洒的写下的带着异国风情的语句；也有政治老师留下的意味深长的人生哲理……
黑板上，有考试前老师孜孜不倦的教诲与鼓励；也有考试后“家长会”上父母鞭策的话语；有一叶轻舟载着的漂亮的100分；也有“刺刀”下羞涩的圆圆的印记。
黑板，在我们的心中是神圣的。每一次有幸登上讲台都会令我们振臂欢呼。
还记得自信的走上讲台，洋洋洒洒的解出数学题的.欢快；还记得因准备不充分写错单词时的惭愧；还记得评选学生会、班委和“三好”时的激昂；还记得老师们那番语重心长……
曾经，被老师叫到黑板上去做数学题，因为忘记在最终的问题上写答案，而被老师狠狠的批评过；曾经，作为课代表，每天在黑板的右下角写下作业，那是属于我充满回忆的地方；曾经，因为在黑板上乱涂乱画，而被老师打过；曾经，因为痛苦而把泪水洒在了黑板上……
这快黑板，让我想起了好多好多，它或许成为我永远的回忆。
望着那块黑板，美好的小学时光，化成一个个清晰的镜头不停地在我眼前回放。画面满了又消失了；又满了，又消失了……惊喜和酸酸的感觉一起涌上了心头，是时候该离开了。
八年级上作文11
再一次，我进入了学校。教室中虽还是那熟悉的同学，熟悉的课堂，连照射进来的那炙热的阳光都还是那么熟悉，然而我的心却又一次脱下了稚嫩的外壳，而裸露出了成熟的外表。因为时间的年轮依旧在转动，转眼间，我已经八年级了。
细数七年级在我脑海中留下的一颗颗珍珠，他们都曾给予我力量，是我一次次向前，坚定不移。而他们也给予我了一种向往，一种好奇。所以，我怀着兴奋的心情和满腔的热情进入到了八年级。
八年级，一个新的起点，八年级一个充满着无限乐趣的年级。我愿意为了这一切去奋斗。我已蓄势待发地站在这起跑线上。前方的.一切都是对我的诱惑，他们鞭策着我，鼓舞着我，我想去追寻他们。
带着七年级给予我的精神与力量，我出发了。我深知，这一路会有美丽平坦的平原，也会有崇山峻岭。但我不会被困难所跌倒，也不会留恋途中的风景而停下前进的脚步。我，勇往直前，我，义无反顾。
这时，我的心就像爆发的火山，它澎湃，它渴望释然。而八年级的生活也即将使它爆发。我激动，我渴望。我有着满腔的斗志。
发书的那一天，我就知道，八年级的这场电影已经开播。望着半人高的书，我感到的不是巨大的压力，而是一种力量。我满眼流露着向往与喜爱，心中燃烧着火焰。
我虽有满腔热情，我有这计划和行动。上了八年级，我已经十三岁了，过去生活中的一切懒散，是我无法顺利前行，而如今，我要变懒散为勤勉，为自立。我要成为生活的主人，用那厚实的脚步去开辟新的天地，去战胜新学习，新生活。
行动与信念是我前进的动力，坚持不懈是我前进的精神。八年级，我愿意去接受，去挑战它带给我的一切。
七年级，我感谢你带给我一切的洗礼。八年级，我正在探索着你，追寻着你。
八年级上作文12
尊敬的各位校领导、同学，以及即将毕业的九年级同学们：
你们好！
我很荣幸能够代表在校生来进行这次讲话，下面我谈谈自己的感受与启发。
青春时节，正是人生中学习知识的大好时光，只有掌握了足够的知识，才不会使我们自己后悔终生。作为一名在校生，九年级的同学这种顽强拼搏，为了实现自己的梦想和远大抱负而锲而不舍、持之以恒、刻苦坚毅的精神使我尤为感动。我相信，这种精神不仅激励着我，全校所有的后来学子，给他们树立了榜样，感染着他们，让每一个清河学子都为追逐自己的梦想，为祖国明天的辉煌而努力奋斗着。你们既会离去，也永远不会离去。因为，离开的只是你们的身躯，而你们的心、你们的精神，将化作一朵朵绚烂绽放的朝气蓬勃的花，开遍校园的每一个角落，永不退色，散发着馥郁，飘出那幽远的清芬，陶醉着后来人。
俄国诗人普希金说过：“一切都是瞬息，一切都将会过去，而那过去了的，就会成为亲切的怀念。”或许你曾于老师有过不愉快，或许埋怨过老师，或许你在事后才发现自己的可笑，但这又有什么关系呢？请用珍视的眼光来对待这三年中所发生的一切吧！当你真正做到这样时，你一定会惊讶：这曾经的一切，甚至是以往自己认为是最辛酸的，现在竟是这样的甜美，让人依依不舍。
请再走一次那往常再熟悉不过的路吧；请再最后向师长道一声谢吧；请再听一遍那上课的`铃声；请再注目一次那威严的教学楼。珍惜着一切吧，因为你们不知何时会再见到母校，请眷恋在这里的每一分钟，因为当你们年逾花甲之时，定会发现：在这里的时光是如此之美好！我深信，这一切定会如烙印一般的深深地铭记在你们的心中，但同时也请不要忘记了母校的校训――诚实做人，踏实做事。
毕业是令人高兴的，因为我们借此知道我们已经长大，已经可以振翅高飞，拼搏出属于自己的一片天空。但同时毕业也是令人伤感的，它意味着离别，与朝夕相处的同学的离别，与传道授业的师长的离别，与在此成长的母校的离别。大家或许有些“天之涯，海之角，知交半零落”的惆怅，但请也不要忘记，还有“海内存知己，天涯若比邻”的诗句。只要心中有着朋友，远隔千山万水又有什么关系呢？
毕业既是一个终点，又是一个起点。它意味着初中生活的结束和高中生活的开始。在人生的漫漫征途之上，起点和终点各只有一个，在这中间的，便是奋斗。永远不要有放松一时的想法，因为人生之路不允许放松，稍一放松，就有可能跟不上时代的步伐。时间永是流逝，人生的道路也只能向前。只有那些敢于拼搏的人才能创造出属于自己的美好的明天。我最喜欢那鹰的顽强，因此，我也祝福你们都成为这英雄的鹰，不畏暴雨，不惧狂风，不惮霹雳，盘旋青冥，翱翔天宇，为着自己的梦想勇往直前，决不退缩！
在这最后，我用八个字来表达我的祝福，也送给临别的学长：
海阔天空，任尔驰骋！
八年级上作文13
在我6岁时，我上了幼稚园。虽然说那时还小同学们的名字都记不太清，但是那却是我最喜欢的一年。每天都过着无忧无虑的生活。
可能是因为那时候还小，所以还不懂友谊和分别的意思。照毕业照时我生病了所以我就没照，我的一年生活就这样烟消云散了。
在一年后，我7岁了。上小学了，那时我的记忆力不太好，什么事尽管我用尽全力去记也是在5分钟之后就烟消云散了。所以每次我都问5、6遍才能勉强记下来。在小学的六年中我渐渐的体会到了人生的不如意和人生那些愉快的事，我也在这六年中尝到了人生的酸甜苦辣和那所剩无几的童心。我越长越大，思想也越来越扭曲，总希望事情像我想的那样去发展，只要偏离一点我就会用尽全力拽回到我的思想上。年级越来越高，作业越来越多，慢慢的我就不想学了，那段时间我体会到了从万丈山崖上跌下来的痛苦可是慢慢的在家长和老师的开导下，我开始从人生最低的山谷里，一点一点往上爬。
小学的六年很快就过去了，那时我已经步入青春期，所以对那些朝夕相伴的同学们依依不舍六年的同学因为那一纸留念册而断开。
在一个暑假之后我成为了一名初中生，碰到了一些新同学，我知道在初中的'三年我就要和他们一起度过，刚开始我还不太习惯初中生活不过慢慢的我就融入到了这个新的集体中。和那些人一起上课一起疯一起闹，看着同学们我不知不觉想到了三年之后我们分别的场景，不禁潸然泪下。
现在我已经初二了，与同学们相处的时间就剩一年了，我会好好珍惜这一年，尽管我知道在今后我还会见到他们，我还是会伤心。
在这9年时间，我认识了很多的朋友，证明我在这个世界上生存过，虽然不像那些伟人能载入史册，但是我能有这些朋友，我想这就足够了！
八年级上作文14
作文 (60分)
23、从下面两个题目中，任选一题作文。
文题一：青年时期的大仲马穷困潦倒，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。父亲的朋友问他有何优点，大仲马只能摇头，似乎连丝毫的优点也找不出来。就在大仲马羞愧地写下自己的住址转身要走时，却被父亲的朋友叫住：“你的字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊。”把字写好也是一个人的.优点!从此，大仲马以这为起点，勤奋写作，一步一步走进了大作家的行列。想不到，放大一个小小的优点竟会产生如此的影响!
朋友，也许你文化知识不扎实，但音乐或者体育能力突出;也许你不善于言辞，但动手能力很强;也许……朋友，放大你小小的优点吧。努力奋斗，成功将与你同行。
请以“放大优点”为话题，写一篇文章。
要求：①题目自拟;②文体自选;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
文题二：请以“ 之乐”为题，写一篇文章。
要求：①题目自拟;②文体自选;③不少于600字。
【20xx人教版八年级上语文期末作文题目合集】
八年级上作文15
我和好朋友F肩并肩走着。F忽然冒出一句：“哎，你知道幸福是什么吗？”
我想了一下，说：“我的幸福拴在‘大笨熊’的尾巴上。”
F被我的这个答案弄得一头雾水。“拴在‘大笨熊’的尾巴上，真是怪话？”我看着F那样，扑哧笑了一声，慢慢向她讲起了我微笑的故事。
我在家人的眼中是个乖乖女，在老师眼中是个好学生，但在同学们的眼中是个落落寡合的清高女孩。由于我的不合群，同学们都疏远我，我感到十分孤独寂寞，就像床上角落里的那只大笨熊。
一次测验，我的成绩一落千丈。开完家长会后，爸爸妈妈都跑到我房间来问我是怎么回事。可我坐在小床的一角，紧紧抱着大笨熊，什么也不想说。
晚饭时，爸爸说：“瑞雪，听老师说你有点孤僻，有点清高，不愿和别的同学交往，是这样的吗？”我微微地点了点头。
“哦，这样子不太好。”
“爸爸，我没有朋友，我真的很寂寞。爸爸，幸福是什么？”
爸爸想了一下，对我说：“幸福拴在‘大笨熊’的尾巴上。”
我开始上网，网上的世界跟现实世界有些不同。我在网上交了一个很要好的.网友——他的网名就叫“大笨熊”。
我经常向“大笨熊”诉说我的不开心，“大笨熊”也不厌其烦地开导我，我不禁暗暗高兴：我的网友是最好的。
一次， 我突然问“大笨熊”：“ 幸福是什么？”
“大笨熊”说：“幸福有时很抽象，有时又很具体；有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福，帮助也是幸福，一句幸福的话是幸福，一个理解的眼神是幸福，一个善意的微笑是幸福……幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验……其实，在你身边处处有微笑，也处处有幸福，只要你善于发现。”
我顿时明白了许多。从此，我不再那么清高了，我向每一个同学微笑，主动走向每一个同学。很快，我和同学们打成了一片。
这时，我发现，“大笨熊”说得很对。
那天，我又碰到了生活中与同学相处的问题，便去请教妈妈。
妈妈不知该说什么，她静静地不答话，过了一会儿，又像是自言自语，说了一句：“你爸爸真是只‘大笨熊’，也不直接教教你……”
忽然，我恍然大悟——爸爸就是网上那只“大笨熊”！
一切都明白了，我留了一张纸条给爸爸：“您是世界上最好的爸爸，您给予我幸福，您给予我希望，让我微笑面对人生，改正缺点。非常感谢您，“大笨熊”。不过，不要再骗我说您是陌生人了。
听完我的故事，F恍然大悟：“原来如此，不过幸福不是拴在‘大笨熊’的尾巴上。人生最大的幸福是被人理解，最甜蜜的微笑是笑对人生，笑对‘大笨熊’，不是吗？”
我微笑，点头。抬头看天，天好蓝好蓝，空中有鸟儿飞过，我听到鸟儿的欢笑很清脆。
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