八年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的八年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
八年级作文 篇1
夜晚，我撑着油纸伞在雨中徘徊，风唆使着落叶纷飞，我随风吹的方向游荡，游荡，追寻人生的方向。
雨仍不断地飘落，飘落，风也跟着飘荡。忽然飘来了一缕缕清香，随着香味遥望，“咦，这不是那墙脚的数枝梅花吗？越冷越放，与风雨相争，挺立在风雪之中。”记得纪伯伦曾说：“也许大海给贝壳下的定义是珍珠，时间给煤炭下的定义是钻石。”那么严冬给梅花下的定义是芳香吗，或者是鼓励人们在风雨中前进呢？
这时前方突然灯火珊阑，那是什么呢？我怀着好奇心走近一看，原来是一把火炬，在风雨中引导人们前进。瞧，它的生命如此顽强，我为此感到惊叹，谁说水火不容，这光明之火不是仍显得光辉灿烂吗？
抬头仰望天空，星奇迹般的仍在，这不正应了辛弃疾的`那句“七八个星天外，两三点雨山前”吗？
走着走着已经到了尽头，黎明的曙光照向大地，天放晴了，万物焕然一新，空气显得格外清新，心情也得到了舒展。
是啊，人生不正是如此，不正是要经历许许多多的磨难吗？而正是与磨难相抗的人生才显得最为精彩呀。
阳光总在风雨后，风雨中经历的人生才最有意义！
八年级作文 篇2
清晨，文明星星点点，聚成了一支婉转动听的水曲;傍晚，雨点淅淅沥沥，汇成了一首清脆悦耳的雨曲。这，我尤为喜爱优美如画的文明水曲。因为，文明美德就像一缕阳光可以照耀心灵，给予我们心灵的光明。因为，文明美德就像一阵和风拂去灰尘，给予我们心灵的纯洁。因为，文明美德，就像一泓清泉，可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的蔚藉。
文明之美
在一节有文明之感的语文课上，李老师向我们传出了一种文明的美感。据说新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写的。为什么呢?人家回答说：“因为有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”我听后感触颇深，如果要成为一个文明的人，必须接受文明教育，就像一块矿石，想要成为钢铁，必须投入熔炉接受烈火的冶炼。
文明之花
记得有一次，我坐在公交车上，人山人海，座位上都坐满了人，到了红旗路这一站时上来一位年过半百的老人，颤颤巍巍地走上公交车，我立即让了座，和蔼地搀扶老人坐在座位上，全车厢的人们对我微笑着，顿时我的心里美滋滋的.。大约过了五分钟，我透过窗户偶然看到一位老人戴着蓝布小帽，穿着蓝布衣服，深青布裤子，蹒跚地走到街道边，静静的等待公交车。正巧公交车在此地停住了，只见他一瘸一拐地扶着栏杆一步一步的踏上来，似乎他每迈出一步如千斤重的石头，很艰难。这时，那位白发苍苍的老人从我身旁缓慢地站起来，主动为“残疾老人”让座，这一切完全出乎了我的意料，惊讶促使了我问老人的动力。老人意味深长地说：“同样是老人，但他比我伤得更重，我们应该抛开自己的利益，爱护比我们伤得更重的人。”霎时，车厢里一阵雷鸣般的掌声响起。
文明之曲
早晨我漫步在大街上，看着远处的那被白云染白的天空，这时山峰仿佛也被这美景感染了，镶上了一道美丽的纯纱。这时突然听到后面有声音，我一回头，原来是一位阿姨收拾好苹果筐，推着小车，在路上走着，不知咋的，小车一歪，车上的两筐苹果撒满了地。后来，两个小女孩路过这里，二话没说，就帮着捡了起来。她们弯着腰，一个一个地把苹果捡到筐里，不一会儿，两筐苹果都捡了起来，这位阿姨连一声“谢谢”还没来得及说，两个女孩就跑远了。而我，回想着刚才的那一幕，心里有个地方被触动了。
同学们，时代的车轮已经把我们带入了二十一世纪。星海茫茫，宇宙浩瀚，文明美德无处不在。我呼喊：“让文明之花处处盛开，让文明之风吹遍社会，让文明之曲响遍世界!”
八年级作文 篇3
刚爬上了半山腰，就气喘吁吁、大汗淋漓了，山中似乎没有了空气，让人透不过气来。忽然听到身后“咯吱”和“嘿呦”的混合声，转过身去，看到了一个挑夫，皱巴巴的衣服系在腰上，虽说是光着膀子，但也汗流浃背。挑着的两个筐里面装满了货物。扁担的两边分别挂着一个蓝子，已经被压得成了一座“弧桥”。挑夫挑着这样的担子，肩膀已经被长时间的折磨磨出了茧子，被压着的那一片没有了血色，肉黄色代替了它。我侧过身子，给他让路。他小心翼翼地经过我的身旁，担子像在跳着蹦蹦床，忽高忽低，伴随着的则是担子极不情意地“吱呀”声。望着挑夫沉重而又吃力的背影，心中不免为他担忧。如果右肩膀总是被这么压着，那肩膀不就会倾斜了吗？带着心中的困扰上了山。
下午时，愉快的心情浮现于脚步，有些轻松，有些快乐。渐渐地，脚步放慢了，看见有一块大石头，便坐了上去。正当休息之时，看见那个挑夫下了山。然而这回，则用的是左肩来挑担子，上山时那颗悬着的心放了下来，这样的挑法很科学，不会使肩膀倾斜。当他走近时，我才发现，这时的蓝子是空的，禁不住好奇的我，走到他的面前，问：“上山时挑的蓝子是满满的.，下山时的蓝子是空的，那为什么你的肩膀还没有斜呢？”他笑着回答：“你再仔细看看，蓝子是空的吗？”，我再看看蓝子，“对呀，是空的呀。”他又笑了笑说：“这两个蓝子装满的是收获和喜悦，在我看来，上山时的担子和下山时的担子是一样沉甸甸的。”说完，他下山去了。
人的两个肩膀永远都是平衡的，不会像跷跷板，一高一低，就像上山和下山的担子，一面是付出和劳动，而另一面则是喜悦和收获。世间事就是这样，有多少付出，就有多少回报。
八年级作文 篇4
我和你，心连心，同住地球村……这是一首多么美妙的歌曲呀，它让我们感到了世间多少的真情。
我和你同住在这个地球上，万物生灵都离不开你，大江南北都有你的存在，如果大江南北有你的存在那么万物生灵都不会存在，如果万物生灵不存在了地球就不会如此美丽。
一次偶然的机遇让我们相见，你那悦耳的歌喉深深的吸引了我，我感谢上天，因为是它让我听到了你那悦耳的歌喉。
你让我忘记了所有烦恼的'事情，让我全心全意的投入到了你那优美的歌声当中。
你把你的所有都用你那优美的歌声告诉了我，我把我的事告诉了你。
你用你的歌声唱出了你的喜悦与悲伤，你让我体会到了你的感觉。
有时我人悄悄的直到你的身旁，你会问我“今天开心吗？”有时你会告诉我“人的一生不可能只活开心，快乐，也要活伤心，悲痛，可是你如果遇到伤心和悲痛时你努力往好处想，那你就会快乐。”
你是那么的善良，你的心可以容纳所有的事，只有你的存在才会有我的生存，你的生存让我感到了快乐和一种自由的感觉。
我真心向你说声“谢谢你。”
八年级作文 篇5
两年前，妈妈从北京出差回来时买了一个小饰品送给我——象牙笑面佛。从第一眼见到他，我就被他雕刻精细的外表深深的吸引住了。
象牙质地的佛面约有红枣那么大，长约2、8厘米，最宽处约有2、5厘米，其高1、3厘米，小巧玲珑。
弥勒佛大大的脑门上有两道岁月的痕迹，而那普度众生的深刻哲理就蕴含其中。他眉毛与鼻梁连成了凸起的丁字形，宽阔而棱角分明。鼻梁两边的眼睛笑成了月牙型，上面可清楚的分辨出上眼皮和下眼皮，甚至可以看到眼睑的睫毛，和他眼睛两边笑出的细纹!弥勒的眼睛是微微凸起的，但没有眉毛高，符合我们的人体结构。弥勒的鼻子又大又圆，并且雕上了鼻孔，就连鼻下的仁忠也没落下。他的嘴笑得大大的，牙齿可历历数也。舌略微凸，嘴唇也刻得恰到好处。其两腮微鼓，圆润逼真，上面还有两个小酒窝。他的下颌饱满圆滑，脑袋两边的耳朵雕刻精细，耳廓，耳蜗，耳垂与寺中的大弥勒无异，甚至可爱。
整个弥勒佛面形象逼真，栩栩如生，层次分明。且手感圆润光滑。令我惊叹的是，如此精细光滑的佛像未经过任何机器的加工，完全纯手工制作。真是让人叹为观止啊
在我家众多精美的工艺品中，出类拔萃的要算是爸爸从意大利带回来的一条威尼斯游艇模型了。这条游艇造型别致、结构精巧、古香古色，具有意大利威尼斯的民族风格。
这条富丽堂皇的游艇是由塑料制成的，长40厘米，宽10厘米，高15厘米。由船身和底座两部分构成。底座呈圆锥状，红色，上面布有精美的花纹。上部与船底相接。船底为黑色，船身为金黄色，船头是尖的。在船舱和船头之间的.部分有一个可以装卸的小灯。这个灯是夜晚照明用的。因为这是一件工艺品，所以灯内没有真的灯泡。在船舱前有个底托，底托上的小孔有一个跳舞的小人。这个小人别看样子小，可是制造精细，她上身穿一件银白色的短上衣，下身是一条红色的舞裙，腰上还系着一条蓝色腰带。她双手上举，呈跳舞姿势。她的上身与两腿是用两个铜环相连的。两腿直垂下来，悬空。船舱是船的主体部分，为立体梯形，顶篷呈半圆形，前后左右的墙壁都是空的，在棱架的部分都雕刻着大大小小形状各异的花纹。其中有的呈鱼形，有的像花朵……形态逼真，栩栩如生。就好像鱼儿在水中嬉戏，马儿在草原上奔腾，花儿在花丛中开放，这个玲珑的小船舱还可以打开呢!在后部两个棱架的基部各有一个活动的螺丝，能把船舱的整个盖子掀起。我想这就是船舱中门的装置吧。掀开盖后，可以看到内部有一个小盒了，盒内有一排排小椅子，这样游就可以坐在舱内来观赏水上城市威尼斯的外貌了。在舱盖的背面还吊着八个小灯泡，就像一个个倒挂着的酒瓶子，有红、黄、蓝、绿四种颜色。在船尾还有一位船夫站着，他头戴黄色小礼帽，身穿白色衣裤，领子上有蓝色飘带，腰间系一条红腰带，风度翩翩，双手拿着一个船桨，这就是威尼斯水手的特色，用一支桨划水，看起来，他划船的技术还十分高超呢。
这条金碧辉煌的小船不但可以当工艺品还可以当玩具。在船的底座上连有插头，把船身、小人等装好后，接通电源，船就可以转起圈来，跳舞的小人也开始转着圈地跳起舞来。舱内壁灯也跟着亮起来了，随之又响起了优美的音乐。看着，听着，我好像真的到了威尼斯。作为一位贵宾坐在这富丽豪华的游艇上，有人在为我跳舞，船夫在为我划船，带我去游览威尼斯这神奇的水上世界;让我观赏碧波荡漾的水道，一座座古典式的石桥;让我领略威尼斯古老灿烂的文化……这优美的舞姿，动听的音乐，使人陶醉了，就像作梦一般。
这艘金光灿烂的游艇小巧玲珑，别具一格，是我家的珍品之一。
八年级作文 篇6
我向往秋天，钟情于秋天，也热爱秋天。秋天的风温柔、清凉，它是大地母亲的清洁工，把无数枯枝败叶无情地抛下深渊。但秋天的风也是冷酷无情的，它扼杀了一切生灵，使草儿枯黄，树叶凋零。但秋风却是一位最伟大的法官，它为来年的丰收做好了准备，自己却躲到一个岩洞里去忍受万物的辱骂。
秋天的草略显枯黄，但有一股蓬勃的生命力，它百折不挠，与外界环境做着激烈地抗争；秋天的草是成熟的，它们用自己的胸膛遮住母亲，借以抵御可怕的寒冷！啊！这些小草的精神是多么质朴、宝贵的呀！
俗话说：“秋雨连绵”。秋天的`雨一下就是好几天，可别恼，秋雨把尘世尘埃洗去，带来一份儿清新。它给枯燥的环境添上一道美丽的光环。谈到秋雨，就必定得说到秋霜了，古人把霜当作吉祥的象征，称为“甘露”。想必也是有一定道理的吧。霜洁白素雅、神圣端庄、无色透明，象征着纯洁。霜能杀死一部分害虫和细菌，对庄稼的生长很有帮助，所以富有经验的老农编了一句谚语：“先霜后又雪，仓满不愁年”。可见秋霜的作用有多大。
秋天的意境是诗人无法用语言所描绘的；也是画家无法用画笔描绘的；秋天的意境只能用心去体味；用眼去感受；我对秋天的竟境有一番独到的见解。秋天丰富的文化历史底蕴，使秋天充满灵秀之气。无论是岳飞、辛弃疾、文天祥、屈原，还是龚自清、夏完淳他们都盛赞秋天的美景，歌颂祖国的大好河山。陶醉于其中，轻掩门扉、与秋为友、与秋为伴、与秋同行，是我由衷的愿望！
八年级作文 篇7
浪漫的紫色景下，有星星的歌声，有唯美蓝色的天空，有我的张扬。睁开眼睛，一切都是那么熟悉。蓝色的窗帘、蓝色的床单、蓝色的墙壁、甚至连身上的睡衣也是令人安静的浅蓝色。这应该是属于对蓝色情有独钟的女孩，难道不是吗？对我来说，或许是的.。
和蓝色相处已成了我的习惯，蓝色给人带来一种安静、远阔，而我真正喜欢的是这个房间里不常见的紫色。是的，我很喜欢蓝色，与蓝色朝夕相处了那么长时间，但习惯并不代表本性，我活的很压抑，或许可以这么说吧。所以，当我想脱离那个循规蹈矩的世界，有点点坏、有点点迷糊，或许还有点让人看不透。喜欢一个人在窗前看雨；喜欢一个人撑把小伞在雨里游走；更喜欢独自在大街上淋着雨狂奔。我总是沉寂在一个人的世界里，品味着一个人的孤独感，在一个人的世界里进进出出。总是喜欢坐在桌前写自己喜爱的文字，写那些多日凝聚而成的哀伤，写自我宇宙里那些空前绝后的孤独感，我的世界总是多一个人就显得太拥挤，而少一个人又显得格外凄凉。我曾经想把自己一个个的我统一起来，为了这个我可吃了不少苦头，结果是让自己更加矛盾，从而演变出了更多个版本的我。曾经有朋友说我捉摸不透，说我沉默时能憋死人，开心时却能烦死人。我就是我，一没有模特儿般的魔鬼身材，二没有天使般的面容，我善良并不及天使，我有罪并非是恶魔。
八年级作文 篇8
“人生共有五枚硬币，幼年、少年、青年、中年、老年各一枚。幼年的硬币扔在玩耍中，少年的硬币扔在学习中，青年的硬币扔在工作中，中年的硬币扔在旅游中，老年的硬币扔在享乐中，最后死在碌碌无为中。”也许这段话对于很多人来说都是对的，人生本该这样，至于那些名人、学者只是改变了中年、老年硬币的用途，但也正式这些改变，使他们最后死来忙碌的工作中。
我不能理解上面的`两种人，我只想做一个稍稍有用的人，而不至于碌碌无为。做一个普通人，太庸俗、太无聊，我不甘心人生如此虚度；做名人，太苦太累，太虚伪，我也不愿人生就这样匆匆的来来去去。我并不需要被人们所崇拜、所折服；我也不甘心被人类世界所抛弃，只是希望处于人类的中级阶段即可。人生太累，虽然有所作为，但失去了人生本来应该最充实的欢乐；人生太疲，没有志向，惶惶忽忽，虽有乐趣，却离失了来到这个世界的本意、
也许人生并不需要轰轰烈烈，如父母所说：不需要多少金钱，人生不是为钱、权而卖命；但需要跨了，只有快乐，才是人生的真谛。如朋友所说：不需要为钱而鞠躬尽瘁，更不需要为权利而自甘堕落。只需要人生的真正意义：为朋友而肝胆相照！
【八年级作文】相关文章：
八年级作文05-15
八年级作文05-15
八年级作文05-15
八年级作文05-15
八年级作文05-16
八年级作文05-16
八年级作文05-16
八年级作文05-16
八年级作文05-16
八年级作文05-16