四年级作文计划【经典】
时光在流逝，从不停歇，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候抽出时间写写计划了。相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编精心整理的四年级作文计划，欢迎阅读与收藏。
四年级作文计划1
光阴似箭，日月如梭，一转眼的工夫我已是一名四年级的小学生了！
在上学期里，我的字体在全班基本上是最差的.一个，因此被老师三番五次地叫到办公室接受老师的批评。不光是字体不好，还有粗心大意和心不在焉的坏毛病……。
在新学期里我一定多读书，从书中学到更多的知识认识更多的字，丰富自己的视野提高作水平，俗话说的好：“读书破万卷，下笔如有神。”多观察做到：“处处留心皆学问。”多练笔，在暑假里我有两篇作文《门前的小河》和《春天》在作文网上发表了，这更让我学习语文有了更大的信心，新学期里在提高学习的同时，我一定把字练好。
在数学上我一定要多练习、勤俭查，彻底改掉粗心大意的坏毛病，上课时注意听讲把学习全面提高，改掉心不在焉的坏毛病，争取把我的坏毛病丢进历史的垃圾箱里……。
请看我的表现吧！
我一定说到做到，不辜负老师和家长的期望，做个德、智、体、美全面发展的好学生。
四年级作文计划2
新学期开始了，我是四年级的小学生了。在新的学期里，我要好好学习，讲卫生，爱劳动，遵守纪律，听xxx老师和爸爸妈妈的话，做一名优秀的小学生。
我准备制订一个详细的.作息时间表，每天早睡早起（早晨6：50起床，然后出去跑步锻炼身体；晚上8：30上床睡觉），我要严格遵守时间表，做到当天的事情当天做。
上课时我要认真听讲，积极回答问题，课堂笔记要记的既完整又认真。放学回家后马上做作业，当天的作业当天完成，做完作业再下去玩。我还要坚持每天看15分钟英语，每星期读一本课外书。
我要时刻注意讲卫生，每天早晚洗脸刷牙，饭前便后要洗手，不买零食，不吃脏东西。我还要按照学校的要求，积极预防甲型H1N1流感、手足口病等疾病。
在学校里，我要遵守纪律，听xxx老师的话，上课时不做小动作，下课时不打闹。平时不爬窗户、不玩火、远离有电的东西，过马路时要走人行横道，注意看车，时刻注意安全。
我要讲文明，懂礼貌，见到xxx老师和长辈要问好，尊敬老人，爱护比我小的小朋友。我还要团结同学，不打架，不骂人，当好班干部，做xxx老师的小助手。
四年级作文计划3
春天的一个早晨，晴空万里，天上飘着朵朵白云。我决定和妈妈一起去郊外游玩。
我们来到郊外，只见农田里绿油油的麦苗泛起层层波浪。黄灿灿的油菜花开了，一望无边，多美啊！那绿油油的小草也从大地中偷偷地露出了小脑袋，仿佛给大地母亲穿上了一件绿衣裳。柳树在春风中摆动着她那细长的手臂，好像在翩翩起舞呢！清澈见底的.小河水欢快地流淌着，你听，“叮咚、叮咚??”不正是春天的交响曲吗？那青山连绵起伏，山上长着一颗颗小树，她们在风中“哗啦、哗啦?”地唱着歌，好像在欢迎我们的到来。婀娜多姿、漫山遍野的野花争芳斗艳，红的似火、粉的似霞、白的似雪、黄的似金??引来了不少的蝴蝶和蜜蜂，美丽的小蝴蝶一会儿闻闻这朵花，一会儿闻闻那朵花，都快被熏醉了。小蜜蜂呢，在花丛中不停地穿梭，忙着采集花蜜??
看着眼前这令人陶醉的美景，我不禁在心里感叹，春天真美！大自然真美！我们的祖国真美！
四年级作文计划4
党的十八大报告提出了“富强、民主、文明、和谐”、自由、平等、公正、法治、爱国、奉献、诚信、友爱”三个命题，并强调以此为内容，积极培育“社会主义核心价值观”。为了实现这一目标，我们青少年应该做的是以三大主张为重点，努力工作，尊重道德为善。
对于我们的学生来说，学习是我们追求进步的目标。我们学生将来必须进入社会。只有具备自我完善的品质，我们才能站在社会上，成为有所作为的人。那么，就要树立远大的理想和坚定的信念；塑造坚韧、坚强、进步的性格；
记得刚进中学的时候，入学成绩很不理想。虽然我知道是因为对教材不熟悉，但我的自尊心受到了前所未有的创伤。我愧疚，自责，难过，不甘心。躲在被窝里抽泣是我发泄情绪的唯一途径。通过家人的开导，我知道一次失败算不了什么，成功的唯一途径就是再次擦干眼泪，勇往直前。
我开始改变以前的学习方法，努力提升自己。我在测试中一次又一次取得进步。每一次努力都有回报。现在，我的成绩稳步提高。
朝着目标前进是成功的捷径。
“红军不怕远征，万水千山只坐等。五岳兴亡，乌蒙磅礴走泥丸子……”
记得第一次看长征故事的时候，懵懂的我只是觉得红军十万八千里的长征对我来说是不可能的，现在又看了一遍，明白了长征的意义，被红军的毅力和拼搏的意愿深深震撼了。像那些革命战士一样，我会努力工作，向着目标前进，不怕困难。
面对太阳，怀着一颗善良的心。尊重道德，做好人，是一种精神，是一种文化。
子曰：“德不独，必有邻。”的确，有美德的人并不孤独。一定要有志同道合的人陪伴他，一定要值得尊重。
我看过这样一个故事：某名店录取员工，很多大学生来应聘，却意外被淘汰。轮到一个没有大学生高学历低学历的年轻人时，看到地上有很多废纸，捡起来扔进垃圾桶。但是，也正是因为这种看似平常的举动，他被接受了，他只把道德放在心里。所以，看一个人不是看他取得了什么成就，而是看他的素质和道德，这样的`人才会成功。如果有文化有知识，没有道德的支撑是没有用的。
“善良的心是太阳。”善待他人就是善待自己，为他人着想。
想想看，为什么地震灾难降临到同胞身上，还有那么多人在电视机前流不出眼泪？为什么我们08年买的总理在新闻发布会上斩钉截铁地说：“中国的改革，只要我还有一口气，就要奋斗到底。”有时候，我们真的会从责任感中感受到大爱的沉默。
“生命的开始，自然是美好的”。人心向善，美好，充满希望。他们像向日葵一样，总是把脸深深地埋在阳光里，永远追求希望。
作为新世纪的青少年，让我们成为文化学习的积极向上者。在课余生活中敢于做时间的主人；在社会实践中，努力做一个活生生的雷锋。同学们，让我们勇敢的站起来，面对阳光，面对祖国的繁荣，腾飞的经济，振兴的民族。
四年级作文计划5
那天是星期一，但是小果没有去上学，因为今天是假日。小果自己去玩了，她妈妈喊道：“不，不要……”。小果消失得无影无踪。“这孩子，咳……”，小果的成绩不好，他妈妈一直为此担心。这时，小果正在街上自由漫步。啪，一个盖子盖住了小水果。
冒险小矮人
“这么黑，在哪里？”小果颤抖着说道。“跟我来，我不会伤害你的？”一位老人用苍老的声音说道。在黑暗潮湿的隧道里，小果看到一道耀眼的金光在他眼前闪烁，他找到了路的尽头。这是一个亮点，小果有希望。同时，小果的母亲想知道为什么小果没有回家。另一方面，小果正满怀信心地走向亮点。突然，一个人从天而降，落在小果面前。停了一会儿，小果的胡子亮晶晶的，但还不到小果的鼻尖。那人用微弱的声音说：“欢迎来到小人国。”
奇怪的语言
侏儒把他带到了小人国的国王面前。看来国王是新来的？国王很年轻，没有胡子，用印第安人的方式深深鞠了一躬。并介绍：“我叫安利千叶克布达斯，我们都很佩服巨人。”他们不能听他们说的语言。对小果来说，这听起来像是一些叽里咕噜的语言。小果看上去很困惑，说道：“你在说什么？”一个侏儒用中文说：“他们听不懂你的语言，只有我能听懂。告诉我怎么了。”
城堡
安利千叶布达斯为小果送行，并派拉里奇库库里陪同。临行前，安力奇巴对小果说：“离小人国8000公里处有一座银色的五边形城堡。哇！城堡太大了，他一直走。他突然发现城堡的前门大开着。这是城堡的习惯吗？没关系，小果想。嗯？为什么这里没人？不.就在这时，小果发现城堡的锁链打开了。小果飞奔进来，发现城堡里空无一人。库库里说：“城堡国王被打败了。小果问：“什么？"
城堡敌意
库库里给小果讲了一个关于城堡的故事。小人国的祖先毛拉有一个私生子，名叫珀西。小人国的国王拒绝带走珀西。后来珀西长大了，并没有因为母亲而毁掉小人国。后来他带领小人国的一些人把印第安人赶走，自己建了城堡。这座城堡是他的城堡。小果莫名其妙地问道：“博斯的人是从哪里来的？”“毛拉给他的。”一个低沉的.声音说道。“你是谁？我是小人国的开国王。”一个身影从东方的坟墓中升起，那里埋葬着小人国的国王。
历史与孝仁国的荣辱
“你知道城堡为什么会被打败。是因为珀西(这个混血男孩)对城市的攻击太多了，人们聚集在一起反抗他。”小果的母亲现在在警察局学习。小果在哪里？小果的妈妈快疯了。小果急切地问：“你怎么能活着？”我没有死，我只是施了魔法。”国王平静地说，“我一直在观察历代的国王，只有库库里知道这件事。"
四年级作文计划6
今天下午，我们进行了双跳盘踢的选拔赛。
这次的选手有小陆、小马、小王，他们即将开始男子盘踢选拔赛，只听裁判员钱铭的一声令下，比赛开始了。只见小陆娴熟地双腿交替踢着，很是流畅。咦，小陆的专项不是双跳嘛，居然盘踢也这么厉害？真是个人才啊！不愧是体育健儿呀，样样都行！再看另一边的小王，动作虽然快，但是没踢几下毽子就掉了，所以只见他在不停地捡毽子。两分钟到了，小王一共是27个，陆言踢了将近他的2倍，49个！接着小陆和小马比了起来，因为连续进行了两轮PK，所以小陆的成绩有所下降了。
紧接着开始了男生双跳选拨，小陆再一次上场，这次是跟小汪PK。一开始，双方不分上下，全场只听见麻绳的“哗哗”声和观众的数数声，他们俩那轻盈的身体犹如一只燕子般上下翻飞在麻绳之间。跳了大约1分钟，双方的甩绳速度开始减慢，但他们依然坚持着。突然，小汪被绳子绊了一下，而小陆还在继续，头上豆大的汗珠滚落下来，但他依然没有停的意思。又过了几十秒，小汪体力不支，再次被绊倒了，然而，小陆就像永远也不会累的“机器人”一样，还在继续跳着。两分钟终于到了，小陆获胜，只见他喘着粗气高兴地笑了，而周围的'观众也忍不住发出了“小陆真厉害！”的感叹声。
双跳，看起来很简单，但却很费体力，一般人跳到十几个就累了，跳不动了，但是小陆却一下子跳了二百多个，这足以证明“毅力可以征服世界上任何一座高峰”这句话。拥有坚强的毅力是难能可贵的，只要坚持努力，就能做好每一件事，事半功倍。让我们一起向陆言学习，学会努力、学会坚持。
四年级作文计划7
长长的暑假在不知不觉中偷偷地溜走了。时间依然“滴答，滴答”，很快就迎来了新的学期。
新的学期不就要有新的打算吗？俗话说的好：“有好的开始，终有灿烂的光辉。”这学期，我要做到德、智、体、美全面发展，不断地增加自己的道德知识，不断的提高自己的锻炼能力。这学期，我们增加了两门新的课程，分别是英语和科学。虽然这两门课程我们还十分陌生，但是学习不就得更上一层楼吗？所以，我一定要努力学好这两门课程。
新学期开始了，我要用金钥匙打开知识门，认真掌握语文、数学的.基础内容，为了提高学习成绩，我还报了很多培训班，比如：奥数、作文、书法、弹琴等等。我要努力学习，学好这些课余作业。每天做到上课认真听讲，按时完成作业，做一个在学习上肯吃苦的好学生。
我相信我一定能考个好成绩，不辜负老师的期盼。
四年级作文计划8
7号，我参加了期末考试。上次期中考试不理想。这一次，我发誓要好好干，考进前五。于是我开始努力学习，每天读语文，数学，英语，一天做几篇论文，学得很晚。看孩子们在院子里玩耍是非常不愉快的。后来我想，取得好成绩比什么都重要。我仍然可以度过一个愉快的暑假。坚持下去！
我努力学习了十几天，终于考上了。我自信的`走进考场。当我回答数学试卷时，我遇到了一个难题。我想了一会做这道题，就写了，犹豫了很久才做下一道。数学试卷答对了。回答完后我仔细检查了很多遍，发现一个计算问题错了。我很高兴我检查过了，否则我的分数就白丢了。中文和英文已成功回答并仔细核对。当我走出考场时，老师和我们回答了问题。我发现语文有三个错误，数学有两个错误。我听了之后，开心的心情顿时阴沉下来，心想：这么长时间的努力都白费了，梦想也破灭了！于是我开始哭。在回家的路上，我的心情非常混乱，没有人想和我说话。回到家，我在床上哭了。我妈下班给我打电话安慰我：“别哭了，你已经尽力了！”在妈妈的安慰下，我停止了哭泣。
第二天张老师打电话说我英语100分，数学98分，语文92分，排名第五。数学老师回答答案的时候，我得了高分。听到这个消息，我既高兴又失望。输的是中国人只考了92分，开心的是进了前五。想了想，还是很开心。
生活必须经历许多风暴才能看到阳光。经历了波折，终于取得了不错的成绩，比第一名更进了一步，所以这个成绩值得恭喜。
四年级作文计划9
很小的时候我有些挑食的坏毛病，在家里吃饭以油炸食品和大鱼大肉为主，饮食很不均衡，也很不健康，身上的'肉也就一点一点的多了起来。所以到了初中，我和同龄人相比身材有些胖.好朋友都调戏我为小胖妞.为了不想让别人再以我的身材开玩笑，我下定决心要减肥.
为了减肥能够成功，我为自己制定了严格的减肥计划.首先要在饮食方面严格控制，早饭要好好吃，每餐一定要吃一个鸡蛋，这样才能保证身体吸收足够的蛋白质。午饭要吃饱，并且以吃蔬菜为主，尽量少吃和不吃肥肉，但是鱼肉还是可以吃的，因为鱼肉的脂肪含量微乎其微。晚饭除了吃一点水果外，就不再吃了，只有这样，脂肪的摄入才不会太多.另外就是在运动方面，由于平时时间和场地的限制，我选择的锻炼方法是跳绳.每天跳1000个。不能觉得辛苦或者费时间，只运动一两次就不继续了。我觉得减肥是否成功，很大程度上取决于是否能够坚持下去，半途而废是没有什么效果的。
如果我能长此以往坚持下去，我相信我一定会减肥成功的!
四年级作文计划10
一、情况分析，四年级上作文计划。
经过七学期的学习，大多数学生对语文这门学科有着浓厚的兴趣，学习态度基本端正。很少借助字典识字、阅读、学习普通话。初步学会结合词语理解词义，掌握常用汉字数量不大，能运用学过的词语造句说话，能听懂别人讲的一件事，边听边记住主要内容，并能复述。能正确朗读课文，会默读课文，能说出一个自然段主要讲什么，理解 解课文，具备了一定的阅读能力。但大部分学生对短文不能静下心来认真细读，很少对文中的词句能有意识地深入的体会和理解，不知道抓住关键词句感情其内涵。少数同学有一定的习作能力，从整体来说，动笔前没有好的构思，作文也没有一定的创意。行文中，具体生动的篇章很少。后进生的文章更是空洞无味，习作不连贯。因此这学期，我将积极寻找有效的方法措施，力求全班孩子的习作上一个台阶，努力拓展孩子的思维空间，使学生的习作求真、求实、求新。
二、教学要求。
(一)思想教育。
1、在知识传授和能力训练过程中，坚持对学生进行良好的道德品质教育，从小树立远大目标，刻苦学习文化科学知识。
2、在激发儿童学习兴趣的同时，激发他们热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，四年级作文大全《四年级上作文计划》。
3、在语文学习和实践中，引导孩子了解社会、认识自然，受到中华民族优秀文化的熏陶，从中领悟一些人生哲理，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。
(二)作文教学。
“习作”共安排了7课，“以贴近学生生活，注重实践、体验“为宗旨，在内容安排上富有儿童情趣，在呈现形式上力求灵活多样，在操作练习上提供多各选择，以利学生能够轻松愉快地习作，并在习作的过程中不断增强自信心和创新意识。
1、留心周围的事物，开始学习习作，乐于书面表达。
2、能把自己看到、听到、想到、做过的写明白。
3、学会写“留言条”、“请假条”，学写书信。
4、能够使用逗号、句号、问号和感叹号。初步学习使用冒号、引号、顿号。
《习作1》：按照自己的心愿创设一个节日。写清楚创设这一节日的'基本理，想象别人会怎样度过这一节日;
《习作2》：选择自己最得意的一个方面，写一写自己的长处和才能;
《习作3》：给远方的亲朋好友写一封信，介绍家乡独具特色的习俗;
《习作4》：通过具体的事例，一个场景的描写，用上几个象声词，或根据自己听到过的声音，写一篇想象作文;
《习作5》：用自述的形式介绍一个自己熟悉的事物;
《习作6》：自己设计卡-通人物，并展开想象，编一个故事;
《习作7》：以已经学过的词串为“骨架”，增加自己的体验与想象，试着写一篇文章。
三、改进教学，提高质量的措施：
习作中，按“长线、短线结合，习作、练笔结合”的方法，适时安排“小练笔”。让学生模仿课文句式、段式、立意、写法等，进行局部仿写练习，提高学生的表达能力。重视阅读与习作的有机结合，正确处理“读”与“写”的关系，打好学生习作起步阶段的基础在阅读教学中，要引导学生进行语言积累，指导学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造句、连句成段、连段成篇的方法。对于本册书中安排7次习作，要充分利用教材，解除束缚，让学生敢于表达，乐于表达。切实引导学生利用所提供的样例，循序渐进学写片断，为以后的学习打下坚实的基础另外，中段习作，强调作文的创新意识，要鼓励学生写想象中人事物，激发他们大胆想象，展开联想甚至幻想，使学生的想象力和创造性得到充分的发挥。教师在习作指导中，可以根据学生的实际，灵活地运用教材，创造条件使学生无拘无束地放开来写。根据中年级学生的特点，有时也可以按照“例文示范”、“讨论明法”、“摹仿起步”的训练步骤，组织好习作教学。
四年级作文计划11
人生就是这样，该来的总会来，不该来的总会来，但如果你努力去做所有困难的事情，你会看到彩虹.
当老师宣布“千千结”时，学生们一片哗然，所有人都在讨论这个“新”学期。这是一个游戏。学生需要围成一个圈，然后记住左右两边的人，然后随便走到一个地方。“停”的时候要用左手托住左边的人，用右手托住右边的人，这样才能保持手的放松，恢复圆圈。这是一个让学生玩得很开心的游戏.
其实说起来，这个游戏的统一性很重要，但是信念是解开这个结的'法宝。当我们都乱七八糟，连方向都分不清的时候，我们就不放手，而是不断的穿越或者钻过别人的手。这个不能再试，那个不能再钻回去。就是这样。面对挫折，我们不低头，不放弃，不放手，而是依靠自己的信念，在困难面前不放弃。也许我们会成功。当我们真正解开它的时候，得到的是一个微笑，是逃离阴霾后的一缕阳光，是雨后完美的彩虹！我们都放弃了，但一切都变了，变得“不好”。我们都坚持一切都变了，变得“好”。“梦想注定要独自旅行，路上没有怀疑和嘲讽，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。”是的，我们都有梦想，但我们不能向挫折屈服，因为——“我们是一体的”
风雨过后总有阳光，在困难面前低头的人永远不会成功…
四年级作文计划12
新学期到了，我回顾了一下上学期的学习情况，发现自己大的不足就是作文发表不够积极，当然，写作水平不够是主要原因；看着同学们在润小班级秀发表出来的一篇篇美文。我着实觉得自己需要向同学们多学习学习，讨教他们的写作方法，并且尝试着在自己的作文里运用这些方法。
这学期，我给自己定了一个小目标：我要在这学期里多写几篇作文，争取每个月都至少有一篇文章能在润小班级秀发表，因为“熟能生巧”，写多了自然就能领悟到写作的奥妙。在这个过程中，我要不断提升自己的写作水平，正所谓“没有好，只有更好。”只有不断超越自己，才能变得越来越优秀。
要实现自己的小目标，我要做的事情并不少。首先，我觉得多看，多读，多背是首选，能使自己的表达能力更上一层楼；让自己的`想象力跨上新的台阶。然后再多记一些好词好句，并且积累一些名人名言，争取在作文里能够多多运用，让自己的作文更加高级，更加生动。
新学期新开始，我要朝着这个目标努力了，在学期结束的时候希望能给这学期画上一个圆满的句号。
四年级作文计划13
我的理想目标是,做3~5处的彩虹计划,那么经过彩虹计划培养的大学生青年就有100~150人,这批人,在今后不见得是社会精英,但一定会成为社会发展的中坚力量.这种力量,也许对于个人来说算不上什么,但对于整个社会来讲,就非常重要.我的理想是希望能培养一批青年,有自己的抱负,对社会发展有一定的责任感,在自己的岗位上有一定的建树,对社会有贡献.
在上年,我同彩虹计划成员讲,我不求你们能在短期内有什么突出的.表现,但求大家在5年后10年后,能以身为彩虹计划的一分子为荣.我们推行彩虹计划,就是希望彩虹计划的人有出息,对社会发展尽自己的力.
我希望各位眼光不要太短浅,目前的就业算得了什么?如果彩虹计划能让大家长见识建立自己的社会关系网,还需要计较3个月还是4个月,一定要在短期内找到一份收入高压力小的工作?
以后到企业的机会大多,到机关,可能一辈子只有一次.参与彩虹计划的,一定要珍惜这个机会.
我是一个理想主义者,目标比较高,总是希望大家也能象一般,有自己的理想,做一些不仅有利自己同样有益于社会的事.我同样是一个现实主义的人,我知道要彩虹计划全体都达到我的要求是不实际的;我的理想是90分,但只需要你们完成70分的事情.如此而已.
四年级作文计划14
开学了，新学期又开始了。我来写一下我的反思和计划。
反思：在我的学习中，语文是我的软肋。语文有作文，我也不太会作文。这学期我会赶上成绩，好好写作文。生活上，原来我们宿舍不好。从现在开始，宿舍里的每一份工作我都会管，但不能让生活老师辞退。在家里，我经常帮助父母完成作业，但我必须做更多的工作，学会炒菜和做饭。
计划：在学习中，语文课上，不是老师讲课，而是小组讨论学习理解课文。我想好好配合小组，不是为了耽误小组，也是为了赶上学习。数学和英语课认真听讲。英语老师让我背的英语单词我都要背，老师一定要讲好。这学期还有一个写作比赛。我的.书法还可以，但是现在不太好。假期练完了，想写的工整漂亮一点，比原著好。生活上，我想管好自己，管好宿舍里的他们，不能再让生活老师批评我们了，但是。在家里，我必须为父母工作，完成老师留下的每一份作业。如果还有时间，我得主动预习新课。
四年级作文计划15
一、学生基本情况
通过三年级的作文起步教学，本班同学能在老师的指导下进行选材、组织材料、完成习作。大部分同学也养成了看作文书，做摘抄积累语言的习惯。但从习作内容看，仍存在立意不新，选材不典型，层次不清楚，表达不详细，语句不通顺，错别字多等不足之处。
二、教学内容简析
本册“习作”共安排了8次。这8次习作，有4次与口语交际和并安排。结合课文的学习，安排了4次小练笔。其特点是：
1，在习作的类型上，兼顾的写实和写想象。
2，注意激发兴趣，让学生不拘形式地自由。
3，重视习作以后的交流和展示。
4，注意引导学生修改自己的习作。
表达“以贴近学生生活，注重实践、体验“为宗旨，在内容安排上富有儿童情趣，在呈现形式上力求灵活多样，在操作练习上提供多各选择，以利学生能够轻松愉快地习作，并在习作的过程中不断增强自信心和创新意识。
三、总体目标
1、留心周围的事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。
2、学习有顺序、比较细致地观察图画和事物，写出文从字顺的短文。
3、能修改有明显错误的句子。从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。学习使用常用的'修改符号。
4、学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。
5、能不拘形式地写下见闻，感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深，最受感动的内容。
6、愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。
7、尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感受的词句。、
四、具体措施
1.坚持每天一段话（字数不限，自由表达，清楚即可，），每周两篇作文（课堂作文和周记）的制度，格外重视习作交流点评。
2、阅读教学中渗透写作方法的教育，结合课文布置片段写作。
3、与课外阅读相结合，在阅读中积累语言，在阅读中寻找素材，在阅读中习得方法。
4、鉴赏优秀作文，诵读、积累适当的优作，学习写作的方法
5、继续实行作文量化评价制度，定期予以表扬。
6、强化面批，对写作基础差的学生给予高度的关注；鼓励写作好的学生继续投稿，或参加各级作文竞赛，以增强学生写作的信心。
7、进一步提升学生自改习作、互改习作的意识，懂得好文章是改出来的。
周次
习作主题
习作准备
小练笔（周记）
2
神奇的大自然
观察自然奇观或搜集有关奇观的资料
1、仿写《火烧云》片断
2、日落奇观
4
观察日记×则
观察身边的事物，积累观察中发现的新奇事情。
《秋天的校园》系列
7
写童话
读童话名著，搜集童话材料
1、《幸福是什么》补白
2、自命题童话
9
自己喜欢的
小动物
引导认真观察自己喜欢的小动物，注意发现它们的特点。
1、《小金鱼》
2、自选动物
11
撰写导游词
收集导游词，发现导游词的特点。积累课文中的语言和资料中的语言
1、家乡的一处景观
2、导游楠溪江
14
写生活中的
真实故事
注意关注生活中发生在自己身边的事，
1、发生在教室中的一件事
2、爱心系列广告故事
16
书信
了解书信格式
1、给爸爸（妈妈）的一封信
2、给同桌的一封信
18
想象作文
了解有关的科技知识，发现生活中不如人意的方面。
1、未来的——
2、我的梦想
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