[必备]二年级作文3篇
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二年级作文

时间:2024-06-25 09:16:03 二年级 我要投稿

[必备]二年级作文3篇

  在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的二年级作文3篇,希望能够帮助到大家。

[必备]二年级作文3篇

二年级作文 篇1

  “我们想洗澡啊……”听着我的伙伴悲惨的哭声,我不禁流下了泪水。

  以前我们是一群快活的小鱼,在洁净的小河妈妈的怀抱里,我们每天在一起快乐的嬉戏、玩耍,小河里一片欢歌笑语,我们过着幸福美满的.生活。在一次元旦联欢会中,我们到了现场,那里鱼山鱼海,我们手拉手,一边唱歌,一边跳舞,我们玩了个痛快。于是我们开始品尝美味的食物,正当我们津津有味的吃的时候,有一个伙伴说道:“哎呀,什么味呀?怎么难闻,我都没法呼吸了!”这一句话,把我们全都震住了,接着我们每一条鱼都闻到了这忍无可忍的气味,我们都屏住呼吸,坚持着游着,最后我们终于坚持不住了,我们跳出河面一望,看到河岸边全是喷着黑气的烟囱,我还看到了有一个家里的浴池里盛满了清凉的水,我立刻到河里告诉伙伴们:“我的朋友们,我看到有一个浴池里有清净的水,我们快跳到哪里去吧!那里是唯一可以挽救我们生命的地方!”我一说完,我们就一使劲,猛扎到了浴池里。我们终于又有了生命的希望!

  同时,我也警告人类,你们如果继续这样破坏地球,就等于破坏我们的家,你们把我们害死了,你们又有什么生的希望呢?让我们知错改错,保护环境吧!

二年级作文 篇2

  上个学期,我们去了闵行区青少年实践基地,在那里,我们开展了许多丰富有趣的活动。

  我学会了自救、逃生,还做了许多小工艺品,其中,我最喜欢的就是做软陶了!在软陶课上,我要做的是可爱的hellokitty。我一看见老师做的作品:小巧玲珑,就十分兴奋。老师详细地说了制作过程,我为了做好它,认真地听着。

  老师还反复叮嘱我:一定要把“头”和“身体”粘牢固了。开始做了,老师发了一块白色陶泥、一块粉色陶泥、一根黑色陶泥、一点黄色陶泥。我拿起一些白色陶泥一捏,好硬啊!我按照老师教的,捏几下,再放在手里搓、团,很快就做好了“头”。接下来要做“耳朵”了。“耳朵”是两个小三角,我用一点点白色陶泥捏了捏,食指与拇指捏出小三角的厚度,可我左看右看,还是觉得不行:hellokitty的“耳朵”好像不是这样的。老师说可以上去看她做的,我上去仔细地看了看,才发现原来是因为它的“耳朵”应该是三角形的,角稍微圆一点的。经过调整才有点像模像样的',可速度明显比其他同学慢了,他们都开始做“眼睛”、“鼻子”了,我才刚刚做好“耳朵”,应该要加把劲,快点做了。我按照老师教的方法一步一步地将hellokitty做好了。我捧在手心里,情不自禁地抚摸它:真可爱呀!我走向讲台,交给老师烘烤。很快就烘烤好了。真漂亮!你做的真好看!……

  看着自己做的软陶被同学们称赞,我心里比喝了蜜还要甜呢!

二年级作文 篇3

  一天小猪出去找朋友。

  小猪请小兔做朋友,小兔说:“我才不跟不讲卫生的'人做朋友。”小猪垂头丧气地走了。

  小猪在小河边遇到了一只大白鹅,小猪说:“你能和我做朋友吗?”大白鹅说:“可以呀,不过你得上河里去洗个澡。”小猪把身上洗得干干净净的。

  小猪又去找小兔,小兔看到小猪身上干干净净的,所以他们成了好朋友。

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