二年级作文300字

时间：2024-06-23 07:35:39 二年级我要投稿

二年级作文300字

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的二年级作文300字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

二年级作文300字

二年级作文300字篇1

　　今天，刚下过雨，妈妈带我去观看“开封首届荷花艺术节”。本届荷花展展出品种丰富，共有荷花十大景点，特别是“林荫荷风、童子戏荷、诗路花雨、蛙鸣荷韵、醉饮香荷五个景点最吸引我，花色各异姿态万千，已把七月的铁塔公园装扮得荷叶田田、莲香阵阵，为市民提供一处赏荷、休闲的好去处。

　　“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是宋朝诗人扬万里的咏荷佳句。其实，我也特别喜欢荷花。

　　我来到池塘边看荷花，荷花的花瓣红里透白，美丽极了!荷花旁边陪伴着碧绿的荷叶，荷叶高高低低，有的轻轻地浮在水面上，有的高高地撑出水面，还有的好象在一起谈话。一阵微风掠过，碧绿的大叶盘上有几颗晶莹透亮的小水珠在滚来滚去，忽而东，忽而西，我用手轻轻的一碰又滚进池里。

　　我爱那艳丽无比、给人们带来清香的.荷花，因为有了它以那艳丽的丰姿，装点了人们的生活，也美化了人们的生活。

　　“明月几时有，把酒问青天。”我虽然不能像苏东坡一样，举杯邀明月，但是同样可以吃着美味的月饼，趁那秋风快乐的吹着，观赏那一轮明月。

　　我等呀等，盼呀盼。月亮终于出面了。刚出来的月亮像一个害羞的小姑娘，用半块布遮住脸；全出来的`月亮像一个大银盘挂在天上似的，真是可爱极了！

　　月亮越来越往上“飞”，我们看起来也越来越小，但是月亮的光耀却越来越亮，最后像太阳一样，照亮大地。你听水流在飞快地流淌，猫头鹰在捉田鼠。大街上灯火五颜六色，一阵阵乐曲在快乐的演奏着，我觉得这声音像一曲《月亮之神》。我们伴着《月亮之神》的曲子，一边赏明月，一边吃月饼，多开心呀！

　　中秋节可真好呀！我可以在这一天开心地玩，电脑，电视我尽情的看，手机尽情的玩，不用写作业，不用背单词，多好呀！但一年只有一次，要是每一天都是中秋节，那该多好啊！

　　“每逢佳节倍思亲”，让我们祝愿远隔千里的亲人，也能共同拥有这一轮明月。无论你们走的多远飞的多高，我们的目光都在你们的背后，因为你们永远是我们最最牵挂的！让我们一起为远方的亲人送上最真诚的祝福吧！

　　人物动作描写

　　教学目的：让学生能观察到人物的动作，并添加形容词描写下来，描写的相较于昨天的更详细一些。

　　教学重难点：观察仔细，把人物产生的动作加上动词描写出来。

　　一、课前回顾

　　同学们，我们上一节课学习了怎么去描写一个人的外貌，大家都有回家观察过爸爸妈妈（身边的人）的'外貌，发现了每个人不同的特点。那我们今天，就来观察每个人不一样的动作描写。

　　二、新课导入

　　请一位同学上来（做了几个动作），请问刚刚这位同学他在干什么？学生回答。刚刚我们说的是不是在描写他的动作？好，今天，我们就来学习人物的动作该怎么去写。

　　三、教学过程

　　例文：小英跑到跳高台的横杆前，左脚踏地，双臂摆动，身体就像小燕子一样飞过横杆。

　　刚刚这段话描写了什么用几句话？有几个动作？同学们也能和他一样，把动作详细的描写出来吗？现在老师来做几个动作，请每位同学把老师刚刚做的事情用几个句子描写出来。分析每个动作怎样形容最恰当。

　　布置作业：在回家的路上或者家里，仔细观察身边的人或路上的人，将其中一部分详细地描写出来。

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