五年级的作文(锦集6篇)
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的五年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
我有一只来历特殊的铅笔盒，它是我获得浦东新区“绿色征文”二等奖时得到的奖品。它是我形影不离的好伙伴。
我的铅笔盒是长方形、粉红色的。在它中央还有一个小鱼缸式样的图形。快看呀!动物奥运会再一次在中国举行了!米奇身强力壮，是男子体操运动员，他双手紧紧拉住吊环，使出了全身的力气，向上一蹬……太好了!他胜利了!他的脸上洋溢着愉悦的神情!再看米妮，啊!不好!一只网球风驰电掣般地向她飞来!“米妮，加油!”太棒了!米妮一挥球拍，就把网球打了回去，对手节节败退。最后就要看唐老鸭小姐了。她手拿绿色丝带，沉醉在舞蹈之中，评委给了她不低的成绩!太高兴了，中国又获得了动物运动会的世界第一!
打开铅笔盒，可以看见粉红色的海洋，这就是文具们暖融融的“家”。它一共分为三层，就像三层台阶似的.，可有趣了!第一层里，安安静静地躺着子弹铅芯和橡皮，它们靠得很近很近，头对着头，好像在窃窃私语哦!第二层住着米菲大头铅笔一家。大家一个挨着一个，井井有条地睡着了。快呀!他们还打着响亮的呼噜呢!最下面一层最引人注目了!因为只有它上面铺了一层软泡沫，钢笔、活动铅笔、笔芯和圆珠笔舒舒服服地躺在里面，做着美梦。可是，这三层铅笔拿该用什么东西来支撑呢?原来，每一层两旁都拥有三根像辫子一样的支撑物，有了它，铅笔们就可以不担心“地震”的问题了。最特别的是，我的铅笔盒的第一层和最后一层有一个书架，第一层是架书的，最后一层是固定书的。从此，我再也不用担心架书的问题了。
我心爱的学习用品——铅笔盒
我的文具是我的好帮手。当我做作业时，铅笔会帮我把作业写得整整齐齐，可清秀了!当我做错题目时，橡皮会立刻帮我改正错误，让我的杯子保持整洁。当我做竖式时，直尺会帮我把线划得笔直笔直的，可漂亮了!
文具盒是我形影不离的好伙伴，也是我生活中必不可少的物品。我爱我的文具，更爱我的卡通文具盒!
五年级的作文 篇2
今天，我们一家一起去外婆家。到了外婆家后，外婆发现家里没有水果了。就叫我去买水果喜欢吃什么就买什么。我接过外婆给我的钱，一路哼着歌到菜市场去了。
到了菜市场，我顾不上看那些琳琅满目的蔬菜。便直奔水果摊。啊！不买不知道，一买吓一跳！水果摊的水果可真多啊！有又大又圆的苹果、有红红的桃子、还有黄黄的梨子……多么诱人啊，可我牢记要买我喜欢吃的水果。我看看这个，看看那个。最后，我决定买我喜欢吃的红红的桃子和红得发紫地葡萄。卖完了后，我捏着摊主找我的一把零钱，看到没看就回家了。
回到家后，我一五一十地给外婆报了用了的钱。可是外婆一数去发现多了两元钱！
怎么会多了两元钱呢？于是，我仔细回想，想来想去。“哦！是买桃子的阿姨多找了。不行，我一定要还回去！”我说。说完我拔腿刚要跑，可妈妈却说……
“不要去了，这大热天的，外面像蒸笼似的，况且这是她自己多找的。”妈妈说。
外婆也说：“就是，就是，天这么热，外面看你的汗流满脸都是，快坐下来吃点水果。要不你把两元钱放在我这，哪天我路过菜市场还给她。”
“不行，这两元钱是别人的血汗钱啊！卖水果的挣点钱也不容易，不行我一定要去”。我坚定地说。
外婆和妈妈见我这么说，也不好再说些什么。于是我捏着那两元钱在太阳底下奔跑，终于在菜市场找到了那个买桃子的阿姨把两元钱还给了她。
阿姨连声说：“你真是个诚实的`孩子啊！谢谢你。”旁边无论是卖水果还是买水果的叔叔阿姨都对我竖起了大拇指。说我是个好孩子。
你看，这一次的诚信让我得到了这么多的夸奖。由此可见，做一个诚实的人是多么受人喜欢啊！
五年级的作文 篇3
虽说我们班是学校里的“文明班”和“明星班”，但在年级里可以说是个臭名远扬的“捣蛋班”。一下课，我们班的玩耍范围就把隔壁的四班和六班包了。正因这样，班级里经常是怪事连连。每发生一件怪事，总有一位“福尔摩斯”明察秋毫。因此，我们大家都很敬佩这位神探。
有一次，班主任荣老师让大家每个人带150元钱交餐费，班级里只有少数同学没带。上午，荣老师说：“每个同学都好好保管自己带的餐费，千万不要弄丢了。尤其是带200元钱，要找50元钱的同学，今天中午吃完饭，我会来收的。”可是，荣老师说的话有些人都是当耳旁风的。比如：朱旬就把自己的200元钱往课桌肚一塞，没听老师的话。
收餐费了，朱旬发现自己带的200元钱不见了，自己找了找也没找到，便告诉荣老师，荣老师很生气，让每个同学同桌互查课桌肚和书包，还是没找到朱旬的200元钱。这时，是“福尔摩斯”大显身手的好机会了，她注视着我们每个同学的眼睛，还找来了另一个人(。过了一会儿，这位“福尔摩斯”说，我知道是谁拿走了朱旬的200元钱。不过，我会给这位同学面子，让他自己把这200元钱物归原主，但我不会告诉你们。”她说完了这句话，教室里突然闹哄哄的`，像炸开了一锅粥。
下午，我们班有同学去上厕所时，在男厕所发现了两张100元的钞票。然后，叫了一些男同学过来看。原来，这就是朱旬丢的200元钱，真相终于大白了!
你佩服不佩服我们班的这位福尔摩斯呢?她就是我们班的班主任——荣老师!
五年级的作文 篇4
我一直认为，我不是一个完美的小孩。我对我自己不满意；有时，我很努力；有时，我很懒惰；有时，我很快乐；有时，我却思绪万千，总想着怎样与别人不同。
在性格上，我很内向。在舞台上，我不能像同学们一样，完美奔放地载歌载舞；我只能机械地记台词。尽管这样，父母还是鼓励我：“你不开朗，一定要学会散发自己的力量。”后来，我甚至能超过那些“奔放在舞台”的人，还能获得奖项。同学们都说我很神奇；家长说我很能干；老师说：你真的很不一样！我很快乐，我相信我能行。
在生活中和学习上，我是一个粗心大意的人。我总是丢三落四。因为知道自己的缺点，我写了一张又一张便条纸贴在桌前：“收拾笔盒”，“整理书包”，“叠好衣服”……每天晚上我都会瞧一瞧这些纸条，于是我不再忘记收拾。妈妈说我习惯好，爸爸说我的办法很独特；可是，我听了心里还是很不舒服，因为多亏是便条纸帮了我的忙啊！写数学作业时，我也会粗心，计算不是忘了添“零”，就是抄错算式。考试前，我不断提醒自己：认真、仔细、专注；写试卷时，我一丝不苟地认真作答。可试卷分数一下来，总是会被扣几分，做不到满分，恨得我真想把那几把“大红叉”给抹掉。这也是我与人不同的地方。
在父母眼里，我是一个善良的孩子；在同学眼里，我一直是默默无闻又很厉害的人。妈妈告诉我：“做人要低调，不求外表，妈妈愿你心灵美。”外婆也经常激励我做一个心灵美的.孩子。我记住了：学会赞美和关心。我会对妈妈说：“你辛苦了！”也会对妹妹说：“你好可爱！”我也学会了轻轻地擦黑板、轻轻地给同学发作业本。我不会像那些娇气的孩子那样，回到家随便踢椅子，在公共场所大声说话；也不会在学校教室里拳打脚踢扰乱纪律。我是一个爱安静的小孩！
这就是我，一个不完美的我，有许多缺点、也愿意去改变缺点的我。生活中的我，每天都是乐呵呵的。虽然和他人有很多不同的地方，但我很满足：因为我热爱自己、热爱生活，我用快乐、幸福、填充着不一样的自己。
五年级的作文 篇5
今天，我上过英语班后，匆匆忙忙地向家奔去。路上，我忽然发现了一只小麻雀，同时，它也发现了我，“哧”的一声走上了不归路。那时，本来它一下飞到了马路边，但又失控般的冲到了路中央，不知怎么的，又栽倒了，飞不起来了，在那里一动一动的。过往的司机都看到了它，轻轻的从小麻雀的`旁边路过，可一辆车的司机不但不把小麻雀放在心上，还故意把这只可怜的小麻雀压得脑浆迸出，周围一片血，开始小麻雀还挣扎了一会儿，一眨眼的功夫，便一动不动了。
一只可爱又可怜的小麻雀，就这样在一次外出时失去了生命，也许，这只乳臭未干的小麻雀的妈妈，正在大街上苦苦寻找它呢。
这件事情中，那个压死小麻雀的司机太不把动物的生命放在心上，太不应该了！我在一边亲眼目睹了这里发生的一切，觉得十分于心不忍，那个司机是压死小鸟的罪魁祸首，他应该明白，动物的生命也是命。假如，路中央躺着的是一个人，看那个司机放不放在眼里。
小动物的生命也是命，它们也是大自然中不可缺少的一部分，我们决不能把它们置之度外，更不能伤害他们，我们应该关心它们！
五年级的作文 篇6
我们班就像夜空中的44颗星星，每一颗星星都是与众不同的，每一颗星星都有各自的光彩，各自的特点，但其中那颗异常夺目的星，叫做“陶元琦”。
陶元琦是我班公认的体育小达人，她在体育方面可谓是样样精通，而且每样都不赖，她还被选如学校田径队。
前不久，我们考了400米跑。每十人一组，分为四组。最先考试的，是陶元琦一组，我心里念叨着：这次肯定又是陶元琦第一，果然不出所料。只听锁老师的哨声一响，她就像豹子一般快速跑着。只见她脚底呼呼生风，双臂快速摆动，从一开始就把其他人都甩在了后面，让人觉得这次考试就像豹子与猫之间的赛跑一般，虽然“猫”跑得也挺快的，但终究还是敌不过“豹子”。而且这位“豹子”的成绩竟比满分还快了4、5秒，这个成绩不得让“猫们”甘拜下风。在每年学校运动会上，长跑、短跑、接力跑这些与跑有关的项目上都能看见陶元琦的身影。
陶元琦不仅跑步速度快，而且跳绳成绩也是无人能比。记得有节课上，老师选了些同学参加班里举行的'一个跳绳比赛。结果陶元琦依旧得了第一，而且她的成绩比男生组的第一名还要多了整整24个。陶元琦跳的时候，只见她双手不停地甩，脚不停地跳，根本没停歇过几次，一秒钟能跳2、3个，就这样，她取得了173次的好成绩。
这就是我们班传说的那颗异常耀眼夺目的星——“陶元琦”。
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