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中考满分作文：风景在路上
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的中考满分作文：风景在路上，仅供参考，大家一起来看看吧。
中考满分作文：风景在路上1
【作文题目】
阅读下面的材料，根据要求作文。（50分）
日出日落花开花谢是风景，云起云涌山长水阔是风景……风景是大自然的恩赐；静阅万卷诗书是风景，洞察世间百态是风景……风景是生活的馈赠。慢慢走，用心赏，最美的风景在路上。
请以“风景在路上”为题目，写一篇文章。
要求：①文体自选。②选取一个或多个角度，可以记叙、抒情和议论。③不少于600字。若写诗歌，不少于15行。
【解读】
去年，山东聊城的中考作文题结束连续五年的话题作文而“转身”到全命题作文。今年的作文题依然选择的是全命题作文。“风景在路上”，是一个有着丰富内涵的文题，题目中“风景”和“路上”是两个值得深挖的词语。而探究二者的关系，不仅要走出去，更要慢慢体会，且行且欣赏，这是审题的更深一步的思考。总之，此题可叙，可论，可描写，可抒情，给予学生极大的自由度，充分张扬学生的个性。
“风景在路上”，是一个有着丰富内涵的文题，题目中“风景”和“路上”是两个值得深挖的词语。“风景”可以是自然景观，如清风明月，杨柳依依，鸟鸣虫唱、大漠长风等。可以是人文景观，如历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式等。也可以是带有比喻义的生命风景，如风雨中，父亲接送自己的背影；烈日下，她在为受伤的老人撑伞等。
“路上”可以是现实中的“路”，但也不可理解的太直白，这里既可以理解为行走之路，也可以理解为书山之路（提示语所言“静阅万卷诗书”），更可以理解为“人生之路”（提示语所言“洞察世间百态”），当然还可以理解为“成长之路”（成长之路上，得失成败、喜悦哀伤、汗水泪水等生活中的`事件，是我们生命中的风景）……如此，我们作文时立意的角度才不会狭窄。
综上分析，此题目可以写成以走出家门，走进大自然的游记文，要注意以游踪为线，有次序写景。可以写成记叙文，成长路上的风景让我们经历得意与失意，喜悦与哀伤，汗水与泪水……这正是我们生命中“风景”的内涵。也可以写成议论文，以“风景在路上”为论点，或事例或名言，进行充分论证。不论选择何种文体，注意各自的文体特点，紧扣文题，突出中心，才不会偏题跑题。
【误区】
误区一：审题出现偏差，仅仅落脚于景色描写，而忽略“在路上”这一文题的体现。
误区二：拘泥与“自然风景”的描写，忽略情感的流露，不能做到情景交融，更不能加深主题深度。
误区三：囿于对“风景”自然景观的理解，不能触及人文景观。
【满分作文】
清晨，我走在上学路上。凉爽的风轻轻吹过，草丛里透着露珠的温润，采撷了泥土的芬芳，积蓄了一夜的温度，迎着青涩的晨光，散发着淡淡的香。阳光深深慵懒的腰肢，腆起身子在天空的一角醒盹。浓密的树叶间传出鸟儿婉转动听的啁啾，于是，阳光终于醒来，绽开灿烂的笑脸。蓝天，大地，融为自然美丽的画卷，我如坠入画中。
清晨，随走随看，我看到更多美丽的风景。大街上，两位熟识的老人相遇，都不由自主地伸出手握在一起，亲切地交谈。在晨光下，老人脸上的皱纹像一朵风干的花儿，分外动人。大街上，还有背着书包骑车的同学，像一缕“七彩”的风轻快地从人们身旁穿过。还不会走路的婴儿，瞪着清澈的双眸，瞧瞧这儿，看看那儿。有时，口水从小嘴里流出来，他就舞动着小手，摇晃着身体，似乎想要快快长大，挣脱大人的怀抱。这一切都笼罩在淡淡的晨光中，成为和谐、温馨、动人的一景。
中午，乡间的小路上，静悄悄的。太阳静静地挂在天空，像一位慈祥的老者，微笑地望着小路。坑坑洼洼的路面上积存着尘土，当一双脚走过，尘土会调皮地蹿起来，钻进鞋垫、鞋尖，或者覆盖鞋面上，给鲜亮的鞋子涂上泥土的颜色，那是小路在亲切地向你打着招呼。小路笼罩在暖暖的骄阳中，成为亲切、静谧、安详的一景。
傍晚，放学了，校园里热闹非凡。甬路上。同学们背着书包，吹着口哨，三三两两相约前行。瞧，他正迈着轻松的“猫步”，“鬼使神差”般尾随到一个同学的身后，然后，使劲一拍那人的肩膀，脸上浮现调皮的笑容，发梢也被夕阳染成红色，灿灿生光。“啊？！”一声惊呼，“吓我一跳！”“哈哈。”响起一串清脆的笑声……操场上。看那一个个篮球健将生龙活虎。操场四周雷鸣般的掌声此起彼伏。拉拉队扯开嗓子大吼“加油，加油！”。一道优美的弧线如流星划过天际，不偏不倚投进了球篮中，一个绝妙的“大灌篮”，全场轰动起来，有的同学兴奋得跳起来，有的拥抱在一起，有的任喜悦的泪水挥洒……这是蓬勃、青春、多彩的一景。
从早到晚，我一路走，一路欣赏不停变幻的风景，深深地感受到：生活真美好！
【解读】
不同时间，画面生动。作者采用从早到晚的顺序叙述，抓住不同时间段富有特点的画面，展现了晨景的和谐动人、午景的亲切静谧和黄昏时景色的蓬勃多彩，画面富有跳跃感，生动地展现了生活的美好。
描绘细致，生动传神。作者善于抓住细节，细致地描绘，运用景物描写展现了景色的赏心悦目，运用人物的语言、动作、神态等描写方法，表现了人物的亲切、可爱。尤其是校园画面，突出表现了中学生蓬勃的朝气和积极向上的生活态度。人与景自然融合，都成为美丽风景中的动人一笔。
善于捕捉，张弛有度。本文是一篇典型的散文，但作者的思路和描绘重点都一目了然，缘于作者善于捕捉有意义的镜头，叙述详略得当。
中考满分作文：风景在路上2
其实我们每个人都在不同的路上，不停地奔波。
——题记
正值初春的风，干净的云，娇嫩的草，他们播撒种子，灌溉泔水，种下希望。他们弯腰，挥锄，种种，太阳悄悄的，从土里钻出来，轻轻地爬上他们结实的脊背，然后，又圆润地深入海底。收工咯！嘘，你听，那呼噜呼噜的声音，是一个美好的梦。梦的那端，不远处就会到达路的终点，只是他们现在还没到时机。“咯咯咯”每当第一声鸡鸣再次响起，看，他们又开始赶路了。
秋收果实，他们在路上。
滴哆响起的车鸣，走廊穿梭的身影，手术室里的尖刀，他们在与时间赛跑，路上的脚步从未停息，不是人生插曲，而是永恒与坚定。他们是人们的天使，希望的存在。在漫长的除夕夜，拖着疲惫的身躯，他们彼此相拥，等天亮了，他们就会再次分开。房间里的鲜花，是他们留下的美丽。他们会一直在路上，在没有硝烟的战场，让世界充满光亮，这条路或长或短或艰难，但唯一不变的，是那颗永远坚定的心。
健康生活，他们在路上。
办公室的教导，黑板上的板书，作业上的标记，是他们的心血，精力与态度，所谓他们是园丁，洒下知识，修剪坏习惯，精心呵护这群调皮的小芽儿们。这也许很美妙，当他们睁开眼，又和孩子们一起存在。可这条叫“教育”的路，时常也会遇上些坎坷。深更半夜的台灯，嘶哑无声的喉咙，布满血丝的眼睛，一步一个脚印，一切都是最真实的印记，不忘初心，是他们最清澈的`存在。
育人育才，他们在路上。
铺卷袭来的试卷，绵绵不断的资料，日日紧逼的倒计时，我们，为的是会考。这一条路上，我们吃苦，我们奋斗，我们敢闯，为的是理想。人外有人，天外有天，这个世界很大，有很多美好的事物，也有很多精彩的人，我们，有的是信念。这条路，可能很难，但，有你，有我，还有他。这一路上，我们看过鲜花，看过欢笑，看过坚持，看过执着，看到前方闪着光的辉煌。不放弃，不掉队，不退缩，是我们最响亮的口号。
生地双A，我们在路上。
前方的路，未来可期，充满希望的奔头，让我们不曾懈怠，待我们收获满满，才发现这一切都刚刚好。
中考满分作文：风景在路上3
站在这片坦荡的平原，怎能用心去感受李大钊笔下那崎岖险路的壮美之趣坐在这小小的书桌前，怎能用心去体味雨果口中那个比天空还要辽阔的世界一样，每天只盯着老师在黑板上写所谓的重点内容，怎能用心去实践莎士比亚心目中那种做与不做的决定
怀着一种跳跃的想望，还有那蠢蠢欲动的热忱，我曾空想过抛弃一切烦恼，还有身旁那股庸俗的个人主义气味，独自闯荡“江湖”。在那时，我会骑着理想的天马，奔向青春的大门，我会唱着告别童年的骊歌，哼着走向成熟的'曲调。固然，我不会错过在路上的任何一朵鲜花，我会用心去记录它们沁人心脾的芳香，还有它们那扣人心弦的的青春腔调。即便凋零的日子将要来临，但我还是会固执地用爱心去滋养它们，由于它们毕竟曾在这片土地上给予属于自己的独特芳香。我更不会错过这一路上每滴如钻石般宝贵的露珠，我会记录下它们的
甘甜。晨曦总会降临，它们将从人间蒸发，无踪无迹，但是，我仍会细细回味，耐心去等待明天的晶莹，由于它们曾在这红花绿草之间挥洒过自己的英姿。
“路漫漫其修远兮”，在这一路上，也许，我还会梦到一件离奇而美好的趣事——我意外的进入了童话世界，捡到了阿拉丁神灯。在高大的灯神眼前，我会用心许下3个欲望。
第一个欲望：我希望我能够永久地守住自己的潘多拉魔盒，不被里面的鬼怪所迷惑；第2个欲望：我希望我会心甘甘心地扔掉那双不属于我的玻璃鞋，不眷恋那玫瑰花香甜蜜的寄语；第3个欲望，“铃~~~”就在这时候，青春之钟叩响了，敲醒了沉醉在梦中的我。
我将继续奔驰在路上，我仍会回味花儿的香与露珠的甜，心中想着那个比天空还要空阔的境地，去判断是非对错，走向美好的明天，让走过的路洒满汗水，滋润心田。
走吧！和我一起走吧！一起让心灵奔赴在路上！
中考满分作文：风景在路上4
一匆匆的一路风景，驻成了永久的回想，惟有这脚步从未为谁停留我知道，我一直在路上。
——题记
总是会做一个奇怪的梦，梦中的自己总是在不停地奔跑，一圈圈的道路就像是一个迷宫，跑，却总是没有个尽头绕来绕去，没有出口，只能不停地跑，就一直在那条周围垒着青砖的小路上直到被惊醒，才发现自己早已汗水涟涟
也许，我一直都在路上，从未停止过奔跑来来常常的人影儿恍忽都只是一瞬间匆匆，错过了风景，那个童年，那个笑脸曾听说，童年只是个停靠，总归要被遗忘在路的远方，总归要被岁月所沉淀，过了就过了可是，那个充满欢欣的小站，停靠的太短啊，一旦错过又怎容我回头！不止一次的后悔，为什么就不肯停下执着的脚步，哪怕就只是一瞥也就满足可是现实中没有童话，残暴地熔化了我的梦，那般的天真都被加上了“过去式”，没有烦恼的日子也只是过眼烟云，要散去，也要离开。
路在延伸，脚步也仍在继续我不再喜欢气球，也不再贪恋糖果，更不再相信童话只是静静地仰望天空，思考着未来，描画着梦想我不再称自己为小孩子，由于留不住的童年喃喃地：“长大了，我知道”
岁月模糊了那一季的风景，一切都尘埃落定，被尘封在了那段曾的'往事里泪水蒙住了双眼，却也只有用力地擦干，向前看，只因自己
一直在路上，由于坚强，所以固执地不回头。
前方未知的路我没法猜想它有多长，只能用我的理性一点点地去描去写，将它本来的黑白填满色采不知道会有怎样的艰辛，但最少我不会让自己脆弱地回到原点。
那激昂的青春散发着她独特的芳香，这风风雨雨的一05年，送走了一些过往，却也迎来了希望就像那棵古树，岁月的年轮抒写着的光辉那脚印深深浅浅，记录着点滴一个人的脚步，一个人走，在那泥泞中的蜿蜒，只是一种见证，一种印迹。
一条路，只交给一个人，不论是初始还是末终，只要心在路上，一路上掠过的风景终究都只是永久。
又是那个梦，无尽的路在不断地延伸，我在不断地跑，不断地跑
中考满分作文：风景在路上5
万里长城，蜿蜒连绵，时起时伏。看不到尽头，只见即将踏上的征途，我眼前的是一条灰色岩砖垒成的无尽长道，而我此行的目的，便是攀上这一带最高的那座城楼，感受鸟瞰的舒爽，感叹长城之壮景。
起初的路是快的，我飞也似地向前方迈进；后来与其说是行走，不如称作攀登。近乎垂直的石路令人举步维艰，但我的步伐丝毫没受妨碍。正午的太阳照在此起彼伏的城墙上，光与影的相衬互争，因奋进的步伐，变得奇幻迷乱，似乎影中有亮，光里带暗，穿梭于一座座城楼间，四周忽而狭窄，忽而开阔。窄时石墙将人牢笼其间，像是梦回古时，被敌军紧逼的战士压抑的内心；阔时人于天地无遮无拦，像是梦忆古时，君临长城的帝王意气风发的豪迈。从前千千万万劳动者在长城上挥洒的血与汗，像是在烈阳下再次尽情闪耀。时代的'无数滴眼泪向新人类展现了千年前秦王朝一统中原的辉煌。
待到累了，脚步便慢了下来。日坠西去，红云似火，人影散落，风起鸟寂，路上的风景也随之变缓。风呼啸着，绿叶摇摇欲坠，却又顽强地挺过每一波，寂静的路上更多了一种苍茫，此时又感到自己似是流落天涯的文人墨客，叶动为琴，风吹为箫，为那遥不可及，甚至不知是否存在的归宿伴奏。
不过我的目的地已在眼前，踏上最后一级阶梯，立于城楼之上，俯视大地，渺远无垠。脚下的路一直绵延向远方，像是我初动身之时，不过尽头不再是终点，却是起点，这时才真正觉得这长城是大地被劈开的一道刀痕，是战乱的遗影，如此壮阔，如此雄伟。
这儿所见的风景，不就是一路走来的点滴吗？这视野不似观景，更像为一路的风景作了个总结。人生也是如此啊，终点只是让你回味一路的所见所闻，感慨一生的波澜，最后悄然离去。
秦始皇波折一生，万千人民辛勤工作，留下了这座长城，它并不是让后人合影留念的景点，它象征了秦的壮大，那破缺的城墙也昭示了过去那个时代的没落。万物皆有生死，我们更应珍惜路上的风景，不为了目的去忽略亲情、童年、爱情……到头来，只在自己的终末找到空虚。
每个人都应该适当慢下来，在岁月的堤岸上慢慢的行走，只为了不忽视路上最美的风景。
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